Giáo án các môn khối 4 - Năm 2013 - 2014 - Tuần 33

TUẦN 33
Ngày soạn:03/05/2014
Ngày dạy:Thứ hai, 05/05/2014
BUỔI SÁNG 
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
 (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU: 
 + Đọc rành mạch , trôi chảy, biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). 
 -Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ 
- HS đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng, Không đề, nêu nội dung của bài.
- Nhận xét cho điểm
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
 Luyện đọc 
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 
- HS luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc cả bài 
- Gv đọc diễn cảm toàn bài
 c.Tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm toàn truyện, suy nghĩ trả lời câu hỏi: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
- Vì sao những câu chuyện ấy lại buồn cười?
- Bí mật của tiếng cười là gì ?
+ §o¹n 1, 2 cho biÕt ®iÒu g×?
- Gọi 1 hs đọc to đoạn cuối của truyện 
- Tiếng cười làm thây đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
+ Nªu ý ®o¹n 3?
+ Nªu néi dung bµi?
d. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm
- Gv chia lớp thành nhóm 4, thảo luận nhóm phân vai người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé.
 - Y/c 3 nhóm lên bảng thi đọc theo phân vai.
- Nhận xét tuyên dương
- GV treo lên bảng đoạn “Tiếng cười thật dễ lây..nguy cơ tàn lụi”
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc theo nhóm 2
- Nhận xét tuyên dương
-GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện (phần 1,2) theo phân vai: người dẫn chuyện, vị đại thần , viên thị vệ, nhà vua, cậu bé.
4. Củng cố, dặn dò
- 1 hs đọc cả bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung của bài
-Về nhà đọc bài nhiều lần
- GV nhận xét tiết học
- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe
3 hs nối tiếp nhau đọc 
+ Đoạn 1: Từ đầu.ta trọng thưởng
 + Đoạn 2: Tiếp theo.đứt giải rút ạ
 + Đoạn 3:Phần còn lại
- Luyện đọc theo cặp 
- 1 hs đọc cả bài 
- HS lắng nghe và chú ý giọng đọc.
- Cả lớp đọc thầm
- Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua-quên lau miệng, bên mép vẫn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển-trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở; Ở chính mình -bị quan thị vệ đuổi, cuống qúa nên đứt giải rút ra.
- Vì những câu chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên; trong buổi thiết triều nghiêm trang, nhà vua ngồi trên ngai vàng nhưng bên mép lại dính một hạt cơm, quan coi vườn ngự uyển lại giấu một quả táo đang cắn dở trong túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút
- Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan
* ý 1, 2: CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn buån c­êi
- 1 hs đọc 
-Tiếng cười như phép mầu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy máu, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe.
* ý 3:TiÕng c­êi lµm thay ®æi cuéc sèng u buån.
TiÕng c­êi nh­ mét phÐp mµu lµm cho cuéc sèng ë v­¬ng quèc u buån thay ®æi, tho¸t khái nguy c¬ bÞ tµn lôi, sù cÇn thiÕt cña tiÕng c­êi víi cuéc sèng cña chóng ta.
- Hs thảo luận nhóm 4
- 3 nhóm thi đọc 
- lắng nghe
- HS luyện đọc
- Đại diện 2 nhóm thi đọc
- 1 tốp thi đọc
-Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán:
 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
 (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU :
-Thực hiện phép nhân , phép chia phân số .
-Tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 (a). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ, vở luyện toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ 
Muèn quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo? LÊy vÝ dô? 
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
 b.Bµi tËp
Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài
- YC hs làm bài vào bảng con
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, YC hs làm bài vào nháp
Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài
- YC thảo luận theo cặp giải bài toán
 ( 3 hs làm việc trên phiếu) 
4. Củng cố, dặn dò
Về nhà xem lại bài về phân số 
Ôn tập về các phép tính phân số 
 - Nhận xét tiết học 
- 1 số hs nêu
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc đề bài 
- Hs làm bài vào bảng
 * KQ:
a) . 
b) 
c) 
- 1 hs đọc đề bài
- 3 hs lên bảng sửa bài
a) x = 2/3 b) : x = 
 x = x = 
 x = x = 
 c) x : = 22
 x = 22 x 
 x = 14
- 1 hs đọc đề bài
- hs thảo luận theo cặp
- 3 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả
a) Chu vi tờ giấy hình vuông là:
 x 4 = (m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông là:
 = ( m2)
Tiết 4 :Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết giữ gìn môi trường xung quanh ở địa phương nơi mình đang sống.
- Rèn ý thức giữ môi trường thêm sạch đẹp.
- Biết đồng tình, ủng hộ với những việc làm thể hiện sự giữ gìn môi trường xung quanh.
- Phê phán những hành vi gây ô nhiễm môi trường xung quanh nơi mình ở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thông tin về tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
Nêu những việc làm thể hiện việc bảo vệ môi trường?
GV nhận xét, đánh giá.
Bài mới
Giới thiệu bài 
 b. Hoạt động 
1. GV yêu cầu HS nêu những việc làm gây ô nhiễm môi trường xung quanh địa phương mình đang sống:
* GV chốt:
- Vứt rác thải bừa bãi.
- Vứt xác động vật chết ra đường làng ngõ xóm.
- Nước thải ở các chuồng chăn nuôi chảy ra ngõ xóm đọng ứ lâu ngày không có chỗ thoát
2. Làm thế nào để khắc phục tình trạng ô nhiễm ở địa phương nơi em đang sống?
* GV chốt:
- Vứt, đổ rác đúng nơi quy định.
- Không vứt xác động vật chết ra đường.
- Cần phải có chuồng trại chăn nuôi hợp lý, có cống rãnh thoát nước thải ở các chuồng chăn nuôi cũng như nước sinh hoạt hàng ngày.
- Thường xuyên vệ sinh nhà cửa, đường làng, xóm ngõ nơi mình đang sống.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs nêu cao ý thức giữ gìn môi trường sạch đẹp
2 HS nêu.
Lắng nghe.
HS thảo luận nhóm đôi và báo cáo kết quả.
- HS nêu cá nhân.
--------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1: Tiếng việt (ôn)
ÔN TẬP :
I - MUÏC TIEÂU:
- Giuùp HS oân taäp củng cố về cách viết bài văn miêu tả con vật 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Khởi động :Lớp hát 
2.Baøi môùi: 
a. GV nêu giới thiệu bài ghi bảng 
b. Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 : HS quan sát ngoại hình và các hoạt động của một con vật mà em yêu thích 
- Nêu những điều vừa quan sát được 
Bài 2 : Hs viết một đoạn văn về con vật mà mình vừa quan sát.
- Hs suy nghĩ và viết bài 
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống nội dung bài.
- Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . 
- Nhận xét giờ học 
- HS suy nghĩ 
- Học sinh nêu 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Học sinh tự làm bài 
- Đọc bài viết của mình 
-Lớp nhận xét bổ sung. Chữa bài 
Ví dụ : Chú mèo nhà em là mèo tam thể. Gọi là mèo tam thể vì bộ lông của chú màu trắng pha vàng và có khoang màu đen. Chú chỉ bằng chiếc gối ôm của em , đôi mắt tròn long lanh như hai hòn bi, hai tai dài vểnh lên như hai hình tam giác
---------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán (ôn) 
ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU : Củng cố về phép nhân , chia phân số ,vận dụng làm bài tập.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị nội dung ôn tập, bảng phụ 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức
2 Baøi môùi: 
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng 1 ôn tập 
Bài 1: Tính 
Bài 2: Tính x (Dành cho hs khá giỏi)
(x+1 ) 
Bài 3 : Tính rồi rút gọn :
Bài 4 : Một tấm bìa hình chữ nhật có diện tích m2 chiều rộng m . Tính chu vi tấm bìa ?
 - GV nhận xét, chốt kq đúng . 
3. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học hướng dẫn ôn luyện ở nhà
- Chuẩn bị bài sau 
- HS nêu yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm bài 
- Lớp nháp hoặc làm bảng con
- Nhận xét sửa sai 
- HS nêu yêu cầu 
- Nêu cách tính 
- Làm bài vào bảng con 
- 3 em lên bảng làm 
Nhận xét sửa sai kết quả :
- Hs tóm tắt và làm bài vào vở 1 em lên bảng làm lớp nhận xét sửa sai.
--------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
 + Sơ kết các hoạt động trong tháng.
 +Nghe kÓ chuyÖn vÒ B¸c.
 + Giáo dục cho học sinh lòng kính yªu B¸c Hå. 
 + Có những việc làm thiết thực để thể hiện sự yêu quý, kính trọng đó.
II. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: + Sinh hoạt tập thể.
III. NỘI DUNG : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Sinh hoạt lớp:
* Lớp trưởng điều hành:
- Cả lớp hát bài hát: ( Bài hát về Bác Hồ)
Cả lớp hát.
 Cho cả lớp chơi 1 trò chơi tập thể
Học sinh chơi trò chơi.
* Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung tiết học.
GV nêu sau đó yêu cầu lớp trưởng tiếp tục điều hành.
+ Lớp trưởng lần lượt mới các tổ trưởng lên báo cáo tổng kết hoạt động của tổ trong tháng.
Các tổ nêu ưu điểm, nhược điểm các mặt hoạt động của tổ.
+ Về nề nếp.
+ Về học tập.
+ Về vệ sinh lớp học, chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
* Mời lớp phó nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp.
* Ý kiến của các thành viên trong lớp.
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét: 
+ GVCN nhận xét về các mặt hoạt động của lớp trong tuần vừa qua. Tuyên dương những HS có tiến bộ, có thành tích về các mặt hoạt động trong tuầ. Tuyên dương những thành tích mà lớp đạt được trong các phong trào thi đua.
2. Nghe kể chuyện về Bác: 
- Nghe gv kể chuyện về Bác
( Hình thức tổ chức: Hỏi, đáp)	
 ? Trong tháng 4,5 này có những ngày lễ lớn nào? Nêu tên những ngày lễ đó?
Ngày 30/4 và 1/5,7/5,15/5,19 /5
7/5 ngày chiến thắng Điện Biên Phủ, 15/5 ngày thành lập đội TNTPHCM.
+Các ngày đó bạn đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình ?
+ GV tổng kết, tuyên dương những bạn có câu trả lời hay, có những việc làm thể hiện tình cảm của mình đối với những anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc, và thể hiện là một đội viên tiêu biểu của lớp.
3. Tổng kết hoạt động:
 + GV nhận xét, tổng kết các hoạt động trong tuần. 
+ Phát  ... rong bµi.
- HiÓu néi dung:H×nh ¶nh con chim chiªn chiÖn tù do bay l­în, h¸t ca gi÷a kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc, gieo trong lßng ng­êi ®äc c¶m gi¸c thªm yªu ®êi, yªu cuéc sèng
- HTL bµi th¬.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức
2. KiÓm tra bµi cò.
§äc bµi : V­¬ng quèc v¾ng nô c­êi và trả lời câu hỏi sau: 
HS 1: Cậu bé phát hiện ra những điều buồn cười ở đâu?
HS 2: Vì sao những chuyện ấy lại buồn cười?
- 2 hs ®äc, líp nx.
- Gv nx chung, ghi ®iÓm.
3. Bµi míi.
a. Giíi thiÖu bµi.
b. LuyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi.
*. LuyÖn ®äc.
- §äc toµn bµi:
- 1 Hs kh¸ ®äc.
- Chia ®o¹n:
- 6 ®o¹n: Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n
- §äc nèi tiÕp : 2lÇn
- 6Hs ®äc/ 1lÇn.
