Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Tuần 10 - Năm học 2011-2012

Tuần 10
 Thứ 2, ngày 31 tháng 10 năm 2011.
 Tiết 1: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện Tập các góc đã học 
II.Các hđ dạy học Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Goực naứo sau ủaõy laứ goực beùt?
 . 
 O M N P
	A. Goực O 	B. Goực M	C. Goực N D. Goực P
Caõu 2: Tam giaực beõn coự maỏy goực nhoùn? 
	A. 3 C. 1	 
	B. 2	 D. O 
Caõu 3: Phaựt bieồu naứo sau ủaõy laứ ủuựng: 
	A. Goực nhoùn lụựn hụn goực vuoõng.	C. Goực tuứ lụựn hụn goực vuoõng.
	B. Goực beùt nhoỷ hụn goực tuứ.	D. Goực nhoùn lụựn hụn goực tuứ.
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Caõu 4: Hai caùnh naứo vuoõng goực nhau:
	A. BC vuoõng goực CD. A B
	B. AB vuoõng goực AD. 
	C. AB vuoõng goực BC. 
	D. BC vuoõng goực AD. D 	C
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung tiết học 
Tiết 2: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện nhân nhẩm với 10, 100, 1000.
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S vaứo oõ troỏng: M N
	a) MN vaứ NP vuoõng goực. Ê
	b) MN vaứ MQ vuoõng goực. Ê 
	c) MQ vaứ QP vuoõng goực. Ê P Q
	d) QP vaứ PN khoõng vuoõng goực Ê 
Caõu 2: Hỡnh sau coự maỏy caùnh song song nhau? 
	A. 4	B. 3	C. 1	D. 2
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Caõu 4: Trong hỡnh sau coự hai caởp caùnh naứo song song? M N
	A. Caùnh MN song song vụựi caùnh QP.
	B. Caùnh MN song song vụựi caùnh NP.
	C. Caùnh MN song song vụựi caùnh MQ.
	D. Caùnh MN song song vụựi caùnh NQ. Q P 
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp Nhận xét chung tiết học 
Tiết 3: Luyện Tiếng việt.
 Luyện đọc các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 4:
I.Mục tiêu: Giúp HS: rèn kĩ năng đọc. 
HsTb-Yếu- Đọc thông thạo, nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ngắt nghỉ đúng;
- HSG: phân biệt được giọng của các nhân vật.đọc diễn cảm bài văn.
- Nắm vững nội dung từng bài . 
III. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:(15 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 2.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1,2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 3: (10phút) Luyện đọc diễn cảm 
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả...
- Y/c HS đọc diễn cảm cả bài, tổ chức nhận xét.
- Tổ chức đọc phân vai.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Nhận xét chung giờ học.
Tiết 4 : Luyện tiếng việt.
I. mục tiêu: Luyện tập từ ngữ thuộc chủ đề:Thương người như thể thương thân.
II. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: (25 phút) Thực hành 
- GV giao nhiệm vụ: 
* Đối tượng hs trung bình và yếu làm bài tập 1, 2, 3 
- HD HS tìm hiểu đề và làm bài tập.
- Theo dõi, giúp HS hoàn thiện bài tập.
Bài 1: Tìm từ ngữ nói về:
	a. Thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại.
	b. Thể hiện tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu, yêu thương.
	c. Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.
	d. Thể hiện tính cách hay việc làm trái với đùm bọc, giúp đỡ.
Bài 2: Cho các từ sau: "nhân dân, nhân hậu, nhân ái, nhân tài, công nhân, nhân đức, nhân từ, nhân loại, nhân nghĩa, nhân quyền". Hãy xếp:
	a. Từ có tiếng "nhân" có nghĩa là người.
	b. Từ có tiếng "nhân" có nghĩa là lòng thương người.
Bài 3: Đặt câu với 1 từ ở nhóm a, 1 từ ở nhóm b nói trên.
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Bài 4:	 Tìm 5 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của con người Việt Nam. Đặt câu với 1 thành ngữ vừa tìm.
Hoạt động 2: (10 phút) Chữa bài.
 - GV goih Hs chữa bài, nhận xét,sửa sai.
Hoạt động nối tiếp: (5 phút) nhận xét chung tiết học.
 -------------------------------------------------------------------------------- 
 Thứ 3, ngày 1 tháng 11 năm 2011 
Tiết 1: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện các phép tính đã học
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Đặt tính rồi tính: 
56423 + 2356 78956 + 2354 123549 + 65498 87965 + 32456 
56894 – 2356 89752 – 1025 97621 - 3254 	 56879 - 2456
Câu 2: Tính nhanh giá trị của các biểu thức sau:
 a) 12 + 18 + 24 + 36 + 42 + 48 ; b) 327 – 16 + 216 - 27 + 500 
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Câu 3: Moọt cửỷa haứng ngaứy ủaàu baựn ủửụùc 89 taỏn gaùo, ngaứy thửự hai baựn ủửụùc ớt hụn ngaứy ủaàu 7 taỏn .Hoỷi caỷ hai ngaứy baựn ủửụùc bao nhieõu tấn gaùo?
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp:Nhận xét chung tiết học 
Tiết 2: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện các phép tính đã học
II.Các hđ dạy học chủ yếu 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: thực hiện tính rồi thử lại : 
32764 + 45218 67235 + 49 68949 + 2588 87805 +3259 
Câu 2: Tính nhanh 32684 + 41325 + 316 + 675 58216 + 427 + 1784 + 573
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Câu 3: Tuổi bố và tuổi con cộng lại được 58 tuổi. Bố hơn con 38 tuổi. Hỏi bố bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp Nhận xét chung tiết học 
Tiết 3: Luyện Tiếng việt.
 Luyện đọc các bài đã học từ tuần 5 đến tuần 9:
I.Mục tiêu: Giúp HS: rèn kĩ năng đọc. 
HsTb-Yếu- Đọc thông thạo, nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ngắt nghỉ đúng;
- HSG: phân biệt được giọng của các nhân vật.đọc diễn cảm bài văn.
- Nắm vững nội dung từng bài . 
II. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:(15 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 2.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1,2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 2: (10phút) Luyện đọc diễn cảm 
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả...
- Y/c HS đọc diễn cảm cả bài, tổ chức nhận xét.
- Tổ chức đọc phân vai.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Nhận xét chung giờ học.
Tiết 4 : Luyện tiếng việt.
mục tiêu: Giúp HS:- Luyện tập từ ngữ thuộc chủ đề. 
II. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: (25 phút) Thực hành 
- GV giao nhiệm vụ: 
* Đối tượng hs trung bình và yếu làm bài tập 1, 2 
- HD HS tìm hiểu đề và làm bài tập.
- Theo dõi, giúp HS hoàn thiện bài tập.
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có dùng sai từ có tiếng "nhân":
	a. Thời đại nào nước ta cũng có nhiều nhân tài.
	b. Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù.
	c. Bà tôi là người nhân hậu, thấy ai gặp khó khăn, bà thường hết lòng giúp đỡ.
	d. Cô giáo lớp tôi rất nhân tài.
Bài 2: Viết 2 thành ngữ (hoặc tục ngữ) vào chỗ trống:
	a. Nói về tình đoàn kết
	b. Nói về lòng nhân hậu.
	c. Trái với lòng nhân hậu.
* Đối tượng hs khá giỏi làm thêm bài tập 3
Bài 3: Các câu dưới đây khuyên ta điều gì, chê điều gì?
 a. ở hiền gặp lành. c. Một cây làm chẳng nên non.
 b. Trâu buộc ghét trâu ăn	 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Hoạt động 2: (10 phút) Chữa bài.
 - GV goih Hs chữa bài, nhận xét,sửa sai.
Hoạt động nối tiếp: (5 phút) nhận xét chung tiết học.
-------------- ----------------------------------------------------------------------------
 Thứ 5, ngày 3 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện nhân với số có 1 chữ số .
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Đặt tính rồi tính : 
5689 x 9 = 24568 8 = 198702 x 5 =	 2945 6= 
Câu 2: Một thùng có 25 hộp, mỗi hộp có 6 cáI cốc. Hỏi 4 thùng như vậy có tất cả bao nhiêu cái cốc?
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Caõu 3: Tính giá trị biểu thức sau: 87564 + 331472 x 3 23561 + 6758 x 9
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp : Nhận xét chung tiết học 
Tiết 2: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện nhân với số có 1 chữ số .
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Đặt tính rồi tính: 
8759 x 7 = 8545 7 = 81670 x 7 =	 8255 5 = 
Câu 2: một hình chữ nhật có chu vi 84 cm, chiều dài hơn chiều rộng 6 cm. Tìm chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó?
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Caõu 3: Một hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng là 15 dm. chiều rộng kém chiều dài 12 dm. tính diện tích hình chữ nhật đó?
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài - GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung tiết học 
Tiết 3 : Luyện tiếng việt.
