Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần học số 17

TUẦN 17
Ngày soạn: 28/12/ 2012 
Thứ hai, ngày 31 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Chµo cê.
TËp trung toµn tr­êng
-------- cc õ dd -------- 
Tiết 3+4: Học vần
 ĂT-ÂT 
A. Mục tiêu:
- Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng: 
-Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
B. Đồ dùng dạy - học:
- Sử dụng tranh SGK bài 69
- Bộ thực hành Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy - học:
 Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gv cho Hs đọc trên bảng con.
-GV đọc cho Hs viết bảng con.
-Nhận xét, Đánh giá.
2. Dạy học bài mới: * Giới thiệu vần ăt, ât
a. Nhận diện vần ăt: 
Gv ghi vần đọc mẫu hướng dẫn đọc.
H: Vần ăt được tạo bởi những âm nào?
Gv phân tích cấu tạo vần.
Hướng dẫn đánh vần, đọc mẫu.
* Tổng hợp tiếng khoá: 
H: Muốn có tiếng mặt ta ghép thêm âm gì? 
Gv đánh vần mẫu.
* Giới thiệu từ khoá. 
Cho Hs quan sát vật mẫu. 
H: Từ , rửa mặt có mấy tiếng, viết thành mấy chữ?
b. Nhận diện vần ât (tương tự): 
*Đọc từ ứng dụng: 
Ghi 4 từ lên bảng yêu cầu lớp nhẩm đọc, tìm tiếng chứa vần mới.
Gv chỉnh sửa phát âm, giải thích từ.
*Phát triển kĩ năng:
Đính các từ ngữ lên bảng yêu cầu lớp nhẩm đọc.
 nắng gắt mất ngủ
 gặt lúa vất vả
Gv chỉnh sửa phát âm, giải thích từ.
*Thi tìm tiếng chứa vần mới.
GV lệnh.
-Nhận xét – Đánh giá:
Tuyên dương đội ghép được nhiều từ hay.
- Hs đọc từ: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt.
- Cả lớp viết từ: chẻ lạt
2 Hs đọc
- ă và t. So /s ăt với at
Hs đánh vần nối tiếp, lớp đọc.
Lớp thực hiện trên bảng cài.
- Hs nêu tiếng mới, phân tích, đánh vần, đọc trơn từ.
- Hs đọc nối tiếp từ (đọc trơn), Hs yếu đánh vần.
Lớp đọc đồng thanh.
- 2Hs khá đọc trơn từ, Hs yếu đánh vần phân tích tiếng đọc sai.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Hs luyện đọc, tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp nghe, thực hiện trên bảng cài. Đội nào tìm ghép được nhiều tiếng đúng thì thắng
 Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc bài ứng dụng:
Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh.
Cho Hs yếu ôn lại các tiếng khó trong bài.
Gv chỉnh sửa kết hợp giải thích thêm.
b. Viết bảng:
Viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- GV viết mẫu vần ăt vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. 
GV nhận xét chỉnh sửa.
Viết tiếng và từ
- GV viết mẫu từ: rửa mặt. 
GV hướng dẫn Hs viết liền nét giữa m và ăt
- Hs yếu chỉ cần viết chữ mặt.
GV nhận xét 
- Viết vần: ât, đấu vật.(tương tự) 
GV lưu ý vị trí dấu thanh 
c. Luyện viết vở:
- GV yêu cầu Hs đọc lại các từ trong vở tập viết.
- GV lưu ý Hs viết đúng quy trình.
GV giúp đỡ Hs yếu. 
- Thu chấm bài và nhận xét.
d. Luyện nói: 
Hướng dãn Hs thảo luận theo gợi ý:
H: Bức tranh vẽ gì?
Trong tranh mọi người đang làm gì? Ở đâu?...
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau bài 70.
- Hs quan sát, nêu nội dung tranh.
Nhẩm đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần mới.
- Hs khá đọc trơn bài, lớp đọc
- Hs quan sát và viết trên không trung.
- Hs viết vào bảng con.
- Hs quan sát nhận xét
- Hs viết vào bảng con
Nhận xét, chữa lỗi.
- Hs đọc lại các từ trong vở tập viết bài 69.
- Hs viết bài vào vở tập viết.
- Hs nêu chủ đề: Ngày chủ nhật.
Hs thảo luận theo nhóm bàn 2’.
Một số cặp trình bày trước lớp.
- Hs đọc lại toàn bài.
- Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ăt, ât vừa học. Hs nêu miệng nối tiếp.
 -------- cc õ dd -------- 
Tiết 5: Tiếng Việt ôn 
LUYỆN ĐỌC,VIẾT ĂT-ÂT
A. Mục tiêu:	
- Củng cố lại các vần: ăt-ât
- Hs đọc, viết được một cách chắc chắn các vần:ăt-ât, ; từ và câu ứng dụng.
- Vận dụng để điền đúng các vần đã học.
B. Các hoạt động dạy - học:
1. Luyện đọc bảng lớp
GV ghi từ lên bảng.
 ăt ât 
 ngặt nghẽo ruộng đất
 thắt chặt mật mía
 khăn mặt thật thà
 chặt củi ngất ngưởng 
GV chỉnh sửa, đọc mẫu.
- GV nhận xét
2. Luyện đọc SGK.
Cho Hs đọc các bài ôn: uôm-ươm
- Cho Hs đọc nối tiếp trong SGK.
GV, Hs theo dõi, nhận xét.
*Luyện viết:
Gv đọc Hs nghe chép vào vở.
 Ngày chủ nhật ,bố mẹ dắt em đi chơi ở vườn thú. Trong vườn thú có nhiều con voi,hổ
GV chấm bài, nhận xét.
- Hs luyện đọc theo nhóm bàn, tìm và phân tích tiếng có vần ôn tập.
- Đọc cá nhân, Hs khá đọc trơn, yếu 
 phân tích, đánh vần, đọc trơn từ.
- Hs khá đọc trơn câu, Hs yếu tìm tiếng chứa vần ôn, đánh vần các tiếng có vần khó.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Đọc cá nhân, Hs khá đọc trơn, Hs yếu đánh vần tiếng đọc sai.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Hs nghe chép vào vở.
3. Bài tập
1.Tìm mỗi vần 2 tiếng.
ăt:
ât:
- Hướng dẫn thêm cho nhóm còn yếu.
GV nhận xét chỉnh sửa.
2. Điền vần ăt hay ât?
l đ ch cây
nh lúa đào đ
GV nhận xét – Đánh giá
3. Nối.
 Cả ngày ong bay đi giặt giũ cho cả nhà
Chủ nhật mẹ thường để đón đầu
Chú Tư chạy đường tắt kiếm mật
- Thu chấm bài và nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
Các nhóm nhận phiếu, thảo luận và làm trong thời gian 5’
- Hs làm vào phiếu theo nhóm.
Hết thời gian đội nào làm đúng, đủ theo yêu cầu thì thắng. 
- Hs nhận xét
Hs nêu yêu cầu
- Lớp làm vào vở, 2 em lên bảng điền.
Lớp tự làm vào vở.
- 3 Hs lên bảng nối, đọc câu hoàn chỉnh.
- Hs chữa bài,đọc lại toàn bài.
-------- cc õ dd -------- 
Thứ ba, ngày 1 tháng 1 năm 2013
 Tiết 1: Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu:
- Biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự quy định. 
- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
- Bài tập 1(cột 3, 4), 2, 3.
B. Đồ dùng dạy - học:
- SGK toán
Tranh vẽ bài tập 3
C. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
GV đọc các phép tính cho Hs làm bảng con.
 3 + 7 , 10 – 6 , 4 + 6 , 10 – 3 
- GV nhận xét cho điểm.
2. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Số?
- GV nêu câu hỏi gợi ý: 8 bằng mấy cộng với 3?
Hoặc 8 gồm 3 và mấy? 
Yêu cầu Hs khá trả lời.
GV quan sát giúp đỡ Hs yếu.
- GV nhận xét và củng cố cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Bài 2: - GV yêu cầu Hs đọc đề bài
GV quan sát giúp đỡ hs yếu.
- GV, Hs cùng nhận xét.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
GV treo tranh yêu cầu Hs quan sát nêu đề toán và tự viết phép tính phù hợp với tình huống.
- Tương tự bài 3(b)
- GV, Hs nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.Về làm các bài tập còn lại trong SGK vào vở ô li.
- 3 Hs lên bảng làm các phép tính theo cột dọc:
- Hs nêu yêu cầu bài.
- Hs làm bài theo nhóm bàn.
nối tiếp chữa bài miệng.
- Hs tự làm bài.
- 2 Hs lên bảng chữa bài.
- Hs nêu yêu cầu bài:
- Hs nêu bài toán. “ Hàng trên có 4 bông hoa, hàng dưới có 3 bông hoa. Hỏi tất cả có mấy bông hoa?
- 1Hs lên bảng chữa bài và giải thích cách làm.
-------- cc õ dd -------- 
Tiết 2+3: Học vần 
ÔT - ƠT
A. Mục tiêu:
- Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và đoạn thơ ứng dụng: 
- Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt.
B. Đồ dùng dạy - học:
- Sử dụng tranh SGK bài 70
- Bộ thực hành Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy - học:
 Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
Gv cho Hs đọc trên bảng con.
GV đọc cho Hs viết bảng con.
Nhận xét, Đánh giá.
2. Dạy học bài mới: * Giới thiệu vần ôt, ơt
a. Nhận diện vần ôt: 
Gv ghi vần đọc mẫu hướng dẫn đọc.
H: Vần ôt được tạo bởi những âm nào?
Gv phân tích cấu tạo vần.
Hướng dẫn đánh vần, đọc mẫu.
* Tổng hợp tiếng khoá: 
H: Muốn có tiếng cột ta ghép thêm âm gì? 
Gv đánh vần mẫu.
* Giới thiệu từ khoá. 
Cho Hs quan sát vật mẫu. 
H: Từ cột cờ có mấy tiếng, viết thành mấy chữ?
b. Nhận diện vần ât (tương tự): 
*Đọc từ ứng dụng: 
Ghi 4 từ lên bảng yêu cầu lớp nhẩm đọc, tìm tiếng chứa vần mới.
Gv chỉnh sửa phát âm, giải thích từ.
*Phát triển kĩ năng:
Đính các từ ngữ lên bảng yêu cầu lớp nhẩm đọc.
 bột giặt cái thớt
 mắt chột nhợt nhạt
Gv chỉnh sửa phát âm, giải thích từ.
*Thi tìm tiếng chứa vần mới.
GV lệnh.
-Nhận xét – Đánh giá:
Tuyên dương đội ghép được nhiều từ hay.
- 3 Hs đọc các từ trên bảng.
- Cả lớp viết từ: bắt tay,
2 Hs đọc
- ô và t. So /s ôt với et
Hs đánh vần nối tiếp, lớp đọc.
Lớp thực hiện trên bảng cài.
- Hs nêu tiếng mới, phân tích, đánh vần, đọc trơn từ.
- Hs đọc nối tiếp từ (đọc trơn), Hs yếu đánh vần.
Lớp đọc đồng thanh.
- 2Hs khá đọc trơn từ, Hs yếu đánh vần phân tích tiếng đọc sai.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Hs nêu tiếng mới, phân tích,đánh vần, đọc trơn từ.
- Hs đọc nối tiếp từ (đọc trơn), Hs yếu đánh vần. 
Lớp đọc đồng thanh.
