Giáo án Khối 4 - Tuần 14 - Năm học 2010-2011 - Trường TH Phú Lộc

TUẦN 14
 	 (Töø ngaøy 22 - 26 /11/2010)
Thöù
Moân hoïc
Teân baøi hoïc
Chieàu 
2
Toaùn
Anh văn
Khoa học 
	 OÂn:Chia một tổng cho một số
 Một số cách làm sạch nước
Saùng
3
Toaùn
Chính taû
Lòch söû
Keå chuyeän
Ñaïo ñöùc
Chia cho số có một chữ số 
Nghe- viết :Chiếc áo búp bê 
Nhà Trần thành lập
Búp bê của ai ?
 Biết ơn thầy giáo ,cô giáo(T1)
 Saùng
4
Taäp ñoïc
Toaùn
Anh văn
Taäp laøm vaên
 Chú đất nung (TT)
 Luyện tập
Thế nào là miêu tả?
Chieàu
Taäp laøm vaên
Toaùn
 Âm nhaïc
ÔN :Thế nào là miêu tả ?
 OÂn :Chia cho số có một chữ số - luyện tập 
 Saùng
6
Theå duïc
Toaùn
Taäp laøm vaên
Ñòa lí
 Chia một tích cho một số
Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ 
Chieàu
Toaùn
Luyeän töø vaø caâu
Kĩ thuật
Sinh hoaït lôùp
OÂn: Chia một số cho một tích 
chia một tích cho một số
OÂn :Dùng câu hỏi vào mục đích khác.
Thêu móc xích (T2)
 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Buoåi chiều: 
Tieát 1:
 TOÁN
 OÂN :CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
1.Muïc tieâu :Giuùp HS: 
 -Cuûng coá caùch thöïc hieän chia một tổng cho một số và một hiệu chia cho một số.
 -AÙp duïng tính chất một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan. 
 Coù yù thöùc kieân trì , chòu khoù hoïc taäp,reøn luyeän kó naêng làm toán .
2.Tiến trình bài dạy:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
2. Luyeän taäp , thöïc haønh 
 Baøi 1: Tính bằng hai cách:
 a) (25 + 45 ): 5
GV nhaän xeùt ghi ñieåm.
Baøi 2: 
 -GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi 
 -Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi
 Tóm tắt
	Lớp 4a: 28 học sinh
	Mỗi nhóm : 4 học sinh 
	Lớp 4b: 32 học sinh 
	Mỗi nhóm:4 học sinh
 Cả 2 lớp : .nhóm?
 Baøi 3:a) Tính :
 (50 – 15) :5
 50 : 5 – 15 :5
Thu vở chấm –nhận xét
 4.Cuûng coá, -Heä thoáng baøi
 5: Daën doø :
 -Nhaïân xeùt tieát hoïc.
-2 HS leân làm baøi , HS döôùi lôùp làm nháp
(25 +45): 5 C 2; (25 + 45 ):5 
= 70 : 5 = 25 : 5 + 45: 5
 = 14 = 5 + 9 
 = 14
 B) Tương tự trên 
Hai em lên bảng giải –lớp làm vào vở bt
	Bài giải
 C1: Lớp 4a chia được số nhóm là:
 28 :4 = 7 (nhóm )
	Lớp 4b chia được số nhóm là :
 32 : 4 = 8 ( nhóm )
 Cả hai lớp có số nhóm là :
 7 + 8 = 15 (nhóm )
 Đáp số :15 nhóm 
 C2: Bài giải 
 Cả hai lớp có số nhóm là :
 ( 28 + 32 ) : 4 = 15 (nhóm)
 Đáp số : 15 nhóm
 * ( 50 -15 ) :5 =35 :5 
	 = 7
*50 : 5 – 15 :5 = 10 - 3
	 = 7
Tiết 2: ANH VĂN
TiẾT 3: KHOA HỌC 
 MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC
Chuẩn bị :Phiếu học tập.
Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
Hỏi : Nước đã làm sạch nhưng có uống ngay được không ?
- Muốn uống được ta phải làm gì ?
-Nước được làm sạch nhưng chưa uống được ngay vì còn có các vi khuẩn,chất độc hại trong nước.
- cần đun sôi rồi mới uống
 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: TOÁN 
 CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
1)Chuẩn bị :Phiếu học tập cho hs làm bài tập 2
2) Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 2: Gọi HSđọc đề bài 
Phân tích ,hướng dẫn học sinh giải
 Tóm tắt
 6 bể: 128610 lít
 1 bể: lít ?
-1 HS làm bài tập trên bảng lớp- dưới lớp làm vào phiếu học tập. 
 Bài giải
 Số lít xăng ở mỗi bể là:
 128610 : 6 =21435 (l)
 Đáp số : 21435 lít
Tiết 2: CHÍNH TẢ (Nghe- viết)
 BÚP BÊ CỦA AI ?
1)Chuẩn bị :Hs chuẩn bị vở bài tập TV
2) Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Bài 3b: Thi tìm tính từ chứa tiếng có vần ât hoặc ấc.
- HSlàm bài vàovở bài tập 
1- 2 em đọc kết quả
- Chân thật ,thật thà , vất vả ,tất cả .
- Lấc cấc, ..
Tiết 3: LỊCH SÖÛ
 NHÀ TRẦN THÀNH LẬP
1.Chuẩn bị :Phiếu học tập cho hs thảo luận trả lời câu hỏi ở hđ2
2. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỏi : Nhà Trần đã làm gì để xây dựng quân đội?
Tuyển trai tráng khoẻ mạnh vào quân dội ,thời bình thì ở làng sản xuất,lúc có chiến tranh thì tham gia chiến đấu
Tiết 4: KỂ CHUYỆN
 BÚP BÊ CỦA AI ?
1)Chuẩn bị :
2) Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-kể câu chuyện bằng lời kể của búp bê.
-Chú ý nhập vai mình là búp bê để kể .
 Học sinh kể theo cặp đôi .
- Tôi bị cô chủ bỏ quên trên tủ cùng với một số đồ chơi khác . Mùa đông tôi chỉ có chiếc áo mỏng manh..
 Tiết 5: ĐẠO ĐỨC 
 BIẾT ƠN THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO (T1)
1) Chuẩn bị :Tranh ảnh minh hoạ .
2. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Câu hỏi 1 :
Bài 1: Việc nào thể hiện tôn trọng thầy giáo ,cô giáo? 
HS thảo luận theo cặp .
- Lễ phép với thầy cô giáo.
- Chia sẽ với thầy ,cô giáo những lúc khó khăn, 
- Chăm chỉ học tập .
 Thứ tư ngày 24tháng 11 năm 2010
Tiết 1: TAÄP ÑOÏC
 CHÚ ĐẤT NUNG (tt)
1: Chuẩn bị: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
2. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Luyện đọc từ khó.
- Hỏi: Tìm câu nói cộc tuếch của chú đất nung?
Câu nói đó có ý nghĩa gì ?
- Hs yếu luyện đọc từ khó .
- buồn tênh ,phục sẵn,cộc tuếch .
-Vì đằng ấy ở trong lọ thuỷ tinh mà .
- Ý nghĩa thông cảm , xem thường khuyên mọi người cần phải thử thách , rèn luyện
 Tiết 2: TOÁN 
 LUYỆN TẬP 
1. Chuẩn bị: Phiếu học tập cho học sinh làm bài tập 2.
2.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Bài 2
 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng lần lượt là :
a)42506 và 18472
b) (sgk).
-muốn tìm số lớn ta lấy tổng cộng hiệu chia hai
-Muốn tìm số bé ta lấy tổng trừ hiêụ chia hai
 Học sinh làm bài vào phiếu học tập 
Số lớn là ( 42506 18472) ;2 = 30489
Số bé là 30489 -18472 = 12017
Tiết 3: ANH VĂN 
 Tiết 4: TẬP LÀM VĂN
 THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
1..Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Muốn miêu tả sự vật một cách tinh tế,người viết phải làm gì ?
- Em hãy đặt một câu vă miêu tả đơn giản.
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi .
 - muốn miêu tả một sự vật một cách tinh tế người viết phải quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giác quan .
 VD: - mẹ em hơi gầy .
- Con mèo nhà em có bộ lông trắng muốt .
Buổi chiều: 
 Tieát 1: TẬP LÀM VĂN 
 ÔN : THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
1.Muïc tiêu: Củng cố kiến thức về văn miêu tả .
Biết tìm những câu văn miêu tả trong đoạn văn, đoạn thơ.
Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp,giàu hình ảnh,chân thực, sáng tạo .
2) Chuẩn bị : Phiếu học tập .
3. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
 Hoạt động của giáo viên 
Câu 1:Hỏi : - thế nào là miêu tả ?
Câu 2: Em hãy ghi lại 2câu miêu tả một sự vật mà em quan sát được trên đường đi học .
Gọi 1-2 nhóm đọc bài làm – GVnhận xét.
Câu 3:Tìm 2-3 câu văn miêu tả trong bài tập đọc Người ăn xin .
Câu 4: Viết khoảng 3 câu văn miêu tả con vật mà em thích .
GV chấm bài- nhận xét 
4. Củng cố - dặn dò
- Hệ thống bài học
 Hoạt động của học sinh 
-Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của sự vật để giúp người đọc ,người nghe hình dung được các sự vật ấy .khi miêu tả người viết phải sự dụng nhiều giác quan để quan sát khiến cho sự vật được miêu tả thêm đẹp hơn ,sinh động hơn .