I. mục tiêu: Giúp HS:- Luyện tập từ đơn và từ phức đã học.
II. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: (25 phút) Thực hành 
- GV giao nhiệm vụ: 
* Đối tượng hs trung bình và yếu 
Bài 1: Tìm 1 từ đơn và 1 từ phức nói về lòng nhân hậu. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm.
Bài 2: Tìm từ đơn, từ phức trong câu văn:
	a. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
	b. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt.
Bài 3: Tìm 5 từ phức có tiếng "anh", 5 từ phức có tiếng "hùng" theo nghĩa của từng tiếng trong từ "anh hùng".
* Đối tượng hs khá giỏi làm thêm 
Bài 4: Tìm từ đơn, từ phức trong các câu thơ sau:
	"Đời cha ông với đời tôi
	 	 Như con sông với chân trời đã xa
	Chỉ còn truyện cổ thiết tha
	 Cho tôi nhận mặt ông cha của mình".
Hoạt động 2: (10 phút) Chữa bài.
 - GV gọi Hs chữa bài, nhận xét,sửa sai.
Hoạt động nối tiếp: (5 phút) nhận xét chung tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 6, ngày 4 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện tính chất giao hoán của phép nhân
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
 A. 50 x 100 = 100 	 B. 10 80 = 80  
 C. 167 x 10 = . 167	 D. 205 10 = 10 .
Câu 2: thực hiện phép tính theo mẫu : Mẫu : 5 x 4123 = 4123 x 5 = 20615
 8 x 345 , 9 x 56 , 7 x 806 , 3 x 615 , 3 x 4256 
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Câu 3: Moọt cửỷa haứng ngaứy ủaàu baựn ủửụùc 64 taỏn gaùo, ngaứy thửự hai baựn ủửụùc ớt hụn ngaứy ủaàu 4 taỏn .Hoỷi caỷ hai ngaứy baựn ủửụùc bao nhieõu ki loõ gam gaùo?
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp:Nhận xét chung tiết học 
Tiết 2: Luyện toán.
I.Mục tiêu : Luyện tính chất giao hoán của phép nhân
II.Các hđ dạy học 
Hđ1:Giao bài tập cho học sinh làm 
*Bài tập dành cho đối tượng hs yếu và trung bình làm bài 1,2
Caõu 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
 A. 900 x 100 = 100 	 B. 1000 90 = 90  
 C. 36 05 x 10 = . 3605	 D. 8071 100 = 100 .
Câu 2: thực hiện phép tính theo mẫu 
 568 x 3 , 129 x 6 , 758 x 8 , 23 x 6 , 3 x 8750 
Baì dành thêm cho hs khá giỏi
Câu 3: Moọt ủoọi ủaộp ủửụứng, moọt ngaứy ủaộp ủửụùc 150 m. Ngaứy thửự hai ủaộp ủửụùc 100 m. ngaứy thửự ba ủaộp ủửụùc gaỏp hai laàn ngaứy thửự hai. Hoỷi trung bỡnh moói ngaứy ủoọi ủoự ủaộp ủửụùc bao nhieõu meựt ủửụứng? 
Hđ2:Cho hs chữa bài
- Hs lên bảng làm từng bài 
- GV cùng lớp nhận xét 
Hoạt động nối tiếp Nhận xét chung tiết học 
Tiết 3 : Luyện tiếng việt.
I. mục tiêu: Giúp HS:- Luyện tập từ ghép và từ láy.
II. hoạt động dạy - học.
Hoạt động 1: (25 phút) Thực hành 
- GV giao nhiệm vụ: 
* Đối tượng hs trung bình và yếu làm bài tập 1, 2, 3
Bài 1: a. Những từ nào là từ láy
	Ngay ngắn	Ngay thẳng	Ngay đơ
	Thẳng thắn	Thẳng tuột	Thẳng tắp
	b. Những từ nào không phải từ ghép?
	Chân thành	Chân thật	Chân tình
	Thật thà	Thật sự	Thật tình
Bài 2: Từ láy "xanh xao" dùng để tả màu sắc của đối tượng:
	a. da người	c. lá cây đã già
	b. lá cây còn non	d. trời.
Bài 3: Xếp các từ: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, phương hướng, vương vấn, tươi tắn vào 2 cột: từ ghép và từ láy.
Đối tượng hs khá giỏi làm thêm 
Bài 4: a. Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, 1 từ láy từ mỗi tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh.
	b. Tạo 1 từ ghép, 1 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng, đen* Hoạt động 2: (10 phút) Chữa bài.
 - GV gọi Hs chữa bài, nhận xét,sửa sai.
Hoạt động nối tiếp: (5 phút) nhận xét chung tiết học.
----------------------------------------------------------