- Hs khá đọc trơn từ, Hs yếu đánh vần phân tích tiếng đọc sai.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Lớp nghe, thực hiện trên bảng cài.Đội nào tìm ghép được nhiều tiếng đúng thì thắng
 Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc bài ứng dụng:
Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh.
- Cho Hs yếu ôn lại các tiếng khó trong bài.
Gv chỉnh sửa kết hợp giải thích thêm.
b. Viết bảng:
Viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
- GV viết mẫu vần ôt vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. 
GV nhận xét chỉnh sửa.
Viết tiếng và từ
- GV viết mẫu từ: cột cờ. 
GV hướng dẫn Hs viết liền nét giữa c và ôt
- Hs yếu chỉ cần viết chữ cột.
GV nhận xét 
- Viết vần: ơt, cái vợt.(tương tự) 
GV lưu ý vị trí dấu thanh 
c. Luyện viết vở:
- GV yêu cầu Hs đọc lại các từ trong vở tập viết.
- GV lưu ý Hs viết đúng quy trình.
GV giúp đỡ Hs yếu. 
- Thu chấm bài và nhận xét.
d. Luyện nói:
Hướng dẫn Hs thảo luận nhóm.
H: Trong tranh vẽ gì?
Con hiểu ntn là người bạn tốt? 
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau bài 71.
- Hs quan sát, nêu nội dung tranh.
Nhẩm đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần mới. (Không)
- Hs khá đọc trơn bài, lớp đọc
- Hs quan sát và viết trên không trung.
- Hs viết vào bảng con.
- Hs quan sát nhận xét
- Hs viết vào bảng con
Nhận xét, chữa lỗi.
- Hs đọc lại các từ trong vở tập viết bài 70.
- Hs viết bài vào vở tập viết.
- Hs nêu chủ đề: Những người bạn tốt. 
Hs thảo luận theo cặp 2’. Một số cặp trình bày.
- Hs đọc lại toàn bài.
- Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ôt, ơt vừa học.Hs nêu miệng nối tiếp.
 -------- cc õ dd -------- 
Tiết 4: Toán
 LUYỆN VỞ THỰC HÀNH TOÁN
A. Mục tiêu:
- Làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; tiếp tục làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Các hoạt động dạy - học:
1. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tính
 6 + 4 – 3 = 7 + 3 – 4 = 
 9 – 1 – 5 = 9 – 3 + 4 =
10 – 8 + 6 = 8 + 2 – 6 =
Gv nhận xét, củng cố.
Bài 2: Điền số?
 4 + > 3 + 2 8 + 1 = + 
 - 8 < 1 + 3 8 - < 9 – 3
Nhận xét – Đánh giá.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
 Có: 10 quả trứng
 Ăn: 6 quả trứng
 Còn lại: quả trứng?
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Có 10 quả trứng ăn 6 quả trứng còn lại mấy quả trứng? Làm phép tính gì? 
Nhận xét – Đánh  ... n l¹i sè 0 trong phÐp céng, phÐp trõ 
 II- Lªn líp
HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học
- GV cho häc sinh «n l¹i c¸c b¶ng céng ®· häc 
- GV HD HS lµm vë « li c¸c bµi sau:
HĐ2: Luện tập
 Bµi 1:TÝnh 
	5 + 5 + 0 = 6 + 4 - 4 = 19 - 1 = 
	10 - 1 + 1 = 10 - 4 +3 = 4 + 4 =
	8 + 0 + 2 = 3 - 0 + 6 = 0 + 8 =
GV h­íng lµm 
HS lµm vµo vë « li
- Cñng cè c¸ch lµm
Bµi 2: §iÒn > ,< , =?(HSKG)
	8+210 - 1 	 5.10 - 6	 0 +98+1
	10 - 26 +3	 9 - 17	 6 + 1.7- 1 	
	 88 + 0 	 85 + 2 	 8 - 19 + 1 	
- HS tù lµm 
- GV ch÷a bµi , nhËn xÐt
- HS nªu l¹i c¸ch lµm
III. Cñng cè, dÆn dß 
- VÒ nhµ xem l¹i BT 
- ChuÈn bÞ bµi sau
Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010
Tiết 1+2: Học vần
 BÀI 72: UT - ƯT
I. Môc tiªu:
- Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng. Ñoïc ñöôïc töø ngöõ, caâu öùng duïng trong bài.
- Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt.
 -KNS : KÜ n¨ng hîp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ò, kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TIẾT 1: ut – ­t
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò 
- §äc bµi 71, viÕt b¶ng con: nét chữ, kết bạn 
 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần ut
- Gọi 1 H phân tích vần ut.
- Cho H cả lớp cài vần ut.
- GV nhận xét.
- Có ut, muốn có tiếng bút ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng bút
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì”.
- Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì.
* Vần ưt: (Tiến hành tương tự) 
H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt.
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con.
- GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS.
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS.
- GV ®äc mÉu, gi¶i thÝch.
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông?
3. Cñng cè - DÆn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc, 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ut.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng bút.
- 1 H phân tích tiếng bút.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t.
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con.
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n - nhãm -líp.
- HS t×m.
TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1.
- GV chØnh söa cho HS.
b. §äc c©u øng dông:
- Yªu cÇu HS quan s¸t, nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng, yªu cÇu HS ®äc.
- GV chØnh söa cho HS.
- GV ®äc mÉu, gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông.
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV.
-GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em hiểu thế nào là em út; Thế nào là sau rốt?
+ Trong nhà em, ai là em út?
-GV liên hệ, gdhs...
* Cñng cè - DÆn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn - nhãm - líp.
- HS quan s¸t nhËn xÐt.
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n - nhãm -líp.
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS t×m.
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
-------- cc õ dd --------
Tiết 3: Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
I-Yêu cầu:
- Tập trung vào đánh giá:
+ Đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cộng trừ trong phạm vi 10, nhận dạng các hình đã học, viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Học sinh có kĩ năng tính toán nhanh.
- Giáo dục học sinh ham thích môn học.
II-Chuẩn bị :
-HS: Giấy Kiểm tra 
III-Các hoạt động dạy-học:
Bài 1: (1 điểm)
 a, Khoanh vào số lớn nhất : 3 , 9 , 7 , 10 , 5 .
 b, Khoanh vào số bé nhất : 6 , 8 , 2 , 4 , 1 .
Bài 2: Số ? (2 điểm) 
 7 + .. = 10  + 3 > 6
 9 - .. = 8 10 = 6 + ..
Bài 3: Tính. ( 5 điểm ) 
 a. (3đ )
+
5
+
9
+
2
-
10
-
8
-
9
4
1
3
 7
2
0
.
.
.
.
..
 b. (2đ)
	4 + 0 + 2 = .. 	10 – 9 – 0 = ..
	7 – 0 + 3 = .. 	5 + 3 – 4 = ...
Bài 4: Viết phép tính thích hợp (1đ)
Có: 	 9 bông hoa.
Tặng bạn: 5 bông hoa.
Còn lại:	 ? bông hoa.
Bài 5 (1đ): Số?
 Có . Hình tam giác.
-------- cc õ dd --------
Tiết 4: Luyện Toán
ÔN: phÐp CỘNG - PHÉP TRỪ
I. Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng , trừ trong phạm vi 7, 8, 9, 10.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi 1: TÝnh
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
 6	7 8 1 9
 + - + + -
 3	5 1 9 8
Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái)
 7 - 2 - 0 = 10 - 4 + 6 = 1 + 3 + 3 = 
 5 + 5 - 9 = 6 + 4 - 3 = 4 - 2 + 2 =
-Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.
Bài 3: Điền dấu (HS Kh¸ giái)
-HS nêu yêu cầu bài.
 - Yêu cầu HS làm bài. 3 em lên bảng làm
 7 + 3  9	 4 +5 ... 7 - 3 8 -5.... 9- 5
 7 + 2 . 9 5 + 4  7	+ 1 9 - 1 5 + 3
 - GV nhận xét ghi điểm
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
Có: 8 con chim
Bay đi: 3 con chim
Còn lại:..... con chim?
3. Củng cố - dặn dò 
 - Dặn đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7,8,9,10.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau.
*3 H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau.
* HS làm bài. 3 em lên bảng làm
* 1HS lên bảng làm
- Về nhà học thuộc bảng cộng
-------- cc õ dd --------
Tiết 5: Luyện Tiếng Việt
ÔN: VẦN ẮT, ẤT
 I - Môc tiªu
- HD HS lµm vë BT ( Trang 70)
 - RÌn viÕt cho hs
 II - Lªn líp
HD HS lµm VBTTV 
Bµi 1 :Nèi 
- HS ®äc vµ nèi tõ víi tõ thÝch hîp
- HS lµm bµi, GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS
Bµi 2: §iÒn ¨t, ©t 
HS quan s¸t tranh vµ ®iÒn tõ ®óng: mÆt, m¾t, mòi, miÖng 
Bµi 3: ViÕt tõ: b¾t tay, thËt thµ
- GV HD viÕt tõng dßng 
- HS viÕt bµi 
- GV nhËn xÐt
III DÆn dß vÒ nhµ
- DÆn vÒ däc l¹i bµi 
-------- cc õ dd --------
Tiết 6: Luyện Tiếng Việt
ÔN: VẦN ỐT, ƠT
I - Môc tiªu
- HD HS lµm vë BT ( Trang71)
 - RÌn viÕt cho hs
 II - Lªn líp
HD HS lµm VBTTV 
Bµi 1: Nèi 
- HS ®äc vµ nèi c¸c tiÕng bªn tr¸i víi c¸c tiÕng bªn ph¶i ®Ó thµnh tõ cã nghÜa
- HS lµm bµi, GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS
Bµi 2: §iÒn «t hay ¬t
- HS quan s¸t tranh vµ ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm
- HS lµm bµi: ®èt tre, cñ cµ rèt, c¸i thít.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi
Bµi 3: ViÕt tõ: xay bét , ngít m­a
- GV HD viÕt tõng dßng 
- HS viÕt bµi - GV nhËn xÐt
III DÆn dß vÒ nhµ
- DÆn vÒ đäc l¹i bµi
-------- cc õ dd --------
Tiết 7: Luyện Tiếng Việt 
RÈN CHỮ: BÀI 17
I. Mục tiêu: 
HS viết đúng đẹp các con chữ, rèn kỹ năng viết cho HS. Áp dụng để viết vở đúng đẹp. 
II Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
 - Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
- HĐ1: Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu lên bảng
Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết
- Cho HS viết vào bảng con
- Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở
Lưu ý HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ.
- Y/cầu viết vào vở
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: - Tập viết thêm ở nhà.
- HS theo dõi
- HS thực hành viết theo yêu cầu
-------- cc õ dd --------
Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Tập viết tuần 15
THANH KIẾM, ÂU YẾM, AO CHUÔM, BÁNH NGỌT, BÃI CÁT, THẬT THÀ
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, cao chuôm, bành ngọt . kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một
 -KNS : KÜ n¨ng hîp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ò , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Chöõ maãu caùc tieáng ñöôïc phoùng to . 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lên bảng viết :treû em, gheá ñeäm, muõm móm 
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 3 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngọt , bãi caùt, thaät thaø.
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
Tiết 2: Tập viết tuần 16
XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, CHIM CÚT
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
-Rèn kó naêng noái chöõ caùi, vieát lieàn maïch.Kó naêng vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Chöõ maãu caùc tieáng ñöôïc phoùng to . 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lên bảng viết : thanh kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:xay boät, neùt chöõ, keát baïn, chim cuùt
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
-------- cc õ dd --------