Giáo án các môn học khối 4 - Tuần học 13 năm 2011

Soạn: 14/11/2011
Giảng: T 3/15/11/2011
Toán (T61)
GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11
Tuần 13
I. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức &Kĩ năng: 
 - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
2 - Giáo dục: 
- Rèn cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ:	 
GV - Phấn màu.
HS - SGK, 
III. LÊN LỚP:
A. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” (1’)
B. Bài cũ: Luyện tập - Sửa các bài tập về nhà (BT2 cột 3,4) (4’)
C. Bài mới (32’):
Giaùo vieân
TG
Hoïc sinh
1.Giới thiệu: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
2.Các hoạt động:
* Giới thiệu cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
a) Trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10 
- Cho cả lớp đặt tính và tính: 27 x 11; 
- Yc hs nx Kq phép tính so với số 
Không phải là 11.
- Yc hs nêu cách nhân nhẩm với 11
- Áp d ụng : 35 x 11
b) Trường hợp tổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10: 
- Cho HS thử tính nhẩm 48 x 11.
- Vì tổng 4 + 8 là số lớn hơn 10 nên có cách làm khác. Dựa vào cách đặt tính để giảng.
- Lưu ý: Trường hợp tổng hai chữ số bằng 10 làm giống hệt như trên.
Tiểu kết: HS nắm cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
* Thực hành.
- Bài 1: Tính nhẩm
+ Hướng dẫn HS tính nhẩm và gọi 3 HS chữa bài.
- Bài 3: Giải toán
* Yêu cầu hs đọc bài.
* Yêu cầu HS thực hiện cá nhân.
* Yêu cầu 1 HS lên bảng chữa bài
Tiểu kết: Vận dụng để tính.
1
12
19
- Nghe, ghi đầu bài 
- HS đặt tính và tính ở bảng.
- Nhận xét ( Như SGK/ 70) 
- Nêu cách tính nhẩm
- Đặt tính và tính nhẩm 35 x 11.
- Cả lớp đặt tính và tính: 48 x 11.
- 1HS lên bảng đặt tính và tính.
- HS thử tính nhẩm 48 x 11 như cách trên.
- Từ đó rút ra cách nhân nhẩm (như SGK)
- Tự làm bài , chữa bài.
a) 34 x 11 = 374 b) 11 x 95 = 1045
c) 82 x 11 = 902
- 1 em đọc đề bài.
- tóm tắt rồi giải và chữa bài.
 Đáp số: 352 hs
 D. Củng cố- Dặn dò (3’)	 
 - Nêu lại cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
 - Nhận xét lớp. 
 - Làm lại bài tập để củng cố kĩ năng (BT2- 71). Thuộc nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
 - Chuẩn bị: Nhân với số có ba chữ số.
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*********************
TËp ®äc (tiÕt23)
Ng­êi t×m ®­êng lªn c¸c v× sao 
I.Môc tiªu
1. §äc ®óng tªn riªng n­íc ngoµi Xi- «n- cèp- xki. BiÕt ®äc bµi víi giäng trang träng, c¶m høng ca ngîi, kh©m phôc. §äc ph©n biÖt lêi lêi nh©n vËt vµ lêi dÉn chuyÖn.
2. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nhµ khoa häc vÜ ®¹i Xi- «n- cèp- xki khæ c«ng nghiªn cøu, kiªn tr×, bÒn bØ suèt 40 n¨m vµ ®· thµnh c«ng:T×m ®­êng lªn c¸c v× sao.
3. Gd hs lµm viÖc cÇn ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i.
4. Kĩ năng sống: - Xác định giá trị.
	 - Tự nhận thức bản thân.
	 - Quản lí thời gian.
II.§å dïng d¹y- häc
- GV: B¶ng phô ghi c¸c c©u v¨n cÇn luyÖn ®äc.
-Hs : SGK
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Giaùo vieân
TG(P)
Hoïc sinh
A.æn ®Þnh
B.KiÓm tra bµi cò:Bµi : vÏ trøng
- Gäi hs ®äc bµi, tr¶ lêi mét c©u hái vÒ néi dung ®o¹n ®äc.
