Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 - Tuần 7 - Giáo viên: Đào Phước Hậu - Trường TH Bình Hòa Hưng

Ngày soạn: 17/ 09/ 2013
Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
 Toán 
 Kiểm tra 
 Tập đọc
 Người thầy cũ (tiết1)
I.Yêu cầu:
Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, đọc, viết các số, nhận biết thức tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài
-Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Chuẩn bị:
Đề bài
GV: tranh minh họa bài đọc trong SGK
III.Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
Sự chuẩn bị của HS
- Gọi 2 HS đọc bài : Ngơi trường mới và trả lời câu hỏi.
+Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngơi trường?
+ Dưới mái trường mới em HS cảm thấy cĩ gì mới?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
ˆ ˆ
ˆ ˆ 
ˆ
ˆ
ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ
 ˆ ˆ ˆ
ˆ
ˆ
ˆ
Nội dung kiểm tra.
Câu 1: Số.
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ
ˆ
ˆ
ˆ
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ
 ˆ ˆ ˆ ˆ
ˆ
ˆ
ˆ
Câu 2: Số
2
4
7
0
1
4
8
9
6
3
10
0
0
1
5
8
10
Câu 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự :
a. Từ bé đến lớn: 
b. Từ lớn đến bé:
>
<
=
Câu 4: 
	 3 ..8 68
 5.5 10...5
 10.7 2.2
Câu 5: Số.
	 	Có  hình vuông
	Có .hình tam giác.
Luyện đọc 
- GV đọc mẫu tồn bài .
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng câu.
+ Đọc từng đoạn.
- Giải nghĩa từ : xuất hiện, nhấc kính, mắc lỗi.
+ Đọc đoạn trong nhĩm.
+ Đọc thi giữa các nhĩm.
- GV và HS nhận xét chọn nhĩm và cá nhân đọc đúng, hay nhất tuyên dương.
+ Đọc đồng thanh đoạn 1, 2.
3. Kết luận:
 Nhận xét tiết học.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tiết 2
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
 Học vần 
 Bài 27: Ôn tập (tiết 1)
 Tập đọc
 Người thầy cũ (tiết 2)
I.Yêu cầu :
Đọc được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27. 
Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, từ và câu ứng dụng
Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà.
HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài
-Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng ,tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Chuẩn bị:
 Bảng ôn.
III.Lên lớp :
1. Giới thiệu bài:
Hát
viết bảng con y, y tá, tre ngà.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp nhau tồn bài.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
 Hướng dẫn ôn tập.
- Gv đọc âm.
- Chỉnh sửa
- Hướng dẫn ghép âm ở cột dọ với âm ở dòng ngang tạo tiếng mới – chỉnh sửa.
- Hướng dẫn ghép tiếng với dấu thanh. Chỉnh sửa.
* Thư giãn.
Tìm hiểu bài 
+ Câu 1: Bố Dũng đến trường làm gì ?
- Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp Dũng?
+ Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? 
+ Câu 3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy?
 - Thầy giáo nĩi với cậu học trị trèo cửa lớp lúc ấy như thế nào?
+ Câu 4: Dũng nghĩ gì khi bố ra về?
- Mỗi lần HS trả lời, gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét.
-Hoạt động 2:
Đọc viết từ ứng dụng
- Viết bảng từ ứng dụng – chỉnh sửa.
- Giải nghĩa từ đọc mẫu.
- Viết mẫu nêu quy trình viết – chỉnh sửa.
Luyện đọc lại bài.
- Thi đọc tồn bộ câu chuyện theo vai giữa các nhĩm.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương nhĩm đọc đúng, hay nhất.
3. Kết luận:
Thi đua đọc lại bài tiết 1. Chuẩn bị học tiết 2.
- Câu chuyện này khuyên em điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Thời khĩa biểu.
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
 Học vần 
 Bài 27: Ôn tập (tiết 2)
 Toán 
 Luyện tập 
I.Yêu cầu :
Đọc được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27. 
Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, từ và câu ứng dụng
Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà.
HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ câu chuyện 
- GV: SGK. Bảng phụ ghi tĩm tắt bài 2, 3.
- HS: bảng con, vở, SGK.
III. Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
HS đọc lại bài tiết 1
- Gọi 1 HS sửa bài tập 3 bảng lớp.
- GV kiểm tra bài tập về nhà của HS.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Luyện tập.
+ Luyện đọc chỉnh sửa
Yêu cầu quan sát tranh câu ứng dụng
Chỉnh sửa giải thích nghề trong câu ứng dụng.
+ Luyện viết: nhắc HS ngồi đúng tư thế.
v Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: GV Hướng dẫn cả lớp làm vào bảng con.
Bài 2: Gọi 1 HS giải bảng lớp, cả lớp làm vào vở.
- GV và HS nhận xét.
-Hoạt động 2:
Kể chuyện;
Kể diễn cảm câu chuyện 2 lần 
Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh; Nhận xét tuyên dương.
Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước của nước Nam.
+ Bài 3: Cho HS thi đua giải tốn nhanh theo 4 nhĩm.
- GV và HS nhận xét chọn nhĩm giải nhanh, đúng, tuyên dương.
+ Bài 4: Cho cả lớp làm bài vào vở.
- GV chấm bài. Nhận xét.
3. Kết luận:
HS đọc bài trên bảng. Làm bài tập trong vở bài tập. Chuẩn bị bài tiếp theo.
- Gọi 1 HS sửa bài tập 3 bảng lớp.
- GV kiểm tra bài tập về nhà của HS.
- GV nhận xét.
Ngày soạn: 17/9/2013
Ngày dạy: Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013
Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
 Toán 
 Phép cộng trong phạm vi 3
 Chính tả: (tập chép)
 Người thầy cũ
I.Yêu cầu :
Có khái niệm ban đầu về phép cộng. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. Hướng dẫn HS yếu cách cộng.
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi.
- Làm được bài tập 2; bài tập (3) a.
II. Chuẩn bị:
Bộ đồ dùng học tốn.
- GV: SGK, bảng phụ
 - HS: vở, bảng con, vở bài tập.
III.Lên lớp :
1. Giới thiệu bài:
Hát
Làm bảng con, 1 em làm bài trên bảng
- Gọi 2 HS viết bảng lớp 2 chữ cĩ vần ai, 2 chữ cĩ vần ay.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Hình thành kiến thức
a. Hướng dẫn phép cộng: 1+ 1= 2.
Nêu bài tốn có 1 con gà thêm 1 con gà. Hỏi có tất cả mấy con gà?
Gọi HS trả lời.
1 thêm 1 = 2. Viết 1+ 1=2.
b. Hướng dẫn 2+ 1= 3 Hướng dẫn tương tự.
c. Giữ lại các công thức và giải thích: 1+1 =2; 2+1=3; 1+2= 3. là phép cộng.
d. Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ cuối bài để nhận xét 2+1=3;1+2=3; 1+2= 2+1 cũng =3.
* Thư giãn.
Hướng dẫn tập chép 
- GV đọc đoạn chép trên bảng.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài chép
 + Dũng nghĩ gì khi bố đã về?
 + Đoạn chép cĩ mấy câu?
 + Chữ đầu câu viết như thế nào?
- Cho HS viết từ khĩ bảng con.
- GV cho HS chép bài vào vở.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét.
-Hoạt động 2:
Thực hành
Bài tập 1. Hướng dẫn làm cá nhân; giúp HS cộng.
Bài tập 2. Hướng dẫn làm cá nhân; giúp HS yếu cộng.
Hướng dẫn làm bài tập 
+ Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống
- Gọi 2 HS làm bài bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV nhận xét.
+ Bài 3a/ Cho cả lớp làm bài vào vở bài tập, 2 HS làm bảng phụ.
- GV và HS nhận xét.
3. Kết luận:
Trò chơi ai nhanh ai đúng:
2 đội mỗi đội 3 em thi nối nhanh với kết quả đúng.
- Nhận xét tiết học.
- Về viết lại lỗi sai.
- Chuẩn bị: Cơ giáo lớp em
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 
 Môn
 Bài 
Học vần
Ôn tập âm và chữ ghi âm (tiết 1)
Toán
Kí – lô - gam
I.Yêu cầu :
Đọc viết được âm và chữ ghi âm đã học. Đọc đúng từ và câu ứng dụng.
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa 2 vật thơng thường.
 - Biết ki-lơ-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nĩ.
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg
II. Chuẩn bị:
Bảng chữ cái.
- GV: Cân đĩa, các quả cân: 1 kg, 2 kg, 3 kg. 
- HS: Một số đồ vật : sách, vở.
III.Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
HS đọc lại bảng ôn.
- Gọi 1 HS sửa bài tập 1 bảng lớp.
- GV kiểm tra bài tập về nhà.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Hướng dẫn ôn tập.
Yêu cầu đọc bảng chữ cái.
Viết các âm chữ đã học – chỉnh sửa
Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn qua sử dụng cân đĩa 
- GV dùng 1 quyển sách và quyển vở để cân.
-Hoạt động 2:
Đọc từ ứng dụng
GV ghi lên bảng 1 số từ yêu cầu đọc. 
Viết bảng con chỉnh sửa
Giới thiệu kg và quả cân 1 kg, hướng dẫn viết 
- GV cho HS xem cái cân, quả cân.
- Để cân được vật ta dùng ta dùng đơn vị đo là kilơgam. Kilơgam viết tắt là (kg)
- GV ghi bảng kilơgam : kg
- GV cho HS xem quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg.
-Hoạt động 3:
HS thi đua đọc lại bài .
Thực hành làm bài tập 
+ Bài 1: Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- GV và HS nhận xét.
+ Bài 2: Làm tính cộng trừ khi ra kết quả phải cĩ tên đơn vị đi kèm.
- Cho HS làm bảng con.
- GV và HS nhận xét.
3. Kết luận:
 Đọc lại bài .Chuẩn bị tiết 2
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập 3.
- Chuẩn bị: Luyện tập
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 
 Môn
 Bài 
 Học vần 
 Ôn tập âm và chữ ghi âm (tiết 2)
 Kể chuyện 
 Người thầy cũ
I.Mục đích yêu cầu :
Đọc viết được âm và chữ ghi âm đã học. Đọc đúng từ và câu ứng dụng.
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (bài tập 1).
 - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (bài tập 2).
 - HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (bài tập 3).
II. Chuẩn bị:
Bảng chữ cái.
- GV: Tranh, SGK.
 - HS: SGK.
III.Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
2 HS đọc lại bài tiết 1.
- Gọi HS kể lại Câu chuyện Mẩu giấy vụn.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
Giới thiệu bài
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Luyện đọc
Yêu cầu đọc- đọ ... c đầu bài và 2 khổ thơ cuối
- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Khi cô dạy viết, gió và nắng như thế nào?
+Câu thơ nào cho thấy bạn HS rất thích điểm mười cô cho?
 Hướng dẫn HS nhận xét: 
 + Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
 + Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thếá nào?
- GV hướng dẫn HS viết từ khó: thoảng, giảng, trang vở , ngắm mãi, điểm mười. 
- GV đọc bài chính tả cho HS viết
-Chấm chữa bài: GV thu vở chấm điểm
- GV nhận xét vở
-Hoạt động 2:
 Hướng dẫn vẽ
Bài vẽ màu: Vẽ màu quả xoài, quả cà; Hướng dẫn HS nhận ra màu của quả.
Có thể vẽ màu trên thực tế: quả xanh hoặc quả chín vẽ mẫu lên bảng.
* Thư giãn
Bài tập
* Bài tập 2: SGK
- GV giúp HS nắm nội dung bài
- Gọi HS lên làm bài
 Lời giải: Thủy – tàu thủy, thủy chung
 . Núi: núi non, núi đá
 . Lũy: chiến lũy, lũy tre
-Hoạt động 3:
 Thực hành:
Yêu cầu HS thực hành; theo dõi giúp HS yếu
Nhận xét – đánh giá.
Chọn 1 số bài cho HS Quan sát – đánh giá
GV Hướng dẫn học sinh làm ở nhà.
3. Kết luận:
Nhận xét tiết học Về nhà vẽ hoặc xé dán cho đẹp hơn
Tiết chính tả hôm nay học bài gì?
- Về xem lại bài sửa hết lỗi
- GV nhận xét tiết học
Ngày soạn: 19/9/2013
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2013
 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
Tập viết
Tuần 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số; cá rô
 Đạo đức 
 Chăm làm việc nhà (tiết 1)
I.Yêu cầu:
Viết đúng đẹp cử tạ; thợ xẻ; chữ số; cá rô. Rèn kỹ năng viết liền mạch.
 -Biết: trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp ông bà, cha mẹ
 -Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
II. Chuẩn bị:
Chữ viết mẫu; vở tập viết, bảng con.
- Giáo viên: tranh làm việc nhóm hoạt động 2
- Học sinh: Sách, vở bài tập
III. Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-Nêu lợi ích và tác hại của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ?
-Nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Hướng dẫn phân tích.
Giải nghĩa từ.
Hướng dẫn phân tích tiếng.
Tìm hiểu, phân tích truyện: Cái bình hoa.
Hoạt động nhóm: Các nhóm theo dõi chuyện và xây dựng phần kết.
Kể chuyện: Cái bình hoa “từ đầu đến ba tháng trôi qua”
-Giáo viên kể tiếp đoạn cuối.
Thảo luận:
-Qua câu chuyện, em thấy cần làm gì khi mắc lỗi?
-Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác dụng gì?
GV kết luận: 
-Hoạt động 2:
Hướng dẫn viết bảng con.
Yêu cầu phân tích độ cao từng con chữ.
Viết mẫu Hướng dẫn quy trình. Chỉnh sửa.
* Thư giãn.
Bày tỏ ý kiến, thái độ.
-Thảo luận bày tỏ ý kiến qua 2 tình huống 
Tình huống 1: Lan chẳng may làm gẫy bút của Mai, -Lan đã xin lỗi bạn và xin mẹ mua chiếc bút khác đền cho Mai.
Tình huống 2: Do mãi chạy, Tuấn xô ngã một em học sinh lớp Một. Cậy mình lớn hơn Tuấn mặc kệ em và tiếp tục chơi với bạn.
-Giáo viên kết luận.
-Hoạt động 3:
Hướng dẫn viết vở.
Nhắc nhở cách ngồi, cách để vở.giúp HS yếu viết.
Nhận xét
Trò chơi.
-Phổ biến luật chơi.
-Nhận xét, phát thưởng.
Luyện tập: Ghi Đ/S vào ô trống. 
3. Kết luận:
Chấm bài nhận xét tiết học. Tuyên dương những bài viết đẹp. Viết bài ở nhà.
-Nhận xét. Bài học.
Giao việc
Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
Tập viết
Tuần 6: nho khô; nghé ọ; chú ý; cá trê.
 Toán 
 26 + 5
I.Yêu cầu :
Viết đúng đẹp: nho khô; nghé ọ; chú ý; cá trê. Rèn kỹ năng viết liền mạch.
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 26+5
-Biết giải bài toán về nhiều hơn
-Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng
II. Chuẩn bị:
Chữ viết mẫu; vở tập viết, bảng con.
Que tính, nội dung bài 4 viết sẵn.
III.Lên lớp :
1. Giới thiệu bài:
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà.
 6 + 5
- GV gọi HS lên làm bài 
- GV nhận xét cho điểm
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Hướng dẫn phân tích.
Giải nghĩa từ.
Hướng dẫn phân tích tiếng.
Giới thiệu phép cộng 26 + 5
-Nêu bài toán có phép tính 26 + 5.
-Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
-Yêu cầu HS đặt tính và nêu cách tính.
-Hoạt động 2:
Hướng dẫn viết bảng con.
Yêu cầu HS phân tích độ cao từng con chữ.
Viết mẫu Hướng dẫn quy trình. Chỉnh sửa.
* Thư giãn.
Thực hành
Bài 1: SGK
- Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK
Bài 2: HS thảo luận làm vào phiếu.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và xác định dạng toán.
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp, gọi 1 HS lên bảng làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 4:
- Vẽ hình lên bảng.
-Yêu cầu hs sử dụng thước có chia đơn vị đo độ dài để đo các đoạn thẳng.
-Hoạt động 3:
Hướng dẫn viết vở.
Nhắc nhở cách ngồi, cách để vở.giúp HS yếu viết.
HS thi đua làm toán.
3. Kết luận:
Chấm bài nhận xét tiết học. Tuyên dương những bài viết đẹp. Viết bài ở nhà.
- GV gọi 1 HS đọc bảng cộng 6 cộng với 1 số
 - HS về xem lại bài
Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
ĐẠO ĐỨC
 GIA ĐÌNH EM (tiết 1)
Tập làm văn
Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khoá biểu
I.Yêu cầu:
Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
Biết trẻ em có quyền có cha, mẹ
-Dựa vào 4 tranh minh họa, kể được câu chuyện nhắn có tên Bút của cô giáo (bài tập 1)
 -Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở bài tập 3
II. Chuẩn bị:
Vở đạo đức.
Tranh
III.Lên lớp:
1. Giới thiệu bài:
Hát
Kiểm tra HS cách giữ gìn đồ dùng học tập.
-GV gọi 2 HS đọc tên truyện, tác giả vàsố trang theo thứ tự trong mục lục 1 quyển sách.
 - GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi tựa
Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Phát triển bài: 
-Hoạt động 1:
Kể về gia đình.
- Chia nhóm và hướng dẫn HS kể về gia đình mình
+ Gia đình em có mấy người? Ba mẹ em tên là gì?
+ Anh chị em tên gì? Bao nhiêu tuổi?
 - HS kể về gia đình trong nhóm – Vài em kể trước lớp.
Kết luận: Chúng ta ai cũng có 1 gia đình.
Hướng dẫn làm bài tập1
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Treo 4 bức tranh.
Tranh 1
+Bức tranh vẽ cảnh ở đâu?
+Hai bạn HS đang làm gì?
+Bạn trai nói gì?
+Bạn gái trả lời ra sao?
- Gọi HS kể lại nội dung.
- Gọi HS nhận xét.
-Hướng dẫn tương tự với các bức tranh còn lại.
- Gọi HS kể lại câu chuyện. 
- GV cho HS kể lại câu chuyện theo vai
-Hoạt động 2:
Xem tranh bài tập 2 và kể lại nội dung tranh.
Gv chia nhóm giao nhiệm vu ïtừng nhóm Quan sát và kể lại nội dung tranh.
- HS thảo luận nhóm về nội dungtranh được phân công.
- Đại diện nhóm kể lại nội dung tranh – lớp nhận xét bổ sung.
Gv chốt lại nội dung các tranh. 
+ Đàm thoại:
Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha mẹ? Vì sao?
Kết luận: Các em thật hạnh phúc được sống cùng gia đình không được sống cùng gia đình.
Bài 2 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS tự làm.
-Theo dõi và nhận xét bài làm của HS.
Thứ 2: chào cờ, Toán, Thủ công, Tập đọc.
-Hoạt động 3:
Đóng vai theo bài tập 3.
GV chia nhóm giao nhiệm vụ cụ thể cho mỗi nhóm.
Các nhóm thảo luận theo nội dung tranh – chuẩn bị lên đóng vai.
Các nhóm lên đóng vai – lớp nhận xét.
Kết luận: Cách ứng xử phù hợp trong tranh. Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ.
Bài 3 Dựa theo bài tập 2 trả lời câu hỏi
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Tổ chức cho hs tự đặt câu hỏi và trả lời lẫn nhau.
3. Kết luận:
Nhận xét tiết học chuẩn bị tiết sau.
- Về tập kể chuyện Bút của cô giáo.
- GV nhận xét tiết học
Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Hoạt động: GIÁO DỤC, THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG.
I.Yêu cầu :
- HS biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phịng bệnh sâu răng.
- Thực hiện tốt việc chải răng và ngậm thuốc hàng tuần.
- HS ý thức được giữ vệ sinh răng miệng.
II. Chuẩn bị:
- GV: bàn chải, kem, tranh, ảnh.
- HS: bàn chải đánh răng.
III. các hoạt động:
1 Giới thiệu bài:
Hát
2. Phát triển bài:
-Hoạt động 1:
Hướng dẫn cách chải răng
- GV Hướng dẫn cách chải răng: 
 + Mỗi ngày chải răng 4 lần: sáng, trưa, chiều, tối trước khi đi ngủ.
 + Sáng sau khi thức dậy, sau bữa cơm trưa, sau bữa cơm chiều.
 + Chải đúng theo thứ tự, chải mặt ngồi trước đến chải mặt trong rồi chải đến mặt nhai.
-Hoạt động 2:
Cách lựa chọn bàn chải tốt và giữ gìn bàn chải.
- Hướng dẫn cách lựa chọn tốt: cán bàn chải vừa với trẻ em, lơng bàn chải mềm vừa phải, đầu lơng bàn chải phải bằng nhau.
- Khi sử dụng bàn chải xong rửa sạch để vào ly, lơng bàn chải đưa lên trên
-Hoạt động 3:
Thực hành chải răng và phịng bệnh sâu răng.
 - Cho HS thực hành chải răng. GV theo dõi.
 - Để đề phịng được bệnh sâu răng chúng ta khơng ăn nhiều bánh, kẹo, uống nước ngọt. Sau khi ăn bánh, kẹo nhớ chải răng.
3. Kết luận:
Đánh giá kết quả: 
- GV nhận xét, tổng kết.
Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2
 Môn
 Bài 
SINH HOẠT LỚP 
TUẦN 7
I.Tiến hành:
Các tổ báo cáo các mặt hoạt động tronh tuần:
 + Học tập: Tuyên dương những HS cĩ tiến bộ trong học tập, những HS cĩ nhiều điểm 10 trong tuần: 
 - Nhắc nhở, động viên những HS chưa cố gắng trong học tập: 
II.Phương hướng tới :
- Thi đua nhau trong học tập, học theo tổ nhĩm.
 - Đến lớp phải cĩ đầy đủ dụng cụ học tập.
 - Đi học đúng giờ. Nghỉ học phải cĩ đơn xin phép.
 - Luơn giữ vệ sinh trường lớp sạch. đẹp.
 - Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy và 6 phẩm chất HS.
 - Biết bảo quản của cơng, khơng vẽ lên bàn, lên tường
 Duyệt ngày ..thángnăm 2013
 Duyệt ngày ..thángnăm 2013