Giáo án các môn học lớp 4 - Võ Ngọc Trân - Tuần 5

TUẦN 5
Giáo viên chủ nhiệm: Võ Ngọc Trân – Lớp 4A3
Thứ / ngày
Tiết trong ngày
Môn
Tên bài 
Hai
30/9
1
2
Tiếng việt
Bài 5A: Làm người trung thực, dũng cảm
3
Toán
Tìm số trung bình cộng (T1)
4
Mĩ Thuật
5
Lịch Sử
Buổi đầu dựng nước và giữ nước ... (T3)
1
GD Đạo Đức
 Bài tỏ ý kiến
2
Tiếng việt
3
Toán
Ba
01/10
1
Toán
 Tìm số trung bình cộng (T2)
2
Tiếng việt
Bài 5A: Làm người trung thực, dũng cảm
3
T.Dục 
4
Khoa Học
Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể (T2)
1
Anh Văn
2
T. dục
3
Toán
Tư
02/10
1
Toán
Biểu đồ tranh 
2
Âm Nhạc
3
Tiếng việt
Bài 5A: Làm người trung thực, dũng cảm
4
Tiếng việt
Bài 5B: Đừng vội tin những lời ngọt ngào
1
Địa lí
Dãy Hoàng Liêm Sơn (T3)
2
Toán
3
Tiếng việt
Năm
03/10
1
Tiếng việt
Bài 5B: Đừng vội tin những lời ngọt ngào
2
Tiếng việt
Bài 5B: Đừng vội tin những lời ngọt ngào
3
Toán
Biểu đồ cột (T1)
4
Khoa Học
Cần ăn thức ăn chứa chất đạm, chất béo ntn để cơ thể khoẻ..
1
Kĩ Thuật
 Khâu thường (T2)
2
Toán
3
Toán
Sáu
04/10
1
Tiếng việt
Bài 5C: Ở hiền gặp lành
2
Tiếng việt
Bài 5C: Ở hiền gặp lành
3
Toán 
Biểu đồ cột (T2)
4
GDNGLL
5
Anh Văn
Ngày dạy: Thứ hai 30 tháng 9 năm 2013
Tiết 2: Tập đọc
Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
GV theo dõi giúp đỡ các nhóm hoàn thành
Hoạt động 2
 -GV đọc	
- GV cho HS đọc bài
Hoạt động 3
- GV cho các nhóm làm bảng con
Hoạt động 4
- GV theo dõi uốn nắng HS
Hoạt động 5
- GV theo dõi giúp đỡ nhóm chưa hoàn thành và kiểm tra nhóm đã hoàn thành
HS:
a) Bức tranh vẽ cảnh một ông lão và 1cậu bé voi ngựa chở đầy lúa gạo.
b) HS tự suy đoán
HS: đọc bài “Những hạt thóc giống”
a-2
b-1
c-5
d-3
e-4
HS hoạt động nhóm: 
- đọc từ ngữ
 - đọc đoạn bài
HS hoạt động nhóm: 
1)Nhà vua đêm hạt thóc đã được luộc kĩ và giao điều kiện ai đem lúa gạo nhiều thì ông sẽ nhường ngôi
2)Chú bé Chôm thú thật và nhận tội vì mình không làm sao cho hạt giống nãy mầm được
Ta đã đêm giống đi luộc kĩ lẽ nào giống còn nảy mầm được.
Ý: b 
Tiết 3: Toán
Bài 13: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (tiết 1)
A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
GV theo dõi giúp đỡ
Hoạt động 2
GV theo dõi giúp đỡ
GV giải thích và hướng dẫn kĩ cho HS
Hoạt động 3
GV theo dõi giúp đỡ
HS: Làm việc nhóm
Làm vào nháp
Bài toán 1:
Bài giải
Tổng số lít dầu rót vào 2 can là:
6 + 4 = 10 (l)
Số lít dầu rót đều vào mỗi can là:
10 : 2 = 5 (l)
Đáp số: 5 lít dầu
Bài toán 2:
Bài giải
Tổng số nấm 3 bạn hái được là:
11 + 15 + 10 = 36 (cây nấm)
Số nấm mỗi bạn được chia là: 
36 : 3 = 12 (cây nấm)
Đáp số: 12 cây nấm
HS: a) Đọc
 b) (24 + 26 + 10) : 3 = 20
 c) Đọc 
HS làm việc cặp đôi
Làm vào bảng con
a) (20 + 30 + 10) : 3 = 20
b) (4 + 3 + 8) : 3 = 5
Tiết 4: Lịch sử
BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC (Tiết 3)
A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
GV giúp đỡ HS những gì chưa hiểu
GV 
Hoạt động 2
GV cho HS làm vào vở
Hoạt động 3
- HS kẻ vào vở trục thời gian
Năm Năm NămNăm CN Năm 
1000 700 218 179 938
- HS thảo luận
- HS làm cá nhân
1-a; 2-c
Hoạt động nhóm
HS trình bày hiểu biết của mình trong nhóm
Tiết 5: GD Đạo đức
BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
I. Mục tiêu:
 - Biết được: trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
 - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
 - SGK Đạo đức lớp 4
 - Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động. 
III. Hoạt động trên lớp: TIẾT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
 - GV nêu yêu cầu kiểm tra:
 +Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khó trong học tập”.
 +Giải quyết tình huống BT 4. (SGK/7)
 “Nhà Nam rất nghèo, bố Nam bị tai nạn nằm điều trị ở bệnh viện. Chúng ta làm gì để giúp Nam tiếp tục học tập? Nếu em là bạn của Nam, em sẽ làm gì? Vì sao?”
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến.
b.Nội dung: 
*Khởi động: Trò chơi “Diễn tả”
 - GV nêu cách chơi: GV chia HS thành 4-6 nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 đồ vật hoặc 1 bức tranh. Mỗi nhóm ngồi thành 1 vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm vừa cầm đồ vật hoặc bức tranh quan sát, vừa nêu nhận xát của mình về đồ vật, bức tranh đó.
- GV kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác nhau về cùng một sự vật.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Câu 1, 2- SGK/9) 
 - GV chia HS thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống ở câu 1.
 ò Nhóm 1 : Em sẽ làm gì nếu em được phân công làm 1 việc không phù hợp với khả năng?
 ò Nhóm 2 : Em sẽ làm gì khi bị cô giáo hiểu lầm và phê bình?
 ò Nhóm 3 : Em sẽ làm gì khi em muốn chủ nhật này được bố mẹ cho đi chơi?
 ò Nhóm 4 : Em sẽ làm gì khi muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường?
 - GV nêu yêu cầu câu 2:
 +Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em?
 - GV kết luận: +Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hỏi và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nói riêng và của trẻ em nói chung.
 +Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cần bày tỏ ý kiến của mình.
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 1- SGK/9)
 - GV nêu yêu cầu bài tập 1: 
Nhận xét về những hành vi, Việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp sau:
 + Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy bạn đã ghi tên tham gia vào đội văn nghệ của lớp.
 + Để chuẩn bị cho mỗi buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mang khăn trải bàn, Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
 + Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ không đi học nếu không có cặp mới.
 - GV kết luận: Việc làm của bạn Dung là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyện vọng của mình. Còn việc làm của bạn Hồng và Khánh là không đúng.
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2- SGK/10)
 -GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa màu:
 +Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành.
 +Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối.
 +Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự.
 - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 (SGK/10)
 - GV yêu cầu HS giải thích lí do.
 - GV kết luận: Các ý kiến a, b, c, d là đúng. Ý kiến đ là sai vì trẻ em còn nhỏ tuổi nên mong muốn của các em nhiều khi lại không có lợi cho sự phát triển của chính các em hoặc không phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình, của đất nước.
IV. Củng cố - Dặn dò:
 - Thực hiện yêu cầu bài tập 4.
 + Em hãy viết, vẽ, kể chuyện hoặc cùng các bạn trong nhóm xây dựng một tiểu phẩm về quyền được tham gia ý kiến của trẻ em.
