Giáo án dạy Buổi 2 - Lớp 4 - Tuần 19

Tuần 19 
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
đạo đức 
(theo kế hoạch buổi 1)
Toán 
ki- lô - mét vuông
i.mục tiêu.
- củng cố cho hs nhận biết về đơn vị đo ki- lô - mét vuông, biết đổi đơn vị đo diện tích liên quan đến ki- lô - mét vuông.
- hs hiểu bài, làm tốt các bài tập trong vở luyện trang 6.
ii. các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- 2 hs trả lời câu hỏi sau : em hiểu thế nào là đơn vị đo ki- lô - mét vuông. Cho 
ví dụ minh hoạ.
- gv nhận xét, ghi điểm.
2.luyện tập.
Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Cho hs đọc bài rồi tự làm.
- Gọi 2 hs lên bảng trình bày bài.
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 2. tính. 
- Gọi hs đọc các phép tính ,nêu yêu cầu cần làm trong bài.
- Cho hs tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 hs lên bảng trình bày 2 cột.
 - Gv nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 3. 
- Cho hs đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- Hs suy nghĩ tự giải bài toán vào vở.
- Gọi 1 hs lên bảng giải bài.
- Gv nhận xét, tiểu kết bài.
3. củng cố- dặn dò.
- Nhận xét giờ.
- chuẩn bị bài sau.
-2 hs trả lời.
- nhận xét câu trả lời của bạn .
- cả lớp đọc thầm bài rồi tự làm bài vào vở.
- 2 hs lên bảng chữa bài, nêu lại cách đổi đơn vị đo diện tích.
- hs cả lớp thống nhất đáp án đúng.
a, 5 km2 = 5 000 000 m2 
12 km2 = 12 000 000 m2 	
b, 9 km2 90 m2 = 9 000 090 m2 
75 km2 790 m2 = 75 000 790 m2
- Hs đọc bài,nêu yêu cầu.
-2 hs lên bảng trình bày 2 cột của bài.
- Cả lớp chữa bài trên bảng.
15853 km2 + 5140 km2 = 20 993 km2 
 51 215 km2 x 27 = 2 382 805 km2 
- 1 số hs nêu lại cách làm bài.
- Hs đọc bài, nêu yêu cầu.
-1 hs lên bảng giải bài, nêu cách giải.
- Cả lớp chữa bài trên bảng.
Bài giải
Cạnh khu đất hình vuông là.
 36 : 4 =9 (km)
 Diện tích của khu đất đó là.
x 9 = 81 (km2)
đáp số : 81 km2
Tin học
Gv bộ môn dạy
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Hát nhạc
Gv bộ môn dạy 
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
rèn kĩ năng thực hành
rèn chữ : bài 19
q, q
i. mục tiêu.
-hs viết đúng các chữ hoa q, q, từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài.
-Rèn cho hs kĩ năng viết chữ, trình bày bài sạch đẹp.
ii. các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 hs lên bảng viết lại chữ, từ và câu ứng dụng bài 18.
- Gv nhận xét, ghi điểm bài viết cho hs.
2. bài mới.
-Yêu cầu hs đọc thầm bài viết nêu các chữ hoa cần viết trong bài.
- Gọi 2hs lên bảng viết mẫu chữ hoa q,n, câu và từ ứng dụng trong bài.
- Gv nhận xét chung, nhắc lại cách viết các chữ hoa.
- cho hs cả lớp viết bài vào vở.
- Gv theo dõi giúp hs viết chưa đẹp luyện chữ sao cho đẹp.
- Gv thu bài chấm.
- nhận xét bài viết của hs. 
3. củng cố- dặn dò.
- Nhắc 1 số hs về luyện chữ. 
-chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng viết bài.
- Nhận xét bài viết của bạn trên bảng.
-2 hs lên bảng viết bài, nêu lại các nét chữ đã viết.
- Nhận xét bài viết của bạn ở trên bảng,
bình chọn bạn viết đúng và đẹp.
- hs nắn nót viết bài vào vở.
- soát lại bài rồi nộp bài.
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
Chủ ngữ trong câu kể ai làm gì?
i. mục tiêu.
- củng cố cho hs nhận biết được về câu kể ai làm gì ?trong đoạn văn . biết xác định chủ ngữ trong mỗi câu.
- hs hiểu bài, làm tốt các bài tập trong bài. 
 ii. các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1 hs lên bảng nêu phần ghi nhớ về chủ ngữ trong câu kể ai làm gì ?
- Gv nhận xét, ghi điểm cho hs.
2. bài mới.
Gv cho hs làm một số bài tập sau.
Bài 1. gạch dưới câu kể ai làm gì? trong đoạn văn sau. 
Bà nội tháo giỏ rồi chạy vào giường . thằng linh đặt tay lên trán bà . nó đi tìm bác, chị diệp. mỗi người giúp bà một việc Ai cũng mong bà khoẻ.
- Cho hs đọc bài,tự làm bài.
- Gv nhận xét, chữa bài chung. các câu kể ai làm gì?là câu 1;2;3.
 Bài 2.Xác định chủ ngữ trong các câu kể ai làm gì? ở bài1.
- Cho hs tự làm bài vào vở.
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 3. đặt câu kể ai làm gì?.gạch dưới chủ ngữ trong câu.
- Gv nhận xét, chữa bài chung.
3. củng cố- dặn dò.
- Nhắc hs về ôn bài. 
-chuẩn bị bài sau.
-1 hs lên bảng nêu.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- hs đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- hs suy ghĩ tự làm bài vào vở. 
-1 hs lên bảng gạch dưới câu kể ai làm gì?.Giải thích vì sao các câu đó là câu kể ai làm gì?.
-hs tự làm bài vào vở.
-3 hs nêu chủ ngữ trong các câu kể 
ai làm gì?.
- hs nhận xét chữa bài, thống nhất đáp
án đúng.
-hs tự làm bài vào vở.
- 2 hs lên bảng viết câu và gạch dưới chủ ngữ trong câu.
- hs nhận xét chữa bài viết của bạn, 
bình chọn bạn viết câu hay và làm đúng.
Tiếng việt : tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
i. mục tiêu.
- luyện tập, củng cố cho hs nhận biết được về hai kiểu mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật .
-biết viết mở bài theo 2 kiểu đã học về một đồ vật.
 ii. các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
 gọi 2 hs lên bảng trả lời. 
-Nêu 2 cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật .
- Gv nhận xét, ghi điểm cho hs.
2. luyện tập 
Cho hs làm một số bài tập sau.
Bài 1.
Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích .
a,theo cách mở bài trực tiếp. 
b,theo cách mở bài gián tiếp. 
- Gv nhận xét, chữa bài chung.
Bài 2. Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả một đồ chơi mà em yêu thích. ( hãy chọn 1 trong 2 cách mở bài để viết )
-Gv quan sát, theo dõi giúp hs yếu viết mở bài đúng.
- Gv nhận xét, chữa bài chung và tiểu kết 2 kiểu mở bài.
3. củng cố- dặn dò.
- Nhắc hs yêú về ôn bài, viết bài. 
-chuẩn bị bài sau.
-2 hs lên bảng trả lời.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- hs tự viết mở bài vào vở.
-2 hs lên bảng viết mở theo 2 cách.
-hs nhận xét chữa bài của bạn, bình chọn bạn viết mở bài hay .
- hs đọc yêu cầu của bài, tự viết mở bài vào vở.
-2 hs lên bảng viết mở theo 2 cách.
ví dụ : Em thường ao ước mình có một con gấu bông đẹp .thật là may, đúng vào dịp sinh nhật của em các bạn đã tặng em con gấu đó. Em rất thích nó. 
- hs nhận xét bài viết của bạn.
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Thứ bảy ngày 8 tháng 1 năm 2011
Thể dục 
Gv bộ môn dạy
Toán 
Luyện tập
i.mục tiêu.
- củng cố cho hs cách tính chu vi, diện tích hình bình hành. giải toán có liên quan đến hình bình hành.
- hs hiểu bài, làm tốt các bài tập trong vở luyện trang 9.
ii. các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- 2 hs trả lời câu hỏi sau : muốn tính chu vi, diện tích hình bình hành ta làm như thế nào. 
- gv nhận xét, ghi điểm.
2.luyện tập.
Bài 1.nối các hình có diện tích bằng nhau.
- Cho hs tự làm bài .
- Gọi 1 hs đọc kết quả bài làm. 
- gv nhận xét, chữa chung.hình 1 nối với hình 4, hình 2 nối với hình 3 ; 5
Bài 2.tính chu vi hình bình hành rồi viết vào bảng theo mẫu.
a
7m
b
4m
P
(7+4)x2=22m
- Gọi 2 hs đọc kết quả bài làm. 
- gv nhận xét, chữa chung.
Bài 3.
- Gọi hs đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- Cho hs tóm tắt bài ra vở nháp, suy nghĩ tự giải bài toán vào vở.
- gọi 1 hs lên bảng giải bài.
- gv nhận xét, chữa chung, thống nhất cách giải.
3. củng cố- dặn dò.
- Nhận xét giờ.
- chuẩn bị bài sau.
- 2 hs trả lời
- nhận xét câu trả lời của bạn.
- hs tự làm bài.
- 1 hs đọc kết quả bài làm.
- Cả lớp chữa bài,thống nhất đáp án đúng.
- Hs tự làm theo mẫuvào vở .
- 2 hs đọc kết quả bài làm của mình.
- Cả lớp nhận xét, chữa bài.
-hs đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- Hs tự làm bài.
-1 hs lên bảng giải bài.
Bài giải
Chiều cao mảnh đất hình bình hành là.
100 – 16 = 84 (m)
 Diện tích mảnh đất hình bình hành là.
 100 x 84 = 8 400 (m2)
 đáp số: 8 400 m2
- nhận xét, chữa bài của bạn, nêu lại 
 cách giải.
kĩ thuật
(theo kế hoạch buổi 1)
Ngày tháng 1 năm 2011
Xác nhận của bgh