C.D¹y bµi míi 
1. Giíi thiÖu bµi:
2. LuyÖn ®äc:
Gäi 1h/s ®äc bµi
-Chia ®o¹n:(4 ®o¹n)
+§o¹n1: Bèn dßng ®Çu
+§o¹n 2: BÈy dßng tiÕp theo
+§o¹n 3: S¸u dßng tiÕp
+§o¹n 4: Ba dßng cßn l¹i
-H/s luyÖn ®äc theo ®o¹n
-Gäi h/s ®äc tõ khã
-Gäi 1 h/s ®äc chó gi¶i cuèi bµi
- Yc H/s luyÖn ®äc theo cÆp
- Gäi 1-2 h/s ®äc c¶ bµi
- GV ®äc diÔn c¶m c¶ bµi
3. T×m hiÓu bµi.
 -Xi-«n-cèp- xki ­íc m¬ g× ?
- ý cña ®o¹n 1 lµ g×?
- ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn ­íc m¬ nh­ thÕ nµo?
- Nguyªn nh©n chÝnh gióp «ng thµnh c«ng lµ g×?
- GV giíi thiÖu thªm vÒ Xi- «n- cèp- xki (SGV 260)
 -§o¹n 4 nãi lªn ®iÒu g×?
- Em h·y ®Æt tªn kh¸c cho truyÖn
-C©u truyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×?
c) H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m 
 - Gäi 4 hs ®äc bµi 
 - GV ®äc mÉu ®o¹n 1
 - Cho hs thi ®äc diÔn c¶m
 - Gäi 1 hs ®äc toµn bµi
D.Cñng cè, dÆn dß:
-Em häc ®­îc ®iÒu g× qua c¸ch lµm viÖc cña nhµ b¸c häc xi- «n- cèp- xki?
-Gv nhËn xÐt tiÕt häc
-H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ cho häc bµi sau
1
5
1
11
10
9
3
- 2 em ®äc bµi VÏ trøng 
- Häc sinh quan s¸t tranh ch©n dung Xi- «n- cèp- xki (SGK)
- Theo dâi
 - Hs luyªn ®äc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n 
 - HS luyÖn tõ khã
 - 1 em ®äc chó gi¶i cuèi bµi
 - HS luyÖn ®äc theo cÆp, 
 - 1-2 em ®äc c¶ bµi
 - Nghe
*§o¹n1:H/s ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái
-Xi-«n-cèp-xki tõ nhá ®· m¬ ­íc ®­îc bay lªn bÇu trêi.
ý 1: ¦íc m¬ cña xi -«n-cèp-xki
*§o¹n2,3: H/s ®äc thÇm
-§Ó thùc hiÖn ­íc m¬ cña m×nh «ng sèng rÊt kham khæ, «ng chØ ¨n b¸nh m× su«ng ®Ó dµnh tiÒn mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm. Sa hoµng kh«ng ñng hé ph¸t minh b»ng khÝ cÇu bay b»ng kim lo¹i cña «ng nh­ng «ng kh«ng n¶n chÝ .¤ng ®· kiªn tr× nghiªn cøu vµ thiÕt kÕ thµnh c«ng tªn löa nhiÒu tÇng, trë thµnh ph­¬ng tiÖn bay tíi c¸c v× sao.
 -Xi-«n-cèp-xkit thµnh c«ng v× «ng cã ­íc m¬ chinh phôc c¸c v× sao, cã nghÞ lùc, quyÕt t©m thùc hiªn ­íc m¬.(ý 2)
- Nghe
*§o¹n4:H/s ®äc vµ th¶o luËn sau ®ã tr¶ lêi.
-Sù thµnh c«ng cña xi- «n- cèp- xki
- Ng­êi chinh phôc c¸c v× sao/ QuyÕt t©m chinh phôc c¸c v× sao
-Ca ngîi nhµ khoa häc vÜ ®¹i Xi-«n- cèp- xki nhê khæ c«ng nhiªn cøu, kiªn tr× bÒn bØ suèt 40 n¨m ®· thùc hiÖn thµnh c«ng m¬ ­íc lªn c¸c v× sao
- 4 em nèi tiÕp ®äc 4 ®o¹n
- Theo dâi, luyÖn ®äc theo cÆp
-H/s thi diÔn c¶m
-1h/s ®äc c¶ bµi 
-Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i./Lµm viÖc g× còng ph¶i toµn t©m, toµn ý, quyÕt t©m./
- Nghe
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*********************
Khoa häc (tiÕt25)
NÖÔÙC BÒ OÂ NHIEÃM
I. Muïc tieâu:
1. Giuùp HS: Nêu được đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm.
- Nước sạch: trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sing vật hoặc các chất hòa tan có hại sức khỏe con người. 
