Giáo án Lớp 4 - Tuần 25 - GV: Lê Văn Tình - Trường TH Vĩnh Bình B

Keá hoaïch giaûng daïy tuaàn 25
Thöù
Ng aøy
Moân
Teân baøi daïy
2
08 / 3 / 2010
SHDC
TÑ
TD
ÑÑ
T
Sinh hoaït döôùi côø.
Khuaát phuïc teân cöôùp bieån
GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng ( tieát 1)
Pheùp nhaân phaân soá (trang 132 )
3
 09 / 3 / 2010
LS
TD
CT
T
LTVC
Trònh nguyeãn phaân tranh .
GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Nghe – vieát : Khuaát phuïc teân cöôùp bieån.
Luyeän taäp (trang 133 )
Chuû ngöõ trong caâu keå Ai laø gì?
4
10 / 3 / 2010
KC
HN
KT
T
KH
Nhöõng chuù beù khoâng cheát.
 - GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Chaêm soùc rau , hoa (tieát 2)
Luyeän taäp (trang 134)
Aùnh saùng vaø vieät baûo veä ñoâi maét . 
5
 11 / 3 / 2010
TÑ
TLV
ÑL
T
LÑCI
Baøi thô veà tieåu ñoäi xe khoâng kính.
Luyeän taäp toùm taét tin töùc 
Thaønh phoá Caàn Thô
Tìm phaân soá cuûa moät soá ( trang 135) .
Veä sinh tröôøng lôùp.
6
12 / 3 / 2010
KH
LTVC
T
TLV
MT
SHCT
Noùng laïnh vaø nhieät ñoä. 
MRVT Duõng caûm
Pheùp chia phaân soá (trang 135)
Luyeän taäp DX MB trong baøi vaên mieâu taû caây coái
Veõ trang ñeà taøi tröôøng em
Sinh hoaït cuoái tuaàn 25.
Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Veõ veà cuoäc soáng an toaøn
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc đúng một bảng tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông bá tin vui.
-Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông. 
* HSKG : Đọc diễn cảm toàn bài.
* HS yếu : Đọc đúng được một đoạn trong bài. 
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng.
II.Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
3’
1’
12’
10’
13’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
Ñoaøn thuyeàn ñaùnh caù
Kieåm tra 2, 3 HS ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thịeu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ Luyện đọc:
HĐ 1: Gv hoặc hs khá giỏi đọc toàn bài:
- GV hoặc hs khá giỏi đọc toàn bài với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông bá tin vui..
HĐ2: HD hs chia đoạn và đọc đoạn:
- Gv chia baøi thaønh 3 ñoaïn
. 
- Cho hs nối tiếp nhau đọc đoạn 2 lượt
- HD hs luyện đọc một số từ dễ sai:
HĐ 3: Cho hs đọc nối tiếp:
- Gv cho hs đọc nối tiếp theo thời gian gv giao
- Cho HS ñoïc chuù giaûi vaø Gv giaûi nghóa caùc töø môùi.
HÑ4: GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi:
- GV ñoïc dieõn caûm toaøn baøi vôùi giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông bá tin vui..
c / Tìm hiểu bài
-Tính hung haõn cuûa teân chuùa taøu ( teân cöôùp bieån ) ñöôïc theå hieän qua nhöõng chi tieát naøo ? 
- Lôøi noùi vaø cöû chæ cuûa baùc só Li cho thaáy oâng laø ngöôøi nhö theá naøo ?
- Vì sao baùc só Li khuaát phuïc ñöôïc teân cöôùp bieån hung haõn ?
- Truyeän ñoïc treân giuùp em hieåu ra ñieàu gì ?
d / Ñoïc dieãn caûm 
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi , gioïng ñoïc phuø hôïp vôùi dieãn bieán cuûa caâu chuyeän, phuø hôïp vôùi lôøi noùi cuûa töøng nhaân vaät.
4. Cuûng coá – Daën doø 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. 
- Chuaån bò : Baøi thô veà tieåu ñoäi xe khoâng kính.
- HS hát.
- 2-3 HS đọc thuộc lòng
- HS lắng nghe.
HS lắng nghe..
- HS chú ý dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2 lượt.
- HS luyện đọc từ dễ sai
- HS luyện theo hd của GV và đọc chú giải SGK.
- HS lắng nghe.
- HS ñoïc thaàm – thaûo luaän nhoùm traû lôøi caâu hoûi . 
- Hung haõn laø saün saøng gaây tai hoaï cho ngöôøi khaùc baèng haønh ñoäng taøn aùc, thoâ baïo. Tính hung haõn cuûa teân chuùa taøu ñöôïc theå hieän ôû caùc chi tieát : ñaäp tay xuoáng baøn quaùt thaùo moïi ngöôøi im ; quaùt baùc só Li “ Coù caêm moàm khoâng “ moät caùch thoâ baïo ; ruùt soaït ñao ra, laêm laêm chöïc ñaêm baùc só Li. . . 
- Qua lôøi noùi vaø cöû chæ cuûa baùc só Li, ta thaáy oâng laø ngöôøi raát nhaân haäu nhöng cuõng raát cöùng raén, ñaáu tranh khoâng khoan nhöôïng vôùi caùi xaáu, caùi aùc, baát chaáp nguy hieåm. 
- Vì baùc só Li ñöùng veà phía leõ phaûi, döïa vaøo phaùp luaät ñeå ñaáu tranh vôùi teân coân ñoà vaø ñaõ ñaáu tranh moät caùch quyeát lieät, vôùi thaùi ñoä cöùng raén, vôùi tinh thaàn tieán coâng, khoâng luøi böôùc tröôùc söï haêm doaï cuûa teân cöôùp bieån. 
- HS phaùt bieåu töï do
+ Phaûi ñaáu tranh moät caùch khoâng khoan nhöôïng vôùi caùi xaáu, caùi aùc trong cuoäc soáng.
+ Trong cuoäc ñoái ñaàu quyeát lieät giöõa caùi thieän vôùi caùi aùc, giöõa ngöôøi toát vôùi keû xaáu, ngöôøi coù chính nghóa, duõng caûm vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng.
+ Söùc maïnh tinh thaán cuûa moät con ngöôøi chính nghóa, quaû caûm coù theå laøm moät ñoái thuû hung haõn phaûi khieáp sôï, khuaát phuïc
- HS luyeän ñoïc dieãn caûm. 
- Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc thuoäc loøng 1 khoå thô hoaëc baøi thô.
- HS lắng nghe.
Toán
 PhÐp nh©n ph©n sè
 I. MôC TI£U: 
1. Biết thực hiện phép nhân hai phân số.
2 Thực hiện ®­îc phép nhân hai phân số.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 3. 
3. HS tÝch cùc häc tËp 
II. §å dïng d¹y häc 
- VÏ h×nh sau trªn b¶ng phô hoÆc giÊy khæ to :
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Tg
Ho¹t ®éng cña thÇy 
Ho¹t ®éng cña trß
1’
3’
1’
28’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- GV cho 2HS lªn söa bµi.
 Dïng tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng.
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thịeu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©nph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt
 GV b¾t ®Çu d¹y cho HS tÝnh diÖn tÝch b»ng sè tù nhiªn, vÝ dô : chiÒu dµi 5m, chiÒu réng 3m. 
 TiÕp theo GV nªu vÝ dô : TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi vµ chiÒu réng 
 GV gîi ý ®Ó HS nªu ®­îc :
 §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n.
2. T×m quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè 
 a) TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®· cho dùa vµo h×nh vÏ
 Ch HS quan s¸t h×nh vÏ ®· chuÈn bÞ ( nh­ trong SGK). GV h­­íng dÉn ®Ó HS nhËn thÊy ®­îc :
 - H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng 1m2.
 H×nh vu«ng cã 15 «, mçi « cã diÖn tÝch b»ng 2 
 - H×nh ch÷ nhËt ( phÇn t« mµu ) chiÕm 8 «.
 VËy diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng 2
 b)Ph¸t hiÖn quy t¾c nh©n hai ph©n sè
- GV gîi ý ®Ó HS nªu : Tõ phÇn trªn, ta cã` diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ :
 (GV ghi lªn b¶ng)
 YC HS quan s¸t h×nh vÏ vµ phÐp tÝnh trªn, nhËn xÐt :
 8 ( sè « cña h×nh ch÷ nhËt) b»ng 4 x 2.
 15 ( sè « cña h×nh vu«ng) b»ng 5 x 3.
 Tõ ®ã dÉn d¾t ®Õn c¸ch nh©n :
 - GV h­­íng dÉn HS dùa vµo vÝ dô trªn ®Ó rót ra quy t¾c 
3.Thùc hµnh
 Bµi 1 : HS vËn dông quy t¾c võa häc ®Ó tÝnh, kh«ng cÇn gi¶i thÝch.
 Bµi 3 : HS tù lµm bµi vµo vë, kh«ng cÇn vÏ tranh.
4. Cñng cè dÆn dß :
 - NhËn xÐt ­u, khuyÕt ®iÓm.
 - ChuÈn bÞ tiÕt sau “ PhÐp trõ ph©n sè”.
- HS h¸t.
- HS thùc hiÖn
- HS l¾ng nghe.
1. thµnh phÐp nh©nph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt
vÝ dô : HCN
chiÒu dµi 5m, chiÒu réng 3m. 
 S = 5 x 3 (m2).
* diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi vµ chiÒu réng lµ: 
T×m quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè
HS quan s¸t h×nh vÏ nhËn thÊy ®­îc :
 - H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng 1m2.
 H×nh vu«ng cã 15 «, mçi « cã diÖn tÝch b»ng 2 
Tõ h×nh vÏ trong SGK cã diÖn tÝh HCN lµ2
VËy diÖn tÝch HCN:
HS quan s¸t h×nh vÏ vµ phÐp tÝnh trªn, nhËn xÐt :
 8 ( sè « cña h×nh ch÷ nhËt) b»ng 4 x 2.
 15 ( sè « cña h×nh vu«ng) b»ng 5 x 3.
4x2=8 (tö sè)
 5x3=15 (mÉu sè) 
Quy t¾c: Muèn nh©n hai ph©n sè, ta lÊy tö sè nh©n víi tö sè, mÉu sè nh©n víi mÉu sè. 
L­u ý : 
 chØ ph¸t biÓu thµnh quy t¾c, kh«ng dïng c«ng thøc : 
 Bµi 1. TÝnh
a) b)
c) d)
Bµi 3 Bµi gi¶i
 DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ : (m2)
§¸p số: m² 
§¹o ®øc:
¤n tËp thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× 1
 I . Môc tiªu :
 - KT: HS cñng cè nh÷ng diÒu cÇn lµm ®Ó thÓ hiÖn th¸I ®é trung thùc trong häc tËp, tiÕt kiÖm, kÝnh träng, biÕt ¬n ng­êi lao ®éng, cha mÑ 
- KN: rÌn thãi quen øng xö nhanh, rÌn kü n¨ng giao tiÕp 
- T§: Gi¸o dôc tÝnh trung thùc, tiÕt kiÖm, yªu lao ®éng, cã ý thøc quý träng vµ biÕt ¬n ng­êi lao ®éng, «ng bµ cha mÑ
II . §å Dïng d¹y häc: 
HS: t×m hiÓu g­¬ng hiÕu th¶o, tiÕt kiÖm, yªu lao ®éng trong thùc tÕ
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
Tg
	Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Néi dung
1’
3’
1’
28’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- Theá naøo tieát kieäm thôøi giôø? 
- Vì sao caàn tieát kieäm thôøi giôø? Gv nhaän xeùt 
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thịeu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc caù nhaân (Baøi taäp 1 SGK)
=> Keát luaän : 
- Caùc vieäc laøm (a) , (c) , (d) laø bieát giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng
- Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) khoâng phaûi laø bieát giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng
.Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi ( baøi taäp 4 SGK )
- Nhaän xeùt, khen ngôïi nhöõng HS ñaõ bieát tieát kieäm thôøi giôø vaø nhaéc nhôû caùc HS coøn söû duïng laõng phí thôøi giôø.
Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc chung caû lôùp 
- Gv neâu nhieäm vuï
- Quan saùt giuùp ñôõ
-> Keát luaän : 
+ Thôøi giôø laø thöù quyù nhaát, caàn phaûi söû duïng tieát kieäm. 
+ Tieát kieäm thôøi giôø laø söû duïng thôøi giôø vaøo caùc vieäc coù ích moät caùch hôïp lí, coù hieäu quaû. 
4. Cuûng coá – daën doø: 
- Thöïc hieän giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng
- Chuaån bò: Tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng nhaân ñaïo.
- HS h¸t
- 2 hs leân baûng
- HS l¾ng nghe.
- Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- HS laøm vieäc caù nhaân.
- HS trình baøy, trao ñoåi tröôùc lôùp.
- Lôùp nhaän xeùt
- Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- HS töøng caëp moät trao ñoåi vôùi nhau veà vieäc baûn thaân ñaõ söû duïng thôøi giôø nhö theá naøo vaø döï kieán thôøi gian bieåu cuûa caù nhaân trong thôøi gian tôùi. 
- Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- Vaøi HS triønh baøy tröôùc lôùp. 
- Lôùp trao ñoåi, chaát vaán, nhaän xeùt. 
- HS trao ñoåi, thaûo luaän veà yù nghóa cuûa caùc caâu ca dao, tuïc ngöõ, truyeän, taám göông. . . ñoù.
- Trình baøy giôùi thieäu caùc tranh veõ, caâu ca dao, tuïc ngöõ, truyeän, taám göông. . . söu taàm ñöôïc veà tieát kieäm thôøi giôø.
-Hs laéng nghe
Thø ba, ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010
LÞch sö
TrÞnh – NguyÔn ph©n tranh
I. Mục tiêu: 
1- Biết được một vài sự kiện về sự chi cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: 
	+ Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong  ... ho töø duõng caûm - vaøo töôùc hay sau töøng töø ngöõ cho saün treân baûng phuï ).
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt.
- 3, 4 H nhìn baûng phuï ñoïc laïi keát quaû.
- ( Lôøi giaûi:
+ tinh thaàn duõng caûm
+ haønh ñoäng duõng caûm
+ duõng caûm xoâng leân
+ ngöôøi chieán só duõng caûm
+ Nöõ du kích duõng caûm
+ em beø lieân laïc duõng caûm
+ duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm
+ duõng caûm cöùu baïn
+ duõng caûm choáng laïi cöôøng 
 quyeàn.
+ duõng caûm tröôùc keõ thuø
+ duõng caûm noùi leân söï thaät.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp.
- HS laøm vieäc caù nhaân – caùc em noái töø baèng buùt chì môø trong SGK .
- 1 HS noái töù treân baûng phuï.
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, keát luaän.
- 2 HS ñoïc laïi giaûi nghóa töø sau khi ñaõ laép gheùp ñuùng.
- HS töï chænh laïi baøi ñaõ laøm trong SGK.
- ( Lôøi giaûi:
+ Gan daï: Khoâng luøi böôùc tröôùc nguy hieåm.
+ Gan goùc: Choáng choïi kieân cöôøng.
+ Gan lì: Gan ñeán möùc nhö trô ra, khoâng coøn bieát sôï laø gì ). 
- 1 HS ñoïc ñeà baøi, lôùp ñoïc thaàm laïi.
- HS laøm vieäc theo nhoùm treân phieáu ñaõ phoâtoâ noäi dung baøi taäp. Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh baøi leân baûng lôùp.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, choát laïi.
- 2, 3 HS ñoïc laïi ñoaïn vaên ñaõ ñieàn ñuùng caùc töø ngöõ thích hôïp.
- HS vieát vaøo SGK lôøi giaûi ñuùng.
- HS choïn moãi ñoäi 5 baïn.
- H S2 ñoäi thi ñua, lôùp coå vuõ.
- Lôùp nhaän xeùt.
To¸n
PhÐp chia ph©n sè
I/ Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép chia hai phân số: lấy phân số thứ nhất chia cho phân số thứ hai đảo ngược 
Bài tập cần làm: bài 1 (3 số đầu), bài 2, bài 3 (a).
 - HS khá giỏi làm bài 4 và các bài còn lại của bài 1, bài 3b
II/ chuaån bò: 
III/ Các hoạt động dạy - học:
Tg
Ho¹t ®éng cña thÇy 
Ho¹t ®éng cña trß
1’
2’
1’
28’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập của tiết 125
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thiÖu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Giới thiệu phép chia phân số: 
-GV nêu ví dụ: HCN ABCD có diện tích 
- GV y/c HS nhắc lại cách tính chiều dài của HCN khi biết diện tích và chiều rộng của hình đó?
- Hãy đọc phép tính để tính chiều dài của hình chữ nhật ABCD?
- GV ghi lên bảng 
- GV nêu cách chia 2 phân số: Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược
- Vây chiều dài hình chữ nhật là?
- GV cho HS nhắc lại cách chia phân số 
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1(3 soá ñaàu):
- GV y/c HS làm miệng trước lớp 
- GV y/c HS nhận xét bài làm của baïn
*Baøi 1 coøn laïi hs khaù gioûi neâu 
Bài 2: Caù nhaân
- GV cho HS nêu lại cách thực hiện chia cho phân số sau đó làm bài 
-Gv quan saùt giuùp ñfôõ
-Gv keát luaän choát laïi
Bài 3a: Caù nhaân
- GV y/c HS tự làm bài vào vở
- GV chữa bài trên bảng lớp 
- GV nhận xét bài làm của HS 
*HS khá giỏi làm bài 3b
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
4. Củng cố - dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS h¸t.
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c 
- HS chó ý
- HS l¾ng nghe.
- HS nghe và nêu lại bài toán 
- Ta lấy số đo diện tích của hình chữ nhật chia cho chiều dài.
- Chiều dài của hình chữ nhật ABCD là: 
- HS nghe giảng và thực hiện lại phép tính 
Vậy ta tính như sau: 
-Chiều dài của HCN l: hay 
-1 HS nêu 
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- 5 HS lần lượt nêu 5 phân số đảo ngược 
-Lôùp nhaän xeùt
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- 1 HS nêu trước lớp. Sau đó 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT, lôùp nhaän xeùt 
a) b)
c)
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp bài bài vào vở
a); 
-Lôùp nhaän xeùt
-Hs laéng nghe
TËp lµm v¨n
Luyeän taäp xd môû baøi trong baøi vaên 
mieâu taû caây coái. 
I. Muïc tieâu :
 Nắm được 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích.
II. Chuaån bò :
GV: Baûng phuï, vieát noäi dung 2 ñoaïn vaên maãu.
 HS: Tranh aûnh 1 soá loaøi hoa.
III-Caùc hoaït ñoäng :
Tg
Ho¹t ®éng cña thÇy 
Ho¹t ®éng cña trß
1’
3’
1’
28’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ
- Neâu caùch môû baøi trong baøi vaên mieâu taû caây coái?
