I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại của các bệnh này
2. Kĩ năng: Biết được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá
3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động mọi người cùng thực hiện
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Học sinh chuẩn bị bút màu
Khoa học Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại của các bệnh này 2. Kĩ năng: Biết được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá 3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động mọi người cùng thực hiện II. Đồ dùng dạy – Học : Học sinh chuẩn bị bút màu III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Em hãy nêu các cách đề phòng tránh bệnh béo phì? Hoạt động 1 Tác hại của các bệnh lây qua đường tiêu hoá Giáo viên tiến hành hoạt động cặp đôi theo định hướng sau: Thảo luận cặp đôi 2 học sinh ngồi cùng bàn hỏi nhau về cảm giác khi bị đau bụng, tiêu chảy, tả, lị.... và tác hại của một số bệnh đó Gọi 3 cặp học sinh thảo luận trước lớp về các bệnh: tiêu chảy, tả, lị... Lớp nhận xét 1. Các bệnh lây qua đường tiêu háo nguy hiểm như thế nào? 1. Các bệnh lây qua đường tiêu hoá làm cho cơ thể mệt mỏi, có thể gây chết người và lây lan sang cộng đồng 2. Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá cần phải làm gì? 2. Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá cần đi khám bác sĩ và điều trị ngay. Đặc biệt nếu là bệnh lây lan phải báo ngay cho cơ quan y tế Giáo viên kết luận Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động 2. Nguyên nhân và cách đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá Giáo viên tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng Tiến hành thảo luận nhóm Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh minh hoạ trang 30, 31 SGK thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: đại diện 1 nhóm thảo luận nhanh nhất trình bày 1) Các bạn trong hình đang làm gì? Làm gì vậy có tác dụng, tác hại gì? Hình 1, 2 các bạn uống nước lã, ăn quà vặt ở vỉa hè rất dễ mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá 4) Chúng ta cần làm gì để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá? Học sinh trả lời, nhận xét Nhận xét, tổng hợp ý kiển của các nhóm học sinh Học sinh dưới lớp nhận xét, bổ sung Gọi 2 học sinh đọc mục bạn cần biết trước lớp 1 học sinh đọc mục trang 30, 1 học sinh đọc mục trang 31 Hỏi: tại sao chúng ta phải diệt ruồi? Trả lời: Vì ruồi là con vật trung gian truyền các bệnh lây qua tiêu hoá, chúng thường đậu ở chỗ bẩn rồi lại đậu vào thức ăn Kết luận Học sinh nghe Hoạt động 3 Người hoạ sĩ tí hon Giáo viên cho các nhóm vẽ tranh với nội dung: tuyên truyền cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu háo theo định hướng Tiến hành hoạt động trong nhóm Chia nhóm học sinh Cho học sinh chọn 1 trong 3 nội dung: giữ vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường Chọn nội dung và vẽ tranh Đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn để đảm bảo mỗi thành viên trong nhóm đều được tham gia Các nhóm vẽ Gọi các nhóm lên trình bày sản phẩm, và các nhóm khác có thể bổ sung Mỗi nhóm cử 1 học sinh cầm tranh, 1 học sinh trình bày ý tưởng của nhóm mình Nhận xét, tuyên dương các nhóm có ý tưởng, nội dung hay và vẽ đẹp, trình bày lưu loát Hoạt động kết thúc Giáo viên nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài Dặn học sinh về nhà học thuộc mục Bạn cần biết trang 31 SGK Dặn học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và tuyên truyền mọi người cùng thực hiện
Tài liệu đính kèm: