Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Bản đẹp)

Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục tiêu
- Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người.
- Hiểu ý nghĩa truyện, tính cách, hành động của nhân vật trong mỗi truyện bạn kể.
- Giáo dục lòng dũng cảm cho HS.
II. đồ dùng dạy – học: HS sưu tầm các truyện viết về lòng dũng cảm 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 HS lên bảng kể tiếp nối kể toàn truyện Những chú bé không chết và trả lời câu hỏi
Kể chuyện và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn kể chuyện
Tìm hiểu đề bài
Gọi HS đọc đề bài.
GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ ngữ quan trọng.
2 HS đọc thành tiếng.
Gọi HS đọc phần gợi ý của bài.
4 HS tiếp nối nhau đọc từng phần gợi ý trong SGK.
Kể chuyện trong nhóm
GV chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS. Yêu cầu HS kể lại truyện trong nhóm.
4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm cùng kể chuyện, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
Kể trước lớp
Tổ chức cho HS thi kể chuyện.
5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện đó.
GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn những câu hỏi về nội dung truyện, ỹ nghĩa hay tình tiết trong truyện để tạo không khí sôi nổi trong giờ học.
GV tổ chức cho HS nhận, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hay nhất, bạn đặt câu hỏi hay nhất. 
HS cả lớp cùng bình chọn.
Nhận xét và cho điểm từng HS.
3. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe câu chuyện mà em nghe các bạn kể và chuẩn bị bài sau.