Giáo án 2 cột - Khối 4 - Tuần 32

Tuần 32:	 . Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2008
 Tiết 1: Đạo đức: 
Đạo đức: Tham quan tượng đài liệt sĩ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 
1. HS hiểu: Về truyền thống xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của địa phương.
2.HS biết ơn các liệt sĩ, thương binh đã hi sinh vf đất nước bằng việc quan tâm, chăm sóc bảo vệ tượng đài liệt sĩ của xã nhà.
3. HS có thái độ quan tâm đến những công việc bảo vệ di tích lịch sử của địa phương.
II.Đồ dùng dạy học:
- Liên hệ với địa phương để có địa điểm tham quan, người hướng dẫn viên.
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu nội dung tiết học:
- GV phổ biến nội dung tham quan và nội quy cần thực hiện đối với học sinh.
2. Tập hợp đội hình tham quan: 
- GV cho tập hợp 2 hàng dọc.
- HS đi đều đến vị trí tham quan.
3. Tham quan:
 - Bác làm văn hoá xã nhà giới thiệu về:
 + Sơ lược về các anh hùng liệt sĩ, thành tích của các anh hùng liệt sĩ. 
 + Y nghĩa của việc xây dựng và bảo vệ tượng đài liệt sĩ.
4. Củng cố:
- GV cho HS về lớp, nhận xét tiết tham quan.
- GV dặn HS chuẩn bị tiết 2.
Tiết 2: Toán: 
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (Tiếp theo )
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS ôn tập về các phép nhân, phép chia các số TN: cách làm tính bao gồm cả tính nhẩm, tính chất, mối quan hệ cả phép nhân và phép chia ...
- HS biết giải các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia 
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ ghi bài tập 3, 4.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ (5’)
- Chữa bài tập 2 VBTT 
- GV cho nhận xét , GV nhận xét.
2 Bài mới 
GTB : GV giới thiệu nội dung tiết học. 
HĐ1(7’) Củng cố về đặt tính và tính(phép nhân, phép chia)
Bài 1 :Đặt tính 
- GV yêu cầu HS làm bài và chữa 
- GV nhận xét đúng, sai.
- GV cho 2 HS nêu lại cách đặt tính, cách tính của phép nhân, phép chia. 
HĐ2(5’) Củng cố về tìm thành phần chưa biết.
Bài 2 : Tìm x 
- GV yêu cầu làm bài và chữa. 
- GV nhận xét và chữa. 
- Tìm thừa số(số bị chia) chưa biết, ta làm thế nào? 
HĐ3(5’) Củng cố về các tính chất của phép nhân, phép chia.
Bài 3 : GV yêu cầu HS làm bài và chữa 
- GVnhận xét : Củng cố tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân 
HĐ4(8’) Củng cố về phép nhân, phép chia.
- GV quan tâm tới đối tượng HS học chưa tốt.
Bài 4 : GV yêu cầu HS điền dấu , = vào ô trống 
- GV nhận xét Củng cố về nhân chia nhẩm với 10, 100 , nhân nhẩm với 11
HĐ5(6’) Củng cố về giải toán có lời văn.
Bài 5 :HS tự làm bài và chữa 
GV nhận xet 
3. Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- Về học bài chuẩn bị bài sau.
- 2HS làm và chữa , lớp nhận xét 
- HS chuẩn bị sách và vở 
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tìm hiểu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở bài tập.
- HS chữa bài. 
- 2 HS nêu.
Lớp nhận xét 
- HS làm và 2 HS chữa bài. 
a,40 x X =1400 b, X : 13 = 205
 X =1400 x40 X = 205 x13
 X=35 X = 2665
- Lớp nhận xét 
- HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét. 
Lớp nhận xét 
- Hs làm bài và chữa vào bảng phụ. 
- Lớp nhận xét.
- HS đọc lại bài 3.
-HS làm và chữa vào bảng phụ.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
Bài giải
Số lít xăng cần để ô tô đi được quãng đường dài 180km là :
180:12 =15 (lít )
Số tiền mua xăng để ô tô đi được quãng là : 7500x15 =112500 (đồng ) 
 ĐS :112500 đồng 
- HS theo dõi, thực hiện yêu cầu về nhà
 Tiết 3: Tập đọc: 
 VệễNG QUOÁC VAẫNG NUẽ CệễỉI
I. Mục tiêu:
 1. ẹoùc lửu loaựt baứi vaờn. Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng ủoùc roừ raứng, chaọm raừi, nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ sửù buoàn chaựn, aõu saàu cuỷa vửụng quoỏc noù vỡ thieỏu tieỏng cửụứi. ẹoaùn cuoỏi ủoùc vụựi gioùng nhanh hụn,haựo hửực, 
hi voùng. ẹoùc phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt.
 2. Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi.
 - Hieồu noọi dung truyeọn ( phaàõn ủaàu): Cuoọc soỏng thieỏu tieỏng cửụứi seừ voõ cuứng teỷ nhaùt,buoàn chaựn..
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động Dạy
Hoạt động Học
A. Kieồm tra baứi cuừ: Goùi 3 HS ủoùc baứi “Con chuoàn chuoàn nửụực”, traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Baứi mụựi:
*Giụựi thieọu baứi thuoọc chuỷ ủieồm :Tỡnh yeõu vaứ cuoọc soỏng, baứi hoùc“ Vửụng quoỏc vaộng nuù cửụứi”
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và giới thiệu về tranh .
HĐ1:(12’) Hửụựng daón luyeọn ủoùc:
- GV cho HS chia đoạn.
- GV cho HS nối tiếp luyện đọc đoạn, keỏt hụùp hửụựng daón HS quan saựt tranh minh hoùa; giuựp HS hieồu caực tửứ ngửừ ủửụùc chuự giaỷi cuoỏi baứi. 
- Cho HS luyeọn ủoùc theo caởp.
- GV cho HS ủoùc caỷ baứi.
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi – gioùng roừ raứng, chaọm raừi (nhử phaàn muùc tieõu ủaừ neõu).
HĐ 2(10’) Tỡm hieồu baứi
GV gụùi yự HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
- Tỡm nhửừng chi tieỏt cho thaỏy ụỷ vửụng quoỏc noù raỏt buoàn.?
- Vỡ sao cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc aỏy buoàn chaựn nhử vaọy?
- Nhaứ vua ủaừ laứm gỡ ủeồ thay ủoồi tỡnh hỡnh ?
- Keỏt quaỷ ra sao?
- Nêu nội dung của đoạn văn?
+ Điều gì bất ngờ sảy ra ở phần cuối đoạn này? Thái độc của vua như thế nào? Ta sẽ học ở tuần sau.
HĐ3(8') Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm:
- GV hửụựng daón moọt toỏp HS ủoùc truyeọn theo caựch phaõn vai, giuựp caực em bieỏt ủoùc ủuựng, ủoùc dieón caỷm lụứi caực nhaõn vaọt.
- GV hửụựng daón HS caỷ lụựp luyeọn ủoùc vaứ thi ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn theo caựch phaõn vai .
C. Củng cố dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Hoùc sinh ủoùc tieỏp noỏi 3 ủoaùn cuỷa baứi và trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi.
- HS quan sát và nêu nội dung tranh.
- Hs nêu các đoạn:
+ ẹoaùn 1: tửứ ủaàu.Chuyeõn veà moõn cửụứi cụùt.
+ ẹoaùn 2: Tieỏp theo.Thaàn ủaừ coỏ gaộng heỏt sửực nhửng hoùc khoõng vaứo?
+ ẹoaùn 3: coứn laùi. 
-HS ủoùc tieỏp noỏi 3 ủoaùn: luyện độc các từ khó và tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ phần chú giải.
- HS luyeọn ủoùc theo caởp.
- 1-2 HS ủoùc caỷ baứi.
- HS theo dõi.. 
