Giáo án Kể chuyện 4 - Tiết 10: Đôi cánh của ngựa trắng

Kể chuyện
Đôi cánh của ngựa trắng
I. Mục tiêu
- Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng.
- Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung từng đoạn truyện.
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: phải mạnh dạn đi đây đó mới mở rộng tầm hiểu biết, mới mau khôn lớn, vững vàng.
II. đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
Các câu hỏi tìm hiểu truyện viết sẵn vào phiếu
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 1 HS kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia nói về lòng dũng cảm.
1 HS kể chuyện trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. GV kể chuyện
Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài học.
GV kể lần 1: Giọng kể chậm rãi, rõ ràng, nhẹ nhàng ở đoạn đầu, nhẫn giọng ở những từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp của Ngựa Trắng, sự chiều chuộng của Ngựa Mẹ với con, sức mạnh của Đại Bàng Núi.
GV kể lần 2
2.3. Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Tái hiện chi tiết chính của truyện
GV cho HS quan sát tranh minh hoạ câu chuyện và nêu yêu cầu: Các em hãy cùng trao đổi và kể lại nội dung từng tranh bằng 1 đến 2 câu.
HS làm việc theo cặp, cùng trao đổi, quan sát tranh để kể lại chi tiết được minh hoạ.
GV kết luận và thống nhất nội dung của từng tranh
Kể theo nhóm
GV chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3 đến 4 HS.
HS chia thành các nhóm.
Kể trước lớp
Tổ chức cho 2 nhóm thi kể trước lớp theo hình thức tiếp nối.
2 nhóm thi kể tiếp nối, mỗi nhóm có 3 HS, mỗi HS kể 2 tranh sau đó nêu ý nghĩa câu chuyện.
Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
2 HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
3. Củng cố - dặn dò
GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động.
Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và tìm những câu chuyện được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm.