Thiết kế bài dạy các môn học khối 4 - Tuần 28

Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2008
Tiết 2	
Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( t1)
I. Mục tiêu : HS hiểu:
- Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ minh và mọi người.
- Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II. Đồ dùng Dạy - Học Một số biển báo giao thông
III. Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: Nêu ghi nhớ ở bài 12.
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Trao đổi thông tin (Thông tin trang 30/ SGK).
-Yêu cầu HS báo cáo kết quả thu thập và ghi chép trong tuần vừa qua (bài tập về nhà)
-Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và nhận xét về tình hình giao thông của nước ta trong những năm gần đây.
- Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- Tổng hợp các ý kiến của HS và nhận xét:
Sự vi phạm an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần dây đã xảy ra ở nhiều nơi, trong đó có nhiều vụ nghiêm trọng ...
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi 
-Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi trong SGK.
- Chia lớp thành 4 nhóm -Yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
1. Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?(... chấn thương sọ não, gãy tay, ...)
2. Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?(vì không chấp hành luật an toàn giao thông)
3.Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? (chấp hành và vận động mọi người cùng tham gia giao thông an toàn ...)
-Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
*Kết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông, mọi nơi, mọi lúc.
Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi 
- Yêu cầu HS thảo luận, quan sát các tranh trong sgk và nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới đây, giải thích vì sao?
- Tiến hành thảo luận cặp đôi theo định hướng của GV.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận: Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ giao thông. Thực hiện luật giao thông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông.
Hướng dẫn thực hành: 
- Yêu cầu mỗi HS về nhà tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo.
- Chuẩn bị bài tập 4 SGK 
---------------------------OOOOO-----------------------
Tiết 3.
Tập đọc
ÔN TẬP (tiết 1)
I. Mục tiêu :	
- Kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc - hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 4(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ /phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thực hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "Người ta là hoa đất. "
II. Đồ dùng học tập : Phiếu để bốc thăm 
III. Hoạt động dạy học :
A. Bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng
Gọi từng HS lên bốc thăm.
- Cho HS chuẩn bị bài. - Gọi HS đọc bài.
- Nhận xét, cho điểm theo hướng dẫn của nhà trường.
- Những em kiểm tra chưa đạt yêu cầu, tiết sau kiểm tra lại.
- Cho HS đọc yêu cầu 2.
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể.
- Cho HS làm bài, trình bày. - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác cứu dân lành của bốn anh Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi anh ... Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học của đất nước.
Trần Đại Nghĩa
3. Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét tiết học, dặn những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tập đọc để kiểm tra lại.
---------------------------OOOOO-----------------------
Tiết 4 	
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng:
- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. 
- Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích của hình vuông, hình chữ nhật; côngthức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.
II. Các hoạt động Dạy - học chủ yếu:
A. Bài mới:
1.Giới thiệu bài
a/Tổ chức cho HS làm bài: 
- Phát phiếu bài tập cho HS -Yêu cầu các em làm như bài kiểm tra.
b/Hướng dẫn kiểm tra bài:
- Cho HS lần lượt phát biểu ý kiến từng bài- Nhận xét, chữa bài
Phiếu bài tập
Đúng ghi Đ, sai ghi S:	
Trong hình bên: 
a/ AB và CD là hai cạnh đối diện, song song và bằng nhau. o
b/ AB vuông góc với AD o
c/Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông. o
d/Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau. o 
2. Đúng ghi Đ, sai ghi S: 
Trong hình thoi PQRS (hình bên): 	
a/ PQ và RS không bằng nhau. o 
b/ PQ không song song với PS o 
c/Các cặp cạnh đối diện song song o	 
d/ Bốn cạnh đều bằng nhau. o 
3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
a. Hình vuông b. Hình chữ nhật c.Hình bình hành d. Hình thoi
 4. Chu vi của hình chữ nhật là 56m, chiều dài là18m. Tính diện tích hình chữ nhật.
3. Củng cố -Dặn dò:
 Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
---------------------------OOOOO-----------------------
Tiết 5.
Kĩ thuật
Lắp cái đu ( T1 )
I.Mục tiêu:
- HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: HS thực hành lắp cái đu
- Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ, quan sát kĩ hình trong SGK, nội dung từng bước lắp.
a.Giúp HS chọn chi tiết để lắp cái đu.
- Nêu lần lượt các chi tiết, yêu cầu HS lấy chi tiết đó ra để theo từng loại vào nắp hộp.
b.Cho HS lắp từng bộ phận
- Nhắc nhở HS chú ý:
+ Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu (cọc đu, thanh giằng và giá trục đu).
+Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ (thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ u dài, tấm nhỏ) khi lắp ghế đu.
+ Vị trí của các vòng hãm.
c.Cho HS lắp ráp cái đu
- Nhắc HS quan sát hình 1/sgk để lắp ráp hoàn thiện cái đu. Nhắc HS ráp xong, kiểm tra sự chuyển động của ghế đu
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- Nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+ Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy định.
+ Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Ghế đu dao động nhẹ nhàng.
- Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Nhắc nhở HS tháo các chi tiết xếp gọn gàng vào hộp.
4.Nhận xét - Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau 
-----------------------------OOOOO------------------------------
Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2008
Tiết 1 
Thể dục
Môn thể thao tự chọn
I. Mục tiêu :
- Ôn và học một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi Dẫn bóng. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II. Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm: ngoài sân trường đã được vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi, dụng cụ trò chơi, mỗi HS một dây.
III. Nội dung và P2 lên lớp :	
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và hình thức tổ chức luyện tập
1.Phần mở đầu
- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Khởi động:Xoay khớp gối, hông, cổ tay, cổ chân.
- Ôn các động tác Tay, Chân, Lườn, Bụng, Phối hợp và Nhảy của bài TD PTC
2.Phần cơ bản 
a. Môn tự chọn
* Đá cầu: Tập tâng cầu bằng đùi. 
+ Chia tổ tập luyện. Tổ trưởng điều khiển.
+ Yêu cầu mỗi tổ cử 2 HS thi đua.
* Ném bóng : Ôn hai động tác bổ trợ đã học.
- Học cách cầm bóng:
+ GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích.
- Học tư thế đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng.
- Đội hình và cách thực hiện như trên.
+ GV điều khiển cho HS tập, nhận xét.
b. Trò chơi vận động:"Dẫn bóng"
-GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy tắc chơi: Đội thắng được biểu dương, đội thua phải kiệu đội thắng lên và hô: "học-tập-đội-bạn"
- Làm mẫu. -Cho từng tổ thực hiện trò chơi 1 lần.
- GV theo dõi uốn nắn.
- GV cho các tổ chơi thi đua.
- Tổ nào hoàn thành trước thì tổ đó thắng. 
3.Phần kết thúc 
- GV cùng HS hệ thống bài - đi đều và hát 
- Tập một số động tác hồi tĩnh 
- GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học 
- Dặn về nhà chăm tập thể dục 
6 – 10/
18 - 22/
4 – 6/
Phương pháp luyện tập
X	X
X X X
 X X
 ê
Phương pháp thực hành , luyện tập
Phương pháp giảng giải
-----------------------------OOOOO------------------------------
Tiết 2	
Toán
Giới thiệu tỉ số
I.Mục tiêu: Giúp học sinh cả lớp:
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỉ số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
II. Đồ Dùng dạy- học
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng ví dụ 2/ SGK /146.
III. Các hoạt động Dạy - học chủ yếu:
A. Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7: 5
- Nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách. Hỏi số xe tải bằng mấy phần số xe khách? Số xe khách bằng mấy phần số xe tải?
- Hướng dẫn HS cùng vẽ sơ đồ đoạn thẳng minh hoạ bài toán. 
Xe tải: 5xe
Xe khách: 7xe
- Giới thiệu: 
+ Tỉ số của xe tải và số xe khách là 5: 7 hay 
+ Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy.
+ Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe khách.
- Cho HS đọc lại và nêu ý nghĩa tỉ số.
- Tương tự cho HS nêu tỉ số của số xe khách và số xe tải.
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7: 5 hay 
3. Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0)
- Treo bảng phụ đã chuẩn bị.
 Số thứ nhất là 5, số thứ hai là 7. Hỏi tỉ số của số thứ nhất với số thứ hai là bao nhiêu?
- Ghi ý đúng vào bảng.
- Thực hiện tương tự với các số còn lại.
4. Luyện tập-thực hành 
Bài 1 Viết tỉ số của a và b.
- Cho HS đọc đề bài tập và tự làm bài vào vở.
- Gọi HS đọc bài làm của mình, nhận xét, ghi điểm.
a. a=2; b=3. 
 	 Tỉ số của a và b là: 2 : 3 hay 
Bài 2: Viết tỉ số 
- Cho HS đọc đề bài và tự làm bài. 
- Hướng dẫn HS nhận xét, câu trả lời đúng:
a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là: 
b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là: 
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài tập - 1em làm bảng, lớp làm vào vở.
- Hướng dẫn: Muốn viết được tỉ số của số HS trai (gái) và số bạn của cả tổ, ta phải biết  ... i làm.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng: 
Ai làm gì ?
Ai thế nào ?
Ai là gì ?
Định 
nghĩa
- CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì)
- VN trả lời câu hỏi: làm gì?
- VN là ĐT, cụm ĐT
- CN trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)
- VN trả lời câu hỏi: thế nào?
- VN là TT, ĐT, cụm TT., cụm ĐT
- CN trả lời CH: Ai (cái gì, con gì)
- VN trả lời câu hỏi: là gì?
- VN là DT, cụm DT
Ví dụ
Em nhổ cỏ trong bồn hoa.
Bên đường, cây cối xanh um.
Hùng là học sinh lớp 4A.
Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào vở bài tập.
- Gọi một số em đọc bài làm -Nhận xét, chốt kết quả đúng: 
Câu 1: thuộckiểu câu Ai là gì? (giới thiệu nhân vật tôi)
Câu 2: thuộckiểu câu Ai làm gì? (kể các hoạt động của nhân vật tôi)
Câu 3: thuộckiểu câu Ai thế nào? (kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông.)
Bài tập 3:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào vở bài tập.
- Gọi một số em đọc bài làm -Nhận xét, ví dụ:
Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu. Nhưng ông cũng rất dũng cảm. Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển, ông rất điềm tĩnh và cương quyết. Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà ôn bài, làm thử bài tiết 7, 8 để chuẩn bị kiểm tra giữa kì 2.
---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 3.
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GD các em làm bài cẩn thận 
II. Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra bài cũ: GV chấm 1 số vở bài làm của HS 
B. Dạy - Học bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Luyện tập-thực hành 
Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc đề toán - 1em lên bảng, lớp làmvào vở.
- Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ -Yêu cầu HS nêu các bước giải và giải bai toán.
- Cho HS nhận xét, chữa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng:
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 8 = 11 (phần)
Số bé là: 398 : 11 x 3 = 54
Số lớn là: 398 - 54 = 144
Đáp số: Số bé: 54
 Số lớn: 144
Bài 2: Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm số cam - Tìm số quýt.
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 ( phần )
Số quả cam đã bán là: 280 : 7 x 2 = 80 ( quả )
Số quả quýt đã bán là: 280 - 80 = 200 ( quả ) 
Đáp số: Cam: 80 quả
 Quýt: 200 quả
Bài 3: 
- Cho HS đọc đề, phân tích.
- Hỏi: trước tiên ta cần tìm gì ? (Tìm tổng số HS cả hai lớp. Tìm số cây mỗi HS trồng.)
- Cho HS làm bài - Nhận xét, chữa bài:
Bài giải:
Tổng số học sinh của hai lớp là: 34 + 32 = 66 ( học sinh)
Số cây mỗi học sinh trồng là: 330 : 66 = 5 (cây)
Số cây lớp 4A trồng là: 5 x 34 = 170 (cây)
Số cây lớp 4B trồng là: 330 - 170 = 160 (cây)
Đáp số: 4A: 170 cây
 4B: 160 cây
Bài 4: 
- Cho HS đọc kĩ đề bài, tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS nêu các bước giải :Tìm nửa chu vi- tìm chiều rộng-Tìm chiều dài.