- HS traỷ lụứi ( Xem saựch GV-TV4,taọp 2-trang 221)
- Mặt trời không muốn dạy, chim chóc không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở ddax tàn, gương mặt mọi người rầu rĩ, héo hon, ngay tại kinh đô chỉ nghe tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà.
- Vì cư dân ở đó không sai biết cười.
- Vua cử một viên đại thần đI du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười.
- Sau môtj năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội. 
- HS nêu như mục I.
-HS luyeọn ủoùc vaứ thi ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn trửụực lụựp
- HS theo dõi.
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. 
- HS đọc phân vài và thi đọc trước lớp, lớp theo dõi nhận xét.
- HS theo dõi, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Kĩ thuật:
 Lắp ô tô tảI (tiết 2)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tải.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô đúng kĩ thuật, đúng quy định. 
- Rèn tính cẩn thân, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết ô tô. 
II Đồ dùng: 
GV : - Mộu ô tô tải đã lắp ráp.
HS + GV : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt đông dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạ động của HS
A/ KTBC: (4’)
 - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS .
 - Nhắc lại quy trình lắp ráp ô tô tải ?
B/Dạy bài mới: (35’)
* GTB: GV nêu mục tiêu bài dạy.
HĐ1: (23’) HS thực hành lắp ô tô tải 
a) HS chọn chi tiết.
- GV theo dõi, giúp HS chọn đúng, đủ các chi tiết .
b) Lắp từng bộ phận .
- Gọi 1HS đọc phần ghi nhớ.
- HD HS quan sát kĩ để lắp cho đúng.
- Trước khi thực hành, lưu ý HS :
+ Khi lắp sàn ca bin, cần chú ý vị trí trên dưới của tấm L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài.
+ Khi lắp ca bin, các em chú ý lắp tuần tự theo 3a, 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng quy trình .
 - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời các nhóm còn lúng túng.
c) Lắp ráp xe ô tô tải
- Lưu ý HS : Lắp ráp theo các bước ở SGK.
 Chú ý lắp ghép phải vặn chặt để không bị xộc xệch.
HĐ2: (6’)Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành, đánh giá sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn:
+ Đúng mẫu và theo đúng quy trình.
+ Lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Ô tô tải chuyển động được .
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS .
C. Dặn dò . (1’)
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp . Về nhà luyện lắp nhiều lần. 
- HS kiểm tra chéo và báo cáo .
- 2HS nêu.
* HS mở SGK, theo dõi bài học .
* Quan sát mẫu xe ô tô tải.
- HS chọn các chi tiết và để riêng từng loại ra nắp hộp .
* Thực hành lắp ráp xe ô tô tải theo quy trình SGK :
+ Thực hành theo nhóm bàn: Nhóm trưởng phân công mỗi bạn lắp một bộ phận .
- HS thực hành lắp ráp hoàn chỉnh ô tô tải.
+ Kiểm tra sự chuyển động của xe .
- HS đặt sản phẩm lên bàn, cho chuyển động để kiểm tra vận hành của xe .
- HS quan sát sản phẩm của các bạn và đánh giá theo tiêu chí GV đưa ra .
- HS theo dõi.
+ HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp . Chuẩn bị bài sau.
 Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008
Tiết 1: Chính tả(Nghe – viết): 
VệễNG QUOÁC VAẫNG NUẽ CệễỉI
I. Mục tiêu: 
 - Nghe- vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn trong baứi Vửụng quoỏc vaộng nuù cửụứi.
 - Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt aõm ủaàu ( s/x,aõm chớnh o/oõ/ụ)
II. Đồ dùng dạy học: 
- 1 soỏ tụứ phieỏu vieỏt saỹn noọi dung BT2b.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A/KTBC: 5’
- GV ủoùc cho 2 HS ủoùc maồu tin Baờng troõi (Hoaởc Sa maùc ủen), nhụự vaứ vieỏt laùi tin ủoự treõn baỷng lụựp ủuựng chớnh taỷ.
- GV nhận xét.
 B/Bài mới : 30’
* GTB: GV giới thệu bài học .
HĐ1(20’) HD nghe - viết chính tả .
- GV đọc đoạn văn viết trong bài “Vương quốc vắng nụ cười”.
- Trong đoạn viết có những từ ngữ nào khó viết?
+ Lưu ý HS cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ dễ viết sai.
- Đọc cho HS viết bài .
- Đọc lại bài .
- G chấm chữa bài .
HĐ2: (10’)HD HS làm bài tập chính tả .
Bài2b: 
- Gv cho HS đọc yêu cầu đề.
- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu cho 2 nhóm lên thi tiếp sức. 
-- GV cho HS nhận xét hai nhóm chơI, chọn nhóm thắng cuộc.
+ GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 
- Gv cho 2 HS đọc lại câu chuyện
C/Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS viết chưa đạt về nhà viết lại và kể lịa câu chuyện cho người thân nghe.
- Lớp chuẩn bị bài sau.
- 1 HS viết bài.
+ Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS mở SGK,theo dõi vào bài .
- HS theo dõi và đọc thầm đoạn viết.
- 2 HS đọc lại đoạn viết.
+ HS nêu: kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo, .. 
+ HS theo dõi.
+ HS viết bài vào vở ,
+ HS soát bài .
+ 1/3 lớp chấm .
- HS đọc thầm câu chuyện vui ... ứm baứi
- HS phaựt bieồu
- HS theo doừi SGK
- HS noựi teõn con vaọt mỡnh quan saựt
- HS laứm baứi taọp vaứo vụỷ
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoaùn vaờn cuỷa mỡnh
Lớp nhận xét 
- HS laứm baứi 
- Trỡnh baứy trửụực lụựp noỏi tieỏp nhau
Lớp nhận xét 
- HS lắng nghe
Tiết4 Địa lí: 
Khai thác khoáng sản và hải sản
ở vùng biển Việt Nam
I Mục tiêu: 
 -Học xong bài này hs biết : Vùng biển nước nước ta có nhiều hải sản ,dầu khí , nước ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ở ven biển .
 -Nêu TT tên các công việc từ đánh đến xuất khẩu hải sán của nước ta 
Chỉ trên bản đồ VN vùng khai thác đầu khí , đánh bắt nhiều hải sản ở nước ta 
 - Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển 
 -Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan , nghỉ mát ở vùng biển 
II -Đồ dùng: 
Bản đồ địa lí tự nhiên VN 
III Các hoạt động dạy học: 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1Kiểm tra bài cũ(3’) :Biển nước ta có những tài nguyên nào ?Chúng ta đã khai thác và sử dungh NTN ?
2 Bài mới 
GTB :GV dùng lời 
HĐ1:(13’). Khai thác khoáng sản: 
GV yc hs đọc mục kênh chữ SGK và quan sát tranh 
GV nêu tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất ncủa vùng biển VN là gì ?
Nước ta đang khai thác những khoángsản nào ?
ở vùng biển VN Dầu khí khai thác được dùng để làm gì ?
-Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó 
GV nhận xét 
HĐ2 (17’)Đánh bắt và nuôi trồng hải sản 
GV yc hs thảo luận theo nhóm 
GV nêu những đẫn chứng thể hiện biển nước ta có nhiều hải sản 
-Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra NTN ?
-Những nơi nào khai thác nhiều hải sản ? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ 
- Ngoài việc đánh bắt hải sản , nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản? 
-Nêu một vài nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sảnvà ô nhiễm môi trường biển ?
- Nêu TT các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản? 
- Em hãy kể về những loại hải sản mà các em đã trông thấy và đã được ăn?
3Củng cố dặn dò 
Nước ta khai thác dầu khí ở vùng biển phía nào ?
- Nhận xét tiết học 
1hs nêu ,lớp nhận xét 
HS chuẩn bị sách vở
Hs đọc và quan sát 
-Là dầu mỏ và khí đốt 
-Nước ta khai thac dầu và khối khí 
-Phục vụ ngành sản xuất xăng dầu ,khí đốt nhiên liệu ...
