Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Trần Minh Việt

HỌC KÌ II
TUẦN 19
Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2008
Tập đọc
BỐN ANH TÀI
 (Truyện cổ dân tộc Tày)
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng các tư ngữ, câu, đoạ, bài.Đọc liền mạch các tên riêng. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ngợi ca tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh
Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
II. Đồ dùng D-H
 - Tranh trong SGK
III. Các hoạt động D-H
A. Mở đầu:
- T: Giới thiệu tên các chủ điểm sẽ học trong học kì II
 Dạy bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm mới: Người ta là hoa đất và bài học
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- T: Chia đoạn bài đọc (5 đoạn)
- HS: Nối tiếp đọc 5 đoạn của bài, T kết hợp hướng dẫn HS:
+ Luyện đọc các tên riêng trong bài: Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lất Tay Tát nước, Móng Tay Đục Máng
+ Đọc câu: Họ ngạc nhiên/ thấy một cậu bé lấy vành tai tát nước suối/ lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà.
+ Tìm giọng đọc toàn bài
+ chú giải các từ ở SGK
- HS: Đọc nhóm đôi
- HS: 1em đọc toàn bài
- T: Đọc diễn cảm toàn bài
b) Tìm hỉêu bài
-HS ñoïc ñoaïn 1, trao ñoåi vaø traû lôøi caâu hoûi.
+ Tìm nhöõng chi tieát noùi leân söùc khoeû vaø taøi naêng ñaëc bieät cuûa Caåu Khaây ?
+Coù chuyeän gì xaûy ra vôùi queâ höông Caåu Khaây ?(Yeâu tinh xuaát hieän, baét ngöôøi vaø suùc vaät khieán laøng baûn tan hoang, nhieàu nôi khoâng coøn ai soáng soùt.)
-HS ñoïc ñoaïn 2, trao ñoåi vaø traû lôøi caâu hoûi.
+Caåu Khaây leân ñöôøng ñi dieät yeâu tinh cuøng nhöõng ai?
+Moãi ngöôøi baïn cuûa Caåu Khaây coù taøi naêng gì?(Naém Tay Ñoùng Coïc coù theå duøng tay laøm voà ñeå ñoùng coïc, Laáy Tay Taùt Nöôùc coù theå duøng tai ñeå taùt nöôùc, Moùng Tay Ñuïc Maùng coù theå ñuïc goã thaønh loøng maùng daãn nöôùc vaøo ruoäng.)
c)Ñoïc dieãn caûm:
- HS tieáp noái nhau ñoïc töøng ñoaïn cuûa baøi. HS caû lôùp theo doõi.
- T: Hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ cách đọc đoạn 1, 2
- HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm trước lớp
- T chùng cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất, tuyên dương, cho điểm
3. Cuûng coá – daën doø:
- T: Bài đọc nói về điều gi?(Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.)
- T:Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà nhaø hoïc baøi.
----------------------------------a&b------------------------------
Kĩ thuật
CÁC CHI TIẾT CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH CƠ KHÍ
I. Mục tiêu
- HS biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để tháo, lắp các chi tiết.
-Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.
II. Đồ dùng D-H
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt độngD-H
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS gọitên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ
- HS: Quan sát và gọi tên, đếm, nhận biết lần lượt các dụng cểttong bộ lắp ghép
- T: Chọn một số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng gọi tên đúng và số lượng các loạichi tiết đó.
- T: Giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết trong hộp
- HS: Làm việc theo nhóm và tự kiểm tra tên gọi nhận dạng của các chi tiất.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách sử dụng cờ-lê,tua-vít
a) Lắp vít
- T: Hướng dẫnHS thao tác lắp vít theo các bước như SGK
- HS: 2em lên bảng thực hànhthao tác lắp vít
- HS: Cả lớp thực hànhthao tác lắp vít.
b) Tháo vít
- T: Vừa thao tác vừa hướng dẫn HS cách tháo vít 
- HS: thực hành tháo vít
c) Lắp ghép một số chi tiết
- T: Thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong hình 4 SGK
- T: Đặt câu hỏi để HS gọi tên và số lượng của từng mối ghép
- T: Thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép.
3. Hoạt động nối tiếp
- T: nhận xét giờ học, nhắc HS xem trước bài sau
----------------------------------a&b------------------------------
Toán
KI- LÔ-MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu
-Hình thaønh veà bieåu töïng ño dieän tích ki-loâ-meùt vuoâng.
-Bieát ñoïc-vieát ñuùng caùc ñôn vò ño dieän tích ki-loâ-meùt vuoâng.
-Bieát 1ki-loâ meùt vuoâng baèng 1000000 meùt vuoâng vaø ngöôïc laïi.
III. Các hoạt động D-H
1)Giôùi thieäu baøi 
- T: Ñeå ño ñöôïc dieän tích lôùn nhö dieän tích moät thaønh phoá hoaëc moät khu röøng ngöôøi ta thöôøng duøng ñôn vò ki-loâ-meùt vuoâng.
2)Giôùi thieäu ki-loâ-meùt-vuoâng.
-HS :meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh laø bao nhieâu ?
- Vaäy Ki-loâ-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh laø bao nhieâu ?
- T: Ki-loâ-meùt vuoâng vieát taét laø km2
 1 km2 = 1000 000 m2
-: giôùi thieäu:Dieän tích thuû ñoâ Haø Noäi(naêm 2002) laø 921 km2
3)Luyeän taäp.
 *Baøi 1: HS ñoïc yeâu caàu vaø thöïc hieän vào SGK sau đó nêu ý kiến
-T: nhaän xeùt söûa sai. 
 *Baøi 2 :HS neâu yeâu caàu cuûa ñeà baøi: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Hs thöïc hieän vaøo baûng con 
-T: nhaän xeùt söûa sai.
*Baøi 3: HS ñoïc ñeà baøi 
-HS neâu caùch tính dieän tích hình chöõ nhaät.
-HS laøm baøi vaøo vôû .
Dieän tích khu röøng hình chöõ nhaät ñoù laø:
3 x 2= 6 (km2)
Ñaùp soá: 6 km2
* Baøi 4: HS ñoïc ñeà baøi sau ñoù T höôùng daãn : Ñeå bieát ñöôïc caâu naøo ñuùng, caâu naøo sai tröôùc heát chuùng ta phaûi tính öôùc löôïng thöû xem chieàu daøi vaø chieàu roäng cuûa phoøng hoïc laø bao nhieâu meùt, sau ñoù so saùnh vaø ruùt ra keát quaû.
-T: coù theå gôïi yù thoâng thöôøng muoán ño dieän tích moät phoøng hoïc, dieän tích moät quoác gia ta thöôøng söû duïng ñôn vò ño naøo ?
- HS: Nêu ý kiế, T nhận xét và chốt lại lời giải đúng
4.Cuûng coá, daën doø :
- T: Nhaïân xeùt tieát hoïc.
 -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
----------------------------------a&b------------------------------
Chính tả
Nghe- viết: KIM TỰ THÁP AI CẬP
I.Mục đích yêu cầu
-Nghe – vieát ñuùng chính taû, trình baøy ñuùng ñoaïn vaên Kim töï thaùp Ai Caäp.
-Laøm ñuùng caùc baøi taäp phaân bieät nhöõng töø ngöõ coù aâm, vaàn deã laãn : s/x, ieâc/ieât.
II. Đồ dùng D-H
-Phieáu vieát noäi dung baøi taäp 2, 3.
III. Các hoạt động D-H
1.Giôùi thieäu baøi:
2. Höôùng daãn vieát chính taû:
- HS ñoïc ñoaïn vaên.
-Hoûi: +Ñoaïn vaên vieát veà noäi dung gì ?
 +Em hieåu Kim töï thaùp Ai Caäp laø gì ?
-HS tìm caùc töø khoù, deã laãn khi vieát chính taû vaø luyeän vieát.
-T: ñoïc cho HS vieát.
- T:Soaùt loãi chaám baøi 7 - em
3. Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
 *Baøi 2:HS ñoïc yeâu caàu vaø noäi dung.
-Phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm HS. HS thöïc hieän trong nhoùm, nhoùm naøo laøm xong tröôùc daùn phieáu leân baûng.
-T cùng cả lớp nhaän xeùt vaø keát luaän caùc töø ñuùng.
+sinh vaät, bieát, bieát, saùng taùc, tuyeät mó, xöùng ñaùng.
 *Baøi 3:HS ñoïc yeâu caàu vaø noäi dung.
-HS trao ñoåi theo nhoùm vaø tìm töø.
-HS laøm baøi döôùi daïng troø chôi tieáp söùc giöõa 2 ñoäi.
-T: phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi.
- HS 2 ñoäi leân thöïc hieän.
- HS nhaän xeùt vaø keát luaän töø ñuùng.
- T: nhaän xeùt – phaân thaéng baïi.
4. Cuûng coá – daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc.HS veà nhaø vieát laïi caùc töø ñaõ vieát sai ôû baøi chính taû vaø chuaån bò baøi sau.
----------------------------------a&b------------------------------
Buổi chiều Tiếng Việt
Luyện đọc: Bốn anh tài. Chuyện cổ tích về loài người
I. Mục đích yêu cầu
-HS: Luyện đọc 2 bài tập đọc trong tuần: “Bốn anh tài và Chuyện cổ tích về loài người”
- HS yếu đọc trôi chảy hơn,tiến tới đọc diễn cảm.
II.Các hoạt động Dạy – Học chủ yêu.
1.GV giới thiệu bài, nêu mục đích yêu cầu giờ luyện đọc.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a.Bài: Bốn anh tài
HS: 1 em giỏi đọc lại bài 
- HS: Luyện đọc theo nhóm 2.
- T: Theo dõi, nhắc nhở các em luyện đọc
- HS: Thi đọc trước lớp , quay vòng để tất cả mọi hs đều được đọc ít nhất 1 đoạn., ưu tiên cho những em đọc yếu được đọc nhiều hơn.
- T: Nhận xét , tuyên dương những em cố gắng.
b. Bài:Chuyện cổ tích về loài người.
-1HS giỏi: Đọc diễn cảm toàn bài trước lớp. 
- T:chia đoạn cho hs luyện đọc.
- HS: Luyện đọc đoạn trong nhóm 2.,
-T: Theo dõi và nhắc nhở HS.
-HS: 2em giỏi đọc toàn bài
- Lớp: Thi đọc trước lớp theo từng đoạn và cả bài 
- T: cùng HS bình chọn bạn đọc tốt nhất
3.Củng cố, dặn dò:
-T: Nhận xét giờ học, nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.Dặn HS luyện đọc thêm ở nhà.
 ----------------------------------a&b------------------------------
Tiếng Việt
Bồi dưỡng, phụ đạo LUYỆN TỪ và CÂU
I. Mục đích yêu cầu
- HS: Ôn lại kiến thức về từ loại
- Thực hành làm bài tập để củng cố kiến thức.
- HS giỏi làmbài cảm thụ văn học
II. Các hoạt độngD-H
1. Ôn lại kiến thức cũ
- Thế nào là danh từ? Thế nào là động từ? Thế nào là tính từ? cho ví dụ.
- Thế nào làchủ ngữ,chủ ngữ đóng vai trò gì trong câu?
2. Thực hành
a) Bài dành cho HS cả lớp:
*Bài 1: Xác định các danh, động, tính từ có trong đoạn văn sau:
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
- T: Lưu ý cách làm bài.HS tự làm bài vào vở, T hướng dẫn thêm cho những HS làm bài lúng túng.
- HS: 3 emlên bảng chữa bài, lớp cùng T nhận xét,chốt lại lời giải đúng
* Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
b) Bài ra thêm cho HS giỏi: 
Em cảm nhận được điều gì từ đoạn văn trên?
- HS: Tự làm bài tập
- HS: 1số em nêu ýkiến
- T: Chấm bài một số em. Nhận xét và chốt lời giải đúng
3. Nhận xét dặn dò
- T: nhận xét giờ học, nhắc HS xem lại các bài tập đã làm
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- HS: Luyện tập củng cố về các đơ vị đo diện tích đã học
II. Các hoạt động D-H
* Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ chấm
a) 93 100 cm2 = dm2 b) 6300 dm2 = m2
 5000 000 m2 = km2 10 000 000 m2 = km2
 430dm2 = m2 dm2 1000 325 m2 = km2 m2
- HS: Làm bài vào bảng con, T nhận xét kết quả và yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học
* Bài 2: Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 5 km,chiều rộng 1200m. Tính diện tích khu rừng đó.
- HS: Tự làm bài vào vở, sau đó1 em lên bảng chữa bài.
- T: Nhận xét và chốt lại lời giải đúng
 ... -a&b-----------------------------
Âm nhạc
Học hát : CHÚC MỪNG
 (Nhạc Nga)
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát. Bước đầu HS nhận biết được sự khác nhau giữa nhịp 3 và nhịp 2
- Biết bài hát Chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tươi.
II. Đồ dùng D-H
- Một số tư liệu về nước Nga
III. Các hoạt động D-H
1. Phần mở đầu
- T: Giới thiệu bài
- T: Hát bài hát bài : Ở trường cô dạy em thế
2. Phần hoạt động
a) Nội dung 1: Dạy hát bài Chúc mừng
* Hoạt động 1: Dạt hát từng câu ngắn
- T: Hát mẫu
- T: Tập cho HS từng câu cho đến hết bài theo lối móc xích
-HS: Hát dưới sự hướng dẫn của T
*. Hoạt động 2:
- HS: Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- T: Hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
- T: Chỉ huy cho hát, nghe và uốn nắn cho HS, Hướng dẫn kĩ ở phần nhấn mạnh ở phách thứ nhất
- HS: Hát và gõ phách theo nhịp 3
* Hoạt động 3: 
- HS: Hát kết hợp vận động theo nhịp 3:
+ Phách mạnh (ô nhịp thứ nhất) nhún chân về bên trái
+ Phách mạnh (ô nhịp thứ hai) nhún chân về bên phải
+ Phách mạnh (ô nhịp thứ ba) nhún chân về bên trái...
Vừa hát vừa đung đưa nhịp nhàng toàn thân cho đến hết bài
b) Nội dung 2: Một số hình thức trình bày bài hát
- T: Giúp HS hiểu các thuật ngữ chỉ hình thức biểu diễn như: đơn ca, song ca, tốp ca...
3. Phần kết thúc
- HS: Kể tên các bài hát nước ngoài( Đàn gà con, Chúc mừng sinh nhật, Con chim non)
- T: Nhận xét giờ học, nhắc HS hát thuộc bài ở nhà.
----------------------------------a&b-----------------------------
Thứ sáu ngày 2 tháng 1 năm 2009
Thể dục
BÀI 38
I. Mục tiêu
 -OÂn ñi vöôït chöôùng ngaïi vaät thaáp. Yeâu caàu thöïc hieän thuaàn thuïc kó naêng naøy ôû möùc töông ñoái chuû ñoäng. 
-Troø chô:Thaêng baèng”Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi töông ñoái chuû ñoäng. 
II. Địa điểm phương tiện
Ñòa ñieåm: Treân saân thể dục. Veä sinh nôi taäp. ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän.
Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû tröôùc saân chôi, duïng cuï cho taäp luyeän .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- T:phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc. 
- HS: Khôûi ñoäng: Caû lôùp chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân tröôøng. 
 -Ñöùng taïi choã voã tay vaø haùt, khôûi ñoäng xoay caùc khôùp coå tay, coå chaân, ñaàu goái, hoâng, vai. 
 -Troø chôi : “Chui qua haàm ” hoaëc troø chôi HS yeâu thích.
2. Phần cơ bản
a) Ñoäi hình ñoäi nguõ vaø baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: 
 * OÂn taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng, quay sau. 
 -T chæ huy cuøng caû lôùp thöïc hieän. 
 -Caùn söï ñieàu khieån cho caùc baïn taäp, T theo doõi söûa sai cho HS, nhaéc nhôû caùc em taäp luyeän. 
 * OÂn ñoäng taùc ñi vöôït chöôùng ngaïi vaät thaáp. 
 -HS oân laïi caùc ñoäng taùc ñi vöôït chöôùng ngaïi vaät döôùi döï ñieàu khieån cuûa T. 
-HS oân taäp theo töøng toå ôû khu vöïc ñaõ quy ñònh. T theo doõi bao quaùt lôùp vaø nhaéc nhôû caùc em ñaûm baûo an toaøn trong luyeän taäp. 
b) Troø chôi : “Hoïc troø chôi thaêng baèng”
 -HS theo ñoäi hình chôi vaø khôûi ñoäng kó khôùp coå chaân, ñaàu goái, khôùp hoâng. 
 -T: Neâu teân troø chôi, höôùng daãn caùch chôi: 
Chuaån bò: Treân saân taäp veõ 4 – 5 voøng troøn coù ñöôøng kính 1, 2 m. 
- HS chôi döôùi hình thöùc thi ñua töøng caëp vaø phaân coâng troïng taøi cho töøng ñoâi chôi -Toå chöùc thi ñaáu giöõa caùc toå theo phöông phaùp loaïi tröïc tieáp töøng ñoâi moät, toå naøo coù nhieàu baïn giöõ ñöôïc thaêng baèng ôû trong voøng troøn laø toå ñoù thaéng vaø ñöôïc bieåu döông. 
3. Phaàn keát thuùc: 
 -HS ñi theo haøng doïc thaønh voøng troøn xung quanh saân taäp, vöøa ñi vöøa thaû loûng vöøa hít thôû saâu.
- T:cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc.
 ----------------------------------a&b-----------------------------
Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục đích yêu cầu
-Cuûng coá nhaän thöùc veà 2 kieåu keát baøi (môû roäng vaø khoâng môû roäng) trong baøi vaên mieâu taû ñoà vaät.
-Thöïc haønh vieát ñoaïn keát baøi môû roäng cho moät baøi vaên mieâu taû ñoà vaät.
II. Đồ dùng D-H
Baûng phuï ghi saün noäi dung ghi nhôù veà 2 caùch keát baøi
III. Các hoạt động D-H
A. KTBC:
-HS ñoïc phaàn baøi laøm ôû nhaø : môû baøi cho baøi vaên mieâu taû caùi baøn hoïc cuûa em.
-T nhaän xeùt.
B. Baøi môùi:
 	1. Giôùi thieäu baøi:
 	2. Höôùng daãn HS luyeän taäp:
 Baøi 1:HS ñoïc yeâu caàu.
- HS neâu laïi kieán thöùc veà 2 caùch keát baøi trong baøi vaên mieâu taû ñoà vaät.
-HS ñoïc noäi dung ñoaïn vaên, trao ñoåi theo nhoùm đôi
-HS trình baøy:
+Caâu a : Ñoaïn keát laø ñoaïn cuoái cuøng trong baøi.
+Caâu b : Xaùc ñònh kieåu keát baøi.
 Ñoù laø kieåu keát baøi môû roäng : caên daën cuûa meï; yù thöùc giöõ gìn caùi noùn cuûa baïn nhoû.
- T: nhaéc laïi hai caùch keát baøi trong baøi vaên miêu tả đồ vật.
 *Baøi 2: HS ñoïc yeâu caàu.
-T: Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
-HS laøm baøi và trình baøy baøi laøm cuûa mình.
-T nhaän xeùt – ghi ñieåm nhöõng baøi toát.
-Lớp: Bình choïn môû baøi hay nhaát.
3. Cuûng coá – daën doø:
-T: Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà nhaø thöïc hieän taû chieác caëp cuûa em vaø chuaån bò baøi sau.
 ----------------------------------a&b-----------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh
-Hình thaønh coâng thöùc tính chu vi cuûa hình bình haønh.
-Bieát vaän duïng coâng thöùc tính chu vi vaø tính dieän tích cuûa hình bình haønh ñeå giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan.
II. Các hoạt động D-H
 Baøi 1:HS nêu yêu cầu bài tập và töï laøm baøi , nêu kết quả
+Hình chöõ nhaät ABCD coù caùc caëp caïnh ñoái dieän laø : caëp caïnh AB vaø DC
 caëp caïnh AD vaø BC
+Hình bình haønh EGHK coù caùc caëp caïnh ñoái dieän laø : caëp caïnh EG vaø KH
 caëp caïnh EK vaø GH
+Hình töù giaùc MNPQ coù caùc caëp caïnh ñoái dieän laø : caëp caïnh MN vaø QP
 caëp caïnh MQ vaø NP
* Baøi 2 : 
- HS: 1 em nêu lại qui tắc tình diện tích hình bình hành
-HS laøm baøi: điền vào bảng ở SGK và nêu kết quả 
- Lớp: Nhận xét và chốt kết quả đúng 
*Baøi 3: HS ñoïc ñeà baøi
 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? 
- HS: Nêu công thức tính chu vi hình bình hành
- HS: Áp dụng công thức tính chu vi hình bình hành để làm bài vào vở
- HS: 2 em nêu kết quả, lớpcùng Tnhận xét, chốt kết quả đúng
*Baøi 4HS ñoïc ñeà baøi 
HS toùm taét baøi toaùn 
*Toùm taét:
 +Ñoä daøi ñaùy maûnh vöôøn : 40dm Dieän tích maûnh vöôøn
 Chieàu cao : 25dm 40 X 25 = 1000 (dm2)
 Tính dieän tích maûnh vöôøn : ? dm2 Ñaùp soá : 1000 dm2
-Cho HS laøm baøi vaøo vôû 
- T: Chấm và nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS 
 4.Cuûng coá, daën doø :
 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 
 -Daën doø HS laøm baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. 
----------------------------------a&b-----------------------------
Khoa học
GIÓ NHẸ GIÓ MẠNH. PHÒNG CHỐNG BÃO
I. Mục tiêu
Sau baøi hoïc HS bieát :
-Phaân bieät gioù nheï, gioù khaù maïnh, gioù to, gioù döõ.
-Noùi veà nhöõng thieät haïi do doâng, baõo gaây ra vaø caùch phoøng choáng baõo.
II. Đồ dùng D-H
-Caùc hình minh hoaï trong SGK 
III. Các hoạt động D-H
A. Bài cũ
1) Giaûi thích nguyeân nhaân taïi sao coù gioù ?
2) Giaûi thích taïi sao ban ngaøy gioù töø bieån thoåi vaøo ñaát lieàn, ban ñeâm gioù töø ñaát lieàn thoåi ra bieån ?
B.Bài mới
1. Hoaït ñoäng 1: Tìm hieåu veà moät soá caáp gioù.
 -T giôùi thieäu cho HS bieát veà ngöôøi ñaàu tieân nghó ra caùch phaân chia söùc gioù thoåi thaønh 13 caáp ñoä.
- HS caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoaï vaø ñoïc caùc thoâng tin trong SGK ñeå hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp.
 - Đaïi dieän HS trình baøy.
-T nhaän xeùt söûa sai.
2. Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän veà söï thieät haïi cuûa baõo vaø caùch phoøng choáng baõo. 
-HS quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän trong nhoùm.
+Neâu nhöõng daáu hieäu ñaëc tröng cho baõo.
+Neâu taùc haïi do baõo gaây ra vaø moät soá caùch phoøng choáng baõo.
-T: toùm taét noäi dung vaø coù theå giôùi thieäu moät soá tranh aûnh vaø thoâng tin veà baõo vaø taùc haïi cuûa baõo.
3. Hoaït ñoäng 3: Troø chôi gheùp chöõ vaøo hình.
 -HS hoaït ñoäng nhoùm.
- T: Yeâu caàu caùc nhoùm thöïc hieän veõ laïi 4 hình minh hoaï caùc caáp ñoä cuûa gioù vaø vieát lôøi ghi chuù vaøo caùc hình veõ treân.
-Caùc nhoùm thi nhau laøm vieäc nhoùm naøo laøm nhanh vaø ñuùng thì thaéng cuoäc.
 -T: giuùp ñôõ caùc nhoùm gaëp khoù khaên.
 -Tnhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa töøng nhoùm.
 	3.Cuûng coá- daën doø:
 -Nhaän xeùt giôø hoïc.
 -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát.
 -Daën HS veà nhaø tìm hieåu xem gia ñình hoaëc ñòa phöông mình ñaõ phoøng choáng baõo baèng caùch naøo ?
----------------------------------a&b-----------------------------
SINH HOẠTLỚP
 I. Mục tiêu:
- Đánh giá, nhận xét tình hình tuần học 19
- Một số kế hoạch cho tuần học tiếp theo 
II. Nội dung sinh hoạt
1. Đánh giá tình trong tuần
1. Đánh giá của cán bộ lớp
2. Đánh giá của GVCN
a. Nề nếp:
- Sĩ số: 22 em duy trì tốt, đi học đúng giờ.
- Đã có sự tăng cường hơn trong nề nếp học tập, vệ sinh, ra vào lớp: các em đều ngoan, có ý thức tập thể.
- Duy trì tốt các nề nếp đầu giờ .
- Khắ phục được cơ bản tình trạng vi phạm trong nề nếp đội
b. Học tập:
- Tăng cường hiệu quả của các nhóm bạn học tập.
- Các em ý thức hơn trong học tập, đã có thói quen học bài cũ ở nhà.
- Thực hiện kiểm tra bài đầu giờ, báo cáo cô giáo kịp thời
- Nhiều em có tinh thần học tập sôi nổi: Khoa, Xuân Sơn, Phương Thảo, Dương Hải, Thanh Hải. Đình Tuấn, Ngọc, Hoàn, Thế Sơn
- Đã kiểm tra một số môn học và ôn tập nghiêm túc chuẩn bị cho kiểm tra cuối kì 2 môn Tiếng Việt và Toán
Tuy nhiên: một số em vẫn chưa thật sự chịu khó học tập, sách vở còn cẩu thả: Châu Anh, Cường, Phụng
c.Lao động vệ sinh:
- Vệ sinh sân trường, lớp học sạch sẽ.
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng. Tuy nhiên vẫn còn một số em cò cẩu thả trong trang phục: Châu Anh, Xuân Sơn
 e. Lớp thảo luận và sinh hoạt văn nghệ.
II. Kế hoạch tuần 19	
a. Nề nếp: Tiếp tục duy trì và tăng cường hơn nề nếp lớp, đặc biệt là nề nếp ra vào lớp, các nề nếp hoạt động đội
b. Học tập: 
- Học chương trình học kì II
- Tăng cường hơn nề nếp học tập
Kiểm tra bài tập, chữa bài tập khó trong 15 phút đầu giờ.
Những bạn đã được phân công tăng cường kiểm tra, kèm cặp bạn yếu. 
----------------------------------a&b------------------------------