Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

	TUẦN 33	 Soạn ngày: 24 / 4/ 2008 (Bài ngày thứ 2 tuần 33)
 Giảng ngày thứ sáu / 25 / 4 / 2008 
Tiết 1-Chào cờ: CHÀO CỜ
------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2-Mĩ thuật: Giáo viên dạy chuyên trách.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3-Tập đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)
I. MỤC TIÊU :
 1. Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta .
 2. Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời các nhân vật .
 3. Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh họa bài đọc SGK .
 - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG DẠY
1'
4'
10'
10'
10'
5'
 1. Hát .
 2. Bài cũ : Ngắm trăng – Không đề .
 3. Bài mới :Vương quốc vắng nụ cười (tt) 
 a) Giới thiệu bài :	Phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười sẽ cho các em biết : Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai ? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài .
- Phân đoạn : 
+ Đoạn 1 : Từ đầu  trọng thưởng .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo  giải rút ạ .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
- Đọc diễn cảm toàn bài .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
MT : Giúp HS cảm thụ cả bài .
- Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ?
- Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?
- Bí mật của tiếng cười là gì ?
- Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ?
Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .
MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài .
- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung truyện .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Tiếng cười  tàn lụi . 
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
 4. Củng cố . Dặn dò :
- Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ? 
- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
- Nhận xét tiết học .
- 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
 Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt .
- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài .
- Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
 Hoạt động nhóm .
- Ở xung quanh cậu : nhà vua , quan coi vườn ngự uyển , chính mình .
- Vì những chuyện ấy bất ngờ , trái ngược với cái tự nhiên .
- Nhìn thẳng vào sự thật , phát hiện những chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với một cái nhìn vui vẻ , lạc quan .
- Làm mọi gương mặt đều rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót ; những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang dưới những bánh xe .
 Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .
+ Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện theo cách phân vai .
- Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cần cả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước không có tiếng cười  
- HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyẹn theo cách phân vai .
 Tiết4- Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (t2)
I. MỤC TIÊU :
 1.Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phân số .
 2. Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên .
 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1'
4'
15'
15'
5'
 1. Khởi động : Hát .
 2 Bài cu:Ôân tập về các phép tính phân số . 3. Bài mới : Ôân tập về các phép tính phân số (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
MT : Giúp HS làm được các bài tập 
- Bài 3 : 
- Bài 4 :
 4. Củng cố. Dặn dò :
- Chấm bài , nhận xét .
 - Nhận xét tiết học .
- 2em chửa các bài tập về nhà .
 Hoạt động lớp .
- Tự thực hiện phép nhân , phép chia phân số .
- Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm x . Hoạt động lớp .
- Tự tính rồi rút gọn .
- Có thể tự giải bài toán với số đo là phân số .
 GIẢI
 Chu vi tờ giấy hình vuông :
 (m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông :
 (m2) 
 Số ô vuông cắt được :
 (ô vuông)
 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật : 
 (m) 
 Đáp số: m
- Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính phân số ở bảng .
- Làm các bài tập tiết 161 sách BT .
 Tiết 5-Luyện đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)
I. MỤC TIÊU :
 1. Củng cố nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta .
 2.Rèn kĩ năng đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời các nhân vật .
 3. Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh họa bài đọc SGK .
 - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG DẠY
1'
4'
15'
15'
5'
 1. Hát .
 2. Bài cũ : Ngắm trăng – Không đề .
 3.Bài luyện:Vương quốc vắng nụ cười (tt) 
 a) Giới thiệu bài :	
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài .
- Phân đoạn : 
+ Đoạn 1 : Từ đầu  trọng thưởng .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo  giải rút ạ .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
- Đọc diễn cảm toàn bài .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .
MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài .
- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung truyện .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Tiếng cười  tàn lụi . 
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
 4. Củng cố . Dặn dò :
- Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ? 
- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
- Nhận xét tiết học .
- 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
 Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt .
- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài .
- Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
 Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .
+ Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện theo cách phân vai .
- Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cần cả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước không có tiếng cười  
- HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyẹn theo cách phân vai .
 Tiết6-Luyện Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (t2)
I. MỤC TIÊU :
 1.Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phân số .
 2. Rèn kỹ năng làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên .
 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1'
4'
7
8’
7'
8’
5'
 1. Khởi động : Hát .
 2 Bài cu:Ôân tập về các phép tính phân số . 3. Bài luyện : Ôân tập về các phép tính phân số (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Hướng dẫn luyện tập:
- Bài 1 :Tính : 
- Bài 2 :Tìm x : 
- Bài 3 : 
- Bài 4 :
 4. Củng cố. Dặn dò :
- Chấm bài , nhận xét .
 - Nhận xét tiết học .
- 2em chửa các bài tập về nhà .
 Hoạt động lớp .
1- Tự thực hiện phép nhân , phép chia phân số .
a) 
b)Tương tự
2- Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm x . 
a)	 b) 
 ;
3- Tự tính rồi rút gọn .
 a) ;b)
4- Có thể tự giải bài toán với số đo là phân số .
 GIẢI
 Chu vi tờ giấy hình vuông :
 (m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông :
 (m2) 
 Số ô vuông cắt được :
 (ô vuông)
 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật : 
 (m) 
 Đáp số: m
- Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính phân số ở bảng .
- Làm các bài tập tiết 161 sách BT .
 Tiết 7-Đạo đức: ĐỊA PHƯƠNG
 Soạn ngày: 26 / 4 / 2008 (Bài ngày thứ ba tuần 33)
	 Giảng ngày thứ hai / 28 / 4 / 2008
Tiết 1-Tập đọc: CON CHIM CHIỀN CHIỆN
I. MỤC TIÊU :
 1. Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu cuộc sống .
 2. Đọc lưu loát bài thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi , tràn đầy tình yêu cuộc sống . Học thuộc lòng bài thơ .
 3. Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời , yêu cuộc sống .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh họa bài đọc SGK .
 - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’
10’
10’
10’
5’
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài ... ïi .
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
+ Lắp chắc chắn , không xộc xệch .
+ Khi cánh quạt quay thì các bánh đai phải quay theo .
- Đánh giá kết quả học tập của HS .
Hoạt động lớp .
- Trưng bày sản phẩm thực hành .
- Đánh giá sản phẩm của mình và của bạn .
- Tháo các chi tiết , xếp gọn vào hộp .
 4. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá kết quả học tập của HS .
	- Giáo dục HS cẩn thận , an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần thái độ , kĩ năng thực hành của HS .
	- Nhắc HS về nhà tiếp tục thực hành Lắp con quay gió .
v Rút kinh nghiệm:
Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . . 
Mĩ thuật (tiết 33)
Vẽ tranh đề tài : VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ
I. MỤC TIÊU :
	1. Kiến thức: Biết tìm , chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè .
	2. Kĩ năng: Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài .
	3. Thái độ: Yêu thích các hoạt động trong mùa hè .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
	- SGK , SGV .
	- Sưu tầm tranh , ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè .
	- Hình gợi ý cách vẽ tranh .
	- Bài vẽ của HS các lớp trước .
 2. Học sinh :
	- SGK .
	- Tranh , ảnh về các hoạt động vui chơi trong mùa hè .
	- Vở Tập vẽ .
	- Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ dán .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Vẽ trang trí : Tạo dáng và trang trí chậu cảnh .
	- Nhận xét bài vẽ kì trước .
 3. Bài mới : (27’) Vẽ tranh đề tài : Vui chơi trong mùa hè .
 a) Giới thiệu bài : 
	Giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài 
MT : Giúp HS chọn được đề tài để vẽ .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
- Giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý HS nhận xét , nêu ra được các hoạt động vui chơi trong mùa hè .
- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh , màu sắc của cảnh mùa hè ở những nơi đã đến .
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh .
MT : Giúp HS nắm cách vẽ tranh .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
- Yêu cầu HS chọn nội dung , nhớ lại các hình ảnh đã được quan sát để vẽ tranh .
- Gợi ý cách vẽ :
+ Vẽ phác các hình ảnh chính làm rõ nội dung .
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động hơn .
+ Vẽ màu tươi sáng cho đúng với cảnh sắc mùa hè .
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT : Giúp HS vẽ hoàn chỉnh bức tranh .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
- Theo dõi , gợi ý , giúp đỡ HS .
Hoạt động cá nhân .
- Cả lớp làm bài theo ý thích .
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
MT : Giúp HS nhận xét , đánh giá bài vẽ của mình , của bạn .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
- Gợi ý HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về :
+ Đề tài .
+ Bố cục .
+ Hình ảnh .
+ Màu sắc .
Hoạt động lớp .
- Xếp loại bài theo ý thích .
 4. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích các hoạt động trong mùa hè .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Chuẩn bị tranh , ảnh về các đề tài tự chọn cho bài sau .
v Rút kinh nghiệm:
Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . . 
Aâm nhạc (tiết 33)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU :
	1. Kiến thức: Oân tập các bài hát , các bài TĐN đã học trong HKII .
	2. Kĩ năng: Hát đúng giai điệu , lời ca , diễn cảm . Học thuộc giai điệu , lời ca các bài TĐN số 5 , 6 kết hợp gõ đệm .
	3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích hoạt động ca hát .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
	- Nhạc cụ .
	- Đồ dùng dạy học .
 2. Học sinh :
	- Sách vở , nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Học bài hát tự chọn .
	- Vài em hát lại bài hát trên .
 3. Bài mới : (27’) Oân tập và kiểm tra .
 a) Giới thiệu bài : 
	Nêu nội dung , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Oân tập 5 bài hát .
MT : Giúp HS hát đúng giai điệu 5 bài hát đã học trong HKII .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
- Đệm đàn cho HS hát .
- Nhận xét , đánh giá .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Hát lại 5 bài hát , mỗi bài 2 – 3 lượt , có vận động phụ họa .
- Cá nhân , nhóm biểu diễn các bài hát đã ôn trước lớp .
Hoạt động 2 : Oân tập TĐN .
MT : Giúp HS đọc và hát được giai điệu các bài TĐN đã học trong HKII .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
- Cho HS ôn tập các hình tiết tấu 2 bài TĐN số 5 , 6 .
- Cho ôn tập từng bài TĐN theo đàn kết hợp gõ thanh phách hoặc nhịp .
- Kiểm tra một số em .
Hoạt động lớp .
- Đọc từng bài TĐN không theo đàn kết hợp lời ca .
 4. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích hoạt động ca hát .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Dặn HS ôn lại các bài hát ở nhà .
v Rút kinh nghiệm:
Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . . 
Thể dục (tiết 65)
KIỂM TRA THỬ NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU :
	- Kiểm tra thử nội dung của môn tự chọn . Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra , thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : 2 còi , dụng cụ , dây nhảy .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 phút .
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai , cổ tay : 1 – 2 phút .
- Oân một số động tác của bài TD : 2 – 3 phút .
- Chơi trò chơi tự chọn : 1 phút .
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng động tác của môn tự chọn .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Kiểm tra môn tự chọn : 14 – 16 phút .
- Ôn tâng cầu bằng đùi : 2 – 3 phút .
- Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi : 10 – 12 phút .
+ Gọi mỗi đợt 4 – 5 em kiểm tra :
@ HS tâng liên tục được 3 – 4 lần : HT .
@ HS tâng liên tục từ 5 lần trở lên : HTT 
@ HS tâng dưới 3 lần : CHT .
b) Nhảy dây : 4 – 6 phút 
- Oân nhảy dây kiểu chân trước chân sau .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Tập theo đội hình hàng ngang , hàng này cách hàng kia 2 m , em nọ cách em kia 2 m do tổ trưởng điều khiển .
- Tập cá nhân theo đội hình vòng tròn do tổ trưởng điều khiển .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận xét , công bố kết quả kiểm tra đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 3 phút .
Hoạt động lớp .
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát : 2 phút .
- Một số động tác hồi tĩnh : 2 phút .
Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . . 
Thể dục (tiết 66)
KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU :
	- Kiểm tra nội dung của môn tự chọn . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : 2 còi , dụng cụ .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , tổ chức và phương pháp kiểm tra : 1 phút 
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai , cổ tay : 2 – 3 phút .
- Oân một số động tác của bài TD : 2 phút 
- Oân lại nội dung sẽ kiểm tra : 2- 3 phút .
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập môn tự chọn .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Nội dung kiểm tra : Tâng cầu bằng đùi
b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra : 
- Kiểm tra thành nhiều đợt , mỗi đợt 5 em 
- Cho 5 em chưa kiểm tra đếm số lần của 5 em đang kiểm tra .
- HS bắt đầu tâng cầu khi có hiệu lệnh còi .
c) Cách đánh giá : 
- HTT : Tâng cầu liên tục 5 lần .
- HT : Tâng cầu liên tục được 3 – 4 lần .
- CHT : Tâng cầu dưới 2 lần .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Tập theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển .
- Tập theo nhóm 3 , mỗi nhóm cách nhau 2 m , mỗi em cách nhau 2 m .
- Tập nhảy cá nhân kiểu chân trước , chân sau theo đội hình vòng tròn .
- Thi nhảy dây theo nhóm .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận xét , công bố kết quả kiểm tra , giao bài tập về nhà : 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Đi đều và hát : 2 phút .
- Một số động tác hồi tĩnh : 2 phút .
Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . . 
Đạo đức (tiết 33)
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
( Soạn chung theo thống nhất từng địa phương )
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
I/ MỤC TIÊU:
Nắm ưu khuyết trong tuần vừa qua và đề ra biện pháp khắc phục.
Phổ biến kế hoạch tuần tới và bàn biện pháp thực hiện.
Giáo dục tinh thần tự giác, tính tập thể.
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Kế hoạch tuần tới.
Học sinh: Bảng báo cáo trong tuần.
III/ NỘI DUNG:
Các tổ trưởng báo cáo:
Tổ 1: 	
Tổ 2: 	
Tổ 3: 	
Tổ 4: 	
Các lớp phó báo cáo:
a/ Học tập: 	
b/ Phong trào: 	
c/ Kỷ luật: 	
d/ Lao động: 	
Lớp trưởng tổng kết:	
Giáo viên nhận xét:
a/ Ưu điểm: 	
b/ Khuyết điểm: 	
Phổ biến công tác tới:
Sinh hoạt văn nghệ:
Ngày tháng năm 2006
KHỐI TRƯỞNG
Ngày tháng năm 2006
P. HIỆU TRƯỞNG