Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 15 - Lại Văn Thuần

TuÇn 15
 Thø hai ngµy 14 / 12 / 2009
 So¹n ngµy 8 / 12 / 2009
ChÝnh t¶. 
LuyƯn viÕt ch÷ ®Đp bµi 27
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS :
-¤n tËp cđng cè c¸ch viÕt ch÷ ®Đp
- RÌn thãi quen gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
-Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh viÕt bµi
- Häc sinh ®äc bµi viÕt
- Häc sinh nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt
- Häc sinh viÕt bµi
----------------------------------------------
To¸n. (2 tiÕt) 
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ O 
I - MỤC TIÊU:
	-Giúp HS biết thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số O.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
A.Kiểm tra bài cũ: Một tích chia cho một số.
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét 
1. Hoạt động 1:Trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng.
-GV ghi bảng: 320 : 40
-HS nêu cách tính 
-GV kết luận: Có thể cùng xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng của số chia & số bị chia để được phép chia 32 : 4, rồi chia như thường (32 : 4 = 8)
-Yêu cầu HS đặt tính
2.Hoạt động 2:Trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia.
-GV ghi bảng: 32000 : 400
-Cơ sở lí luận: yêu cầu HS tiến hành theo quy tắc một số chia một tích
-Yêu cầu HS nêu nhận xét: 32000 : 400 = 320 : 4
-Yêu cầu HS đặt tính
-Chú ý: Ở tiết này chưa xét trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia ít hơn ở số chia. Chẳng hạn: 3150 : 300
3.Thực hành
Bài 1
-HS làm bảng con 
-Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả
Bài 2
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả
Bài 3
HS đọc đề toán, tóm tắt và giải. 
Cả lớp sửa bài, thống nhất kết quả 
4. Củng cố - Dặn dò: 
	-Nhận xét tiết học 
----------------------------------------------
 Thø t­ ngµy 16 / 12 / 2009
 So¹n ngµy 9 / 12 / 2009
Rèn đọc
TUỔI NGỰA
I - MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
-Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài. Biêt1 đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, haò hứng, trải dài ở khổ thơ (2,3) miêu tả ước vọng lãng mạn của câụ bé Tuổi ngựa. 
-Hiểu các từ ngữ trong bài: tuổi Ngựa, đại ngàn,...
-Hiểu nội dung bàit thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng câu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ. 
-HTL bài thơ 
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A. Kiểm tra bài cũ : Cánh diều tuổi thơ
	- HS đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời câu hỏi .
B. Dạy bài mới
	. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
Hoạt động 1: Luyện đọc
-1 HS đọc toàn bài , sau đó HS nối tiếp nhau theo khổ thơ
	-GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ khó: tuổi Ngựa, đại ngàn,...
-HS luyện đọc theo cặp.
-Một, hai HS đọc cả bài
-GV đọc diễn cảm –giọng dịu dàng, nhanh hơn và trải daì ở khổ 2,3 
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo từng nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi : 
+ Bạn nhỏ tuôỉ gì ? 
+Mẹ bảo tuổi ấy tính nét thế nào?
+ “Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi những đâu? 
+Trong khổ thơ cuối, ngựa con nhắn nhủ mẹ điều gì? 
+Nếu vẽ bài thơ này thành một bức tranh, em sẽ vẽ như thế nào 
+ En nghĩ gì về tính cách của cậu bé trong bài thơ ?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
-Bốn HS đọc nối tiếp bài thơ 
-GV hướng dẫn HS đọc điễn cảm đoạn 1 
-HS thi đọc diễn cảm trước lớp . 
-HS thi HTL 
	3. Củng cố – Dặn dò 
	-Nêu nhận xét của em về tính cách của cậu bé tuổi Ngựa trong bài thơ 
-----------------------------------------------
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI 
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Học sinh biết tên một số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại .
-Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi . 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
.Hướng dẫn HS làm bài tập
Hoạt động 1: Bài tập 1,2 
Bài tập 1: -1 HS đọc bài , GV treo tranh , Cả lớp quan sát trả lời câu hỏi.
-GV chỉ tranh, HS nêu tên . Cả lớp nhận xét. Bổ sung 
Bài tập 2 -4 HS lần lượt đọc 4 đọc yêu cầu bài. 
-HS trao đổi nhóm , thư kí viết ra giấy nháp câu trả lời. 
-Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét.
-GV nhận xét , chốt lại : 
+ Tró chơi của trẻ em : Rước đèn ông sao , bầy cỗ trong đêm Trung thu, bắn súng nước , chơi búp bê, nhảy dây, trồng nụ trồng hoa, súng cao su, đu quay, bịt mắt bắt dê, xếp hình, cắm trại, cầu tụt. 
+ Trò chơi người lớn lẫn trẻ em đều thích : thả diều, kéo co, đấu kiếm , điện tử.
	Hoạt động 2: Bài tập 3
-HS thảo luận và trả lời. 
-HS trao đổi nhóm , thư kí viết ra giấy nháp câu trả lời. 
-Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Bài tập 4 
-HS đọc yêu cầu của đề
-HS suy nghĩ và trả lời. 
-Chốt lời giải đúng: say mê, say sưa, đam mê, thích, ham thích, hứng thú. . . 
3.Củng cố, dặn dò 
-Nhận xét tiết học, khen HS tốt. 
----------------------------------------------
To¸n 
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo)
I .MỤC TIÊU:
	-Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số . 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 8192 : 64
a.Đặt tính.
b.Tính từ trái sang phải
- Lần 1: 81 chia 64 được 1, viết 1
+1 nhân 4 bằng 4, viết 4
+1 nhân 6 bằng 6, viết 6
+81 trừ 64 bằng 17, viết 17
- Lần 2: Hạ 9, được 179; 179 chia 64 được 2, viết 2
+2 nhân 4 bằng 8 , viết 8
+2 nhân 6 bằng 12, viết 12
+179 trừ 128 bằng 51, viết 51. 
- Lần 3: Hạ 2 được 512;
+512 chia 64 được 8, viết 8;
+8 nhân 4 bằng 32, viết 2 nhớ 3;
+8 nhân 6 bằng 48, thêm 3 bằng 51, viết 51.
+512 trừ 512 bằng 0; viết 0.
2.Hoạt động 2:Trường hợp chia có dư 1154 : 62 
Tiến hành tương tự như ví dụ trên. 
3. Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1:
-Thực hiện phép chia vào bảng con 
-HS đặt tính
Bài 2:
-Hướng dẫn HS chọn phép tính thích hợp.
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
Bài 3:
-HS nhắc lại tìm một thừa số chưa biết, tìm số chia chưa biết. 
-HS làm bài và sửa bài 
4.Củng cố - Dặn dò: 
	-Gv nhận xét tiết học. 
---------------------------------------------- 
 Thø s¸u ngµy 18 / 12 / 2009
 So¹n ngµy 9 / 12 / 2009
TËp lµm v¨n. (2 tiÕt) 
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT .
I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
-Học sinh luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) của một bài văn miêu tả đồ vật ; trình tự miêu tả .
-Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn , sự xen kẽ của lời tả với lời kể .
-Luyện tập lập dàn ý một bài văn miêu tả ( tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay ) .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
	Hoạt động 1:Bài 1
-Gọi HS đọc thành tiếng bài văn “Chiếc xe đạp của chú Tư”
-Cho HS đọc thầm tòan bài văn.
Câu a: 
-GV yêu cầu HS tìm phần mở bài, thân bài và kết bài
-Cả lớp đọc thầm,gạch dưới đoạn mở bài, kết bài . Vài hs nêu. HS lắng nghe,nhắc lại
-Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý:
Câu b. 
-GV nêu yêu cầu đề bàivà cho hs trao đổi theo nhóm : Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào? 
Câu c, câu d:
-Đại diện vài nhóm nêu . -2 HS nhắc lại
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét chung và kết luận
Hoạt động 2: Bài 2 
-GV viết bảng đề bài, nhắc HS chú ý: Tả chiếc áo em mặc hôm nay.
-Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ trong tiết TLV trước. 
-HS làm bài cá nhân.. Một số HS đọc dàn ý.
-GV nhận xét. 
3.Củng cố – Dặn dò: 
-GV hỏi lại nôi dung cần ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
----------------------------------------------
To¸n.
LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU:
Giúp HS rèn kĩ năng:
-Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số .
-Tính giá trị của biểu thức .
-Giải bài toán về phép chia có dư. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
1. Giới thiệu bài 
2.Hướng dẫn HS làm bài tập 
Hoạt động 1: Bài 1: Đặt tính và tính
-HS tập ước lượng rồi thực hiện phép chia.
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả
Hoạt động 2:Bài 2
-HS làm bài cá nhân 
-HS sửa
Hoạt động 3: Bài 3
-Hướng dẫn các bước giải
-HS làm bài .HS sửa bài
-HS trình bày cách làm và đọc đáp số.
3.Củng cố - Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học 
--------------------------------------------------------------------------