môn Tiếng Việt 5 - Tuần học 35

 Thứ ngày tháng 5 năm 2012 
 TẬP ĐỌC 	 
 ÔN TẬP TIẾT 1 
 SGK/162 	 TGDK:35’
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2.
* HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập và kiểm tra.
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên chọn một số đoạn văn, thơ thuộc các chủ điểm đã học trong năm để kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.HS bốc thăm bài –HS đọc + TLCH
Giáo viên nhận xét, cho điểm. 
 Hoạt động 2:Lập bảng – ghi kết quả vào bảng tổng kết.
1học sinh đọc yêu cầu của BT2.1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?
Cả lớp đọc thầm Giáo viên phát phiếu cho cả lớp làm bài, bút dạ và 3, 4 tờ phiếu khổ to cho 3, 4 học sinh. Học sinh làm bài vào vở bài tập.3 học sinh làm bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả.Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng.Giáo viên nhận xét .
 3. Hoạt động cuối cùng: Dặn : Ôn tập
GV nhận xét tiết học.
IV/Phần bổ sung:	
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 TIẾT 2 
SGK/ 162 	TGDK:35’ 
I. Mục tiêu:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học: giấy khổ to,bút dạ
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập (tiết 2).
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
Nhận xét, cho điểm.
 Hoạt động 2: Bài tập2:Cách thực hiện tương tự BT2 của tiết 1.
- 1HS đọc yêu cầu BT,đọc cả mẫu.
- GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp HS hiểu yêu cầu của bài (mẫu SGK).
GV kiểm tra kiến thức về: TN là gì?Có những loại TN nào?Mỗi loại TN TL cho những câu hỏi nào?
GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội dung ghi nhớ về các loại TN.2 HS đọc lại.HS làm bài vào VBT-GV phát bút dạ và phiếu cho 3-4 HS –HS làm bài,dán phiếu,trình bày.Cả lớp và GV nhận xét.
Một số HS làm trong vở đọc kết quả-GV chấm vở 1 số HS.
 3. Hoạt động cuối cùng GV nhận xét tiết học.
Dặn : Ghi nhớ kiến thức và ôn tập.
IV/Phần bổ sung:	
 KỂ CHUYỆN 
 ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 TIẾT5
 SGK/ 163 TGDK:35’ 
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3.
II. Đồ dùng dạy học: giấy khổ to
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập (tiết 3).
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
Nhận xét, cho điểm.
 Hoạt động 2: Bài tập2: 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài.Nhiệm vụ 1:Lập mẫu thống kê.
GV hỏi:Các số liệu về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào?
Cần lập thống kê sẽ có mấy cột dọc?mấy hàng ngang?-HS tự làm giấy nháp-3,4 HS thi kẻ bảng nhanh-Cả lớp và GV nhận xét.GV dán mẫu đúng.HS kẻ vào VBT.
Nhiệm vụ 2:Điền số liệu vào bảng
HS điền số liệu vào bảng-GV phát bút dạ và phiếu cho 3,4 HS; nhắc cả lớp điền chính xác.HS dán phiếuvà đọc.GV nhận xét,chấm điểm 
BT3: HS đọc nội dung BTHS làm trên giấy khổ to,dán và trình bày.Cả lớp và GV nhận xét.
 3. Hoạt động cuối cùng GV nhận xét tiết học
Yêu cầu học sinh về nhà làm lại vào vở.	
IV/Phần bổ sung:	
 ***************************************
 Thứ ngày tháng 5 năm 2012 
 TẬP LÀM VĂN 
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 
 THI ĐỌC 
 Dự kiến 35phút 
 (Theo ñeà cöông oân thi cuûa nhaø tröôøng vaø khoái)
 ***************************************
 TẬP ĐỌC 	 
 ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 TIẾT 5 
 SGK/ 166 	TGDK:35’
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ.
*HS khá, giỏi cảm nhận được vẻ đẹp của một số hình ảnh trong bài thơ; miêu tả được một trong những hình ảnh vừa tìm được.
II. Đồ dùng dạy học: giấy khổ to,bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập (tiết 5).
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
Nhận xét, cho điểm.
 Hoạt động 2: Bài tập2: 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài.GV giải thích:Sơn Mỹ
Cả lớp đọc thầm bài thơ.GV nhắcHS:Miêu tả 1 hình ảnh( hình ảnh sống động về trẻ em) không phải là diễn lại bằng văn xuôi câu thơ,đoạn thơ mà là nói tưởng tượng,suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho các em.
- 1 HS đọc những câu thơ gợi ra những hình ảnh.
- 1 HS đọc những câu thơ tả buổi chiều tối.
- HS chọn và viết hình ảnh đó(BT2)
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến,mỗi em TL 2 câu hỏi.Cả lớp và GV nhận xét,khen những bài hay.
 3. Hoạt động cuối cùng GV nhận xét tiết học
Dặn : Ôn tập.	
IV/Phần bổ sung:	
	 CHÍNH TẢ 	 
 ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4( TIẾT 2) 
SGK/167 	TGDK:35’ 
I. Mục tiêu: 
- Nghe-viết đúng CT đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ).
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Tiết 6.
 Hoạt động 1: Nghe _ Viết.
Giáo viên đọc 1 lượt bài trong SGK.HS theo dõi trong SGK.
Nội dung bài thơ viết về điều gì?
Giáo viên đọc cho học sinh viết.
Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi toàn bài.
Giáo viên chấm và nhận xét.
BT2: HS đọc yêu cầu của bài
GV cùng HS phân tích đề, gạch dưới những từ ngữ quan trọng,XĐ đúng yêu cầu của bài
HS suy nghĩ chọn đề tài –HS viết đoạn văn,tiếp nối nhau đọc.Cả lớp và GV nhận xét,chấm điểm,bình chọn.
 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò:GV nhận xét tiết họcDặn:HS viết đoạn văn chua đạt.
IV/Phần bổ sung:	
 TẬP LÀM VĂN 
 ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ TIẾT 6 
SGK/165 	 TGDK:35’
I. Mục tiêu: 
- Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu biên bản
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập tiết 4
 Hoạt động 1: HD HS luyện tập.
- Một HS đọc toàn bộ nội dung bài tập.
Cả lớp đọc thầm, TLCH:Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì/Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
- GV hỏi HS về cấu tạo của 1 biên bản - HS phát biểu ý kiến. GV cùng cả lớp trao đổi, thống nhất - GV dán biên bản mẫu.
HS viết vào vở BT.GV phát bút dạ và phiếu cho 3-4 HS;GV nhắc: HS cần bám sát bài Cuộc họp của chữ viết
 - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc-GV chấm điểm-HS viết trên phiếu-dán, trình bày.Cả lớp bình chọn thư kí viết 
 biên bản giỏi nhất.
 Hoạt động 2: GV nhận xét tiết học.
 Dặn : Chuẩn bị kiểm tra 
 IV/Phần bổ sung:	
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 TIẾT 7
 ( Kiểm tra đọc-hiểu, luyện từ vả câu)
 ( Đề do trường ra ) 
 TẬP LÀM VĂN 
 TIẾT 8
	 (Kiểm tra tập làm văn)
 ( Đề do trường ra )