Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2011-2012 (Bản tích hợp kiến thức & Kĩ năng sống)

Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2011-2012 (Bản tích hợp kiến thức & Kĩ năng sống)

 Tiết 4: Đạo đức

 GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG

I. Mục tiêu :

- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.

- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.

- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.

 * GDBVMT: Hs biết cần phải bảo vệ giữ gìn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của bản thân.

 *GDKNS:

-Xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng

-Thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương

II. Đồ dùng dạy học:

 1. GV: SGK, SGV

 - Phiếu điều tra theo mẫu bài tập 4.

 2. HS: Mỗi HS có 3 tấm màu : xanh, đỏ, trắng.

 

doc 25 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 02/03/2022 Lượt xem 218Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2011-2012 (Bản tích hợp kiến thức & Kĩ năng sống)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 23
Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1: Chào cờ
---------------------------------
Tiết 2: Tập đọc
HOA HỌC TRÒ
 I. Mục đích-Yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- GDHS yeâu tieáng Vieät, caûm nhaän veû ñoäc ñaùo, ñaëc saéc cuûa hoa phöôïng
II. Ñoà duøng dạy học:
-Tranh minh hoïa baøi taäp ñoïc.
III. Hoạt ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. KTBC: Chôï Teát
- Goïi leân baûng tieáp noái nhau ñoïc thuoäc loøng baøi " Chôï teát " vaø traû lôøi caâu hoûi : 
 + HS ñoïc thuoäc loøng vaø neâu yù nghóa baøi thô
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 
B.Baøi môùi:
 a) Giôùi thieäu baøi:
- GV treo tranh minh hoaï vaø hoûi : 
- Tranh veõ gì ?
- Baøi " Hoa hoïc troø " taû veà veû ñeïp cuûa caây phöôïng vó laø moät gioáng caây thöôøng ñöôïc troàng ôû saân caùc tröôøng hoïc , gaén viôùi kæ nieäm cuûa raát nhieàu HS veà maùi tröôøng . Vì vaäy , nhaø thô Xuaân Dieäu ñaõ goïi ñoù laø hoa hoïc troø . Qua caùch mieâu taû cuûa taùc giaû caùc em seõ thaáy veû ñeïp ñaëc bieät cuûa loaøi hoa ñoù .
 b) Höôùng daãn luyeän ñoïc vaø tìm hieåu baøi: 
 * Luyeän ñoïc:
- Gọi HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn.
 Ñ1: Phöôïngkhít nhau
 Ñ2: Nhöng hoabaát ngôø vaäy?
 Ñ3: coøn laïi.
- Phaùt aâm: xoeø ra, ñaäu khít nhau, maùt röôïi, choùi loïi.
- Giaûi nghóa töø: SGK/ 44
 * Tìm hieåu baøi:
-Yêu cầu HS đọc thầm bài văn.
- Taïi sao taùc giaû goïi hoa phöôïng laø “Hoa hoïc troø”?
- Gọi HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt lại ý: Phöôïng laø loaøi caây raát gaàn guõi, quen thuoäc vôùi hoïc troø, ñöôïc troàng nhieàu ôû caùc saân tröôøng, nôû vaøo muøa thi cuûa hoïc troø. Hoa phöôïng gaén vôùi kæ nieäm cuûa raát nhieàu hoïc troø veà maùi tröôøng.
- Veû ñeïp cuûa hoa phöôïng coù gì ñaëc bieät?
- Maøu cuûa hoa phöôïng thay ñoåi nhö theá naøo theo thôøi gian?
- YÙ nghóa cuûa baøi laø gì?
- GV chốt lại ý chính.
 * Höôùng daãn ñoïc dieãn caûm:
- Caùch theå hieän: ñoïc gioïng nheï nhaøng, suy tö, nhaán gioïng ôû moät soá töø taû veû ñeïp ñaëc bieät cuûa hoa phöôïng
- Ñoaïn vaên ñoïc: “Phöôïng khoâng phaûi ñaäu khít nhau”
- Gọi HS đọc nối tiếp.
C. Cuûng coá, daën doø:
- Noäi dung chính cuûa baøi laø gì?
- Nhaän xeùt tiết học
- Chuaån bò : Khuùc haùt ru nhöõng em beù lôùn treân löng meï
- Tranh veõ veà moät caây hoa phöôïng ñang nôû hoa ñoû röïc caû moät goùc saân tröôøng .
- Lôùp laéng nghe . 
- Hoïc sinh ñoïc noái tieáp ñoaïn
- HS lắng nghe.
- Ñoïc thaàm baøi vaên
- Trao ñoåi và trả lời caùc caâu hoûi ôû SGK/44
- HS trả lời.
- Hoa phöôïng ñoû röïc, ñeïp khoâng phaûi ôû moät ñoaù maø caû loaïtnhö ngaøn con böôùm Hoa phöôïng taïo caûm giaùc vöøa buoàn vöøa vui Hoa phöôïng nôû nhanh ñeán baát ngôø
- Luùc ñaàu, maøu hoa phöôïng laø maøu ñoû non -> töôi dòu -> ñaäm daàn -> röïc leân.
- Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Ñoïc noái tieáp, tìm caùch theå hieän.
- Ñoïc nhoùm ñoâi -> caù nhaân.
- HS trả lời
-----------------------------------------
Tiết 3: Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết so sánh hai phân số.
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3,5,9 trong các trường hợp đơn giản.
- Rèn luyện tính cần cù, cẩn thận, yêu thích toán học.
- Rèn luyện tính cần cù, cẩn thận, yêu thích toán học.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Củng cố kiến thức so sánh phân số khác mẫu số:
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập .
- GV chữa bài và nhận xét 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1 VBT(32):
- GV y/c HS tự làm bài. 
 - Yêu cầu HS giải thích cách làm
- GV hỏi tương tự các cặp phân số còn lại 
Bài 3: VBT(32):
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
Bài 1 VBT(33): 
- GV Y/c HS làm bài 
- GV đặc từng câu hỏi và y/c HS trả lời 
 + Điền số số nào vào 97□ để chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2? Vì sao?
- Hs làm các bài còn lại
- GV nhận xét bài làm của HS 
C. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe 
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
+ Vì 2 phân số này cùng mẫu số so sánh tử số 
- 3 em lên làm bảng
- HS lần lượt dùng các kiến thức sau để giải thích 
7/9; 7/7; 9/7
- HS đọc bài làm để trả lời các câu hỏi 
 + Điền các số 5 vào □ thì đều được số chia hết cho 5 nhưng không chia hết chia 2.Vì chỉ những số có tận cùng là 5 mới chia hết cho 5và không chia hết cho 2.
 b) 0; c) 2; d) 2
-----------------------------------------------
	 Tiết 4: Đạo đức 
	 GIÖÕ GÌN CAÙC COÂNG TRÌNH COÂNG COÄNG
I. Muïc tieâu :
- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
 * GDBVMT: Hs biết cần phải bảo vệ giữ gìn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của bản thân. 
 *GDKNS:
-Xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng
-Thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương 
II. Đồ dùng dạy học:
 1. GV: SGK, SGV
 - Phieáu ñieàu tra theo maãu baøi taäp 4.
 2. HS: Moãi HS coù 3 taám maøu : xanh, ñoû, traéng.
 III. Hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoạt động của giaùo vieân
Hoạt động của hoïc sinh
A. Kieåm tra baøi cuõ :
B. Baøi môùi :
 a. Giôùi thieäu : Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc.
- Yeâu caàu HS neâu caùc coâng trình coâng coäng maø em bieát.
 b. Phaùt trieån baøi :
Hoaït ñoäng 1: 
- GV neâu tình huoáng trang 34 SGK yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm trình baøy caùch xöû lí cuûa nhoùm.
Þ Nhaø vaên hoaù laø 1 coâng trình coâng coäng laø nôi sinh hoaït vaên hoaù chung cuûa nhaân daân, ñöôïc xaây döïng bôûi nhieàu coâng söùc, tieàn cuûa. Vì vaäy, Thaéng caàn phaûi khuyeân Huøng neân giöõ gìn khoâng ñöôïc veõ baäy leân ñoù.
- GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông. 
Hoaït ñoäng 2 :
 - Y/c HS thaûo luaän caëp tìm tranh veõ haønh vi, vieäc laøm ñuùng ? vì sao ?
- GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông.
Hoaït ñoäng3 : HS thaûo luaän nhoùm xöû lí 
 +Tình huoáng a : nhoùm 1 + 2
 +Tình huoáng b : nhoùm 3 + 4
- GV nhaän xeùt keát luaän töøng tình huoáng.
 a)Caàn baùo ngay cho ngöôøi lôùn hoaëc ngöôøi coù traùch nhieäm vì vieäc naøy raát nguy hieåm ñeán tính maïng cuûa ngöôøi treân taøu ( ngöôøi lôùn, coâng an , nhaân vieân ñöôøng saét,...).
* Hoạt động nối tiếp
- Nhaän xeùt tiết học.
- Daën doø: Caùc nhoùm ñieàu tra veà coâng trình coâng coäng ôû ñòa phöông theo maãu baøi taäp 4 vaø coù boå sung theâm 1 coät veà ích lôïi cuûa coâng trình coâng coäng.
- Chuaån bò “Tieát 2”.
- HS neâu caù nhaân:+ Tröôøng hoïc, chôï, beänh vieän, caàu, ñöôøng, 
- HS thaûo luaän thöïc haønh.
- Trình baøy tröôùc lôùp.
- Lôùp nhận xét
- HS ruùt ra baøi hoïc.
- Vaøi HS nhaéc laïi.
- Thừơng xuyên quét dọn sân trường, không chặt cây bừa bãi, chăm sóc cây và hoa.
- HS thaûo luaän hoaøn thaønh.
- Ñaïi dieän trình baøy.
 + Tranh 1 , 3 sai.
 + Tranh 2 , 4 ñuùng.
- Nhoùm thaûo luaän xöû lí tình huoáng.
- Ñaïi dieän trình baøy.
- Lôùp chia seû.
b)Caàn phaân tích lôïi ích cuûa bieån baùo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc haïi cuûa haønh ñoäng neùm ñaát ñaù vaøo bieån baùo giao thoâng vaø khuyeân ngaên hoï.
-------------------------------------------------------------
Rót kinh nghiÖn sau buæi d¹y
..
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số.
- Biết cộng hai phân số cùng mẫu số. Tính chất giao hoán của phép cộng hai phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết:
- Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 1 trang 123 SGK
- GV chữa bài, nhận xét 
C. Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
 2. Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 2 (VBT 33):
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
- GV gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp 
- Nhận xét cho điểm HS
Bài 3(vbt 33): 
- GV gọi 1 HS đọc đề bài, hỏi:
 Muốn biết trong các phân số đã cho phân số nào bằng phân số 7/9 ta làm như thế nào ?
- Y/c HS làm bài 
Bài 1: ( VBT Trang 34 phần 2 )
- GV chữa bài trước lớp, sau đó nhận xét một số bài làm của HS 
C. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau : Phép cộng phân số.
- HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- HS làm bài vào vở:
 * tổng số gà trong đàn là:
 35 + 51 = 86 ( con ) 
a) 35/86; b) 51/86
- 1 HS đọc, cả lớp nghe và nhận xét 
- Ta rút gọn phân số rồi so sánh 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở 
Vậy các phân số bằng 7/9là 14/18; 35/45
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở
- 4 em lam bảng
78653
+80694
159347
527684
- 81946
445738
526
x 205
 2630
 10520
 107830
76140 324
1134 235
 1620
 000
-------------------------------------
Tiết 2: Thể dục
-------------------------------------
Tiết 3: Luyện từ và câu
DẤU GẠCH NGANG
I. Mục đích, yêu cầu:
- Naém ñöôïc taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang.
- Nhận biết và nêu được tác dụng của dấu gạch ngang trong bài văn ( BT1; mục III); viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích ( BT2)
- GDHS coù yù thöùc duøng ñuùng daáu gaïch ngang vaø muïc ñích mình choïn.
II. Ñoà duøng dạy học:
-1 tôø phieáu to vieát lôøi giaûi BT1 (phaàn nhaän xeùt); 1 tôø phieáu vieát lôøi giaûi BT1 (luyeän taäp); 4 tôø phieáu khoå to ñeå hoïc sinh laøm BT2.
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. KTBC: Môû roäng voán töø : Caùi ñeïp
-Goïi 3 HS ñöùng taïi choã ñoïc nhöõng caâu thaønh ngöõ , tuïc ngöõ coù noäi dung noùi veà caùi ñeïp .
+ Goïi 2 HS leân baûng ñaët caâu vôùi moät hoaëc hai thaønh ngöõ vöøa tìm ñöôïc ôû treân .
-Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 
B. Baøi môùi:
 a. Giôùi thie ... n )
- Caùch duøng töø ngöõ , hình aûnh theá hieän tình caûm cuûa taùc giaû : hoa nôû nhö cöôøi , bao nhieâu thöù ñoù , baáy nhieâu thöông yeâu , khieán ngöôøi ta caûm thaáy nhö ngaây ngaát , nhö say say moät thöù men gì .
b/ Ñoaïn taû quaû caø chua cuûa taùc giaû Ngoâ Vaên Phuù :
- Taû caây caø chua töø khi ha ruïng ñeán khi keát traùi , töø khi traùi xanh ñeán khi traùi chín 
- Taû caø chua ra quaû , xum xueâ , chi chít vôùi nhöõng hình aûnh so saùnh ( quaû lôùn , quaû beù vui maét nhö ñaøn gaø meï ñoâng con - moãi quaû caø chua chín laø moät maët trôøi nhoû hieàn dòu ), hình aûnh nhaân hoaù ( quaû leo nghòch ngôïm leân ngoïn - caø chua thaép ñeøn loàng trong luøm caây .)
- 1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
- Giôùi thieäu hoa hoaëc quaû ñöôïc choïn taû
- Vieát vaøo vôû
- Trình baøy
-----------------------------------------------------------------------------------
Rót kinh nghiÖn sau buæi d¹y
..
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Rút gọn được phân số.
 - Thưc hiện được phép cộng hai phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Cũng cố kiến thức công phân số khác mẫu số: 
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 a),b) tr 127
- GV chữa bài và nhận xét 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1 VBT: Tính
- GV y/c HS tự làm bài. 
- GV y/c HS đọc kết quả làm bài của mình 
- GV nhận xét 
Bài 2 VBT: Rút gọn rồi tính
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
- Yêu cầu HS trao kiểm tra bài.
- GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3 VBT: Tính rồi rút gọn
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV nhận xét bài làm của HS 
Bài 4 a)VBT: 
- GV y/c HS đọc đề bài 
- GV y/c HS tóm tắt bài toán 
- Y/c HS tự làm bài 
C. Củng cố dặn dò: 
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập trang 128
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS cả lớp làm bài vào vở 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở 
- HS nhận xét, chũa bài 
- HS làm bài, 2 em làm bảng
- 1 HS đọc 
- 1 HS tóm tắt bằng lời trước lớp 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Sau một ngày đêm ốc sên leo được là:
9/10+2/5=13/10 (m)
Đáp số: 3/10 mét
--------------------------------------
Tiết 2: TAÄP LAØM VAÊN
ÑOAÏN VAÊN TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI
I. Mục đích yêu cầu:
- Naém ñöôïc ñaëc ñieåm noäi dung vaø hình thöùc cuûa ñoaïn vaên trong baøi vaên mieâu taû caây coái.
- Nhaän bieát vaø böôùc ñaàu bieát caùch xaây döïng caùc ñoaïn vaên nói về lợi ích của loài cây em biết.
- Coù yù thöùc chaêm soùc vaø baûo veä caây xanh.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
GV: SGK, SGV . Tranh minh hoaï moät soá loaïi caây nhö caây gaïo , caây traùm ñen 
HS: SGK, VBT
III. Hoaït ñoäng dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. KTBC: Luyeän taäp taû caùc boä phaän cuûa caây coái.
- 1 hoïc sinh ñoïc laïi ñoaïn vaên BT2
- 1 hoïc sinh noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû trong ñoaïn vaên ñoïc theâm: Traùi vaûi tieán vua.
B. Baøi môùi : 
 a. Giôùi thieäu baøi : 
- Caùc em ñaõ ñöôïc hoïc caùch vieát moät baøi vaên mieâu taû caùc boä phaän cuûa moät loaïi caây coái. Tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ tieáp tuïc hoïc caùch xaây döïng moät ñoaïn vaên mieâu taû caây coái.
 b. Phaàn nhaän xeùt.
- Baøi caây gaïo coù 3 ñoaïn, moãi ñoïan môû ñaàu ôû choã luøi vaøo 1 chöõ ñaàu doøng vaø keát thuùc ôû choã chaám xuoáng doøng.
- Moãi ñoaïn vaên taû moät thôøi kì phaùt trieån cuûa caây gaïo.
+ Ñ1: Thôøi kì ra hoa
+ Ñ2: Luùc heát muøa hoa
+ Ñ3: Thôøi kì ra quaû.
 c. Phaàn ghi nhôù: Trong baøi vaên mieâu taû caây coái:
- Moãi ñoaïn vaên coù moät noäi dung nhaát ñònh, chaúng haïn: taû bao quaùt, taû töøng boä phaän cuûa caây hoaëc taû caây theo töøng muøa, töøng thôøi kì phaùt trieån.
- Khi vieát, heát moãi ñoaïn vaên caàn xuoáng doøng.
 d. Luyeän taäp:
Baøi 1: Baøi Caây traùm ñen coù 4 ñoaïn:
- Ñ1: Taû bao quaùt thaân caây, caønh caây, laù caây traùm ñen.
- Ñ2: Hai loaïi traùm ñen: traùm ñen vaø traùm ñen neáp.
- Ñ3: Ích lôïi cuûa quaû traùm ñen.
- Ñ4: Tình caûm cuûa taùc giaû vôùi caây traùm ñen.
Baøi 2:
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
- Trình baøy caùc ñoaïn vaên.
- Nhaän xeùt, goùp yù.
C. Cuûng coá ,daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS veà nhaø vieát laïi ñoaïn vaên mieâu taû veà 1 loaïi caây cho hoaøn chænh .
 - Laéng nghe .
- Laøm vieäc nhoùm ñoâi. Ñoïc thaàm baøi. Trao ñoåi -> yù kieán.
- Ñoïc noäi dung phaàn ghi nhôù
- Laøm vieäc nhoùm ñoâi
Ñoïc thaàm baøi : caây traùm ñen
Trao ñoåi -> xaùc ñònh caùc ñoaïn vaên vaø noäi dung cuûa töøng ñoaïn.
- Laøm vieäc caù nhaân
- Suy nghó vaø choïn caây coù lôïi ích ñoái vôùi con ngöôøi.
Vieát ñoaïn vaên.
Trao ñoåi nhoùm ñoâi -> goùp yù cho nhau.
--------------------------------------------
Tiết 3: Khoa học
BÓNG TỐI
I. Mục tiêu:
- Nêu được bóng tối ở phía sau vật cản sáng khi vật này được chiếu sáng.
- Nhận biết được khi vị trí của vật cản sáng thay đổi thì bóng của vật thay đổi.
- Yêu thích khoa học.
II. Đồ dùng dạy học: 
 1. GV: Một cái đèn bàn.
 2. HS: Chuẩn bị theo nhóm: Đèn pin, tờ giấy to hoặc tấm vải, kéo, thanh tre nhỏ, một số nhân vật hoạt hình quen thuộc với HS.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Những vật nào tự phát sáng và những vật nào được chiếu sáng?
-Ta chỉ nhìn thấy vật khi nào?
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bóng tối.
*Mục tiêu: Nêu được bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng.
*Cách tiến hành:
Dựa vào HD và các câu hỏi trang 93SGK
- Bóng tối xuất hiện ở đâu và khi nào?
-Bóng tối có hình dạng như thế nào?
GV giải thích thêm: Khi gặp vật cản sáng, ánh sáng không truyền qua được, phía sau vật sẽ có một vùng không nhận được ánh sáng truyền tới => đó là vùng bóng tối.
- Làm thế nào để bóng của vật to hơn?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu đưa vật dịch lên trên gần vật bị chiếu ?
- Bóng của vật thay đổi khi nào?
Hoạt động 2: Trò chơi hoạt hình.
* Mục tiêu: Củng cố, vận dụng kiến thức đã học về bóng tối.
* Chơi trò chơi: Xem bóng, đoán vật.
Chiếu bóng của vật lên tường. HS chỉ được nhìn lên tường và đoán xem là vật gì?
KL: Phía sau vật cản sáng (khi được chiếu sáng) có bóng của vật đó. Bóng của một vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi.
C.Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài:" Ánh sáng cần cho sự sống".
-2 HS trả lời.
- HS làm thí nghiệm.
- Bóng tối xuất hiện ở phía sau quyển sách và khi được chiếu sáng
- Bóng tôí có hình dạng như hình quyển sách
HS dự đoán.
- Khi ta dịch đèn lại gần
-..nếu đưa vật dịch lên trên gần vật bị chiếu thì bóng của nó ngắn lại ở ngay dưới vật đó
...khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi
- Cả lớp tham gia chơi
- HS trả lời- lớp nhận xét
-------------------------------------------
Tiết 4: Địa lý
HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT CUÛA NGÖÔØI DAÂN
ÔÛ ÑOÀNG BAÈNGNAM BOÄ (TIEÁP THEO)
I.Muïc tieâu :
 Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Nam Bộ:
 - Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nhất trong cả nước.
 - Những ngành công nghiệp nổi tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may.
 * GDBVMT: HS biết mối quan hệ giữa dân số đông, phát triển sản xuất với việc khai thác và bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
 GV:- BÑ coâng ngieäp VN.
 	 - Tranh, aûnh veà saûn xuaát coâng nghieäp, chôï noåi treân soâng ôû ÑB Nam Boä (söu taàm)
 III. Hoaït ñoäng dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa giáo viên
Hoaït ñoäng cuûa học sinh
A.KTBC :
 -Haõy neâu nhöõng thuaän lôïi ñeå ÑB Nam Boä trôû thaønh vuøng saûn xuaát luùa gaïo, traùi caây vaø thuûy saûn lôùn nhaát nöôùc ta.
 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
B.Baøi môùi : 
 a.Giôùi thieäu bài và nêu mục tiêu tiết học 
 b.Phaùt trieån baøi : 
 * Vuøng coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nöôùc ta:
 - GV yeâu caàu HS döïa vaøo SGK, BÑ coâng nghieäp VN, tranh, aûnh vaø voán kieán thöùc cuûa mình thaûo luaän theo gôïi yù sau:
 + Nguyeân nhaân naøo laøm cho ÑB Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh?
 + Neâu daãn chöùng theå hieän ÑB Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nöôùc ta.
 + Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa ÑB Nam Boä .
 - GV giuùp HS hoøan thieän caâu traû lôøi .
 - GV nhận xét chung.
 * Chôï noåi treân soâng:
- GV cho HS döïa vaøo SGK, tranh, aûnh vaø chuaån bò cho cuoäc thi keå chuyeän veà chôï noåi treân soâng ôû ÑB Nam Boä theo gôïi yù :
 + Moâ taû veà chôï noåi treân soâng (chôï hoïp ôû ñaâu? Ngöôøi daân ñeán chôï baèng phöông tieän gì? Haøng hoùa baùn ôû chôï goàm nhöõng gì? Loaïi haøng naøo coù nhieàu hôn ?)
 + Keå teân caùc chôï noåi tieáng ôû ÑB Nam Boä. 
 - GV toå chöùc cho HS thi keå chuyeän (moâ taû)veà chôï noåi ôû ÑB Nam Boä.
-GV nhaän xeùt phaàn thi keå chuyeän cuûa HS caùc nhoùm 
 * GDBVMT: Nơi dân số động, phát triển sản xuất ảnh hưởng gì tới việc khai thác môi trường. 
C.Cuûng coá - Daën doø:
 - GV cho HS ñoïc baøi trong khung .
 - Neâu daãn chöùng cho thaáy ÑB NB coù coâng nghieäp phaùt trieån nhaát nöôùc ta .
 - Moâ taû chôï noåi treân soâng ôû ÑBNB .
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Chuaån bò baøi tieát sau: “Thaønh phoá HCM”.
-HS traû lôøi .
-HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS thaûo luaän theo nhoùm. Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình .
 + Nhôø coù nguoàn nguyeân lieäu vaø lao ñoäng, laïi ñöôïc ñaàu tö xaây döïng nhieàu nhaø maùy .
 + Haèng naêm .. caû nöôùc . 
 + Khai thaùc daàu khí, SX ñieän, hoùa chaát, phaân boùn, cao su, cheá bieán löông thöïc thöïc phaåm, deät, may maëc .
-HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung .
- HS lắng nghe.
-HS chuaån bò thi keå chuyeän.
- Ñaïi dieän nhoùm moâ taû .
- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- Tác động rất lớn tới môi trường.
- HS ñoïc baøi .
-HS traû lôøi caâu hoûi .
- HS caû lôùp lắng nghe.
--------------------------------------------------------------------------------------
Rót kinh nghiÖn sau buæi d¹y
..
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_lop_4_tuan_23_nam_hoc_2011_2012_ban_tich_hop_kien_th.doc