 - Một số HS tập tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa”.
- Một số HS thực hiện yêu cầu.
- HS nhận xét.
-HS lặp lại.
-HS thảo luận :
+ Ý kiến của cả nhóm về đồ vật, bức tranh có giống nhau không?
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp thảo luận.
- Đại điện lớp trình bày ý kiến .
- HS từng nhóm đôi thảo luận và chọn ý đúng.
-HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước.
-Vài HS giải thích.
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy: Thứ ba 01 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Toán
Bài 13: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (Tiết 2)
A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
Hoạt động 2
- Theo dõi giúp đỡ
Hoạt động 3 
GV và lớp nhận xét
Hoạt động 4
HS làm viết vào bảng con
(46 + 24) : 2 = 35
(35 + 17 + 38) : 3 = 30
(12 + 23 + 5 + 44) : 4 = 21
HS làm vào vở
Bài giải
 Trung bình mỗi năm dân số của xã tăng thêm là:
( 99 + 85 + 74) : 3 = 86 (người)
Đáp số: 86 người
Bài giải
Trung bình mỗi năm xã đó làm thêm đoạn đường bê tông là:
(5 + 7 + 12) : 3 = 8 (km)
Đáp số: 8 km
Bài giải
a) Tổng hai số là:
9 x 2 = 18
Số kia là:
18 - 14 = 4
Đáp số: 4
b) Năm thứ ba bác Hùng thu hoạch được là: 
42 - 26 = 16 tạ thóc
Đáp số: 16 ta thóc 
Tiết 2: Tiếng việt
Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM (T2)
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
Trò chơi
GV chia lớp làm 2 đội cử 1 bạn trọng tài
- GV theo dõi
Hoạt động 2
GV theo dõi góp ý HS
Hoạt động 3
GV theo dõi góp ý HS
HS viết ra bảng nhóm
Từ cùng nghĩa với từ
Trung thực 
Từ cùng nghĩa với từ
Trung thực
Chính trực, ngay thẳng, thật thà, tật lòng, ngay thật, chân thật, thành thật, thật tâm, thẳng tính, thật tình, bọc trực, thẳng thắng ...
dối trá, gian dối, lừa dối, gian lận, lừa đảo, gian trá, lừa lọc, gian ngoa, gian xảo ...
HS làm việc cá nhân
HS nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ trung thực 
Viết vào vở
VD: Ban Nam là người luôn thẳng thắng
HS: làm việc theo nhóm
 Chọn ý: c
Tiết 4: Khoa học
BẠN ĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐỦ CHẤT DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ (T2)
A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi
HS làm việc cá nhân và hoàn thành phiếu học tập sau: 
HS viết vào vở
a) Nguồn gốc từ thực vật: Cơm, bánh mì, chuối
b) Có nguồn gốc từ động vật: Trứng, cua, thịt, 
 HS: chơi theo sự hướng dẫn của quản trò
Ngày dạy: Thứ tư 02 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Toán
Bài 14: BIỂU ĐỒ TRANH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1
GV cho HS hoạt động cá nhân
Hoạt động 2
GV cho HS hoạt động cá nhân
Hoạt động 3
GV cho HS hoạt động nhóm
HS hoạt động nhóm
Gia đình cô Diệp có 2 con
Gia đình cô Chi có 1 con trai
Gia đình cô Vân có 2 con
Gia đình cô Đào có 1 con gái
Gia đình cô Mận có 2 con
HS nhìn vào biểu đồ trả lời theo yêu cầu sau:
a) Những lớp được nêu tên trong biểu đồ: 4A, 4B, 4C.
b) Lớp 4A tham gia môn thể thao: bơi lội, nhảy dây, cờ tướng.
c) Lớp 4B và 4C tham gia môn cầu lông
d) Khối 4 tham gia 4 môn thể thao, là bơi lội, nhảy dây, cờ tướng, cầu lông.
e) Môn cờ tướng
a) Năm 2013 là: 50 tạ thóc
b) Năm 2013
c) 120 tạ thóc
Tiết 3: Tiếng việt
Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM (T3)
Hoạt động của GV
Hoạt động ... ơng nhằm động viên, khích lệ các em.
