Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 13

Thứ hai ngày 12 tháng 11 nâưm 2012
Luyện Tiếng Việt
Luyện VIẾT chữ hoa K
I. Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa K(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định.
- Giáo dục tính cẩn thận ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. HD viết chữ hoa K
- GV cho HS QS chữ mẫu nhận xét độ cao, rộng, nét ...
- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết.
- HS tập viết bảng con.
3. HD viết câu ứng dụng.
- HS đọc câu : ứng dụng
- HS nhận xét độ cao, k/c vị trí dấu thanh ...
- HS viết bảng con chữ và câu ứng dụng 
4. HS viết vào vở.
- HS viết, GV theo dõi uốn nắn thêm.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- Nhận xét, nhắc nhở
5. Củng cố, dặn dò
- Tuyên dương HS viết chữ đẹp.
- Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà hoàn thành hết bài viết trong vở.
-------------------------------------------------------------------------------------------
CHỦ ĐIỂM:
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
TRề CHƠI “AI GIỐNG ANH BỘ ĐỘI”
I. Mục tiờu hoạt động:
- GDHS tỡnh cảm yờu quý đối với cỏc anh bộ đội, học taapjtacs phong nhanh nhẹn, dứt khoỏt, kỉ luật của anh bộ đội.
II. Quy mụ hoạt động:
Tổ chức theo quy mụ liờn khối
III. Tài liệu và phương tiện:
- Sõn trường
1.4: Cỏch tiến hành:
Nội dung
Hỡnh thức hoạt động
Trũ chơi: Ai giống anh bộ đội
+ Cỏnh chơi:
- Lớp đứng thành vũng trũn. Quản trũ đứng giữa vũng trũn. Cả lớp hỏt Bài hỏt “Chỳ bộ đội.”
- Quản trũ hụ: 
“Anh bộ đội đứng nghiờm” – Lớp hụ “Nghiờm!” và làm động tỏc đứng nghiờm.
“Anh bộ đội hành quõn” – Lớp hụ một hai, một hai và giậm chõn tại chỗ
“Anh bộ đội gặt lỳa giỳp dõn” – Lớp cỳi người làm động tỏc gặt lỳa...
Cứ như vậy trũ chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian
+ Luật chơi: Ai làm sai động tỏc hoặc làm chậm sẽ bị phạt, đứng vào giữa vũng trũn.
HS chơi thử
HS chơi thật
+ GV nhận xột tuyờn dương cỏ nhõn thực hiện tốt.
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
Bồi dưỡng – phụ đạo Toán
14 trừ đi một số: 14 - 8
I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức về:
- Bảng công thức 14 trừ đi một số: 14 – 8
- Vẽ hình, nhận dạng hình.
 - Giải toán có lời văn có liên quan đến 1 phép tính trừ
II. Các hoạt động dạy và học
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 4 bài tập : 1,2,3,4
HSTB hoàn thành 3 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 1,2
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
Gọi 1 số hs chưa thuộc bảng trừ, quy tắc tìm số bị trừ kt và nhắc nhở
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Dặn hs nào chưa hoàn thành hết bài tập về nhà làm cho hết.
 --------------------------------------------------------------------------------
	Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng Việt
Tập đọc – Chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Bông hoa niềm vui và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: Bông hoa niềm vui và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc bài: Bụng hoa Niềm Vui
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đúng đọc hay, đọc phân vai.
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BTVNC( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : Bông hoa niềm vui
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ.
- Khen những hs có cố gắng vươn lên.
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc – chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Quà của bố và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: Quà của bố và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc: Quà của bố
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc. 
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc giữa các nhóm - đọc thuộc lòng bài thơ
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở LTTV( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : Quà của bố 
- HS làm bài tập chính tả ở vở LTTV( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ---------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012
Bồi dưỡng – Phụ đạo Toán
Các phép trừ dạng: 34 – 8; 54 – 18; 15 ; 16 ; 17 ; 18 trừ đi một số 
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Các phép trừ dạng 34 -8 ; 54 – 18 ; 16 ;17 ; 18 trừ đi một số
- Giúp hs có kĩ năng đặt tính và tính đúng.
- Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính trừ và các đơn vị đo kèm theo.
II. Các hoạt động
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 5 bài tập : 7,8,9,10,11.
HSTB hoàn thành 4 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 6,7
*Lưu ý hs cách nhẩm bài 10
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
Gọi 1 số hs chưa thuộc bảng trừ và nhắc nhở
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Những hs chưa làm hết bài về nhà hoàn thành hết.
--------------------------------------------------------------------------------
Bồi dưỡng – phụ đạo Tiếng Việt
Luyện từ và câu – tập làm văn
I.Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:
- Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu Ai làm gì?
- HS biết thực hành kể về gia đình. HS viêt được từ 3 đến 5 câu kể về gia đình của mình rõ ràng đủ ý, gọn lời. Biết sử dụng dấu câu để viết câu. Biết sử dụng câu kiểu Ai là gì? Câu kiểu Ai làm gì để viết đoạn văn kể về gđ mình..
II. Các hoạt động
1.HDHS làm bài, chữa bài(35’)
*.Luyện từ và câu:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận nhóm đôi .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
*Tập Làm văn:
1. Giáo viên nêu đề bài và ghi trên bảng.
2. HS đọc lại đề bài.
3. HD hs phân tích đề bài.
Đề: Dựa vào các câu hỏi gợi ý sau để viết thành một đoạn văn ngắn(từ 4 đến 5 câu) kể về gia đình của em.
	Câu hỏi gợi ý:
	1, Gia đình em gồm mấy người? Gồm những ai
	2, Mỗi người làm những công việc gì?
	3, Em yêu quý những người trong gia đình như thế nào?
4. HS làm miệng trước lớp
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm báo cáo kq . Nhóm khác nhận xét bổ sung. GV chốt ý đúng.
5. HS làm bài vào vở.
- HS tự làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò(5’): 
Chốt kt cần ghi nhớ.
Nhận xét tiết học, Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kí duyệt của ban giám hiệu
Ngày ..... tháng ..... năm 2012