+ §äc nèi tiÕp lÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m:
- 6 hs ®äc
+ §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
Cao hoµi: 
Cao vîi: 
- 6 Hs kh¸c ®äc.
- Cao m·i kh«ng th«i
- Cao vót tÇm m¾t
- §äc theo cÆp:
- Tõng cÆp ®äc bµi.
- §äc toµn bµi:
- 1 Hs ®äc
- Gv nx ®äc ®óng vµ ®äc mÉu:
- Hs nghe.
*. T×m hiÓu bµi.
- §äc thÇm toµn bµi trao ®æi vµ tr¶ lêi
- Theo cÆp bµn
- Bµi t¶ con g×?
- con chim chiÒn chiÖn
- Con chiÒn chiÖn bay gi÷a khung c¶nh thiªn nhiªn NTN?
- L­în trªn c¸nh ®ång lóa, gi÷a mét kh«ng gian rÊt cao, rÊt réng.
- Nh÷ng tõ ng÷ chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay l­în gi÷a kh«ng gian cao, réng?
- Chim bay l­în tù do, lóc sµ xuèng c¸nh ®ång, lóc vót kªn cao
+ C¸c TN: Bay vót, bay cao, vót cao, cao vót, cao hoµi, cao vîi
+ H×nh ¶nh: C¸nh ®Ëp trêi xanh, chim biÕn mÊt råi...v× bay l­în tù do nªn chim vui hãt kh«ng biÕt mái.
- Nªu ‏‎ý 1 cña bµi th¬?
ý1: ChiÒn chiÖn bay l­în tù do trªn kh«ng gian.
- §äc thÇm bµi th¬- TL nhãm c©u hái sgk
- T×m c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn?
- §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o KQ
K1: Khóc h¸t ngät ngµo.
K2: TiÕng hãt long lanh,Nh­ cµnh...
K3:Chim ¬i, chim nãi, chuyÖn chi..
K4: TiÕng ngäc trong veo,....
K5: §ång quª chan chøa.....
K6: ChØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi
- TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn giîi cho em c¶m gi¸c NTN?
- Nªu ý 2?
- VÒ cuéc sèng thanh b×nh, h¹nh phóc
+ Ý2: TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn
- Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×?
- ý nghÜa: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn bay l­în tù do trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh vµ h×nh ¶nh Êm no, h¹nh phóc.
*. §äc diÔn c¶m.
- §äc nèi tiÕp bµi:
- 6 hs ®äc.
- Líp nx, nªu giäng ®äc:
- LuyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n 1,2,3:
- Hs nªu c¸ch ®äc vµ luyÖn ®äc theo cÆp.
- Thi ®äc:
- C¸ nh©n, cÆp.
- LuyÖn ®äc HTL
- Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm hs ®äc tèt.
4. Cñng cè, dÆn dß.
- Nx tiÕt häc, vn ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 63.
Ngày soạn: 07/05/2014
Ngày dạy:Thứ sáu /09/05/2014
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU
	Chuyển đổi được số đo thời gian .
	Thực hiện được phép tính với số đo thời gian .
* Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 4.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.KTBC:
 -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập sau:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 5 giờ = ... phút b. 5 thế kỉ= ...năm
 420 giây=...phút 12 thế kỉ= ...năm
 2000năm= ...thế kỉ 2 giờ= ...giây
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS tự làm bài.
 -Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 2
 -Viết lên bảng 3 phép đổi sau:
 ­ 420 giây =  phút
 ­ 3 phút 25 giây =  giây
 ­ thế kỉ =  năm
 -Yêu cầu HS dưới lớp nêu cách đổi của mình trong các trường hợp trên.
