I, MỤC TIÊU:
- Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý của GV kể lại từng đoạn, cả câu chuyện.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên kết hợp với cử chỉ, điệu bộ nét mặt.
- Biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
- Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ
-Áo bộ đội, mũ, kính
III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tuần 7. Kể chuyện: người thầy cũ I, Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý của GV kể lại từng đoạn, cả câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên kết hợp với cử chỉ, điệu bộ nét mặt. - Biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II, Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ -áo bộ đội, mũ, kính III, Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: Hướng dẫn kể theo đoạn. *HĐ3: Kể lại toàn bộ câu chuyện. *HĐ4: Dựng lại câu chuyện theo vai. 3, Củng cố dặn dò. -Gọi HS kể chuyện “Mẫu giấy vụn” -GV giới thiệu. +Bức tranh vẽ cảnh gì ? ở đâu ? +Câu chuyện có những nhân vật nào ? Ai là nhân vật chính ? +Chú bộ đội xuất hiện trong hoàn cảnh nào ? +Chú bộ đội là ai ? Đến lớp làm gì ? -Gọi 1-3 HS kể đoạn 1. +Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể hiện sự kính trọng đối với thầy giáo ? +Chú giới thiệu mình với thầy giáo như thế nào ? +Thái độ của thầy ra sao khi gặp lại người học trò năm xưa ? +Thầy nói gì với bố Dũng ? +nghe thầy nói vậy chú bộ đội trả lời thầy ra sao? -Gọi 3-5 HS kể đoạn 2. +Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố ra về ? +Dũng đã làm gì ? -Y/C HS kể đoạn 3. -Y/C HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -NX- tuyên dương. -Cho HS các nhóm đóng vai. -Các nhóm trình bày trước lớp. -NX- tuyên dương. -Câu chuyện khuyên ta điều gì ? -Về nhà tập kể. -HS trả lời. -Bố Dũng, Dũng, thầy giáo. -Đến lớp của con để tìm thầy giáocũ -HS kể. NX. -HS kể. NX -HS kể cá nhân. -Nhóm 3 HS đóng vai dựng kể lại đoạn 2.
Tài liệu đính kèm: