Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2020-2021

TUẦN 35
Ngày soạn: 29/5/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 31 tháng 5 năm 2021
Tiết 1: Chào cờ
TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT
TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Muïc tieâu
- Giải được bài toán" Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"
- Bài tập cần làm: bài 1 (2 cột), bài 2 (2 cột), bài 3.
- HSNK thực hiện được các bài tập còn lại
	* Học sinh làm bài tập 1
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Thực hành, 
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. TiÕn trình daïy hoïc
TG
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
 5’
 1’
15’
10’
5’
 3’
A. Phần mở đầu
1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
gọi 1 HS h÷a bµi 5 - Trang 175.
- Chữa bài, nhận xét.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1. Kh¸m ph¸: Nêu mục tiêu giờ học.
 2. Thùc hµnh:
Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ô trống. HS lªn b¶ng chữa bài tập, nhắc lại kiến thức của bài.
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu lại cách tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
Bài 3: Gọi HS đọc đề 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu gì?
+ Bài toán thuộc dạng toán gì? 
- Y/c HS vẽ sơ đồ bài to¸n rồi làm bài trªn b¶ng nhãm.
- Tr×nh bµy b¶ng nhãm. NhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bài 4: (Mai, Diệu, Ly)
- 1 HS nêu cách giải bài toán.
- GV nhận xét, bổ sung. Yêu cầu 1 HSKG nêu lại cách giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
C. Kết luận
- Yêu cầu HS nêu nội dung tiết ôn tập. nêu lại cách giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
- GV nhận xét tiết học, khen một số HS có ý thức học tập tốt.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp hát.
- 1 HS thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. Chữa bài.
Sè bÐ lµ: (999 - 99) : 2 = 450
Sè lín lµ: 450 + 99 = 549
- Lắng nghe, ghi đầu bài
- 2HS ®äc yªu cÇu bµi. cả lớp theo dâi SGK. Lµm bµi theo yªu cÇu cña GV. NhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bài 1 (2 cột đầu)
Tổng hai số
91
170
Tí số của hai số
16
23
Số bé
13
68
Số lớn
78
102
Bài 2: 
Hiệu hai số
72
63
Tí số của hai số
15
34
Số bé
18
189
Số lớn
90
252
- 1 HS đọc, phân tích đầu bài, giải bài tập. 
- 1 HS giải trên bảng nhóm, chữa bài. Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ 1 laø:
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ 2 laø:
1350 – 600 = 750 (tấn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn
 Kho 2: 750 tấn
- Lµm bµi theo yªu cÇu cña GV
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau
3+ 4 = 7 (phần)
Số hộp kẹo là:56 : 7 x 3 = 24 (hộp)
Số hộp bánh là: 56 - 24 = 32 (hộp)
 ĐS: 24 hộp kẹo 
 32 hộp bánh 
- 1 HS nêu.
- Lắng nghe. Tuyên dương bạn.
- Ghi bài tiết sau.
Tiết 3: Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)
I. Muïc tieâu
- Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 90 tieáng/phuùt); böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên, ñoaïn thô phuø hôïp vôùi noäi dung ñoaïn ñoïc. Thuoäc 3 ñoaïn thô, ñoaïn vaên ñaõ hoïc ôû HK2.
- Hieåu ND chính cuûa töøng ñoaïn, ND cuûa caû baøi; nhaän bieát ñöôïc theå loaïi (thô, vaên xuoâi) cuûa baøi taäp ñoïc thuoäc hai chuû ñieåm Khaùm phaù theá giôùi, Tình yeâu cuoäc soáng.
+ HSKG ñoïc löu loaùt, dieãn caûm ñöôïc ñoaïn vaên, ñoaïn thô (toác ñoä ñoïc treân 90 tieáng/phuùt).
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. Tieán trình daïy hoïc
TG
Hoạt ñộng của giaùo vieân
Hoạt ñộng của hoïc sinh
5’
 1’
14'
16'
A. Phần mở ñầu
 1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết ôn tập.
B. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
1. Khaùm phaù: Giờ hôm nay chúng ta ôn tập những kiến thức trong chủ điểm khám phá thế giới.
 2. Thöïc haønh
 a. Kieåm tra taäp ñoïc
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét từng HS.
b. Ghi laïi nhöõng ñieàu cần nhôù veà caùc baøi taäp ñoïc 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Ghi laïi nhöõng ñieàu caàn nhôù veà caùc baøi taäp ñoïc ôû moät trong hai chuû ñieåm 
- GV choát laïi
- Cả lớp ổn định tư thế ngồi học.
- HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học.
- Lắng nghe, nắm yêu cầu của tiết học.
- Hs đọc bài.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi. Caû lôùp ñoïc thaàm trong SGK.
- Ghi vaøo bảng toång keát. 
- HS hoaït ñoäng nhoùm. Nhoùm ghi trình baøy vaøo giaáy to. Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
Chñ ®iÓm: Kh¸m ph¸ thÕ giíi:
TT
 Tên bài
 Taùc giaû
 Theå loaïi
 Noäi dung chính
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Vaên xuôi
 Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa , Thể hiện tình yêu mến cảnh đẹp đất nước. 
2
Traêng ôi . . . töø ñaâu ñeán?
Traàn Ñaêng Khoa
Thô
 Baøi thô theå hieän tình caûm gaén boù vôùi traêng vaø tình yeâu ñaát nöôùc của Bác Hồ . 
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất.
Hồ Diệu Tấn; Đỗ Thái
Văn xuôi
 Ma-gien-lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
4
Doøng soâng maëc aùo
Nguyeãn Trọng Taïo
Thô
 Saùng, tröa, chieàu, toái, moãi luùc doøng soâng ñoåi moät maøu nhö moãi luùc khoaùc leân mình moät chieác aùo. 
5
AÊng- coVaùt
Saùch Nhöõng kì quan theá giôùi
Vaên
 Ca ngôïi veû ñeïp cuûa khu ñeàn AÊng-coVaùt cuûa nöôùc laùng gieàng Cam-pu-chia.
6
Con chuoàn chuoàn nöôùc
Nguyeãn Theá Hoäi
Vaên
 Mieâu taû veû ñeïp cuûa con chuoàn chuoàn nöôùc, qua ñoù theå hieän tình yeâu ñoái vôùi queâ höông.
 5’
C. Kết luận
- Giáo viên nhận xét giờ học, khen một số HS có ý thức học tập tốt.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau.
- Laéng nghe, tuyên dương bạn.
- Ghi bài tiết sau.
CHIỀU
Tiết 1: Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Ñoïc troâi chaûy, lưu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 90 tieáng/ phuùt); böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên, ñoaïn thô phuø hôïp vôùi noäi dung ñoaïn ñoïc. Thuoäc 3 ñoaïn thô, ñoaïn vaên ñaõ hoïc ôû HK2. 
- Naém ñöôïc moät soá töø ngöõ thuoäc hai chuû ñieåm ñaõ hoïc (Khaùm phaù theá giôùi; Tình yeâu cuoäc soáng) ; böôùc ñaàu giaûi thích ñöôïc nghóa töø vaø ñaët caâu vôùi töø ngöõ thuoäc hai chuû ñieåm oân taäp.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phướng pháp: Thực hành.
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. Tieán trình daïy hoïc
TG
Hoạt ñộng của giaùo vieân
Hoạt ñộng của hoïc sinh
 5’
 1’
14’
10’
A. Phần mở ñầu:
 1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết học.
B. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
 1. Khaùm phaù: Giờ hôm nay chúng ta ôn tập những kiến thức trong chủ điểm khám phá thế giới.
 2. Thöïc haønh
a. Kieåm tra taäp ñoïc
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét từng HS.
 Baøi 2: Laäp baûng thoáng keâ caùc töø ñaõ hoïc ôû tieát “Môû roäng voán töø"
- GV cho thoáng keâ töø ñaõ hoïc trong moät chuû ñieåm.
- Cả lớp ổn định lại tư thế ngồi học.
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học.
- Lắng nghe, nắm yêu cầu của tiết học.
- Học sinh đọc bài
- Nhận xét, đánh giá cho bạn.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi. Caû lôùp ñoïc thaàm laïi. HS ghi trình baøy vaøo vở và trình baøy.
- Caùc töø ngöõ ñaõ hoïc trong tieát Môû roäng voán töø thuoäc caùc chuû ñieåm Khaùm phaù theá giôùi vaø tình yeâu cuoäc soáng.
Chuû ñieåm Khaùm phaù thế giới
Caùc töø ñaõ hoïc
Đồ dùng cần cho chuyến du lịch
Va li, cần câu, lều trại , quần áo bơi, quần áo thể thao,
Phương tiện giao thông
Tàu thủy, bến tau, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu điện,
Tổ chức nhân viên phục vụ du lịch
Khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ,
Địa điểm tham quan du lịch
Phố cổ, bãi biển, công viên,
Chuû ñieåm Tình yeâu cuoäc soáng
Caùc töø ñaõ hoïc
Nhöõng töø coù tieáng Laïc (vui möøng)
Laïc quan, laïc thuù
Từ mieâu taû tieáng cöôøi
Cöôøi khanh khaùch, cöôøi ruùc rích, cöôøi ha haû, cöôøi ruùc rích, ...
Tuïc ngöõ
Soâng coù khuùc, ngöôøi coù luùc.
Kieán tha laâu cuõng ñaày toå.
 6’
 5’
 Baøi 3: Giaûi nghóa vaø ñaët caâu vôùi caùc töø thoáng keâ ñöôïc:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu.
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu miệng.
- Nhận xét, sửa sai.
C. Kết luận
- GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. 
- Hướng dẫn HS ghi bài tiết sau.
- HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- Nắm yêu cầu, tiếp nối nhau nêu miệng.
- VD: Góp vui: Làm cho mọi người thêm vui
. Đặt câu: Hoạt cảnh kịch ở Vương quốc Tương lai do lớp em dàn dựng đã thực sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trường. 
- Lắng nghe, khen một số HS có ý thức học tập tốt . 
- Ghi bài tiết sau. 
Tiết 3: Khoa học
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. Mục tiêu: Ôn tập về:
	- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước uống trong đời sống.
	- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.
	- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
	- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
10’
10’
10’
4’
A. Mở đầu
1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
- 2 hs lên bảng vẽ chuỗi thức ăn trong tự nhiên, trong đó có con người và giải thích.
- Nhận xét tuyên dương.
B. Các hoạt động dạy học
1. Khám phá: Để chuẩn bị tốt cho bài kiển tra cuối năm và chúng ta có thêm kiến thức khoa học trong cuộc sống, bài học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập về nội dung vật chất và năng lượng, thực vật và động vật
2. Thực hành
a. HĐ1: Trò chơi ai nhanh ai đúng.
- Yêu cầu cá nhân đọc câu hỏi, ghi lại câu trả lời của mình.
- Gọi các nhóm lên thi.
- 1 hs đọc câu hỏi và trả lời.
- Gv thu phiếu thảo luận của các nhóm.
- nhận xét đánh giá câu trả lời.
- Tuyên dương cá nhân trả lười đúng, nhanh.
- Kết luận câu trả lời đúng.
b. HĐ2. Củng cố kỹ năng phán đoán qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng.
- Tiếp tục cho hs hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi trong sgk.
- Gọi đại diện trả lời
- Gv HS nhận xét kết luận câu trả lời đúng.
c. HĐ3: Thực hành:
- Củng cố kỹ năng phán đoán, giải thích, thích nghiệm qua ...  ý nghĩa của biển báo đó.
+Theo em ta phải làm gì để bảo vệ môi trường?
+Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của những ai?
b. Bày tỏ ý kiến 
+ Hiến máu tại các bệnh viện là việc làm đúng hay sai? Vì sao?
+Nhịn ăn sáng để góp tiền ủng hộ các bạn nghèo là đúng hay sai? Vì sao?
+Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt là đúng hay sai? Vì sao?
+Vứt xác xúc vật ra đường là đúng hay sai? Vì sao?
+Làm ruộng bậc thang có lợi gì?
+Em có nhận xét gì về việc trồng cây gây rừng?
C. Kết luận
+ Gọi học sinh nêu lại những ý chính của bài .
+ Nhận xét tiết học , biểu dương học sinh tham gia xây dựng bài học tốt .
HĐTQ thực hiện
+ 03 HS lên bảng thực hiện trả lời theo yêu cầu của bạn
+ 02 học sinh nhắc lại tựa bài 
+ Các bài: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, Tôn trọng luật giao thông, Bảo vệ môi trường.
+ Em sẽ góp tiền để ủng hộ người dân ở vùng bị thiên tai, lũ lụt, những người gặp hoàn cảnh khó khăn.
+Vì còn có người không chấp hành luật giao thông, phóng nhanh, vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm.
+Biển báo đường một chiều, biển báo có Hs đi qua,biển báo có đường sắt, biển báo cấm dừng xe. 
+Không xả rác bừa bãi, không khạc nhổ bậy, không vất xác súc vật chết ra đường, phải bảo vệ cây xanh.
+Đó là ý thức trách nhiệm của mọi người, không trừ riêng ai.
+ Đúng, vì hiến máu sẽ giúp các bác sĩ có thêm nguồn máu để giúp bệnh nhân khi cần thiết.
+Sai, vì không ăn sáng sẽ có hại cho sức khoẻ của bản thân.
+Sai, vì sẽ làm gây ô nhiễm nguồn nước, gây bệnh tật cho con người.
+Sai, vì xác súc vật sẽ bốc mùi hôi thối làm ô nhiễm không khí ảnh hưởng tới sức khoẻ của con người.
+Đúng, vì đó là tiết kiệm nước, đỡ tốn tiền, lãng phí nước.
+Trồng cây gây rừng là một việc làm đúng, vì cây xanh giúp cho không khí trong lành, giúp cho sức khoẻ con người càng tốt hơn.
 -Hs lắng nghe
+ Học sinh nêu ý chính bài và lắng nghe Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học .
-Nghe và ghi nhớ.
Ngày soạn: 31/5/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 6 năm 2021
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (tr. 177)
I. Mục tieâu
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
- So sánh được hai phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 (thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số), bài 3 (cột 1), bài 4. 
* Học sinh làm được bài tập 1
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Thùc hµnh
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. Tieán trình daïy hoïc
TG
Hoạt ñộng của giaùo vieân
Hoạt ñộng của hoïc sinh
5’
1’
5’
8’
7’
10’
4’
A. Phần mở ñầu:
1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
- Neâu teân caùc tænh coù dieän tích töø beù ñeán lôùn.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
B. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
1. Khaùm phaù: Giờ hôm nay chúng ta ôn tập lại những kiến thức đã học.
2. Thöïc haønh
Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số.
- Yêu cầu HS khá, giỏi phân tích cấu tạo số và cách đọc số để hs cả lớp nắm vững hơn.
Bài 2: - Y/c HS đặt tính rồi tính.
- GV gọi 4 HS lên bảngđặt tính rồi tính. Cả lớp làm vở
- Nhận xét bài làm của bạn.
Bài 3: (cột 1, HS KG làm cột 2)
- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình.
Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp
- Y/c HS làm bài.
- HS làm bài trên bảng nhóm.
- Trình baøy baûng nhoùm.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
C. Kết luận
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát.
- Cả lớp hát, lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- 1HS traû lôøi mieäng. Nhaän xeùt, chöõa baøi.Theo thöù töï töø beù ñeán lôùn: 9615 km2; 9765 km2; 15496 km2; 19599 km2
- Lắng nghe, nắm yêu cầu của tiết học.
- HS ñoïc yeâu caàu baøi.
- Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Nhaän xeùt, chöõa baøi.
Soá
795368
6020975
9435178
Giaù trò cuûa soá 9
90000
900
9000000
- HS ñoïc yeâu caàu baøi.
- Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Nhaän xeùt, chöõa baøi.
24579
82604
43867
35246
68446
47358
235 x 325 = 76375
46725 : 75 = 623
- HS ñoïc yeâu caàu baøi. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Nhaän xeùt, chöõa baøi.
 57 56 ; 1015 > 1624 ;
 1943 < 1934
- Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là
Diện tích thửa ruộng là
 120 x 80 = 9600 (m²)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)
 4800 kg = 48 tạ
 Đáp số: 48 tạ
- Laéng nghe, thöïc hieän.
Tiết 3: Tiếng Việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6)
I. Mục tieâu
- Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 90 tieáng/phuùt); böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên, ñoaïn thô phuø hôïp vôùi noäi dung ñoaïn ñoïc. Thuoäc 3 ñoaïn thô, ñoaïn vaên ñaõ hoïc ôû HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một con vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những điểm nổi bật.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Cá nhân
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
 III. Tieán trình daïy hoïc
TG
Hoạt ñộng của giaùo vieân
Hoạt ñộng của hoïc sinh
 5’
 1’
10’
20’
 5’
A. Phần mở ñầu
 1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
HS kiểm tra sự chuẩn bị cho tiết học.
B. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
 1. Khaùm phaù: Giê h«m nay chóng ta «n tËp vÒ v¨n miªu t¶.
 2. Thöïc haønh
a. Kieåm tra taäp ñoïc:
- Kieåm tra kó naêng ñoïc thaønh tieáng cuûa HS.
- Nhaän xeùt từng HS.
b. Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- Hs đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong sgk, tranh, ảnh về hoạt động của bồ câu.
+ Em sẽ miêu tả hoạt động nào của chim bồ câu?
- Gv hướng dẫn.
 + Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong sgk cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả hoạt động của chim bồ câu.
 + Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần đọc tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình đẻ viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ câu các em đã thấy.
 + Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- Hs viết đoạn văn.
- Cho một số hs đọc đoạn văn.
- Gv nhận xét.
C. Kết luận:
- GV nhận xét tiết học. Khen một số HS có ý thức học tập tốt.
- Chuẩn bị tiết sau Kiểm tra đọc.
- Cả lớp ổn định lại tư thế ngồi học.
- Kiểm tra sự chuẩn bị.
- Lắng nghe, nắm yêu cầu của tiết học.
- Học sinh đọc bài.
- Nhận xét từng bạn.
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung trước lớp.
- HS trả lời:
 + Khi chim bồ câu nhặt thóc.
 + Khi chim bồ câu mẹ mớm mồi cho con.
 + Khi đôi chim bồ câu đang rỉa lông, rỉa cánh.
 + Khi chim bồ câu thơ thẩn trên mái nhà.
- Lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
- 5 đến 7 HS đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét, đánh giá cho bạn.
- Lắng nghe, tuyên dương bạn.
- Lắng nghe, ghi bài tiết sau.
Ngày soạn: 01/6/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 6 năm 2021
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (tr. 178)
I. Mục tieâu
- Viết được số.
- Chuyển đổi được số đo khối lượng.
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3 (b,c,d), bài 4
Học sinh làm bài tập 1.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Thùc hµnh
- Phương tiện: SGK. Máy tính, điện thoại
III. Tieán trình daïy hoïc
TG
Hoạt ñộng của giaùo vieân
Hoạt ñộng của hoïc sinh
 5’
 1’
 5’
 8’
7’
 8’
 5’
A. Phần mở ñầu:
1. Ổn định tổ chức: BVN thực hiện
2. Kiểm tra bài cũ: BHT thực hiện
yêu cầu HS kiểm tra 
- Nhận xét việc làm bài tập của HS.
B. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
 1. Khaùm phaù: Giờ hôm nay chúng ta ôn tập lại những kiến thức đã học.
 2. Thöïc haønh
 Bài 1: - Y/c HS viết số theo lời đọc. HS viết số đúng theo trình tự đọc 
- Yêu cầu HS nêu cách viết số.
Bài 2 (2 cột đầu, HS khá, giỏi làm thêm cột 3):
- Y/c HS tự làm bài, viết bằng bút chì vào SGK).
- HS ñoïc keát quaû tröôùc lôùp.
- Nhận xét, chữa bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại mối liên quan giữa các đơn vị đo khối lượng.
- GV nhận xét. 
Bài 3: (YÙb, c, d)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- y/c HS tính giá trị của biểu thức, khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức.
- 3 HS làm trên bảng nhóm, cả lớp làm baøi vaøo vôû oâ li.
- Treo bảng nhóm, chữa bài.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài. 
- 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào vôû. 
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
C. Kết luận
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm BT hướng dẫn luyện tập
- Cả lớp ổn định lại tư thế ngồi học.
- Nhận xét việc làm bài của bạn.
- Lắng nghe, năm yêu cầu của tiết học.
- HS viết số theo lời đọc của GV. 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Kết quả:
a, 365 847
b, 16 530 464
c, 105 072 009 
- HS tự làm bài vào vôû, sau đó HS ñoïc noái tieáp keát quaû trước lớp. Nhaän xeùt, chöõa baøi.
2 yến = 20kg 2 yến 6kg = 26kg
 5tạ = 500kg 5 tạ 75kg = 575kg
5 tạ = 50 yến 9 tạ 9kg = 909kg
1 tấn = 1000kg 4 tấn = 4000kg
1 tấn = 10 tạ 7000kg = 1tấn
3 tấn 90 kg = 3090 kg ; 
 34 tấn = 750kg
40kg = 4 yến 2 tấn 800kg = 2800kg
800kg = 8 tạ 12000kg = 12 tấn
25 tạ = 40kg 6000 kg = 60 tạ
- HS đọc yêu cầu.
- Lắng nghe GV giao nhiệm vụ.
- 3 HS làm trên bảng nhóm, cả lớp làm baøi vaøo vở. Chữa bài.
b, 49 + 118 - 56 = 13172 - 56 
 = 7172
c, 920 - 815 × 512 = 920 - 29
 = 4180
d, 23 : 45 : 712 = 23 × 54 × 127
 = 2 × 5 × 123 × 4 × 7
 = 3021
- HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa Gv.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
Baøi giải
Tổng số phần bằng nhau là: 
3 + 4 = 7 (phần)
Số HS gái của lớp học đó là: 
35 : 7 × 4 = 20 (hs)
 ĐS: 20 hs gái
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 2: Tiếng Việt:
 KIỂM TRA HỌC KỲ II
 ((Đề của trườngđã KT)
Tiết 3: Khoa học
KIỂM TRA HỌC KỲ II
((Đề của trườngđã KT)
Tiết 4: Kĩ thuật
TỔNG KẾT CUỐI NĂM
Ngày soạn: 02/6/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 04 tháng 5 năm 2021
Tiết 2: Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
(Đề của trườngđã KT)
Tiết 3: Tiếng Việt
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
(Đề của trường đã KT)
Tiết 4: Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 35
2. Giáo viên
 - GVCN mời các tổ trưởng có ý kiến báo cáo tình hình thi đua của tổ.
- GVCN đánh giá nhận xét
- Tuyên dương khen ngợi, động viên tất cả các bạn.
- Nhận xét chung qua phần đánh giá (động viên, nhắc nhở, khen ngợi HS).
.