- Cho HS làm bài-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : 2 = 175 (m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần)
Chiều rộng hình chữ nhật là: 175 : 7 x 3= 75 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là: 175 - 75 = 100 (m)
Đáp số: Chiều rộng: 75 m
 Chiều dài: 100 m
3.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học; dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo.	---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 4	
Tập làm văn
Ôn tập ( tiết 6 )
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (như yêu cầu tiết 1).
- Hệ thống hoámột số điều cần ghi nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
II. Đồ dùng học tập :	-Phiếu thăm.
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung.
III. Các hoạt động dạy học :
A.Bài mới
1.Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng
a. Số lượng kiểm tra: 9 em.
b. Tổ chức kiểm tra: Tiến hành như ở tiết 1
3.Tóm tắt vào bảng nội dung:
 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
 - Cho HS làm bài vào vở bài tập 
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS trình bày bài làm.
- Hướng dẫn HS nhận xét, kết luận bài làm tốt nhất.
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Khuất phục tên cướp biển
Ca ngợi hnàh động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn,khiến hắn phải khuất phục.
- Bác sĩ Ly
- Tên cướp biển
Ga-vrốt ngoài chiến luỹ
Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn tiếp tế cho nghĩa quân.
- Ga-vrốt; Ăng-giôn-ra; Cuốc-phây-rắc
Dù sao trái đất vẫn quay
Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc-ních và Ga-li-lê dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
- Cô-péc-ních
- Ga-li-lê
Sẻ mẹ
Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của sẻ mẹ.
- Sẻ mẹ; sẻ con; con chó săn; nhân vật "tôi"
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ những nội dung vừa tìm hiểu, xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể.
---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 5. 
Khoa học
Ôn tập: Vật chất và năng lượng ( TT )
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng 
- Củng cố các kĩ năng quan sát và làm thí nghiệm
- Củng cố các kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng.
- Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng 
say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm.
II. Đồ dùng dạy học :
- Kẻ sẵn bảng so sánh tính chất của nước, sơ đồ vòng tuần hoàn của nước chưa hoàn chỉnh, hình minh hoạ và một số đồ dùng thí nghiệm. 
III. Các hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài
Hoạt động 3 Triển lãm
- GV phát giấy a0 cho nhóm 4HS
- Yêu cầu các nhóm dán tranh ảnh tìm được, sau đó thuyết minh, giới thiệu về nội dung. Tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, nói về các nội dung đã học: 10 điểm
+ Trình bày đẹp, khoa học: 3 điểm
+ Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn: 3 điểm 
+ Trả lời được các câu hỏi đặt ra: 2 điểm 
+ Có tinh thần đồng đội khi triển lãm: 2 điểm 
- Cả lớp tham quan khu triển lãm của các nhóm
- Ban giám khảo chấm điểm và thông báo
- Nhận xét, kết luận chung. 
Hoạt động 2: Trò chơi: Nhà khoa học trẻ
- GV vẽ các hình sau lên bảng:
1
2
3
- Yêu cầu HS quan sát: +quan sát các hình minh hoạ.
+ Nêu từng thời gian trong ngày tương ứng với hiện tượng xuất hiện bóng ở cọc.
- Nhận xét-Kết luận:
1. Buổi sáng: bóng cọc dài ngả về phía Tây
2. Buổi trưa: bóng cọc ngắn lại, ở ngay dưới chân cọc
3. Buổi chiều: bóng cọc dài ngả về phía Đông
3.Hoạt động kết thúc:
- Nhận xét tiết học và khen ngợi các em thuộc bài tại lớp.	
---------------------------OOOOO-------------------------------
Thứ sáu ngày 28 tháng 03 năm 2008
Tiết 1 	
Luyện từ và câu
Kiểm tra giữa kì 2
Đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, đáp án do nhà trường soạn.
---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 2 	
Âm nhạc
Học hát : Thiếu nhi thế giới liên hoan
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng và thuộc 2 lời bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn.
- HS biết bài hát có thể trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi, trong các ngày lễ hội. Tập trình bày cách hát đối đáp và hoà giọng, thể hiện sự nhiệt tình và sôi động.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu 
- Giới thiệu bài mới - ghi đề bài.
- Giới thiệu sơ lược tiểu sử tác giả Lưu Hữu Phước.
2.Phần hoạt động:
*Nội dung: Học hát Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Giới thiệu thêm về bài hát (Hàng năm, nhiều nước tổ chức trại hè cho thiếu nhi. ... nói lên tình cảm tuổi thơ trong các cuộc họp mặt như thế.
a.Dạy hát:
- Cho HS đọc lời ca, giải thích từ khôn ngăn, cơn chiến chinh.
- Hát mẫu cả bài.
- Tập cho HS hát theo phương pháp móc xích.
- Chú ý tập cho HS hát đúng chỗ luyến có hai nốt nhạc.
b. Củng cố bài hát:
- Hướng dẫn HS hát theo cách đối đáp và hoà giọng:
Đoạn 1 hát đối đáp, mỗi bên hát một câu. Đoạn 2, tất cả đều hoà giọng.
3.Phần kết thúc:
- Cho HS hát lại bài Thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách đối đáp.
- Nhắc HS về nhà học thuộc lời và tìm động tác phụ hoạ.
---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 3	 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
II. Các hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện tập-thực hành 
Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc đề toán.
- Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ.
- Yêu cầu HS nêu các bước giải và giải bài toán.
- Cho HS nhận xét, chữa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng:
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 (phần)
Đoạn thứ nhất dài là: 28 : 4 x 3 = 21(m)
Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = 7 (m)
Đáp số: Đoạn 1: 21 m; Đoạn 2: 7 m
Bài 2: 
- Vẽ sơ đồ-Tìm tổng số phần-Tìm số bạn trai-Tìm số bạn gái
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần)
Số bạn trai là: 12 : 3 = 4 (bạn)
Số bạn gái là: 12 - 4 = 8 (bạn)
Đáp số: 4 bạn trai, 8 bạn gái
Bài 3: 
- Cho HS đọc đề, phân tích.
- Muốn biết tỉ số của hai số này ta làm như thế nào ? 
+ Số lớn giảm 5 lần thì được số bé hay số lớn gấp 5 lần số bé.
- 1em lên bảng, lớp làmvào vở.
- Nhận xét, chữa bài: Bài giải:
Tổng số phần 5 + 1 = 6
Số bé: 72 : 6 = 12
Số lớn: 72 - 12 = 60
Đáp số: Số bé: 12; Số lớn: 60
Bài 4: 
- Cho mỗi HS tự đặt đề toándựa vào sơ đồ cho sẵn rồi giải.
- Cho một vài em nêu đề toán và bài giải -Nhận xét. 
3.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học; dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo 
---------------------------------OOOOO-------------------------------
 Tiết 4. 	
Tập làm văn
Kiểm tra giữa kì 2
Đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, đáp án do nhà trường soạn.
---------------------------------OOOOO-------------------------------
Tiết 5 
Sinh hoạt tuần 28
I. Mục tiêu:
1. Nhận xét các hoạt động học tập, sinh hoạt, lao động trong tuần 28.
2. Triển khai một số hoạt động học tập, sinh hoạt, lao động trong tuần 29.
II.Hoạt động Lên lớp:
1. Đánh giá các hoạt động trong tuần 28:
- Nề nếp học tập, ra vào lớp đối tốt.
- Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
- Thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy.
- Kiểm tra giữa kì đầy đủ, nghiêm túc.
* Tồn tại: 	 - Một số em còn nghỉ học rải rác. 
 	 - Còn rải rác một vài em chưa chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp. 
2.Kế hoạch tuần tới 
3. Tuyên dương HS có tiến bộ trong học tập 
4. Lớp sinh hoạt văn nghệ
---------------------------OOO-------------------------