Giáo án các môn lớp 4 - Tuần học 12 (buổi chiều)

 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
LUYỆN TOÁN : LUYỆN: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
A. Mục tiêu: Củng cố HS:
-Thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
-Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm
B. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán trang 66 
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định
2.Bài ôn luyện :
Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 66 :
Nêu qui tắc nhân một số với một tổng?
- Tính?
- Tính theo mẫu?
- Đọc đề- tóm tắt đề
Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Đọc đề- tóm tắt đề
- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?
Bài 1:
a) 2 em lên bảng tính - Cả lớp làm vở :
 235 x (30 + 5 ) = 235 x35 = 8225
b) 237 x 21 =237 x ( 20 + 1)
 = 237 x 20 + 237x 1
 = 474 + 237
 = 711
Bài 2
- Cả lớp làm vở –1 em lên bảng chữa bài
Trại đó phải chuẩn bị số kg thức ăn :
(860 + 540) x 80 = 112000(g)
Đổi: 112000 g = 112 kg
Bài 3: 1 em lên bảng – cả lớp làm vở 
Chiều rộng: 248 : 4 = 62 (m)
Chu vi: (248 + 64) x 2 = 624 (m)
D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: - Nêu cách nhân một số với một tổng? 
 - Nêu cách nhân một tổng với một số? 
2.Dặn dò: Về nhà ôn lại bài
LUYỆN TOÁN :LUYỆN: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
A.Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm
B.Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán 4 ttrang 67. TNC .BTTCB &NC
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2. Bài mới:
Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán.
Tính?
-Nêu cách nhân một số với một hiệu?
-Đọc đề- tóm tắt đề?
-Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
-Đọc đề- tóm tắt đề?
-Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- GV chép đề bài yêu câu HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- GV nhận xét .
Bài 1:
- 2 em lên bảng tính - Cả lớp làm vở nháp:
 645 x (30 - 6 ) = 645 x 30 – 645 x 6 
 =19350 –3870
 =15480
 Bài 2
 Cả lớp làm vào vở- 1 em lên bảng.
Khối Bốn hơn khối Ba số học sinh :
340 – 280 = 60(học sinh)
Khối Bốn mua nhiều hơn khối Ba số vở:
60 x 9 = 540 (vở)
Bài 3: 1 em lên bảng – cả lớp làm vở 
Một toa xe lửa chở hơn một ô tô số bao:
480 – 50 = 430 (bao)
Một toa xe lửa chở nhiều hơn một ô tô số tạ: 430 x 50 = 21500 (kg)
Đổi 21500 kg = 215 tạ
Bài 4a, 5a (57 ) BTTCB &NC
 - HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét bài bạn.
D.Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Nêu cách nhân một số với một hiệu? 
Nêu cách nhân một hiệu với một số? 
2. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài
LUYỆN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN
Đề bài : Em và bạn cùng đọc một quyển truyện nói về một người có nghị lực , có ý chí vươn lên . Em trao đổi với bạn về những điều học tập được trong truyện .
1, Xác định yêu cầu đề bài ( 30')
2, Trao đổi với bạn về điều học tập được ( 20')
3,Giáo viên hướng dẫn
Ví dụ : Đọc cuốn truyện hồi Ký : Nguyễn Ngọc Ký.
Học sinh trao đổi về nhân vật Nguyễn Ngọc Ký.
4, Giáo viên gọi 1 số học sinh đọc bài làm (5')
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
5 , Củng cố dặn dò ( 2')
 *****************************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ - NGHỊ LỰC
I, Mục tiêu :
-Học sinh làm được các bài tập thuộc chủ đề ý chí - nghị lực.
II, Các hoạt động dạy học 
1, Hướng dẫn học sinh làm bài tập ( 30')
Bài 1 Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Học sinh nêu cách làm : 
Tìm từ chỉ đứng trước :
Bài 2 Điền vào ô trống những từ thích hợp
3, Củng cố dặn dò (2') 
 Nhấn mạnh nội dung chính 
 Nhận xét tiết học 
Học sinh thực hiện.
Chí phải , chí lý , chí thân , chí tình.
+ Chí cơ nghĩa là muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp . Ý chí , chí khí.
Học sinh làm bài .
Quyết tâm , kiên nhẫn , quyết chí , ý nguyện
 *******************************************************
GDNGLL : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 
I, Mục tiêu :
- Học sinh biết những điều truyền thống về địa phương mình . Biết yêu quê hương đất nước.
II, Các hoạt động dạy học
1, Ổn định tổ chức :
2, Bài học 
- Học sinh nêu những phong tục , tập quán địa phương mình ở.
- Nêu những phong cảnh đẹp ở địa phương .
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ảnh và nêu thêm một số danh lam thắng cảnh nổi tiếng như : Hồ Lawk , Thái Trinh Nư ...
3, Củng cố dặn dò 
- Học sinh nêu cảm nghĩ với quê hương mình.
- Giáo vên nhận xét tiết học