Sổ kế hoạch tổ chuyên môn

 Phòng GD - ĐT Cẩm Khê Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 
Trường Tiểu học văn bán Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 ---------------------------- - -------------------------------
Kế hoạch công tác tổ chuyên môn 4 - 5
Năm học: 2009 – 2010.
* * * * * 
Phần A : Thông tin chung
I. Đối với giáo viên 
 - Tổng số CB-GV: 10 đ/c. Trong đó : Nữ .đ/c. Đảng viên.đ/c.
STT
Họ tên CB –GV
Năm sinh
Năm vào ngành
Trình độ ĐT
Nhiệm vụ được phân công
1
Nguyễn Thị Tư
1963
1984
CĐSPTH
Hiệu Trưởng
2
Nguyễn Hữu Sỹ
1965
1984
THSPTH
3
Phạm Hùng Việt
1975
1997
ĐHSPTH
Tổ trưởng CM
4
Nguyễn Thị Thu Hiền
1974
1993
CĐSPTH
Tổ Phó CM
5
Nguyễn Thị Sáu
6
Trần Đức Khiêm
1978
2003
CĐSPTH
BTCĐ
7
Nguyễn Văn Thành
1978
2004
THSPMT
8
Nguyễn Thị Huyền Thương
1981
2004
THSPÂN
TPTĐ
9
Trần Đại Tuân
1981
THTDCTĐ
10
Nguyễn Ngọc Hiển
1989
THTDCTĐ
II. Tình hình học sinh – Lớp
STT
Lớp
TSHS
Nữ
Trong đó
Khuyết tật
KK về học
Dân Tộc TS
Đúng độ tuổi
Tuyển mới
Lưu ban
Con TB,LS, KK
TS
Nữ
TS
Nữ
TS
Nữ
1
5A
31
17
1
31
12
2
5B
30
12
30
19
3
4A
27
11
27
10
4
4B
26
11
1
1
25
13
5
4C
26
12
25
12
Phần B: kế hoạch và biện pháp thực hiện 
các nhiệm vụ công tác
I. Đặc điểm tình hình chung:
( Nêu các thuận lợi, khó khăn cơ bản, chủ yếu có ảnh hưởng tới việc thực hiện các kế hoạch)
Những thuân lợi:
 Đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có tư tưởng lập trường vững vàng, có lối sống trong sáng lành mạnh.
 Luôn nhiệt tình trong công việc, tâm huyết với nghề, có trách nhiệm cao trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
 Trang thiết bị được cấp đồng bộ tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh.
 Cơ sở vật chất nhà trường khang trang tạo môi trường học tập tốt cho học sinh.
 Học sinh có ý thức học tập tốt. Đa số các em học đúng độ tuổi, có ý thức học tập.
 Gia đình phụ huynh học sinh quan tâm chăm lo đến việc học tập của con em mình.
Khó khăn:
 Cơ sở vật chất của nhà trường chưa thực sự đầy đủ nên việc dạy và học còn nhiều hạn chế chưa đáp ứng thực sự với yêu cầu hiện nay.
 Một số giáo viên nhà ở xa trường học, không là người của địa phương nên việc liên hệ với phụ huynh để kết hợp giáo dục còn hạn chế.
 Một bộ phận học sinh chưa chăm ngoan, chưa có ý thức học tập và rèn chữ giữ vở do vậy chất lượng và hiệu quả giáo dục còn hạn chế.
 Một số phụ huynh học sinh chưa quan tâm tạo điều kiện chăm lo việc học hành cho con cái ( cụ thể không cho con học buổi hai ).
 Vẫn còn một số học sinh ngồi nhầm chỗ do vậy việc giảng dạy để các em nắm vững kiến thức cơ bản là rất khó.
II. Các nhiệm vụ và biện pháp thực hiện kế hoạch
( Cần nêu rõ các nhiệm vụ phải thực hịen và giải pháp thực hiện các nhiệm vụ đó)
1. Giáo dục tư tưởng Chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, trách nhiệm đối với công việc của giáo viên và học sinh.
a, Đối với giáo viên:
 Tăng cường các hình thức tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc và sự nghiệp giáo dục.
 Nghiêm chỉnh chấp hành đầy đủ các qui định pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước của địa phương.
 Luôn liên hệ thực tế để giáo dục học sinh có ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật tự an ninh xã hội nơi công cộng. Vận động gia đình chấp hành chư ttrương, chính sách pháp luật của nhà nước, qui định của địa phương.
 Thường xuyên học tập và nhắc nhở mọi giáo viên chấp hành qui chế của nghành, có nghiên cứu và thực hiện tốt qui định của trường va fkỉ luật lao động. Mọi giáo viên luôn tu dưỡng đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo, tinh thần đấu tranh chống tiêu cực, ý thức vươn lên trong học tập chuyên môn nghiệp vụ.
 Mỗi giáo viên luôn tự rèn luyện và tu dưỡng để luôn là tấm gương sáng về sự trung thực trong công tác, đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp, phục vụ nhân dân và học sinh với ý thức trách nhiệm cao nhất.
b, Đối với học sinh: 
 Giáo dục học sinh thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
 Giáo dục các em tuân theo và thực hiện tốt nội qui nề nếp của lớp học và của nhà trường đã đề ra.
 Tuyên ttruyền để các em thực hiện tốt luật an toàn giao thông và các chủ trương chính sách pháp luật của địa phương và nhà nước.
2. Các hoạt động về chuyên môn - nghiệp vụ :
 a. Thực hiện các quy định và quy chế Chuyên môn:
 Thực hiện nghiêm túc các qui định và qui chế chuyên môn của nghành của phòng giáo dục và của trường.
 Sinh hoạt chuyên môn đều đặn. Tham gia tích cực vào các buổi hội thảo chuyên môn do phòng giáo dục hay trường tổ chức.
 Thường xuyên dự giờ, thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm về các phương pháp dạy hoc, các hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh.
 Ra đề kiểm tra luôn bám sát yêu cầu về chuẩn kiến thức kĩ năng các môn họcvà làm sao phù hợp với khả năng trình độ cuả mội đối tượng học sinh.
 Đánh giá xếp loại học sinh đầy đủ, thường xuyên và chính xác theo đúng qui định thông tư 30 của Bộ giáo dục và đào tạo.
b. Thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức giảng dạy trong: soạn, giảng; sử dụng trang thiết bị dạy học, chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh : 
 Soạn bài theo hướng đổi mới thể hiện rõ hoạt động của thầy và hoạt động của trò thể hiện sự đầu tư, sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh.
 Sử dụng linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Trong quá trình giảng dạy bám sát mục tiêu bài học, môn học, để rèn các kiến thức và kĩ năng cơ bản cho học sinh, từng bước nâng cao chất lượng mũi nhọn.
 Tích cực sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan được cấp và tự làm, thường xuyên tổ chức trao đổi thảo luận để tìm ra phương án, biện pháp sử dụng đạt hiệu quả.
 Thực hiện kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh theo Quyết định - 30 Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành. Kiểm tra lấy điểm chính xác đúng tiến độ, kịp thời và chấm bài đúng qui chế.
 c. Thực hiện công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng ( Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng chuyên môn, kiến thực tập).
 Sinh hoạt chuyên môn đầy đủ. Tích cực tham gia trao đổi thường xuyên về phương pháp dạy học để tìm ra pơhương pháp dạy học phù hợp voiư trình độ học sinh.
 Thường xuyên thực hành trao đổi cách sử dụng đồ dùng thiết bị đạt hiệu quả.
 Dự giờ thăm lớp, trao đổi về chuyên môn nghiệp vụ và rút kinh nghiệm giờ dạy, làm đề kiểm tra định kì bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ năng giảng dạy và trình độ học sinh của địa phương.
 Triển khai đôn đốc các thành viên trong tổ thực hiện chương trình tự bồi dưỡng, tham gia đầy đủ và đạt hiệu quả các đợt bồi dưỡng chuyên môn do phòng giáo dục và trường tổ chức.
 d. Tổ chức các hoạt động, biện pháp để bồi dưỡng, phụ đạo nâng cao chất lượng giáo dục.
 Tiến hành kiểm tra đánh giá chính xác năng lực học tập của từng đối tượng học sinh ở từng lớp, từng thời điểm.
 Mỗi giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch trong công tác giảng dạy giáo dục nâng cao chất lượng học tập của học sinh đại trà và học sinh khá, giỏi. Có biện pháp cụ thể để giáo dục bồi dưỡng học sinh yếu kém để không còn hiện tượng ngồi nhầm chỗ.
 e. Thực hiện nhiệm vụ trong công tác chủ nhiệm.
 Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp phải điều tra nắm rõ lí lịch, điều kiện, hoàn cảnh, phân loại chính xác các đối tượng học sinh. Giành nhiều thời gian để quan tâm, giúp đỡ các em học sinh trong học tập đạt được các kĩ năng yêu cầu cơ bản về chuẩn kiến thức của môn học, lớp học.
3. Thực hiện kỷ luật lao động
 Mọi thành viên trong tổ luôn chấp hành nghiêm chỉnh ngày giờ công đầy đủ, nghỉ có báo cáo theo qui định.
 Thực hiện nghiêm giờ giấc ra vào lớp, nội qui cơ quan và của nghành.
III. Đăng ký thực hiện các nhiệm vụ kế hoạch.
 1. Học sinh:
 * Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ :135 em ( 96,4 %). Chưa đầy đủ: 5 em ( 3,6%).
 * Học lực: - Các môn đánh giá bằng điểm số:
Môn
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TV
140
24
17,1
54
38,5
62
44,3
Toán
140
35
25
47
33,5
58
41,4
Khoahọc
140
38
27,1
47
33,5
55
39,3
LS&ĐL
140
38
27,1
46
33
56
40
- Các môn đánh giá bằng nhận xét:
Môn
TSHS
A+
A
B
TS
%
TS
%
TS
%
Đạo đức
140
45
32,1
95
68,9
Thể dục
140
44
31,4
96
69,6
Âm nhạc
140
44
31,4
96
69,6
Thủ công(KT)
140
45
32,1
95
68,9
Mỹ thuật
140
44
31,4
96
69,6
- Lên lớp, khen thưởng, thi lại, lưu ban:
T.T
Lớp
TSHS
Lên lớp
(HTCTTH)
Khen thưởng
Thi lại
Lưu ban
HSG
HSTT
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
1
5A
31
31
100
8
25,8
17
74,2
2
5B
30
30
100
1
3,3
7
23,3
3
4A
27
27
100
10
37
17
63
4
4B
26
26
100
6
23,1
5
4C
26
26
100
7
26,9
 - Số học sinh đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ : 132 em.
 - Số lớp đạt tiêu chuẩn Giữ vở sạch – Viết chữ đẹp :3 / 5 lớp.
Giáo viên :
STT
Họ tên GV
Xếp loại
ĐKDHTĐ
Phẩm chất đạo đức
Kiến thức
Kỹ nămg
Xếp loại chung
1
Nguyễn Thị Tư
T
T
T
T
CSTĐCS
2
Nguyễn Hữu Sỹ
T
T
T
T
CSTĐCS
3
Phạm Hùng Việt
T
T
T
T
LĐTT
4
Nguyễn Thị Thu Hiền
T
T
K
K
LĐTT
5
Nguyễn Thị Sáu
T
T
K
K
LĐTT
6
Trần Đức Khiêm
T
T
K
K
LĐTT
7
Nguyễn Văn Thành
T
T
T
T
GVGCS
8
Nguyễn Thị Huyền hương
T
T
T
T
GVGCS
9
Trần Đại Tuân
T
K
K
K
10
Nguyễn Ngọc Hiển
T
K
K
K
- Đăng ký danh hiệu thi đua của Tổ: Tiên tiến xuất sắc.
Văn Bán, ngày 15 tháng 9 năm 2009.
 Hiệu trưởng Tổ trưởng
 ( Ký tên, đóng dấu) ( Họ tên, chữ ký) 
 	Phạm Hùng Việt
 Kế hoạch công tác tháng: 9/ 2009 
 Chủ đề: 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Các nhiệm vụ và giải pháp thực hiện cụ thể
( Cần nêu rõ nhiệm vụ, mục tiêu, kế hoạch và biện pháp thự hiện)
1. Công tác tư tưởng chính trị:
 Tập dượt và tổ chức lễ khai giảng trang trọng, tạo không khí vui tươi phấn khởi cho học sinh và giáo viên.
 Quán triệt mọi thành viên trong tổ nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ năm học.
 2. Công tác chuyên môn :
 Thực hiện chưong trình tuần 1 từ thứ hai ( 7/ 9 / 2009 ). Dạy buổi hai vào ngay tuần thứ nhất.
 Thống nhất chương trình thời khóa biểu, ổn định mọi nề nế ... n và giảng, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo qui chế văn bản của nghành.
 Tích cực bồi dưỡng học sinh chữ đẹp và học sinh năng khiếu nhằm đảm bảo lịch và đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học sinh giỏi lớp 5 vòng tỉnh vào ngày 31/3. và chữ đẹp vòng trường.
 Duy trì phụ đạo nâng cao chất lượng học sinh đại trà nhằm đạt kết quả và hoàn thiện chỉ tiêu đã đăng kí đầu năm.
 Tích cực trao đổi bồi dưỡng chuyên môn tới mọi giáo viên tập chung vào việc bồi dưỡng chuyên môn soạn và giảng cùng các kiến thức nâng cao của hai môn toán và tiếng việt.
 Thực hành thiết bị dạy học nhằm sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu quả và nâng cao ý thức thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học cho mọi giáo viên.
 Kế hoạch cụ thể : 
 Tuần 1: Họp hội đồng sư phạm, lên kế hoạch dự giờ cá nhân.
 Tuần 2: Dự giờ trao đổi thảo luận về tiết dạy.
 Tuần 3: Tiến hành ra đề và kiểm tra định kì giữa kì II( Tuần 27)
 Tuần 4: Bồi dưỡng chuyên môn và thực hành sử dụng thiết bị dạy học.
 Tích cực giúp đỡ đoàn giáo sinh thực tập trong việc lên kế hoạch dạy học, kế hoạch chủ nhiệm và soạn giảng để các em nắm bắt được công việc và đạt kết quả cao trong kì thực tập của cá nhân.Tổng kết đợt thực tập vào cuối tháng 3.
3, Công tác khác:
 Tích cực đôn đốc học sinh thu nộp các loại quĩ về nhà trường.
 Duy trì tốt các phong trào học tập lấy thành tích cao nhất mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3 và hướng tới ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3.
	Tổ chức các hoạt động thi văn nghệ và thi đấu thể thao vào ngày 25/3
Kế hoạch công tác tuần
Tuần thứ
Ngày, tháng, năm
Nội dung công việc
Ghi chú
1
Họp hội đồng sư phạm.
2/3/2010
Duy trì lịch bồi dưỡng học sinh năng khiếu và học sinh chữ đẹp.
6/3/2010
Giáo viên đăng kí giờ dạy.
Dự giờ thực tập tổ.
2
8/3/2010
Dự giờ thực tập trao đổi về tiết dạy và phương pháp dạy học theo hướng đổi mới.
12/3/2010
3
15/3/2010
19/3/2010
Ra đề kiểm tra định kì giữa kì II.
Thực hành sử dụng thiết bị dạy học
4
22/3/2010
26/3/2010
Sinh hoạt tổ chuyên môn Bồi dưỡng chuyên môn. 
Sơ kết công tác tháng : 3/2010
( Cần nêu rõ kết quả thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu, kế hoạch và những tồn tại, hạn chế, các kiến nghị đề xuất )
1. Công tác tư tưởng chính trị:
 Thực hiện tốt mọi nề nếp nội qui của trường học, duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Duy trì tốt mọi kế hoạch hoạt động đã đề ra nhằm chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và hướng tới ngày thành lập Giải phóng miền Nam 30/4.
 Thi đua đạt thành tích cao trong các phong trào như văn nghệ, kéo co, rèn chữ giữ vở, tuần học tốt, giờ học tốt, bông hoa điểm 9- 10.
 Mọi giáo viên của tổ đã tích cực tham gia thi giảng dạy nhiều giờ đạt loại tốt như giờ đ/c Sĩ , đ/c Hiền, , đ/c Khiêm .
 Giáo viên đã đầu tư công sức cho các phong trào thi đua như trang trí lớp học, văn nghệ, thể thao, sân chơi trí tuệ, giờ dạy tốt,...
 Thông qua các phong trào thi đua mỗi giáo viên đã nêu cao tinh thần tự giác tích cực trong mọi hoạt động là tấm gương cho học sinh noi theo.
 Tổ chức cho học sinh thi kể về các tấm gương anh hùng để từ đó noi theo trong học tập và rèn luyện.
2. Công tác chuyên môn :
 Nghiêm chỉnh thực hiện các văn bản qui chế chuyên môn của nghành đã đề ra.
 Thực hiện tốt lịch sinh hoạt chuyên môn, kế hoạch sinh hoạt chuyên môn liên trường đã đề ra với tinh thần học hỏi và trao đổi kinh nghiệm giảng dạy nhằm hoàn thiện bản thân và nâng cao tay nghề của mình.
	Giáo viên đã tích cực soạn giảng và dạy đạt kết quả tốt : T : 90% ; K : 10%. Không có giờ dạy đạt yêu cầu.
 Duy trì bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh đại trà, bồi dưỡng học sinh năng khiếu và học sinh chữ đẹp. Nhiều em có tiến bộ rõ rệt.
 Thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học và sử dụng có hiệu quả trong mọi giờ dạy không có hiện tượng dạy chay trong các giờ học.
 Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường tại tiểu học Thụy Liễu đầy đủ và có ý thức trách nhiệm với tinh thần học hỏi và trao đổi kinh nghiệm dạy học ngoài trời.
 Tiến hành bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong tổ đúng kế hoach đề ra với ý thức học tập và truyền đạt cao. 
	Tổ chức trao đổi thực hành sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu quả cao tới mọi thành viên trong tổ.
 Tham gia thi đầy đủ với ý thức cao trong kì thi học sinh giỏi lớp 5 vòng tỉnh.
 Hoàn thiện hồ sơ cho đoàn giáo sinh thực tập đúng thời hạn và đạt kết quả cao.
3. Công tác khác :
 Tham gia tích cực các phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với kết quả tốt như : Phong trào trang trí lớp học xanh, sạch, đẹp, phong trào tuần học tốt giờ học tốt, phong trào văn nghệ, thể thao.
 Chuẩn bị tốt hồ sơ sổ sách của các đoàn thể và hồ sơ cá nhân và được ban giám hiệu đánh giá cao trong đợt kiểm tra chuyên đề. 
	Các giáo viên chủ nhiệm đã tích cực rà soát các đối tượng học sinh học yếu để bố trí tổ chức phụ đạo ngoài các buổi học chính khóa nhằm nâng cao trình độ học sinh.
Kế hoạch công tác tháng:4 / 2010
1, Tư tưởng chính trị:
	 Duy trì tốt mọi nề nếp dạy học bồi dưỡng học sinh nhất là đối tượng học sinh yếu nhằm nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh.
 Tiếp tục duy trì bồi dưỡng học sinh năng khiếu khối 4 để tham gia thi học sinh giỏi vòng huyện vào tháng 5. Tích cực tu bổ hồ sơ vở viết của giáo viên.
 Tổ chức các đợt thi đua chào mừng ngày giải phóng miền nam 30/4 và hướng tới ngày quốc tế lao động 1/5 như các phong trào bông hoa điểm giỏi Các phong trào thi đấu thể thao để chuẩn bị thi đấu vào ngày 30/4.
2, Công tác chuyên môn :
 Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn soạn và giảng, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo qui chế văn bản của nghành.
 Tích cực bồi dưỡng học sinh chữ đẹp và học sinh năng khiếu nhằm đảm bảo lịch và đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học sinh giỏi lớp 4 vòng huyện vào tháng 5.
 Duy trì phụ đạo nâng cao chất lượng học sinh đại trà nhằm đạt kết quả và hoàn thiện chỉ tiêu đã đăng kí đầu năm.
 Tích cực trao đổi bồi dưỡng chuyên môn tới mọi giáo viên tập chung vào việc bồi dưỡng chuyên môn soạn và giảng cùng các kiến thức kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh và xếp loại giáo viên.
 Thực hành thiết bị dạy học nhằm sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu quả và nâng cao ý thức thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học cho mọi giáo viên.
 Kế hoạch cụ thể : 
 Tuần 1: Họp hội đồng sư phạm, lên kế hoạch dự giờ cá nhân.
 Tuần 2: Dự giờ trao đổi thảo luận về tiết dạy.
 Tuần 3: Tiến hành Bồi dưỡng chuyên môn.
 Tuần 4: Thực hành sử dụng thiết bị dạy học.
 3, Công tác khác:
 Tích cực đôn đốc học sinh thu nộp các loại quĩ về nhà trường.
 Duy trì tốt các phong trào học tập lấy thành tích cao nhất mừng ngày giải phóng miền nam và hướng tới ngày quốc tế lao động 1/5.
	Tổ chức các hoạt động thi văn nghệ và thi đấu thể thao vào ngày 25/3
Kế hoạch công tác tuần
Tuần thứ
Ngày, tháng, năm
Nội dung công việc
Ghi chú
1
Họp hội đồng sư phạm.
1/4/2010
Duy trì lịch bồi dưỡng học sinh năng khiếu lớp 4 và học sinh năng khiếu tiếng anh.
9/4/2010
Giáo viên đăng kí giờ dạy.
Dự giờ thực tập tổ.
2
12/ 4 /2010
Dự giờ thực tập trao đổi về tiết dạy và rút kinh nghiệm giờ dạy theo hướng tích cực.
16/4/2010
3
19/4/2010
23/4/2010
Sinh hoạt tổ chuyên môn Bồi dưỡng chuyên môn. 
4
26/4/2010
30/4/2010
Sinh hoạt tổ thực hành sử dụng thiết bị dạy học
Kiểm tra, đánh giá của BGH nhà trường
Ngày, tháng, năm
Nhận xét - đánh giá
Ký tên
 đóng dấu
Phòng GD - ĐT Cẩm Khê Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 
Trường Tiểu học Ngô Xá Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 ---------------------------- - -------------------------------
Kế hoạch công tác tổ chuyên môn 1-2-3
Năm học: 2008 – 2009.
* * * * * 
Phần A : Thông tin chung
I. Đối với giáo viên 
 - Tổng số CB-GV: .đ/c. Trong đó : Nữ .đ/c. Đảng viên.đ/c.
STT
Họ tên CB –GV
Năm sinh
Năm vào ngành
Trình độ ĐT
Nhiệm vụ được phân công
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
 II. Tình hình học sinh – Lớp
STT
Lớp
TSHS
Nữ
Trong đó
Khuyết tật
KK về học
Dân Tộc TS
Đúng độ tuổi
Tuyển mới
Lưu ban
Con TB,LS, KK
TS
Nữ
TS
Nữ
TS
Nữ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
----------------------------------------------
Phần B: kế hoạch và biện pháp thực hiện 
các nhiệm vụ công tác
I. Đặc điểm tình hình chung:
( Nêu các thuận lợi, khó khăn cơ bản, chủ yếu có ảnh hưởng tới việc thực hiện các kế hoạch)
Những thuân lợi:
.
.
.
.
.
.
2. Khó khăn:
.
.
.
.
.
.
II. Các nhiệm vụ và biện pháp thực hiện kế hoạch
( Cần nêu rõ các nhiệm vụ phải thực hịen và giải pháp thực hiện các nhiệm vụ đó)
1. Giáo dục tư tưởng Chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, trách nhiệm đối với công việc của giáo viên và học sinh.
.
.
.
.
.
.
.
.
..
2. Các hoạt động về chuyên môn - nghiệp vụ :
 a. Thực hiện các quy định và quy chế Chuyên môn:
.
.
.
.
.
b. Thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức giảng dạy trong: soạn, giảng; sử dụng trang thiết bị dạy học, chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh 
.
.
.
.
.
.
.
.
.
 c. Thực hiện công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng ( Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng chuyên môn, kiến thực tập).
.
.
.
.
 d. Tổ chức các hoạt động, biện pháp để bồi dưỡng, phụ đạo nâng cao chất lượng giáo dục.
.
.
.
.
.
.
 e. Thực hiện nhiệm vụ trong công tác chủ nhiệm.
.
.
.
 3. Thực hiện kỷ luật lao động
.
.
 III. Đăng ký thực hiện các nhiệm vụ kế hoạch.
 1. Học sinh:
 * Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ :em ( . %). Thực hiện chưa đầy đủ: .em.( .%)
 * Học lực: 
 - Các môn đánh giá bằng điểm số:
Môn
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TV
Toán
Cộng
Môn Toán
Cộng
 - Các môn đánh giá bằng nhận xét: 
Môn
TSHS
A+
A
B
TS
%
TS
%
TS
%
Đạo đức
Thể dục
Âm nhạc
Thủ công(KT)
Mỹ thuật
TN - XH
- Lên lớp, khen thưởng, thi lại, lưu ban:
T.T
Lớp
TSHS
Lên lớp
(HTCTTH)
Khen thưởng
Thi lại
Lưu ban
HSG
HSTT
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
 - Số học sinh đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ : em.
 - Số lớp đạt tiêu chuẩn Giữ vở sạch – Viết chữ đẹp : .lớp
Giáo viên :
STT
Họ tên GV
Xếp loại
Đăng ký DHTĐ
Phẩm chất đạo đức
Kiến thức
Kỹ năng
Kỷ luật LĐ
Xếp loại chung
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
 - Đăng ký danh hiệu thi đua của Tổ: .
 Ngô Xá, ngày tháng 9 năm 2008.
 Hiệu trưởng Tổ trưởng
 ( Ký tên, đóng dấu) ( Họ tên, chữ ký)