- HS làm bài và phiếu theo cặp.
VD:
 Cây dừa bên đường oằn mình theo chiều gió . lá dừanhư những cánh tay người đang sải bơi giữa dòng nước trắng xoá ,mênh mông .
- Học sinh làm bài vào vở .
- Một người ăn xin già lọm khọm .Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt .Đôi môi tái nhợt ,áo quần tả tơi thảm hại .
HS làm bài vào vở :
 Chú cún con của em có bộ lông trắng mượt mà .Đôi mắt đen,long lanh vẻ rất kháu khỉnh và tinh nhanh .Đôi tai chú cụp xuống gần mí mắt .Mỗi khi em đi học về là chú lai chạy ra cổng đón em vẫy cái đuôi nhỏ bé vẻ vui mừng rồi đi tựa sát vào chân em như muốn được vuốt ve.
Tiết 2: TOÁN 
 ÔN: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 LUYỆN TẬP
1.Muïc tieâu: Củng cố về chia cho số có một chữ số.
-Học sinh làm được các bài tập trong vở bài tập- gv quan sát giúp đỡ học sinh yếu
2. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV hướng dẫn học sinh làm bài tập
Baøi 1: Đặt tính rồi tính:
256075 : 5
369090 : 6
498479 : 7(tt)
GVnhận xét ,sửa bài 
Bài 2: Tóm tắt 
 Có :305080 kg thóg
 Lấy đi :1/8 số thóc
	Còn :.kg?
 Bài 3: Tìm x 
Bài 4: Tóm tắt 
 2 kho lớn : mỗi kho :14580 kg
 1 kho bé: 10350 kg
 Trung bình mỗi kho : kg ?
Gv thu vở chấm - nhận xét
3. Củng cố - dặn dò - Hệ thống bài học
 Về nhà làm phần còn lại của tiết luyện rập .
3HS lên bảng làm –lớp làm bài vào vở bài tập.
256075 5 369090 6 
 06 51215	 09
 10	 30
 07	 09
 25	 30
 0 	 0
	Bài giải 
	Số thóc đã lấy ra là :
	 305080 : 8 = 38135 (kg)
 Trong kho còn lại số thóc là :
	 305080 – 38135 = 266945 (kg)
 ĐS :266945 kg
 a) x x 5 =106750 
 x = 106570 : 5 
 x = 21314 
b) 450906 :x = 6
 x = 450906 : 6
 x = 75151
Bài giải
Tổng số thóc của ba kho là :
(14580 x 2) + 10350 = 39510 (kg)
Trung bình mỗi kho chứa số thóc là :
39510 :3 =13170 (kg)
 Đáp số : 13170 kg
Tieát 3: AÂM NHAÏC 
 Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: THEÅ DUÏC 
 Tieát 2: TOÁN
 CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ
1:Chuẩn bị :phiếu bài tập cho HS làm bài tập 3
2:. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 3: Tóm tắt
 Có : 5 tấm vải
 Mỗi tấm :30m
 Bán : 1 số vải m? 
 5
- HS làm bài vào phiếu – hai em làm vào phiếu lớn, gv gắn lên bảng
 Bài giải 
 Cửa hàng có tất cả số mét vải là:
 30 x 5 = 150 (m)
 Cửa hàng đã bán được số mét vải là:
 150 : 5 = 30 (m)
 Đáp số: 30m
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN 
 CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
1.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ cái cối xay.
2. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt dộng của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Khi tả một đồ vật ta cần tả những gì?
Viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài văn hoàn chỉnh?
- Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên ngoài vào bên trong, tả những đặc điểm nổi bật và thể hiện được tình cảm của mình với đồ vật ấy.
 MB: Những ngày đầu cắp sách đến trường có một đồ vật gây cho tôi ấn tượng thích thú nhất, đó là chiếc trống trường.
 KB: Tạm biệt anh trống. Ngày mai anh nhớ “ Tùng, tùng,  , tùng.” Gọi chúng tôi đến trường nhé.
Tieát 4: ÑÒA LÍ
 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
 CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
1. Chuẩn bị : Phiếu học tập ghi sẵn câu hỏi
2.Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc :
- Em có nhận xét gì về công việc sản xuất lúa gạo của người dân đồng bằng Bắc Bộ?
- Mùa đông lạnh kéo dài mấy tháng?
- Thời tiết mùa đông lạnh ở đồng bằng Bắc Bộ thích hợp trồng loại cây gì?
- Để làm nên hạt gạo người dân đã rất vất vả làm nhiều công đoạn. 
- Mùa đông ở đồng bằng Bắc Bộ kéo dài 3-4 tháng.
- Thích hợp trồng các loại rau xứ lạnh: Su hào, bắp cải, .
Buổi chiều: 
 TIẾT 1: TOÁN 
 ÔN:CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH
 CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ
1)Muïc tieâu: Củng cố về chia một số cho một tích và chia một tích cho một số 
 HS làm được các bài tập trong vở bài tập.GVchú ý quan tâm đến hs yếu
2)Tieán haønh baøi daïy:
GV hướng dẫn học sinh làm bài tập
Baøi1: Đặt tính rồi tính:
Gv quan sát giúp đỡ học sinh yếu
Bài 2: Tính (Theo mẫu )
Mẫu : 60 : 30 = 60 :(10 x 3) 
 = 60 : 10 : 3
 = 6 : 3 
 = 2 
Bài 3: Tính bằng ba cách .
Bài 4: Tóm tắt
 Có 6 tấm vải
 1 tấm dài : 30 m
 Bán : 1/6 số vải 
 Bán :.m vải ?
GV thu vở chấm- nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò: Hệ thống nội dung bài
 Về nhà làm những bài còn lại.
3 em học sinh yếu lên bảng làm- lớp làm vào vở.
a) C1: 50 : ( 5 x 2 ) = 50 : 10 
 = 5.
 C2: 50 : ( 5 x 2 ) = 50 : 5: 2 
 = 10 : 2
 = 5.
b) C1: 28 : ( 2 x 7 ) = 28 : 14 
	= 2
C2: 28 : (2 x 7 ) =28 : 2 : 7 
 = 14 : 7 
 = 2
a ) 90 : 30 = 90 : ( 10 x 3 )
 = 90 :10 : 3 
	= 9 : 3 
 = 3 
b) 180 : 60 = 180 : ( 10 x 6 )
	= 180 :10 : 6
	= 18 : 6 
	 = 3
HS làm bài theo nhóm 
a) C1: ( 32 x 24 ) : 4 = 768 : 4
	= 192
 C2: ( 32 x 24 ) : 4 = 32 x (24 : 4 )
	= 32 x 6 
	= 192 
 C3) ( 32 x 24 ) : 4 = ( 32 :4 ) x 24
	 = 8 x 24 
	 192
 Bài giải
 Cửa hàng có số mét vải là :
 6 x 30 = 180 ( m)
 Cửa hàng đã bán số mét vải là :
 180 : 6 = 30 ( m )
 ĐS:30 mét vải 
 Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ÔN: DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC 
1) Muïc tieâu:
 - Ôn tập về cách dùng câu hỏi vào mục đích khác : thái độ khen ,chê , sự khẳng định ,phủ định ,yêu cầu ,mong muốn trong những tình huống khác .
-Học sinh làm được các bài tập. GV quan tâm đến học sinh yếu.
2)Tieán haønh baøi daïy 
 Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
Câu 1: Ngoài tác dụng để hỏi những điều chưa biết .Câu hỏi còn dùng để làm gì ?
Bài tập 1: Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để tỏ thái độ khen ,chê .
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm :
Cậu Hùng xuống tìm chú .
Sáng ra, chị giúp việc đến dọn căn buồng.
Gv thu vôû chaám –nhaän xeùt 
 3) Cũng cố - Hệ thống nội dung bài 
4: Dặn dò:
-Ngoài tác dụng dùng để hỏi câu hỏicòn dùng để thể hiện thái độ khen ,chê ,khẳng định ,phủ định hay yêu cầu đề nghị một điều gì đó. 
- HSlàm bài vào vở .
 Em trai em học lớp 6 chiều qua mang về 2 bài kiểm tra toán một tiết đều được diểm 10.
Em khen em của em : “sao em giỏi thế nhỉ ?”
 Tối qua, bé rất nghịch ,bôi mực bẩn hết sách vở của em .Em tức quá ,kêu lên : “Sao em hư thế nhỉ? Chị không chơi với em nữa”.
HS đọc yêu cầu đề bài –làm bài vào vở .
a) Hôm nay ai xuống tìm chú?
b ) Chị giúp việc đến dọn căn phòng lúc nào?
 Tieát 3: KỸ THUẬT
 THÊU MÓC XÍCH (T2)
1. Chuẩn bị: Vải, kim, chỉ, khung thêu.
2. Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HS thực hành theo nhóm.
GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu các bước thực hiện..
- Vòng sợi chỉ qua đường dấu để tạo thành vòng chỉ. Xuống kim tại điểm 1 và lên kim tại điểm 2, muũi kim ở trên vòng chỉ. Rút nhẹ được vòng thứ nhất.
- thực hành theo nhóm đôi .
Đại diện một số nhóm trình bày .
Dưới lớp quan sát nhận xét .
 SINH HOAÏT LÔÙP: 
 - Ñaùnh giaù tình hình hoïc taäp trong tuaàn 14. 
 – Trieån khai keá hoaïch tuaàn 15.