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thiÖu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Höôùng daãn luyeän taäp:
Baøi 1:
- Goïi hs ñoïc 2 môû baøi (ghi saün ôû baûng phuï)
- GV neâu yeâu caàu: “Hai caùch môû baøi naøy coù gì khaùc nhau” vaø cho hs trao ñoåi theo nhoùm.
-Goïi hs neâu yù kieán thaûo luaän.
-Caû lôùp, gv nhaän xeùt, choát yù.
 a)Môû baøi tröïc tieáp (giôùi thieäu ngay caây taû)
 b)Môû baøi giaùn tieáp (noùi veà muøa xuaân, caùc loaøi hoa trong vöôøn -> giôùi thieäu caây caàn taû).
Baøi 2: Caù nhaân
-GV goïi hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø cho hs ñoïc thaàm laïi noäi dung yeâu caàu, choïn caây taû. (1 trong 3 caây ñaõ cho: phöôïng, mai, döøa)
-Goïi hs neâu caây ñaõ choïn ñeå taû.
-Gv yeâu caàu hs vieát ñoaïn môû baøi theo kieåu giaùn tieáp cho caây ñaõ choïn (baùm saùt gôïi yù, vò trí ñaõ cho)
-Goïi hs trình baøy ñoaïn vieát
-Caû lôùp, gv nhaän xeùt, tuyeân döông.
Baøi 3: Caù nhaân 
-GV cho hs quan saùt moät soá caây: caây hoa cuùc, caây phöôïng, caây baøng vaø îeâu caàu moãi hs quan saùt 1 caây.
-GV ñaøm thoaïi cuøng hs:
- Gv nhaän xeùt
Baøi 4:Caù nhaân phieáu
-GV neâu yeâu caàu: “Haõy vieát moät ñoaïn môû baøi, giôùi thieäu chung veà caây maø em ñònh taû”
-Goïi vaøi hs ñoïc baøi vieát cuûa mình.
-Caû lôùp, gv nhaän xeùt, tuyeân döông.
4. Cuûng coá- Daën doø: 
-Goïi hs nhaéc laïi ñoaïn môû baøi traû lôøi cho nhöõng caâu hoûi naøo? Coù maáy caùch môû baøi.
-Nhaän xeùt tieát hoïc
- HS h¸t
- HS thùc hiÖn
- HS l¾ng nghe.
-Vaøi hs ñoïc to.
-Hs trao ñoåi theo nhoùm
-HS phaùt bieåu caù nhaân
-hs neâu laïi 2 caùch môû baøi cuûa 2 ñoaïn.
-Vaøi hs ñeà xaùc ñònh y/c.
Caû lôùp ñoïc thaàm
Hs giô tay
-HS laøm vaøo nhaùp
-Vaøi hs ñoïc ñoaïn vieát 
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-Vaøi hs neâu yù kieán.Caây naøy laø caây gì?.Caây ñöôïc troàng ôû ñaâu? Caây do ai troàng? Troàng vaøo dòp naøo? .Aán töôïng cuûa em khi nhìn caây ñoù theá naøo?
-Vaøi hs neâu yù kieán, boå sung
-Caû lôùp laéng nghe
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-2Hs vieát phieáu lôùp vieát VBT
-Vaøi hs ñoïc baøi vieát
-HS trao ñoåi , boå sung yù kieán
-Vaøi hs neâu
MÜ ThuËt
Veõ tranh : ñeà taøi tröôøng em
I. MUÏC TIEÂU :
- HS bieát tìm, choïn noäi dung hình aûnh ñeïp veà tröôøng hoïc ñeå veõ tranh . 
- HS bieát caùch veõ ñöôïc böùc tranh veà tröôøng cuûa mình, veõ maøu theo yù thích . - HS theâm yeâu meán tröôøng cuûa mình .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC : 
-Giaùovieân: 
SGK, SGV; 1 soá tranh aûnh veà tröôøng hoïc; Hình gôïi yù caùch veõ; Baøi veõ cuûa HS lôùp tröôùc. 
-Hoïc sinh: 
SGK; Tranh aûnh veà tröôøng hoïc; Vôû thöïc haønh; Buùt chì, taåy, maøu veõ...
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Tg
Ho¹t ®éng cña thÇy 
Ho¹t ®éng cña trß
1’
3’
1’
28’
2’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs.
- Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ GT bài:
- GV giới thiÖu bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng 1: Tìm, choïn noäi dung ñeà taøi 
-Giôùi thieäu tranh aûnh ñaõ chuaån bò veà ñeà taøi nhaø tröôøng.
-Yeâu caàu hs quan saùt tranh trong SGK vaø tranh cuûa hs lôùp tröôùc ñeå hs tìm ra caùc noäi dung veà ñeà taøi naøy:
+Caûnh vui chôi.
+Ñi hoïc.
+Caûnh trong lôù hoïc.
+Ngoâi tröôøng..
Hoaït ñoäng 2: Caùch veõ tranh 
-Yeâu caàu hs choïn noäi dung ñeå veõ.
-Gôïi yù:
+Veõ hình chính tröôùc cho roõ noäi dung ñaõ choïn.
+Veõ theâm hình aûnh khaùc cho phong phuù theâm.
+Veõ maøu theo yù thích coù ñaäm nhaït.
-Cho hs xem moät soá tranh veõ saün.
Hoaït ñoäng 3:’Thöïc haønh
-Yeâu caàu hs thöïc haønh.
-Löu yù hình chính to hôn caùc hình phuï ôû xung quanh vaø khi toâ maøu caàn choïn maøu töôi saùng.
Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù 
-Nhaän xeùt moät soá baøi veõ toát, ñoäng vieân nhöõng hs coøn luùng tuùng.
4. Cñng cè - Daën doø
- Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.
- HS h¸t.
- HS tr×nh bµy sù chuÈn bÞ
- HS l¾ng nghe.
-Quan saùt vaø nhaän xeùt.
-Choïn noäi dung.
-Thöïc haønh veõ vaøo vôû.
- HS l¾ng nghe.
Sinh ho¹t
Tuaàn 25
I.Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động tuần 25 phổ biến các hoạt động tuần 26.
-Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
II. Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 26.
-Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
 III.Sinh hoạt:	
TG
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY 
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
5’
20’
8’
2’
Kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh .
* Đánh giá hoạt động tuần qua.
-Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt .
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải:
 +Một số chưa chịu khó học bài và làm BT ở nhà: Hồng, Phượng, Hoàn
 +Nói chuyện riêng trong giờ học: Vân, Tưởng, Phố
 +Tham gia sinh hoạt đầu giờ, giữa giờ chưa tích cực: Tiến, Tý
*Phổ biến kế hoạch tuần 26.
-Giáo viên phổ biến kế hoach hoạt động cho tuần tới 
-Về học tập: Đi học chuyên cần, đúng giờ
+Học bài và làm bài đầy đủ.
- Về lao động: Tham gia vệ sinh trường lớp.
- Đi học đầy đủ, chuyên cần. Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Kiểm tra bảng nhân - chia .
- Giúp các bạn yếu biết được cộng, trừ phân số
- Lao động theo kế hoạch
 * Củng cố - Dặn do:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt 
-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
-Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo 
các hoạt động của tổ mình .
-Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ trách lao động , chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua .
-Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
-Các tổ trưởng và các bộ phân trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- Lớp trưởng và tổ trưởng kiểm tra
- Đôi bạn cùng tiến đã phân công
-Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.
 Duyeät cuûa toå khoái tröôûng
Duyeät cuûa ban giaùm hieäu TuÇn 25
 Ngµy : H×nh thøc :
 - Gi¸o ¸n tõ tuÇn : ND – PP :
 - ND – PP : TT
 - H×nh thøc :
 HT