 - Đánh giá sản phẩm của HS. 
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
- HS lắng nghe.
- HS nêu.
- 2 HS lên bảng làm.
- HS thực hành
- HS thực hành cá nhân theo nhóm.
- HS trình bày sản phẩm.
- HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn .
IV.Nhận xét- dặn dò:
 - Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.	
 - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường”. 
 - Chuẩn bị bài sau
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Tiếng việt
Bài 5C: Ở HIỀN GẶP LÀNH (T1)
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoat động 1
Hoạt động cả lớp
GV gọi HS đọc đoạn văn 
GV kết luận
Hoạt động 2
Hoạt động cá nhân
Hoạt động 3
GV hướng dẫn
HS làm vào bảng nhóm 
từ chỉ người
từ chỉ con vật
từ chỉ cây cối
từ chỉ vật
từ chỉ hiện tượng
người
Chim cuốc
sấu, phượng
suối bảng bếp
gió
HS đọc ghi nhớ
HS tìm ví dụ khác về danh từ
HS làm việc cá nhân tìm và viết vào vở 3 danh từ 
chỉ người: Lê Văn Tám, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng
Chỉ vật: Sách, bàn, ghế,bút
Chỉ hiện tượng thiên nhiên: gió, bảo, mưa, nắng...
HS viết vào vở
 Câu có dùng một trong danh từ trên
VD:Chị Võ Thị Sáu đã hi sinh ở nhà tù Côn Đảo
Tiết 2: Tiếng việt
Bài 5C: Ở HIỂN GẶP LÀNH (T2)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoạt động 4
GV theo dõi giúp đỡ
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: nhóm 
Hoạt động 2:
Hoạt động nhóm
Hoạt động 3 
GV theo dõi và kiểm tra
Hoạt động 4
GV theo dõi và kiểm tra
HS: đọc các sự việc 
HS: đọc ghi nhớ
Nhóm viết ra bảng con
Ý được sắp xếp đúng là: a, b, c
HS: 
mọi bạn chọn một trong ba sự việc trên đọc lại đoạn thơ ứng với mọi sự việc và kể lại sự việc đó
HS hoạt động cá nhân
Đoạn 1: Cáo gọi gà trống là anh bạn quý và loan tin gà cáo sống chung
Đoạn 2: Gà nói xin được ghi ơn trong lòng
 Đoạn 3: Cáo nghe rất sợ và bỏ chạy
HS: đọc đoạn văn, soát và sửa lỗi.
HS đổi bài cho bạn và soát lỗi
Tiết 3: Toán
Bài 15: BIỂU ĐỒ CỘT (T2)
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS, dự kiến kết quả
Hoat động 1
GV theo dõi kiểm tra
Hoạt động 2
GV theo dõi kiểm tra
Hoạt động 3
GV hướng dẫn
Hoạt động 4
GV theo dõi và kiểm tra
Cá nhân làm vào vở
a) Khối 5 trồng nhiều nhất, khối 1 trồng ít nhất
b) Khối 2 và khối 1 trồng được 540 cây
c) Khối 5 trồng nhiều hơn khối 3 là 60 cây.
d) Cả trường trồng được 1660 cây
Hs ghi câu trả lời vào vở
a) Xuân Thọ, Xuân Lộc, Xuân Cảnh
b) Xã Xuân Cảnh
c) Xã Xuân Cảnh
d) 400 tấn
e) Cả 4 xã đánh bắt được là: 470 tấn cá ngừ
a) Tháng 6 có 12 ngày mưa
b) 6 ngày mưa
c) Trung bình 3 tháng có 15 ngày mưa
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
 Hoa Kì Trung Quốc Hà Lan (Nước)
Tiết 4: GDNGLL
 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN
 ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I. Mục tiêu giáo dục:
 Giúp HS hiểu được ý nghĩa tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung , chỉ tiêu thi đua.
- Tự xác định thái độ mục đứch học tập đúng đắn , biết tự quản lí , giúp đỡ lẫn nhau để đạt các chỉ tiêu đề ra.
II. Nội dung và hình thức họat động :
1. Nội dung: 
- Chương trình hành động “Chăm ngoan học giỏi”.
- Đăng kí và giao ước thi đua 
- Văn nghệ.
2. Hình thức:
Tổ chức giao ước thi đua giữa các tổ.
II. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
 - Chương trình hành động,
- Chỉ tiêu thi đua .
2. Tổ chức :
- GVCN cùng cán bộ lớp bàn bạc thống nhất kế hoạch,
- Phân công điều hành : Lớp trưởng.
IV. Tiến hành hoạt động:
- Người điều khiển: Lớp trưởng.
- Nội dung hoạt động:
1. Sinh hoạt lớp :
* Sơ kết tuần :
 Nhìn chung tuần vừa qua lớp 4 đã có rất nhiều sự tiến bộ về mọi mặt , mọi phong trào đều có chiều hướng đi lên rất rõ nét .Tình trạng ồn , nghịch,đã được khắc phục tương đối.
 Nhiều bạn đạt điểm cao, điển hình là các bạn : ,
 Song bên cạnh đó vẫn còn tình trạng không học và chuẩn bị bài như: ....
* Kế hoạch tuần 6:
- Tiến hành làm công trình măng non : chăm sóc, tu bổ bồn hoa của lớp.
.
2. Sinh hoạt chủ đề:
- GVCN nêu mục đích yêu cầu, phát động thi đua ,
- Lớp trưởng phát đăng kí thi đua , tiêu chí thi đua cho các tổ nhóm . 
- Tổ trưởng đại diện các tổ lên kí cam kết thi đua.
- Văn nghệ.
GDATGT
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét tinh thần thái độ tham gia của các tổ .
- GVCN nhắc nhở công việc trọng tâm của tuần tới .
TUẦN: 3 	MÔN: TIẾNG VIỆT	 
 TIẾT 1
I. MỤC TIÊU: Giúp HS được:
Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật khác.
Hiểu nội dung bài: Hãy lắng nghe người khác nói để hiểu nhau hơn.
Dựa vào nội dung truyện đọc BT1, trả lời được các câu hỏi ở BT2
Cũng cố chủ đểm BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
2.Hoạt động 2: Luyện đọc 
* Mục tiêu: HS đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng
Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật khác.
* Cách tiến hành:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm. 
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ 
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài
- Theo dõi HS đọc và HD ngắt giọng câu khó đọc.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3 tương tự như cách hướng dẫn đọc đoạn 1.
- YC HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn..
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài
Học sinh làm BT 2: Đánh dấu ü vào trước câu trả lời đúng 
* Mục tiêu:HS hiểu nội dung truyện đọc ở BT1 để làm được BT2.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
- Yêu cầu HS làm vào vở
4. Hoạt động 4: Học sinh làm BT 3: nối vào ô thích hợp 
* Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa truyện đọc 
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- .Nhóm thảo luận
- HS làm vào vở
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- HS cả lớp lắng nghe
- HS theo dõi GV đọc bài 
- HS đọc tiếp nối câu và sửa lỗi phát âm theo hướng đẫn của GV. 
- HS đọc từng đoạn.
- 1 HSG đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 HSG đọc, cả lớp đọc thầm.
- 5 HS tiếp nối nhau đọc bài 
- 1HS đọc bài, 
- HS nêu, nhận xét bổ sung.
a)ý 1
b)ý 3
c)ý 3
d)ý 2
e)ý 2
- HS đọc.
 - HS làm vào vở
a)ý 2
b)ý 3
c)ý 1
MÔN: TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
MỤC TIÊU: Giúp HS:
Cũng cố lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 :.
- HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm vào vở
- HS báo cáo
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm vào bảng nhóm
- GV chấm bài và nhận xét
2. Hoạt động cuối. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà xem lại và bổ sung cho bài viết hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau.
Bài 1) Cuối cùng nó hỏi gió xem có thích bài hát đó không (lời dẫn gián tiếp)
- Ơ chính là tôi đầy chứ(lời dẫn trực t tiếp)
- Bạn nhầm..mình hát.
 (lời dẫn trực tiếp)
Bài 2) Những hạt sương long lanh trả lời hoa đã nhầm đó chính là lời hát của các bạn.
Bài 3) Bạn có thích bài hát của tôi không? 
.
TUẦN: 3 	 	MÔN: TOÁN 
 TIẾT 1
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Viết và đọc số có 7, 8, 9 chữ số (BT1, 3).
- Biết giá trị của chữ số. BT 2
- HS Giỏi Làm BT 4.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS ôn lý thuyết:
- Yêu cầu HS nêu các hàng, lớp đã học.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoạt động 1 :Bài tập 1/T20:
* Mục tiêu: HS ôn cách đọc số có 8, 9 chữ số. Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 HS làm mẫu câu a.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS làm bảng con, 1 hs làm bảng lớp.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 :Bài tập 2/T20:
* Mục tiêu: HS biết giá trị của số 9 trong mỗi số
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cho hs làm 
- Yêu cầu hs làm bảng, hs lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3 :Bài tập 3/T20:
* Mục tiêu: HS biết viết các số vào chổ chấm.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 :Bài tập 4/T20:
* Mục tiêu: HS biết tìm số điền vào ô.
* Cách tiến hành:
- GV gợi ý cho hs cách làm
- Yêu cầu hs làm bài vào vở .
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học.
-2 HS nêu
- 2 HS đọc trước lớp.
-1 HSG làm, HS nhận xét.
- Hs làm.
-Làm bảng con. Nhận xét HS làm bảng lớp.
- 471 632 598.
- 65 857 000
- 905 460 800.
- 500 009 810.
- 2 hs đọc
- HS làm bài
a) 9 000 000
b) 900 000 000
c) 90 000 000
- 2 hs đọc
- HS làm bài
a) 2 000 000 000 Hai nghìn triệu hay hai tỷ
b) 6 000 000 000 Sáu tỷ
c) 450 000 000 Bốn trăm năm mươi nghìn triệu
d) 78 000 000 000 Bảy mươi tám tỷ
- HS làm
406 7
35 58
 56
 56
 0
MÔN: TOÁN
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết viết nhiều số liên tiếp: BT 1, 2 .
- Biết xác định giá trị chữ số: BT 3, 4.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:	
2 .Hướng dẫn làm bài tập:
Hoạt động 1: Bài tập 1/T21:
* Mục tiêu: HS biết viết số liền trước và liền sau vào chổ trống.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 hs làm mẫu câu a.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS làm vào vở. 
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 :Bài tập 2/T21 :
* Mục tiêu:HS biết điền số thích hợp vào chổ chấm.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs làm bảng con.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3 :Bài tập 3/T21:
* Mục tiêu:HS biết viết mỗi số sau thành tổng. 
* Cách tiến hành:	
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho hs làm vào vở 
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 :Bài tập 4/T21:
* Mục tiêu:HS biết xác định số 6 chỉ 6 000.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gợi ý cho hs cách làm
- Yêu cầu hs làm bảng con 
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc trước lớp.
- 1 HS làm. HS khác nhận xét.
- Hs làm.
- HS đọc
 2008 2009 2010 
 39 999 40 000 40 001 
 9998 9999 10 000
 61 003 61 004 61 005
 89 755 89 756 89 757
- 2 hs đọc
- HS làm bài
204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211.
- 2 hs đọc
- HS làm
964 = 900 + 60 + 4
2759 = 2000 + 700 + 50 + 9
48375 = 40000 + 8000 + 300 + 70 + 5
- HS đọc
- 1 hs lên bảng sửa bài. 
a) B. 586 172
b) C. 
 * Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng