Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 Tuần 29 - GV: Đinh Thị Thu Hường - Trường Tiểu học B Châu Giang

Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 Tuần 29 - GV: Đinh Thị Thu Hường - Trường Tiểu học B Châu Giang

Tập làm văn

ôn tập văn miêu tả cây cối

I. Mục tiêu

 -Củng cố để HS nắm được cách viết bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức để viết bài văn tả cây cối mà em thích.

II. chuẩn bị:Quan sát trước một cây bóng mát

II. Hoạt động dạy- học

1. Bài cũ

+ Bài văn miêu tả cây cối gồm mấy phần?

2. Dạy bài mới

2.1. Giới thiệu bài

 - Ghi tên bài và nêu mục tiêu yêu cầu tiết học.

2.2. Luyện tập

 Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả mà em yêu thích.

- Gọi HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS xác định trọng tâm của đề bài.

- Cho cả lớp làm vào vở.

- Gọi 5-7 em trình bày bài viết của mình.

- Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu.

 

doc 11 trang Người đăng haiphuong68 Lượt xem 489Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 Tuần 29 - GV: Đinh Thị Thu Hường - Trường Tiểu học B Châu Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 29
 Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010
TËp lµm v¨n
«n tËp v¨n miªu t¶ c©y cèi
I. Mục tiêu 
 -Củng cố để HS nắm được cách viết bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức để viết bài văn tả cây cối mà em thích.
II. chuÈn bÞ:Quan s¸t tr­íc mét c©y bãng m¸t 
II. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ 
+ Bài văn miêu tả cây cối gồm mấy phần?
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
 - Ghi tên bài và nêu mục tiêu yêu cầu tiết học. 
2.2. Luyện tập
 Đề bài: Hãy tả một cây ¨n qu¶ mà em yêu thích.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS xác định trọng tâm của đề bài.
- Cho cả lớp làm vào vở. 
- Gọi 5-7 em trình bày bài viết của mình.
- Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại cho hay hơn.
-HS trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Nêu yêu cầu của đề bài.
- Viết bài văn vào vở.
- Một số em trình bày bài của mình.
- Về nhà viết lại cho hay hơn.
TO¸N
LuyÖn tËp chung
I. Mục tiêu:Giúp HS:
 -Ôn tập về tỉ số của hai số.
 -Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
II. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC:
 -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 140.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
2.Bài mới:.
GV h­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp trong VBT to¸n líp 4
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT.
 -GV chữa bài của HS trên bảng lớp.
 Bài 2
 -Gọi HS đọc đề bài toán.
 +Bài toán thuộc dạng toán gì ?
 +Tổng của hai số là bao nhiêu ?
 +Hãy tìm tỉ số của hai số. 
 -Yêu cầu HS làm bài.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 3
 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
3.Củng cố:
 -GV tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe. 
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-Theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK.
+Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số ...
+Tổng của hai số là 54.
+Tói thứ nhất bằng tói thứ hai.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-HS làm bài vào VBT, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
Ho¹t ®éng ngo¹i kho¸:
 An toµn giao th«ng: 
Bài 2: v¹ch kÎ ®­êng , cäc tiªu vµ rµo ch¾n 
I . Môc tiªu: 
1. KiÕn thøc : HS hiÓu ý nghÜa , t¸c dông cña v¹ch kÎ ®­êng, cäc tiªu vµ rµo ch¾n trong giao th«ng.
2 . KÜ n¨ng: HS nhËn biÕt ®­îc c¸clo¹i cäc tiªu,rµo ch¾n v¹ch kÎ ®­êng vµ x¸c ®Þnh ®óng n¬i cã v¹ch kÎ ®­êng ,cäc tiªu, rµo ch¾n. BiÕt thùc hiÖn ®óng quy ®Þnh.
3 Th¸i ®é: Khi ®i ®­êng biÕt quan s¸t ®Õn mäi tÝn hiÖu giao th«ng ®Ó chÊp hµnh ®óng luËt GT§B ®¶m b¶o an toµn giao th«ng
II Ho¹t ®éng d¹y häc : 
A )æn ®Þnh : KiÓm tra sÜ sè
B Bµi cò : Nªu néi dung cña c¸c biÓn b¸o nguy hiÓm , biÓn b¸o cÊm ®· häc. 
C ) Bµi míi: 
1 ) giíi thiÖu bµi :
2 ) T×m hiÓu bµi :a ) T×m hiÓu v¹ch kÎ ®­êng:
GV hái ? Em ®· thÊy v¹ch kÎ nµo trªn ®­êng nhùa kh«ng
Em biÕt nh÷ng v¹ch kÎ ®ã lµm g× kh«ng?
GV giíi thiÖu: §Ó ph©n chia lµn ®­êng , lµn xe, h­íng ®i, vÞ trÝ dõng l¹i ng­êi ta kÎ trªn ®­êng c¸c v¹ch s¬n 
GV ®­a tranh vÏ c¸c ®o¹n ®­êng cã v¹ch kÎ vµ giíi thiÖu ®Ó HS n¾m ®­îc c¸c lo¹i v¹ch kÎ ®­êng
b ) T×m hiÓu vÒ cäc tiªu ,rµo ch¾n:
+ Cäc tiªu : GV ®­a tranh ¶nh cäc tiªu trªn ®­êng vµ giíi thiÖu 
? Cäc tiªu cã t¸c dông g× trªn ®­êng giao th«ng . Cäc tiªu th­êng c¾m ë ®©u? 
( Cäc tiªu c¾m ë c¸c ®o¹n ®­êng nguy hiÓm ®Ó ng­êi ®i biÕt ®­îc giíi h¹n cña ®­êng , h­íng ®i cña ®­êng ) 
+Rµo ch¾n: 
GV giíi thiÖu : rµo ch¾n ®Ó ng¨n kh«ng cho ng­êi xe cé qua l¹i 
Cã hai lo¹i rµo ch¾n . Rµo ch¾n cè ®Þnh vµ rµo ch¾n di ®éng 
D. Cñng cè dÆn dß: 
Gv hái vÒ t¸c dông cña v¹ch kÎ ®­êng, cäc tiªu , rµo ch¾n 
GV nhËn xÐt tiÕt häc
DÆn HS tu©n theo quy ®Þnh cña c¸c chØ dÉn giao th«ng ®Ó ®¶m b¶o an toµn khi tham gia giao th«ng.
Thø t­ ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010
TO¸N
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:Giúp HS:
 -Rèn kĩ năng giải bài toán về Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC:
 -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 142.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
2.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 -Nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
 b).Hướng dẫn luyện tập
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Sau đó, chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
 GV yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 3
 -Gọi 1 HS đọc đề bài.
 -GV hướng dẫn giải:
 +Bài toán cho em biết những gì ?
 +Bài toán hỏi gì ?
Yªu cÇu hs gi¶i bµi tËp vµo vbt to¸n
 -GV kiểm tra vở của một số HS.
3.Củng cố:
 -GV tổng kết giờ học.
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe. 
-HS làm bài vào VBT, sau đó 1 HS đọc bài làm trước lớp cho HS cả lớp theo dõi và chữa bài.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-HS theo dõi bài chữa của GV.
-HS lên bảng làm bài 
HS ch÷a bµi 
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK.
+HS trả lời theo dữ kiện bài toán.
+HS trình bày lời giải bài toán:
Kĩ thuật
¤N:LẮP XE NÔI 
I. Mục tiêu:
 -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi.
 -Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được.
 - Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn chuyển động được.
 -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
II. Chuẩn bị: -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. 
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ: 
 -Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
 * Hoạt động 1: Hs nh¾c l¹i c¸c b­íc l¾p xe n«i
 GV hái: 
+ Nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế: dùng để cho các em nhỏ nằm hoặc ngồi để người lớn đẩy đi chơi.
 +Để lắp được xe nôi, cần bao nhiêu bộ phận?
+ H·y nªu c¸c b­íc l¾p xe n«i
 Lắp từng bộ phận:
 -Lắp tay kéo H.2 SGK. 
 -Lắp giá đỡ trục bánh xe H.3 SGK. Hỏi:
 -Lắp thanh đỡ giá bánh xe H.4 SGK. Hỏi: 
 -Lắp thành xe với mui xe H.5 SGK. Hỏi:
 -GV lắp theo các bước trong SGK.
 -Lắp trục bánh xe H.6 SGK. Hỏi: 
 -GV gọi vài HS lên lắp trục bánh xe.
 * Hoạt động 2:Lắp ráp xe nôi theo qui trình trong SGK . 
 -GV yªu cÇu HS ráp xe nôi theo qui trình trong SGK.
 d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3.Nhận xét- dặn dò:
 -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. 
 -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
HS d ba
-HS quan sát vật mẫu vµ TLCH:
-5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, 
Lắp từng bộ phận:
 -Lắp tay kéo H.2 SGK. 
 -Lắp giá đỡ trục bánh xe H.3 SGK. Hỏi:
 -Lắp thanh đỡ giá bánh xe H.4 SGK. Hỏi: 
 -Lắp thành xe với mui xe H.5 SGK. Hỏi:
 -Lắp trục bánh xe H.6 SGK. 
 -HS ráp xe nôi theo qui trình trong SGK.
Thø n¨m ngµy6 th¸ng 4 n¨m 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:Giúp HS:
 -Rèn kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC:
 -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 143.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
2.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 -Nêu yêu cêu giờ học.
 b).Hướng dẫn luyện tập
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS tự làm bài. 
 -Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó chữa bài.
 *Lưu ý các bài toán tìm hai số khi biết hiệu (tổng) và tỉ số của hai số đó nếu tỉ số có dạng (n > 0) thì nhắc HS nên tìm số bé trước cho thuận tiện vì số bé chính là giá trị của một phần bằng nhau.
 Bài 2
 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. 
 -Yêu cầu 1 HS chữa bài trước lớp.
 -GV kết luận về bài làm đúng và cho điểm HS.
 Bài 3
 -GV tiến hành giúp HS phân tích bài toán, sau đó cho HS đọc đề bài toán và làm bài.
3.Củng cố:
 -GV tổng kết giờ học.
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe. 
-HS làm bài vào VBT.
-HS theo dõi bài bạn, nhận xét và tự kiểm tra bài của mình.
-HS làm bài vào VBT.
-1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, các HS khác theo dõi, nhận xét và bổ sung ý kiến.
-Một số HS đọc bài gi¶i của mình trước lớp, các HS khác theo dõi và nhận xét.
-Cả lớp làm bài vào VBT.
Mü thuËt : 
¤n:VÏ tranh §Ò tµi an toµn giao th«ng
I- Môc tiªu:
- Häc sinh hiÓu ®­îc ®Ò tµi vµ t×m chän ®­îc h×nh ¶nh phï hîp víi néi dung.
- Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh vÒ ®Ò trµi an toµn giao th«ng theo c¶m nhËn riªng.
- Häc sinh cã ý thøc chÊp hµnh nh÷ng quy ®Þnh vÒ an toµn giao th«ng. 
II- ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc:
- Tranh cña häc sinh c¸c líp tr­íc vÒ ®Ò tµi an toµn giao th«ng. 
- GiÊy vÏ hoÆc Vë thùc hµnh
- Bót ch×, mµu vÏ. 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2.KiÓm tra: Kt ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ.
3. D¹y bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn t×m, chän néi dung ®Ò tµi: 
 - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi an toµn giao th«ng vµ gîi ý häc sinh nhËn xÐt:
+ Tranh vÏ vÒ ®Ò tµi g×?
+ Trong tranh cã c¸c h×nh ¶nh nµo?
- Gi¸o viªn tãm t¾t:§i trªn ®­êng bé hay ®­êng thñy cÇn ph¶i chÊp hµnh nh÷ng quy ®Þnh vÒ an toµn giao th«ng:
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn c¸ch vÏ tranh:
- Gi¸o viªn gîi ý häc sinh c¸ch vÏ:
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh tr­íc (xe hoÆc tµu thuyÒn).
+ VÏ h×nh ¶nh phô sau cho tranh sinh ®éng (nhµ, c©y, ng­êi, ...)
+ VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t. 
- Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi vÏ an toµn giao th«ng ®Ó c¸c em tham kh¶o c¸ch vÏ.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn thùc hµnh: 
+ Bµi tËp: VÏ tranh ®Ò tµi an toµn giao th«ng - Häc sinh t×m néi dung va vÏ theo ý thÝch.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸:
- Gi¸o viªn tæng kÕt bµi vµ khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ ®Ñp.
4. Cñng cè- dÆn dß - Thùc hiÖn an toµn giao th«ng: ®i xe bªn ph¶i ®­êng, ®i bé ph¶i trªn vØa hÌ, dõng l¹i khi cã ®Ìn ®á.
+ Tranh vÏ vÒ ®Ò tµi giao th«ng th­êng cã c¸c h×nh ¶nh:
* Giao th«ng ®­êng bé: xe « t«, xe m¸y, xe ®¹p ®i trªn ®­êng; ng­êi ®i bé trªn vØa hÌ vµ cã c©y, nhµ ë hai bªn ®­êng.
* Giao th«ng ®­êng thñy: tµu, thuyÒn, ca n« ... ®i trªn s«ng, cã cÇu b¾c qua s«ng ...
- Häc sinh chän c¸ch trang trÝ theo ý thÝch. 
- Häc sinh lµm bµi theo c¶m nhËn riªng. 
- Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo ý thÝch.
TËp ®äc:
 RÌn ®äc diÔn c¶m c¸c bµi tËp ®äc tuÇn 29
I.Môc ®Ých,yªu cÇu:
HS ®äc diÔn c¶m mét ®oan v¨n mµ em thÝch ë trong mçi bµi
HiÓu ®­îc néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp ®äc
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh:
2.KiÓm tra bµi cò
Yªu cÇu HS ®äc bµi “§­êng ®i Sa Pa”
GV nhËn xÐt,cho ®iÓm 
3.Bµi míi:
* H­íng dÉn HS luyÖn ®äc bµi“§­êng ®i Sa Pa”
Hái: + Nªu néi dung chÝnh cña bµi“§­êng ®i Sa Pa”
- H­íng dÉn HS luyÖn ®äc theo nhãm bµn
- GV theo dâi,söa sai ( nÕu cÇn)
* H­íng dÉn HS luyÖn ®äc bµi “ Tr¨ng ¬i....tõ ®©u ®Õn?”
H­íng dÉn ®äc theo c¸c b­íc t­¬ng tù nh­ bµi trªn 
 * Cho HS c¸c nhãm thi ®äc diÔn c¶m 
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
4-Cñng cè- DÆn dß:
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi.
- DÆn dß vÒ nhµ xem tr­íc bµi sau
HS kh¸c ®äc thÇm
NhËn xÐt b¹n ®äc
HS l¾ng nghe
HS nªu
LuyÖn ®äc theo nhãm bµn
LuyÖn ®äc theo nhãm bµn
Thi ®äc diÔn c¶m tr­íc líp
HS l¾ng nghe
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010
LuyÖn tõ vµ c©u
GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I.Mục tiêu:
 - HS hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
 - Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. Phân biệt được lời yêu cầu, đề nghị lịch sự và lời yêu cầu, đề nghị không giữ được phép lịch sư.
 - Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với một tình huống giao tiếp cho trước.
 - HS khá, giỏi đặt được hai câu khiến khác nhau với hai tình huống đã cho ở bài tập 4.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 (phần luyện tập).
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
 Khi bµy tá yªu cÇu, ®Ò nghhÞ em cÇn l­u ý ®iÒu g×?
 -GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp trong VBT tiÕng ViÖt
 * Bài tập 1:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT1.
 -GV giao việc.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày ý kiến.
 -GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
 * Bài tập 2:-Cách tiến hành như BT1.
 * Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT.
 -Cho HS làm bài.
 -GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
 * Bài tập 4 : -Cho HS đọc yêu cầu BT4.
 -Cho HS làm bài: GV phát giấy cho 3 HS.
 -Cho HS trình bày kết quả.GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
-3 HS đọc nội dung ghi nhớ.
-1 HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe.
-HS đọc 3 câu a, b, c và chọn ra câu nói đúng, lịch sự:
+Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút !
 +Ý c: Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn cái bút được không ?
-Một số HS phát biểu ý kiến.
-Lớp nhận xét.
-HS đánh dấu lời giải đúng vào VBT.
 -Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng. Ý c, d là cách trả lời hay hơn.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS lần lượt phát biểu ý kiến.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-3 HS làm bài vào giấy. 
-HS còn lại làm bài vào giấy nháp.
-3 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
Địa lý
NGÖÔØI DAÂN VAØ HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT 
ÔÛ ÑOÀNG BAÈNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG(TIEÁP THEO)
I.Muïc tieâu :
	Neâu ñöôïc moät soá hoaït ñoäng saûn xuaát chuû yeáu cuûa ngöôøi daân ôû ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung:
	- Hoaït ñoäng du lòch ôû ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung raát phaùt trieån.
 	- Caùc nhaø maùy, khu coâng nghieäp phaùt trieån ngaøy caøng nhieàu ôû ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung: nhaø maùy ñöôøng, nhaø maùy ñoùng môùi, söûa chöõa taøu thuyeàn.
II.Chuaån bò :VBT ®Þa lÝ
III.Hoaït ñoäng treân lôùp :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh: Haùt
2.KTBC : 
 -Vì sao daân cö taäp trung khaù ñoâng ñuùc taïi ÑB duyeân haûi mieàn Trung?
3.Baøi môùi : 
 *H§1:Hoaït ñoäng caû lôùp: HS Tr¶ lêi c©u hái:
 -Cho HS quan saùt hình 9 cuûa baøi vaø hoûi: Ngöôøi daân mieàn Trung söû duïng caûnh ñeïp ñoù ñeå laøm gì? 
+ H·y giaûi thích lí do coù nhieàu xöôûng söûa chöõa taøu thuyeàn ôû caùc TP, thò xaõ ven bieån.
+ H·y kÓ tªn c¸c lÏ héi ë §B duyªn h¶i miÒn Trung?
 -GV nhaän xeùt, keát luaän.
 * H§2: H­íng dÉn häc sinh lµm bµi trong VBT ®Þa lÝ
GV gäi häc sinh ®äc yªu cÇu cña bµi
Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi
4.Cuûng coá - Daën doø: . -Nhaän xeùt tieát hoïc.
 -Veà xem laïi baøi chuaån bò baøi: “Thaønh phoá Hueá”.
-HS haùt.
-HS traû lôøi caâu hoûi.
HS tr¶ lêi:do coù taøu ñaùnh baét caù, taøu chôû haøng, chôû khaùch neân caàn xöôûng söûa chöõa
HS traû lôøi:Leã hoäi caù OÂng: gaén vôùi truyeàn thuyeát caù voi ñaõ cöùu ngöôøi treân bieån, haøng naêm taïi Khaùnh Hoøa coù toå chöùc leã hoäi caù Oâng. ÔÛ nhieàu tænh khaùc nhaân daân toå chöùc cuùng caù Oâng taïi caùc ñeàn thôø caù OÂng ôû ven bieån.
HS lµm bµi tËp trong VBT ®Þa lÝ
-HS laéng nghe.

Tài liệu đính kèm:

  • docbuoi 2 tuan 29 lop 4 CKT.doc