Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 đến 35 - GV: Nguyễn Thị Hương - Trường tiểu học Phúc Lâm

Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Chào cờ
*****************************************
Toán
 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo)
I- Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
-Phép nhân với các số có không quá 3 chữ số tích không quá 6 chữ số , phép chia các số tự nhiên có nhiều chữ số cho số có không quá 2 chữ số . Biết so sánh các số tự nhiên .
-Giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên .
II - Đồ dùng dạy học .
-Bảng phụ , vở toán .
III Hoat động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
A Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS chữa bài 4,5(163)
-Nhận xét cho điểm .
B Bài mới ;
1 – Giới thiệu bài : Ghi bảng .
2- HD HS ôn tập :
*Bài 1 dòng 1,2(163)Làm phần a
-GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 
-Cho HS làm bài 
GV chữa bài –củng cố cho HS về kỹ thuật nhân chia và cách đặt phép tính 
*Bài 2 (163)
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài 
-GV chữa bài .YC HS giải thích cách tìm số chưa biết ? .
*Bài 3 HSKG(163)
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu 
-Cho HS tự làm bài –HS chữa bài .
-GV nhận xét .
*Bài 4 cột 1(163)
-YC HS làm bài theo cặp .
-GVcho HS chữa bài .
-GV chốt kết quả .
*Bài 5(162)
-Gọi HS đọc đề 
-GV cho HS tự trình bày bài .
-Nhận xét chữa bài .
C Củng cố Dặn dò :
-Nhận xét giờ học .
-Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau
BTVN : 1 b (163)
-HS chữa bài .
-HS nhận xét .
-3HS làm bảng ; HS lớp làm vở .
-HS làm bài , HS đổi vở kiểm tra kết quả
 ....
-2HS làm bảng ; HS lớp làm vở .
40 x X =1400 X : 13=205
X =1400 :40 X = 205 x 13
X =35 X = 2665
-HS làm bài .
-HS lớp làm vở .
-HS làm bài .
3 HS làm bảng ; HS lớp làm vở .
Đổi vở kiểm tra kết quả .
-HS làm bảng , lớp làm vở 
Giải Số lít xăng cần tiêu hao để ô tô đi được QĐ dài 180km là :180:12=15(l)
Số tiền dùng để mua xăng là :
 7500 x 15 = 112500 (đồng )
 Đáp số : 112500 đồng 
------------------------------------------------------
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười 
I- Mục tiêu :
- Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chận rãi, thay đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung truyện và nhân vật .
- Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.
II - Đồ dùng dạy học .
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
i- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài: Con chuồn chuồn nước, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung .
- 3 HS thực hiện yêu cầu
- Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Nhận xét 
- Nhận xét và cho điểm từng HS 
ii- dạy học bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
 - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS .
 - HS đọc bài theo trình tự :
+ HS1: Ngày xửa ngày xưa..về môn cười.
+ HS2: Một năm trôi qua.. học không vào .
+ HS3: Các quan nghe vậy.. ra lệnh. 
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghĩa của các từ khó .
 - 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm .
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp 
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối .
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
* Toàn bài đọc với giọng diễn cảm, chậm rãi.
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, dùng bút chì gạch chân dưới những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, làm bài .
 - Gọi HS phát biểu ý kiến, yêu cầu cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn .
- HS nêu các từ ngữ:mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn ch... 
- GV hỏi: 
- HS trao đổi với nhau và trả lời: 
Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? 
+ Vì cư dân ở đó không ai biết cười .
+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? 
+ Nhà vua cửa một viên đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười . 
+ Đoạn 1 cho ta biết điều gì? 
+ Đoạn 1 kể về cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười
- Ghi ý chính đoạn 1 lên bảng .
- Gọi HS phát biểu về kết quả của viên đại thần đi du học .
+ Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì ... 
+ Điều gì xảy ra ở phần cuối của đoạn này? 
+ Thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ở ngoài đường . 
+ Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó ? 
+ Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào . 
+ Em hãy tìm ý chính của đoạn 2 và 3 ? 
+ Đoạn 2 nói về việc nhà vua cử người đi du học bị thất bại .
- Gọi HS phát biểu 
+ Đoạn 3: Hy vọng mới của triều đình.
- GV kết luận ghi nhanh lên bảng . 
+ Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? 
+ Phần đầu của truyện nói lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt . 
- Ghi ý chính lên bảng.
- 2 HS nhắc lại ý chính .
c) Đọc diễn cảm
- Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức phân vai 
 - Đọc và tìm giọng đọc .
- Gọi HS đọc phân vai lần 2 . 
- 4 HS đọc bài trước lớp .
- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3 .
+ Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc .
+ GV đọc mẫu .
+ Theo dõi GV đọc .
+ Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm 4 HS 
4 HS ngồi 2 bàn trên dưới luyện đọc theo vai . 
- Tổ chức cho HS thi đọc .
HS thi đọc diễn cảm theo vai (2 lượt).
+ Nhận xét, cho điểm từng HS
+ 3 HS thi đọc toàn bài . 
III- Củng cố - dặn dò
+ Theo em, thiếu tiếng cười cuộc sống sẽ ntn ? 
+ Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài, kể lại phần đầu câu chuyện cho người thân nghe.
----------------------------------------------------- 
ẹũa lớ
Bieồn, ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo
I/Muùc tieõu:
- Chổ treõn baỷn ủoà Vieọt Nam vũ trớ Bieồn ẹoõng , vũnh Baộc Boọ , vũnh Haù Long,vũnh Thaựi Lan, caực ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo Caựi Baàu, Caựt Baứ ,Phuự Quoỏc, Coõn ẹaỷo, Hoaứng Sa , Trửụứng Sa.
- Trỡnh baứy moọt soỏ ủaởc ủieồm tieõu bieồu cuỷa bieồn , ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo cuỷa nửụực ta.
-Vai troứ cuỷa Bieồn ẹoõng , caực ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo ủoỏi vụựi nửụực ta.
IIẹoà duứng daùy hoùc:
- Baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn Vieọt Nam.
-Tranh , aỷnh veà bieồn , ủaỷo Vieọt Nam.
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Baứi cuừ : ( 4’ )
H. Vỡ sao ẹaứ naỹng laùi thu huựt nhieàu khaựch du lũch?
H. Haừy keồ moọt soỏ haứng hoaự tửứ ẹaứ Naỹng ủửa ủeỏn nụi khaực.
Neõu ghi nhụự.
GV nhaọn xeựt- ghi ủieồm.ứ. 
2. Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: (10’) Tỡm hieồu vuứng bieồn Vieọt Nam
.- GV yeõu caàu tửứng caởp HS quan saựt hỡnh 1 SGK, traỷ lụứi caõu hoỷi ụỷ muùc 1 trong SGK.
- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi caõu traỷ lụứi ủuựng.
+Bieồn ẹoõng bao boùc caực phớa naứo cuỷa phaàn ủaỏt lieàn nửụực ta?
+Chổ Vũnh Baộc Boọ , Vũnh Thaựi Lan treõn lửụùc ủoà.
+Tỡm treõn lửụùc ủoà nụi coự caực moỷ daàu cuỷa nửụực ta .
H.Vuứng bieồnn cuỷa nửụực ta coự ủaởc ủieồm gỡ ?
H. Bieồn coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi nửụực ta ?
.
- Gv moõ taỷ, cho HS xem tranh,aỷnh veà bieồn cuỷa nửụực ta, phaõn tớch theõm vai troứ cuỷa Bieồn ẹoõng ủoỏi vụựi nửụực ta.
Hoaùt ủoọng 2: ( 15’ ) Tỡm hieồu veà ủaỷo, quaàn ủaỷo
*GV chổ caực ủaoỷ, quaàn ủaỷo treõn Bieồn ẹoõng vaứ yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi sau.
H. Em hieồu theỏ naứo laứ ủaỷo, quaàn ủaỷo ?
H.Nụi naứo ụỷ bieồn nửụực ta coự nhieàu ủaỷo nhaỏt.?
- Gv choỏt laùi :
 _ ẹaỷo laứ boọ phaọn ủaỏt noồi, nhoỷ hụn luùc ủũa, xung quanh coự nhieàu bieồn vaứ ủaùi dửụng bao boùc.
-Nụi taọp trung nhieàu ủaỷo goùi laứ quaàn ủaỷo.
-Giaỷng “ luùc ủũa” laứ khoỏi ủaỏt lieàn lụựn xung quanh coự bieồn vaứ ủaùi dửụng bao boùc.
**GV yeõu caàu Hs thaỷo luaọn nhoựm 5 caực caõu hoỷi sau:
ẹieàn tieỏp noọi dung vaứo baỷng sau.
Vuứng bieồn
Teõn ủaỷo, quaàn ủaỷo
Moọt vaứi ủaởc ủieồm hoaởc giaự trũ kinh teỏ.
Phớa baộc
Phớa nam
Mieàn Trung
..
- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi yự ủuựng.
-GV cho HS xem tranh aỷnh, caực ủaỷo , quaàn ủaỷo vaứ moõ taỷ theõm caỷnh ủeùp , giaự trũ kinh teỏ an ninh quoỏc phoứngvaứ hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi daõn treõn ủaỷo, quaàn ủaỷo.
3 HS leõn traỷ lụứi
- Hs laứm vieọc theo caởp.
- ẹaùi dieọn 3 caởp HS trỡnh baứy , lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
+ Bieồn ủoõng bao boùc phớa nam , taõy nam vaứ phớa ủoõng cuỷa phaàn ủaỏt lieàn nửụực ta.
+ Hs leõn baỷn chổ treõn baỷn ủoà.
+HS tỡm vaứ neõu : Bieồn ẹoõng.
- HS dửùa vaứo keõnh chửừ trong SGK , baỷn ủoà , voỏn hieồu bieỏt, traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Vuứng bieồn nửụực ta coự dieọn tớch roọng vaứ laứ moọt boọ phaọn cuỷa Bieồn ẹoõng: phớa baộc coự vũnh Baộc Boọ, phớa nam coự vũnh Thaựi Lan.
-Bieồn laứ kho muoỏi voõ taọn,coự nhieàu haỷi saỷn ieồn coứn laứ nụi nquyự vaứ coự nhieàu khoaựng saỷn vaứ coự vai troứ ủieàu hoaứ khớ haọu.quyự vaứ coự nhieàu khoaựng saỷn vaứ coự vai troứ ủieàu hoaứ khớ haọu.Ven bieồn coự nhieàu baừi bieồn, vuừng, vũnh thuaọn lụùi cho phaựt trieồn du lũchvaứ xaõy dửùng caỷng bieồn.
- HS nghe vaứ quan saựt tranh aỷnh.
- Hs quan saựt vaứ traỷ lụứi theo hieồu bieỏt cuỷa mỡnh.
- HS traỷ lụứi.
- HS laộng nghe.
- HS nhaọn phieỏu thaỷo luaọn nhoựm .
- Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy,Khi trỡnh baứy HS chổ caực ủaỷo, quaàn ủaỷo cuỷa tửứng mieàntreõn baỷn ủoà,lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung .
ẹieàn tieỏp noọi dung vaứo baỷng.
Vuứng bieồn
Teõn ủaỷo, quaàn ủaỷo
Moọt vaứi ủaởc ủieồm hoaởc giaự trũ kinh teỏ.
Phớa baộc
Phớa nam
Mieàn Trung
ẹaỷo Caựi Baàu, Caựt baứ
ẹaỷo Phuự Quoỏc vaứ Coõn ẹaỷo.
Quaàn ủaỷo Hoaứng Sa , Trửụứng Sa,ủaỷo Lớ Sụn, Phuự Quyự, 
-Coự daõn cử ủoõng ủuực,ngheà ủaựnh caự phaựt trieồn.
-Ngửụứi daõn nụỷ ủaõy laứm ngheà troàng troùt ,2ửụựctieỏng veà hoà tieõu vaự maộnàng troùt vaứ ủaựnh baột vaứ cheỏ bieỏn thuyỷ saỷn, phaựt trieồn dũch vuù du lũch. Phuự Quoỏcứ ủaựnh baột vaứ cheỏ bieỏn thuyỷ saỷn, phaựt trieồn dũch vuù du lũch. Phuự Quoỏc noồi tieỏng veà hoà tieõu vaứ nửụựcmaộn
-Moọt soỏ ủaỷo coự chim yeỏn laứm toồ(laứ moựn aờn quyự hieỏm vaứ boồ dửụừng)
3. Cuỷứng coỏ – Daởn doứ(4’ )
- Goùi HS neõu ghi nhụự.
- Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn HS hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
******************************************************************
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010.
 Toán
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo)
I- Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
 - Týnh được giá trị biểu thức chứa hai chữ.
-Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia các số tự nhiên .
-Giải các bài toán liên quan đến phép tính với các số tự nhiên .
II - Đồ dùng dạy học .
-Bảng phụ , vở toán .
III Hoat động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
A Kiểm t ...  thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Từng cặp HS kể chuyện và nói ý nghĩa câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp, bình chọn bạn kể hay.
3. Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
______________________________________
Thể dục (67) 
 Nhảy dây- trò chơi: “lăn bóng bằng tay"
I. Mục tiêu 
- Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và nâng cao thành tích. 
- Trò chơi "lăn bóng bằng tay". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. 
II- địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dụng cụ
III- nội dung và phương pháp:
1- Phần mở đầu: 6- 10 phút
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học: 1- 2 phút
- Chạy chậm 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 1 phút
- Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, vai, cổ tay.
- Ôn các động của bài thể dục: 2 phút
2- Phần cơ bản: 18- 22 phút
a- Môn tự chọn : 9 - 11 phút
	- Ném bóng: 9-11 phút
- Ôn hai trong bốn động tác bổ trợ tập theo đội hình hàng ngang theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển 
- Học tư thế chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng tập theo đội hình hàng ngang theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển
- Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị, ngắm đích, ném - Tập cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném.
b- Nhảy dây: 9- 11 phút.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
GV chia tổ và phân công khu vực tập luyện, HS luyện tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV đến từng tổ sửa chữa động tác cho chính xác cho HS 
c- Trò chơi “lăn bóng bằng tay": 4- 6 phút.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử.