 -Nhận xét các ý kiến của HS và thống nhất cách làm như sau:
 ­ 420 giây =  phút
Ta có 60 giây = 1 phút ; 420 : 60 = 7
Vậy 420 giây = 7 phút
 ­ 3 phút 25 giây =  giây
Ta có 1 phút = 60 giây ; 3 Í 60 = 180 
Vậy 3 phút = 180 giây
3phút 25giây = 180giây + 25giây = 205giây
 ­ thế kỉ =  năm
Ta có 1 thế kỉ = 100 năm ; 100 Í = 5
Vậy thế kỉ = 5 năm
 -Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. Nhắc các em làm các bước trung gian ra giấy nháp, chỉ cần ghi kết quả đổi vào VBT.
 -Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài.
 Bài 4
 -Yêu cầu HS đọc bảng thống kê một số hoạt động của bạn Hà.
 -GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp:
 +Hà ăn sáng trong bao nhiêu phút ?
 +Buổi sáng Hà ở trường trong bao lâu ?
 -Nhận xét câu trả lời của HS, có thể dùng mặt đồng hồ quay được các kim và cho HS kể về các hoạt động của bạn Hà, hoặc của em. Vừa kể vừa quay kim đồng hồ đến giờ chỉ hoạt động đó.
 4.Củng cố, dặn dò:
 -GV tổng kết giờ học.
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe. 
-HS làm bài vào VBT.
-7 HS nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc một phép đổi. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
-Một số HS nêu cách làm của mình trước lớp, cả lớp cùng tham gia ý kiến nhận xét.
-HS làm bài.
-Theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình.
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
+Thời gian Hà ăn sáng là:
7 giờ – 6 giờ 30 phút = 30 phút
+Thời gian Hà ở trường buổi sáng là:
11 giờ 30 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ
----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập làm văn 
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I - MỤC TIÊU :
- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi.
- GV có thể hướng dẫn học sinh điền vào một loại giấy tờ đơn giản, quen thuộc ở địa phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phấn màu, mẫu thư chuyển tiền.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ 
Tại sao phải báo tạm trú, tạm vắng?
GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
 Bài 1: Em cùng mẹ bưu điện gửi tiền về quê biếu bà. Hãy giúp mẹ điền những điều cần thiết vào mẫu Thư chuyển tiền dưới đây.
+ HDHS làm bài theo mẫu thư chuyển tiền có sẵn.
 - Y/c HS điền vào giấy in sẵn.
 - Mẫu thư ghi đầy đủ nội dung sau:
 + Ngày gửi thư, tháng, năm
 + Họ tên, địa chỉ người gửi tiền:
 + Số tiền gửi:
 + Họ tên, người nhận:
 + Nếu cần sửa chữa (sửa chữa):
- Yêu cầu học sinh làm bài và chữa bài
- Giáo viên nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: Theo em, khi nhận được tiền kèm theo thư chuyển tiền này, người nhận cần viết những gì vào bức thư để trả lại bưu điện?
- GV hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyển tiền.
- Mặt sau thư chuyển tiền dành cho người nhận tiền. Nếu khi nhận được tiền các em phải điền đủ vào mặt sau các nội dung sau:
 + Số chứng minh thư của mình.
 + Ghi rõ họ tên, địa chỉ.
 + K.tra số tiền được lĩnh
Củng cố, dặn dò : 
Nhận xét tiết học
Dặn hs ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- HS nghe.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
HS làm bài theo nhóm 4 và chữa bài trên lớp.
HS nhận xét,chữa bài.
- Ngày 3 tháng 5 năm 2009
- Họ tên mẹ.
- Ghi số tiền bằng số và bằng chữ.
- HS nêu y/cầu bài tập.
 Học sinh làm bài theo cặp và chữa bài trên bảng lớp.
 Học sinh đọc bài đã làm trướclớp.
HS nhận xét, chữa bài.
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 : Lịch sử 
TỔNG KẾT
I .MUÏC TIEÂU : giuùp hoïc sinh 
- Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát:
+ Heä thoáng ñöôïc quaù trình phaùt trieån cuûa lòch söû nöôùc ta töø buoåi ñaàu döïng nöôùc ñeán giöõa theá kæ XIX.
+ Nhôù ñöôïc caùc söï kieän, hieän töôïng, nhaân vaät lòch söû trong quaù trình döïng nöôùc vaø giöõ nöôùc cuûa nöôùc ta töø thôøi Huøng Vöông ñeán ñaàu thôøi Nguyeãn.
+ Töï haøo truyeàn thoáng giöõ nöôùc cuûa daân toäc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng hệ thống qua trình phát triển của lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức
2.Kieåm tra bài cũ
- Hoûi Kinh thaønh Hueá ñöôïc coâng nhaän UNESCO ngaøy thaùng naêm naøo?
- GV nhaän xeùt cho ñieåm 
3. Baøi môùi
a. Giôi thieäu baøi : ghi töïa
b. Hoaït ñoäng 1 : Laøm vieäc caù nhaân.
- GV treo baûng coù saün noäi dung thoáng keâ lòch söû ñaõ hoïc( Che phaàn noäi dung ) 
+ Giai ñoaïn ñaàu tieân chuùng ta ñöôïc hoïc lòch söû nöôùc ta laø giai ñoaïn naøo?
+ Giai ñoaïn naøy trieàu ñaïi naøo laõnh ñaïo ñaát nöôùc ?
- Noäi dung cô baûn cuûa giai ñoaïn lòch söû naøy laø gì ?
- GV tieán haønh töông töï caùc giai ñoaïn lòch söû khaùc 
c. Hoaït ñoäng 2 : 
- GV yeâu caàu hoïc sinh noái tieáp nhau neâu teân caùc nhaân vaät lòch söû tieâu bieåu töøi buoåi ñaàu döïng nöôùc vaø giöõ nöôùc ñeán theá kæ XI X ?
- Gv nhaän xeùt hoaøn chænh caâu traû lôøi cuûa HS . 
4 . Củng cố , dặn dò
- Hoûi laïi moät vaø nhaân vaät lòch söû 
- Daën hs veà oân laïi baøi vaø chuaån bò kieåm tra cuoái naêm
- 2-3 HS traû lôøi 
- HS neâu Kinh thaønh Hueá ñöôïc coâng nhaän UNESCO ngaøy 11/12/1993 laø di saûn vaên hoaù theá giôùi.
- 1 HS nhaéc laïi töïa
- HS neâu baét ñaàu khoaûng 700naêm TCN ñeán naêm 179TCN.
- HS neâu caùc vua Huøng, sau ñoù laø An Döông Vöông.
- Hình thaønh ñaát nöôùc vôùi phong tuïc taäp hoaùn rieâng.
+ Neàn vaên minh ra ñôøi.
- HS neâu : Huøng Vöông, AN Döông Vöông, Hai Baø Tröng, Ngoâ Quyeàn , Ñinh Boä Lónh, Leâ Hoaøn, Lyù Thaùi Toå, Lyù Thöôøng Kieät, Traàn Höng Ñaïo, Leâ Thaùnh Toâng, Nguyeãn Traõi, Nguyeãn Hueä,
-----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Sinh hoạt
SINH HOẠT LỚP TUẦN 33
I. Mục tiêu :
- Đánh giá các hoạt động tuần qua. 
- Triển khai kế hoạch tuần đến .
II. Nội dung:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua
- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt. 
- GV nhận xét chung.
- Nhận xét, bầu chọn tổ, cá nhân xuất sắc
HĐ2: Nhiệm vụ tuần tới
- Tiếp tục kiểm tra bảng nhân 6 đến 9.
- Kiểm tra sách vở và dụng cụ học tập .
- Làm công tác hũ gạo tình thương
- Chấn chỉnh nề nếp truy bài đầu giờ.
HĐ3: Sinh hoạt
- Ôn bài múa hát tập thể
- Thực hiện chuyên hiệu 
- Các tổ trưởng lần lượt nhận xét các hoạt động tuần qua của tổ 
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- Lớp trưởng và tổ trưởng kiểm tra
- HĐ cả lớp
- BCH chi đội kiểm tra