	- Nước bị ô nhiểm: có màu, có chất bẩm, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều mức cho phép, chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe.
2 - Giáo dục:
 - Có ý thức giữ gìn nguồn nước sử dụng thật trong sạch.
II. Ñoà duøng daïy- hoïc:
 - HS chuaån bò theo nhoùm:
 +Moät chai nöôùc soâng hay ao (hoaëc nöôùc ñaõ duøng nhö röûa tay, giaët khaên lau baûng), moät chai nöôùc gieáng 
 +Hai voû chai.
 +Hai pheãu loïc nöôùc; 2 mieáng boâng.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Giaùo vieân
TG(P)
Hoïc sinh
A.æn ®Þnh
B.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi:
 1) Em haõy neâu vai troø cuûa nöôùc ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa ngöôøi, ñoäng vaät, thöïc vaät ?
 2) Nöôùc coù vai troø gì trong saûn xuaát noâng 
nghieäp ? Laáy ví duï.
 -GV nhaän xeùt caâu traû lôøi vaø cho ñieåm HS.
C.Daïy baøi môùi:
1. Giôùi thieäu baøi: 
2. Caùc hoaït ñoäng: 
a) Laøm thí nghieäm: Nöôùc saïch, nöôùc bò oâ nhieãm.
 +Ñeà nghò caùc nhoùm tröôûng baùo caùo vieäc chuaån bò cuûa nhoùm mình.
 +Yeâu caàu 1 HS ñoïc to thí nghieäm tröôùc lôùp.
 + Cho hs tieán haønh laøm thí nghieäm
 -GV giuùp ñôõ caùc nhoùm gaëp khoù khaên.
 -Goïi 2 nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung. GV chia baûng thaønh 2 coät vaø ghi nhanh nhöõng yù kieán cuûa nhoùm.
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông yù kieán hay cuûa caùc nhoùm.
 * Qua thí nghieäm chöùng toû nöôùc soâng hay hoà, ao hoaëc nöôùc ñaõ söû duïng thöôøng baån, coù nhieàu taïp chaát nhö caùt, ñaát, buïi,  nhöng ôû soâng, (hoà, ao) coøn coù nhöõng thöïc vaät hoaëc sinh vaät naøo soáng ?
 -Ñoù laø nhöõng thöïc vaät, sinh vaät maø baèng maét thöôøng chuùng ta khoâng theå nhìn thaáy. Vôùi chieác kính luùp naøy chuùng ta seõ bieát ñöôïc nhöõng ñieàu laï ôû nöôùc soâng, hoà, ao.
 -Yeâu caàu 3 HS quan saùt nöôùc ao, (hoà, soâng) qua kính hieån vi.
 -Yeâu caàu töøng em ñöa ra nhöõng gì em nhìn thaáy trong nöôùc ñoù.
 * Keát luaän: Nöôùc soâng, hoà, ao hoaëc nöôùc ñaõ duøng roài thöôøng bò laãn nhieàu ñaát, caùt vaø caùc vi khuaån sinh soáng. Nöôùc soâng coù nhieàu phuø sa neân coù maøu ñuïc, nöôùc ao, hoà coù nhieàu sinh vaät soáng nhö rong, reâu, taûo  neân thöôøng coù maøu xanh. Nöôùc gieáng hay nöôùc möa, nöôùc maùy khoâng bò laãn nhieàu ñaát, caùt, 
b) Nöôùc saïch, nöôùc bò oâ nhieãm. 
-Phaùt phieáu cho töøng nhoùm.Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ñöa ra caùc ñaëc ñieåm cuûa töøng loaïi nöôùc theo caùc tieâu chuaån ñaët ra. Keát luaän cuoái cuøng seõ do thö kyù ghi vaøo phieáu.
 (GV giuùp ñôõ caùc nhoùm gaëp khoù khaên.)
 -Yc nhoùm ñoïc nhaän xeùt cuûa nhoùm mình vaø caùc nhoùm khaùc boå sung, GV ghi caùc yù kieán ñaõ thoáng nhaát cuûa caùc nhoùm leân baûng.
 -Yeâu caàu caùc nhoùm boå sung vaøo phieáu cuûa mình neáu coøn thieáu hay sai so vôùi phieáu treân baûng.
-Yeâu caàu 2 HS ñoïc muïc Baïn caàn bieát trang 
53 / SGK.
c)Troø chôi saém vai. 
 -GV ñöa ra kòch baûn cho caû lôùp cuøng suy nghó: Moät laàn Minh cuøng meï ñeán nhaø Nam chôi: Meï Nam baûo Nam ñi goït hoa quaû môøi khaùch. Voäi quaù Nam lieàn röûa dao vaøo ngay chaäu nöôùc meï em vöøa röûa rau. Neáu laø Minh em seõ noùi gì vôùi Nam.
 -Neâu yeâu caàu: Neáu em laø Minh em seõ noùi gì vôùi baïn ?
 -GV cho HS töï phaùt bieåu yù kieán cuûa mình.
 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS coù hieåu bieát vaø trình baøy löu loaùt.
 D.Cuûng coá- daën doø:
 -Nhaän xeùt giôø hoïc, tuyeân döông nhöõng HS, nhoùm HS haêng haùi tham gia xaây döïng baøi, nhaéc nhôû nhöõng HS coøn chöa chuù yù.
 -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc “Baïn caàn bieát”.
 - Veà nhaø tìm hieåu vì sao ôû nhöõng nôi em soáng laïi bò oâ nhieãm ?
1
5
1
10
7
7
4
-HS traû lôøi.
-HS laéng nghe ghi ñaàu baøi.
-HS baùo caùo.
- 1 hs ñoïc
- HS trong nhoùm thöïc hieän loïc nöôùc , caùc HS khaùc theo doõi ñeå ñöa ra yù kieán sau khi quan saùt, thö kyù ghi caùc yù kieán vaøo giaáy. Sau ñoù caû nhoùm cuøng tranh luaän ñeå ñi ñeán keát quaû chính xaùc. Cöû ñaïi dieän trình baøy tröôùc lôùp. HS nhaän xeùt, boå sung.
+Mieáng boâng loïc chai nöôùc möa gieáng saïch khoâng coù maøu hay muøi laï vì nöôùc naøy saïch.
+Mieáng boâng loïc chai nöôùc soâng , ao hay nöôùc ñaõ söû duïng coù maøu vaøng, coù nhieàu ñaát, buïi, chaát baån nhoû ñoïng laïi vì nöôùc naøy baån, bò oâ nhieãm.
-HS laéng nghe vaø phaùt bieåu: Nhöõng thöïc vaät, sinh vaät em nhìn thaáy soáng ôû ao, (hoà, soâng) laø: Caù , toâm, cua, oác, rong, reâu, boï gaäy, cung quaêng, 
-HS laéng nghe.
-HS quan saùt.
- Neâu
-HS laéng nghe.
-HS nhaän phieáu, thaûo luaän vaø hoaøn thaønh phieáu.
-HS trình baøy.
-HS söûa chöõa phieáu.
-2 HS ñoïc.
-HS laéng nghe vaø suy nghó.
-HS traû lôøi.
- Phaùt bieåu 
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*********************
§¹o ®øc (tiÕt13)
HIEÁU THAÛO VÔÙI OÂNG BAØ, CHA MEÏ (2/2)
I.Muïc tieâu: 
1 - Kiến thức & Kĩ năng:
 - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha ...  a x a 
-HS ghi nhôù coâng thöùc. 
- Laéng nghe
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*****************
TËp lµm v¨n (tiÕt26)
¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn 
I. Môc tiªu: 
1 - Kiến thức & Kĩ năng: 
 - Nắm được một số đặc điểm đã học văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật, cốt truyện ); kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước; nắm được nhân vật, tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn. 
2 - Giáo dục: 
 - Giáo dục HS yêu thích việc viết văn.
II.§å dïng d¹y häc:
Gv :B¶ng phô ghi tãm t¾t kiÕn thøc vÒ v¨n KC
Hs :VBT
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y –häc:
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
A. æn ®Þnh
B. KiÓm tra bµi cò: - Tõ ®Çu n¨m c¸c em ®· häc bao nhiªu tiÕt tËp lµm v¨n KÓ chuyÖn?
C. Baøi môùi :
1. Giíi thiÖu bµi:
2. H­íng dÉn «n tËp
Bµi tËp 1 
- Cho hs ®äc vµ lµm bµi råi nªu tr­íc líp
- GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng:
a) §Ò 2 lµ v¨n kÓ chuyÖn, ®Ò 1 lµ v¨n viÕt th­, ®Ò 3 lµ v¨n miªu t¶.
b) V× khi lµm ®Ò2 ph¶i kÓ 1 c©u chuyÖn cã nh©n vËt, cèt chuyªn, ý nghÜa, diÔn biÕn
Bµi tËp 2, 3
- Cho hs ®äc ND bµi 2,3
 - Nªu ®Ò tµi c©u chuyÖn chän kÓ
 - Thi kÓ chuyÖn GV nªu c¸c c©u hái:
 + Nh©n vËt trong chuyÖn lµ ai?
 +TÝnh c¸ch nh©n vËt ra sao? ý nghÜa ntn?
- GV treo b¶ng phô, gäi häc sinh ®äc tãm t¾t ®· ghi:
+ V¨n kÓ chuyÖn: KÓ l¹i 1 chuçi sù viÖc cã ®Çu cã cuèi, liªn quan ®Õn 1 hay 1 sè nh©n vËt. Mçi c©u chuyÖn nãi lªn 1 ®iÒu cã ý nghÜa.
+ Nh©n vËt: Lµ ng­êi hay con vËt, ®å vËt nh©n ho¸ cã tÝnh c¸ch thÓ hiÖn qua hµnh ®éng, lêi nãi
 - Nh÷ng ®Æc ®iÓm ngo¹i h×nh gãp phÇn nãi lªn tÝnh c¸ch.
+ Cèt truyÖn:Th­êng cã 3 phÇn: më ®Çu,diÔn biÕn, kÕt thóc. Cã 2 kiÓu më bµi, 2 kiÓu kÕt thóc.
D.Cñng cè,dÆn dß:
- Nh¾c l¹i néi dung bµi häc.
- Gi¸o nhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ tiÕp tôc «n l¹i v¨n kÓ chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi sau.
1
1
33
5
- HS tr¶ lêi: 18 tiÕt tËp lµm v¨n KC
- Nghe, ghi đầu bài
 - 1 em ®äc yªu cÇu cña bµi, líp ®äc thÇm, suy nghÜ lµm bµi,nhiÒu em nªu ý kiÕn.
 - HS lµm bµi ®óng vµo vë
- HS ®äc yªu cÇu 
 - HS chän ®Ò tµi, viÕt dµn ý, trao ®æi cÆp 
 - Thi kÓ tr­íc líp + TLCH
 + Nãi râ tªn nh©n vËt
 + Nªu tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa chuyÖn.
 - NhiÒu em ®äc, líp ®äc thÇm.
- Theo dâi
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*********************
LÞch sö (tiÕt13)
CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XAÂM LÖÔÏC LAÀN THÖÙ HAI (1075 – 1077)
I Muïc tiªu: 
1.Kiến thức&Kĩ năng:
- Biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt ( có thể sử dụng lược đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt và hai bài thơ truyền của Lý Thường Kiệt ):
+ Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt.
+ Quân địch do Quách Quỳ chỉ huy từ bờ bắc tổ chức tấn công.
+ Lý Thường Kiệt chỉ quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc.
+ Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy.
- Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt người chỉ huy cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai thắng lợi.
* HS khá, giỏi:
+ Nắm được nội dung cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống.
+ Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi của cuộc kháng chiến: trí thông minh, lòng dũng cảm của nhân dân ta, sự tài giỏi của Lý Thường Kiệt. 
2 - Giáo dục:
 - Tự hào về truyền thống lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta.
II Ñoà duøng daïy hoïc :
- Löôïc ñoà khaùng chieán choáng quaân Toáng laàn thöù hai .
- Phieáu hoïc taäp .
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
A. æn ®Þnh
B.kiÓm tra bµi cò: Chuøa thôøi Lyù
- Vì sao ñaïo Phaät laïi phaùt trieån maïnh ôû nöôùc ta?
- Nhaø Lyù cho xaây nhieàu chuøa chieàn ñeå phaùt trieån ñaïo Phaät chöùng toû ñieàu gì?
GV nhaän xeùt.
C.Baøi môùi: 
1.Giôùi thieäu: 
2.Caùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi
- Cho hs ñoïc sgk
- Vieäc Lyù Thöôøng Kieät cho quaân sang ñaát Toáng coù hai yù kieán khaùc nhau: 
+ Ñeå xaâm löôïc nöôùc Toáng.
+ Ñeå phaù aâm möu xaâm löôïc nöôùc ta cuûa nhaø
Toáng.
Caên cöù vaøo ñoaïn vöøa ñoïc, theo em yù kieán naøo ñuùng? Vì sao?
GV choát: YÙ kieán thöù hai ñuùng bôûi vì: Tröôùc ñoù, lôïi duïng vieäc vua Lyù môùi leân ngoâi coøn quaù nhoû, quaân Toáng ñaõ chuaån bò xaâm löôïc. Lyù Thöôøng Kieät cho quaân ñaùnh sang ñaát Toáng , trieät phaù nôi taäp trung quaân löông cuûa giaëc roài keùo veà nöôùc.
* Hoaït ñoäng caû lôùp
GV yeâu caàu HS thuaät laïi dieãn bieán traän ñaùnh theo löôïc ñoà.
GV ñoïc cho HS nghe baøi thô “Thaàn”
Baøi thô “Thaàn” laø moät ngheä thuaät quaân söï ñaùnh vaøo loøng ngöôøi, kích thích ñöôïc nieàm töï haøo cuûa töôùng só, laøm hoaûng loaïn tinh thaàn cuûa giaëc. Chieán thaéng soâng Caàu ñaõ theå hieän ñaày ñuû söùc maïnh cuûa nhaân daân ta.
GV giaûi thích boán caâu thô trong SGK
* Thaûo luaän nhoùm
-Nguyeân nhaân naøo daãn ñeán thaéng lôïi cuûa cuoäc khaùng chieán ?
- Môøi ñaïi dieän nhoùm baùo caùo
- Keát luaän: do quaân daân ta raát duõng caûm. Lyù Thöôøng Kieät laø moät töôùng taøi ( chuû ñoäng taán coâng sang ñaát Toáng ; laäp phoøng tuyeán soâng Nhö Nguyeät ) Quaân Toáng cheát ñeán quaù nöûa, soá coøn laïi suy suïp tinh thaàn. Lyù Thöôøng Kieät ñaõ chuû ñoäng giaûng hoaø ñeå môû ñöôøng cho giaëc thoaùt thaân. Quaùch Quyø voäi vaøng chaáp nhaän vaø haï leänh cho taøn quaân keùo veà nöôùc.
=> Ñaây laø ñöôøng loái ngoaïi giao nhaân ñaïo, theå hieän tinh thaàn yeâu hoaø bình cuûa nhaân daân ta. Ñöôøng loái ñoù ñaõ traùnh cho 2 daân toäc thoaùt khoûi binh ñao.
D.Cuûng coá - Daën doø: 
- Keå teân nhöõng chieán thaéng vang doäi cuûa Lyù Thöôøng Kieät.
- NhËn xÐt giê häc.
- Chuaån bò baøi: Nhaø Traàn thaønh laäp
1
4
1
5
12
9
3
-HS traû lôøi, HS khaùc nx
- Nghe, ghi ñaàu baøi
-HS ñoïc SGK ñoaïn: “Naêm 1072  roài ruùt veà”
-HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, sau ñoù trình baøy yù kieán .
- Nghe
- HS xem löôïc ñoà & thuaät laïi dieãn bieán .
- Nghe
- Theo doõi
- Caùc nhoùm thaûo luaän 
- Ñaïi dieän nhoùm baùo caùo
- Laéng nghe
- Neâu
- Nghe 
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*****************
¢m nh¹c (tiÕt13)
¤n tËp bµi h¸t : Cß l¶; TËp ®äc nh¹c:T§N sè 4
 I. Môc tiªu :
1.- H¸t ®óng giai ®iÖu, thuéc lêi ca.N¾m ch¾c bµi T§N.
 2.- H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.§äc ®óng cao ®é, tr­êng ®é bµi T§N.
 3.- Gi¸o dôc HS m¹nh d¹n, tÝch cùc trong c¸c ho¹t ®éng
II. §å dïng:
- GV,HS: Nh¹c cô gâ; SGK. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
A. æn ®Þnh
B. KiÓm tra bµi cò.
- H¸t cho HS nghe l¹i giai ®iÖu bµi h¸t Cß l¶
- Cho HS nªu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. 
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ )
C.Bµi míi:
1. Giíi thiÖu tªn bµi, ghi b¶ng.
2. ¤n tËp bµi h¸t Cß l¶.
- Cho HS khëi ®éng giäng.
- Cho HS h¸t «n l¹i ®óng giai ®iÖu, thuéc lêi theo h×nh thøc: H¸t kh«ng cã nh¹c: GV b¾t nhÞp.
 ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ). NhËn xÐt.
- Cho HS h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch, nhÞp .
 ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ). NhËn xÐt.
* H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.
- H­íng dÉn HS võa h¸t võa kÕt hîp mét sè ®éng t¸c phô ho¹ ®¬n gi¶n, chó ý ®éng t¸c tay m« pháng c¸nh cß bay.
- Cho HS lªn tËp biÓu diÔn tr­íc líp.
 * HS kh¸, giái h¸t diÔn c¶m vµ phô ho¹. 
 * HS yÕu, kÐm h¸t ®óng vµ thuéc lêi ca.
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ) 
- H­íng dÉn HS tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸nh lÜnh x­íng vµ hoµ giäng ( phÇn x« ) nh­ sau:
 1 HS n÷ kh¸ h¸t: Con cßra c¸nh ®ång.
 C¶ líp h¸t: T×nh tÝnh tangnhø hay ch¨ng.
3.TËp ®äc nh¹c sè 4. “Con chim ri”.
- Treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu bµi T§N sè 4 cho HS biÕt.
- Hái HS : Bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g×? Cã mÊy nhÞp?
- ChØ tõng nèt cho HS nãi tªn nèt nh¹c trong bµi T§N sè 4.
-Cho HS luyÖn tËp cao ®é § R P M S . 
- H­íng dÉn HS ®äc vµ gâ ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi.
- §äc mÉu bµi T§N cho HS nghe.
- H­íng dÉn HS ®äc bµi T§N víi c¸c b­íc nh­ sau:
 B­íc 1: T§N tõng c©u.
 B­íc 2: T§N vµ gâ ph¸ch.
 B­íc 3: T§N vµ ghÐp lêi ca.
 Chó ý: §äc ®óng cao ®é vµ tr­êng ®é. ThÓ hiÖn ®óng tÝnh chÊt cña bµi T§N.
 ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt.
- KiÓm tra HS ®äc l¹i bµi T§N tèt h¬n.
 ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt. 
- H­íng dÉn HS chÐp bµi T§N sè 4 vµo vë.
 Yªu cÇu: chÐp ®óng, s¹ch, ®Ñp.
D.Cñng cè, dÆn dß:
-Cho h¸t «n vµ v©n ®éng phô ho¹ mét vµi lÇn.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
-H/s vÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t vµ chuÈn bÞ bµi häc sau
1
4
1
12
12
5
- Nghe .
- C¸ nh©n nªu.
- Theo doõi, ghi ñaàu baøi
- H¸t «n theo d·y, nhãm, c¸ nh©n.
- Thùc hiÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n.
- Thùc hiÖn.
- Tõng nhãm, c¸ nh©n tr×nh bµy.
( HS kh¸ nhËn xÐt )
- Thùc hiÖn. 
- Theo dâi.
- C¸ nh©n nªu.
- Nãi ®ång thanh, c¸ nh©n.
- §äc ®ång thanh, caù nhaân
- Thùc hiÖn.
- Thùc hiÖn .
- H¸t «n.
IV.Rót kinh nghiÖm:
- Gv
- Hs:
*********************
Sinh ho¹t (TuÇn 13)
I. Môc tiªu:
 - HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm cña líp trong tuÇn; ®Ò ra ph­¬ng h­íng trong tuÇn tíi.
II. Néi dung:
	1- KiÓm ®iÓm nÒ nÕp, häat ®éng tuÇn 13:
- GV nhËn xÐt chung:
+ ­u ®iÓm
............................................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................................................
+ Tån t¹i:
...............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
	2- Ph­¬ng h­íng tuÇn 14:
- Thùc hiÖn ®i häc ®Òu, ra vµo líp ®óng giê.
-Trong giê häc ch¨m chó nghe gi¶ng vµ cã ý thøc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi.
- Cã ý thøc gióp ®ì nhau trong häc tËp.
- ë nhµ cÇn cã th¸i ®é häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi chu ®¸o tr­íc khi ®Õn líp.
- Cñng cè vµ duy tr× mäi nÒ nÕp cña líp
- §oµn kÕt, v©ng lêi c« gi¸o. Cã ý thøc thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña ng­êi HS.
- cã ý thøc b¶o vÖ tr­êng líp.
- Lu«n gi÷ vµ dän dÑp líp häc, s©n tr­êng s¹ch sÏ.
 ................................................................................................................................................................................................
 ................................................................................................................................................................................................