HS lên bảng thực hiện ,lớp nhận xét 
- HS thảo luận nhóm 
- Cá có tới hàng nghìn loại . có nhiều cá ngon nổi tiếng : cá chim ,cá thu , có hang chục loài tôm
- Quãng Ngãi đếnKiên Giang
1hs lên chỉ ,lớp nhận xét 
- Nuôi trồng. 
- HS nối tiếp kể. 
- HS nêu theo các bước trong sgk.
- HS nêu.
- Học bài ở nhà.
 Thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2008
Tiết1: Toán: 
 ôn tập về các phép tính với phân số
I. MUẽC TIEÂU:
- Giúp hs ôn tập củng cố kĩ năng thực hiện các phép công và trừ phân số
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC: 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Chữa bài 2 VBT 
- GV nhận xét ghi điểm
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi : Dùng lời 
HĐ1 Củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số.
Bài 1,2 sgk
YC hs làm bài vào vở
Gọi hs lên bảng chữa
GV nhận xét ghi điểm.
YC hs nêu cách quy đồng mẫu số2 phân số
HĐ2 Củng cố cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,trừ ,tính diện tích
Bài 3,4,5
- YC hs làm bài vào vở
Gọi hs lên bảng chữa
GV nhận xét ghi điểm
- YV hs nêu cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,trừ ,tính diện tích
GV gợi ý :Có thể tìm trong cùng một phút mỗi con sên bò được bao nhiêu cm
Củng cố dặn dò :
Nhận xét giờ học 
2hs lên bảng chữa bài – Lớp nhận xét
HS mở sgk.
HS làm bài và chữa 
Bài 1:2hs lên bảng chữa 
a); b) 
Bài 2:a)-
Bài 3
b) 
x=1- ; x= ;x=
Bài 4
hs làm bài vào vở
 hs lên bảng chữa
Lớp nhận xét 
Bài5 
Hs làm bài và chữa lớp nhận xét 
Về làm bài tập ở VBT
Luyện từ và câu 
THEÂM TRAẽNG NGệế CHặ NGUYEÂN NHAÂN CHO CAÂU
I.MUẽC TIEÂU:
 - Hieồu ủửụùc taực duùng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn trong caõu ( traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao?Nhụứ ủaõu? Taùi ủaõu?).
 - Nhaọn bieỏt traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn trong caõu; theõm ủửụùc traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn cho caõu.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:
 - Baỷng lụựp vieỏt( caõu vaờn BT1- phaàn nhaọn xeựt; 3 caõu vaờn – phaàn luyeọn taọp)
 - 3 baờng giaỏy moói baờng giaỏy vieỏt 3 caõu chửa hoaứn chổnh ụỷ BT2
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
 1. Baứi cuừ: Kieồm tra HS laứm BT 1a ( phaàn luyeọn taọp) tieỏt LTVC trửụực.
 2. Baứi mụựi:
 Giụựi thieọu baứi “: GV dùng lời 
HĐ1: Tìm hiểu tác dụng và đặc điểm củatrạng ngữ * 
-Bài tập 1:GV ghi phần nhận xét lên bảng 
.Vì vắng tiếng cười ,vương quốc nọ buồn chán kinh khủng 
TN:Vì vắng tiếng cười trả lời cho câu hỏi gì ?
Loại Tn trên bổ sung cho câu ý nghĩ gì ?
- GV nhaọn xeựt- Keỏt luaọn :TN vì vắng tiếng cười là TN chỉ nguyên nhân 
Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu ta có thêm vào câu những TN gì 
* GV yc hs lấy VD về TN chỉ nguyên nhân 
HĐ2: luyeọn taọp
Baứi taọp 1:
- 1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp 1
- HS suy nghú laứm baứi.
- HS phaựt bieồu yự kieỏn 
- GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn
Baứi taọp 2: Diền các từ nhờ vì hoặc vì vào chỗ trống 
Baứi taọp 3:
- Moọt soỏ HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT 3
- HS suy nghú laứm baứi .- phaựt bieồu yự kieỏn
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc caõu ủaừ ủaởt
- GV nhaọn xeựt.
3: Cuỷng coỏ- daởn doứ
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Yeõu caàu HS hoùc thuoọc noọi dung caàn ghi nhụự, ủaởt theõm 2 caõu coự traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn,vieỏt laùi vaứo vụỷ.
- 1hs đọc bài làm- Lớp theo dõi nhận xét.
HS ủoùc yeõu caàu BT 1,2
-
 Suy nghú ,phaựt bieồu.
-Trả lời cho câu hỏi :Vì sao vương quốc nọ buồn chán kinh khủng 
-Trạng ngữ bổ sung cho câu ý nghĩa nguyên vẹn 
HS rút ra ghi nhớ 
3hs đọc ghi nhớ 
HS nối tiếp nêu VD 
1hs đọc yc 
- HS theo doừi SGK
- HS laứm baứi vaứ phaựt bieồu - Lụựp nhaọn xeựt
TN :Vì rét , tại hoa .
- HS ủoùcyc và làm bài 
Vì học giỏi, Nam được cô giáo khen 
Lớp nhận xét 
- 1 HS ủoùc- caỷ lụựp theo doừi SGK
- HS laứm baứi
- 1 HS leõn baỷng leõn baỷng gaùch dửụựi boọ phaọn TN trong caõu-Caỷ lụựp nhaọn xeựt
Vì trời mưa , nên em phải nghỉ học .
Lớp nhận xét 
1hs nhắc lại ghi nhớ 
Về ôn lại bài 
 Tập làm văn LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG MễÛ BAỉI, KEÁT BAỉI
 TRONG BAỉI VAấN MIEÂU TAÛ CON VAÄT
I. MUẽC TIEÂU:
 - OÂn laùi kieỏn thửực veà ủoaùn mụỷ baứi vaứ keỏt baứi trong baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt..
 - Thửùc haứnh vieỏt mụỷ baứi vaứ keỏt baứi cho phaàn thaõn baứi ( HS ủaừ vieỏt) ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:
 - Moọt vaứi tụứ giaỏy khoồ roọng ủeồ HS vieỏt ủoaùn mụỷ baứi giaựn tieỏp(BT2) keỏt baứi mụỷ roọng (BT3).
 III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC: 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: GV yeõu caàu 2 HS ủoùc ủoaùn vaờn mieõu taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa con vaọt ủaừ quan saựt(BT2) tieỏt TLV trửụực.
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi “: GV dùng lời 
HĐ1: Củng cố kiến thưcvề đoạn văn 
Bài tập1:Đọcbài văn và trả lời câu hỏi 
- 1 HS ủoùc noọi dung BT1
- GV yeõu caàu HS nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà caực kieồu mụỷ baứi: trửùc tieỏp, giaựn tieỏp; caực kieồu keỏt baứi: mụỷ roọng, khoõng mụỷ roọng.
aTìm đoạn mở bài và kết bài 
b) Các đoạn giống những cách mở bài và kết bài nào mà em đã được học ?
Em có thể chọn những câu nào trong bài văn trên để 
-Mở bài theo cách trực tiếp ?
-Kết bài theo cách không mở rộng 
- 
- GV keỏt luaọn caõu traỷ lụứi ủuựng
HĐ2 :Củng cố cách viết đoạn văn 
Baứi taọp 2:
GV phaựt phieỏu cho moọt soỏ HS
- 
- GV nhaọn xeựt
- GV mụứi nhửừng HS laứm baứi treõn giaỏy daựn baứi leõn baỷng lụựp
- GV cho ủieồm nhửừng HS coự ủoaùn mụỷ baứi toỏt
Baứi taọp 3:Viết đoạn kết bài tả con vật 
3: Cuỷng coỏ,daởn doứ
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Yeõu caàu HS veà nhaứ sửỷa chửừa, vieỏt laùi hoaứn chổnh baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt
- Daởn HS chuaồn bũ tieỏt sau laứm baứi vieỏt taùi lụựp.
- 1 HS ủoùc- Caỷ lụựp theo doừi trong SGK
- HS caỷ lụựp ủoùc thaàm 
- HS phaựt bieồu - Caỷ lụựp nhaọn xeựt
Đoạn mở bài 2câu đầu- 
Mùa xuân trăm hoa đua nở ...Là mùa công chúa (mở bài gián tiếp )
_Đoạn kết bài :câu cuối :Quả không ngoa ...rừng xanh (Kết bài mở rộng )
- Mở bài kiểu trực tiếp : mùa xuân là mùa công chúa 
Kết bài theo kiểu không mở rộng : Chiếc ô màu sắc đẹp ...ấm áp 
- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2
HS viết đoạn văn vào vở 
HS ủoùc tieỏp noỏi ủoaùn mụỷ baứi cuỷa mỡnh. –
Lớp nhận xét 
1hs đọc yc .hs làm bài và đọc bài 
Lớp nhận xét 
Về ôn lại bài 
Khoa học: Trao đổi chất ở động vật
I .Mục tiêu: Sau bài học , hs biết:
- Keồ ra nhửừng gỡ ủoọng vaọt thửụứng xuyeõn phaỷi laỏy tửứ moõi trửụứng vaứ phaỷi thaỷi ra moõi trửụứng trong quaự trỡnh soỏng.
- Veừ vaứ trỡnh baứy sụ ủoà trao ủoồi khớ vaứ trao ủoồi thửực aờn ụỷ ủoọng vaọt.
II .Chuẩn bị:
Hình trang 128, 129 SGK.
Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
GV
HS
A. Bài cũ:(3')
- Phân loại một số động vật theo thức ăn của chúng?
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới: 
*GTB: Nêu mục tiêu tiết học.
HĐ1.(15'). Phaựt hieọn nhửừng bieồu hieọn beõn ngoaứi cuỷa trao ủoồi chaỏt ụỷ ủoọng vaọt Bước1:
- GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1 trang 128 SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi :
+ Trửụực heỏt keồ teõn nhửừng gỡ ủửụùc veừ trong hỡnh?
+ Phaựt hieọn ra nhửừng yeỏu toỏ ủoựng vai troứ quan troùng ủoỏi vụựi sửù soỏng cuỷa ủoọng vaọt (aựnh saựng, nửụực, thửực aờn) coự trong hỡnh.
+ Phaựt hieọn nhửừng yeỏu toỏ coứn thieỏu ủeồ boồ sung (khoõng khớ .
Bước2.
- GV goùi moọt soỏ HS leõn traỷ lụứi caõu hoỷi :
+ Keồ teõn nhửừng yeỏu toỏ maứ ủoọng vaọt thửụứng xuyeõn phaỷi laỏy tửứ moõi trửụứng vaứ thaỷi ra moõi trửụứng trong quaự trỡnh soỏng.
+ Quựa trỡnh treõn ủửụùc goùi laứ gỡ?
 HĐ2.(17'). Thửùc haứnh veừ sụ ủoà trao ủoồi chaỏt ụỷ ủoọng vaọt. 
Bước 1.
- GV chia nhoựm, phaựt giaỏy veừ cho caực nhoựm. 
Bước 2.
- GV yêu cầu các nhóm tiến hành vẽ.
Bước 3.
 - Goùi caực nhoựm trỡnh baứy. 
C: Củng cố dặn - dò: 
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học.
- 2 hs trả lời.
Lớp nhận xét
- Hs lắng nghe.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số học sinh nêu kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
- Các nhóm tiến hành vẽ quá trình trao đổi chất của động vật.
- Các nhms trình bày sản phẩm.
Tiết 4 sinh hoạt tập thể