- Cho HS chơi chính thức theo đội hình dọc, nhắc HS chơi theo luật . 
3- Phần kết thúc : 4- 6 phút 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 phút .
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá giờ học. 
- Dặn HS về ôn RLTTCB và bài thể dục.
________________________________________
Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán
Ôn tập về các loại góc. Cách tính chu vi, diện tích hình vuông
I. Mục tiêu: Giúp HS .
- Ôn tập về góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, các đoạn thẳng song song, vuông góc.
- Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình vuông.
II. Hoạt động dạy và học
1. GV yêu cầu HS nêu tên các loại góc đã học và nêu công thức tính diện tích, chu vi hình vuông.
2. GV yêu cầu HS làm bài tập trong VBT/ 103/104 (Bài 167)
* Bài 1: Củng cố về các góc.
* Bài 2: Củng cố về tính chu vi, diện tích một số hình cho trước.
* Bài 3: Củng cố kĩ năng vẽ hình theo độ dài cho trước.
* Bài 4: Củng cố về giải toán liên quan đến chu vi, diện tích.
- HS tự làm bài, chữa bài.
- GV bao quát chung, hướng dẫn HS yếu làm bài tập (bài 1, 2)
- GV chốt nội dung từng bài, yêu cầu HS giải thích cách làm.
BT cho HS làm thêm
- BT 1: Vận dụng tính chất nhân một số với một tổng, nhân 1 tổng với 1 số để tính:
a, 15 x 12 = b, 237 x 21 =
- BT 2: Tính bằng 2 cách:
a, 24 x ( 3+ 5 ) b, 12 x 3 + 12 x 5
 36 x ( 9 + 1) 25 x 6 + 25 x 4
- BT 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
 a, 49 x 8 + 49 x 2
 b, 123 x 45 + 123 x 55
 c, 72 x 2 + 72 x3 + 72 x 5
- BT 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 248 m. chiều rộng bằng 1/2 chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? 
3. Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
________________________________________
Ngoại ngữ
Đồng chí Thuý soạn giảng
_______________________________
Tiếng Việt 
Ôn tập đọc: Ăn mầm đá
I.Mục đích, yêu cầu:
1) Đọc trôi chảy, lưu loát câu chuyện. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp, đúng lời nhân vật. 
2) Hiểu ý nghĩa bài thơ: Như nội dung bài tập đọc ghi ở tiết 1.
- HS ôn thêm về danh từ
II. Các hoạt động dạy học
1) Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
2) Học sinh khá đọc bài. Cả lớp đọc thầm.
3) Luyện đọc theo cặp.
4) Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
5) Nêu nội dung của bài
6) Luyện đọc và thi đọc diễn cảm. (đọc phân vai)
2. Hs khá giỏi làm BT sau:
- BT1: Xác định DT, ĐT, TT trong các từ sau:
a, xanh lè, ngủ khì, thơm phức, dòng sông, chạy lại, cách mạng.
b, cao, thức, yêu, to, hát, ngủ, dài, nhẹ, ghét.
- BT 2: Tạo ra các từ ghép , từ láy từ các từ cho trước: “ chạy”, “ nhanh”,
 “ đẹp”, “ hoa”.
- BT 3: Thêm các từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau các từ: nhỏ, nhanh, lạnh.
- BT 4: Tạo ra các cụm từ so sánh từ mỗi DT, ĐT, TT sau: trắng, chạy, nhanh.
7) Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
_____________________________________
Khoa học 
Ôn động vật và thực vật
I. Mục tiêu: HS củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa các sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên cơ sở hiểu biết.
- Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật.
- Phân tích được vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
III. Hoạt động dạy và học
1. GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học
- Mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật được bắt đầu từ sinh vật nào? 
- So sánh sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã với sơ đồ về chuỗi thức ăn đã học ở các bài trước em có nhận xét gì? 
2. HS làm bài tập trong VBT khoa học
- HS tự làm bài, GV bao quát chung hướng dẫn HS hoàn thiện bài làm.
3. Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
________________________________________
Thứ sáu ngày tháng năm 2008
Toán
Ôn tập về tìm số trung bình cộng
Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng giải toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. Hoạt động dạy và học 
1. GV yêu cầu Hs nêu các bước giải bài toán khi biết tổng và hiệu của hai số.
2. HS làm bài tập trong VBT bài 170.
- Bài 1: Củng cố tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ.
- Bài 2: Giải toán về dạng tổng và hiệu.
- Bài 3: Giải toán về dạng trung bình cộng và tổng hiệu.
- Bài 4: Tương tự bài 3.
- HS tự làm bài, chữa bài.
- GV bao quát lớp và giúp HS yếu làm bài.
- GV chốt nội dung bài, yêu cầu HS nêu lại cách làm.
BT cho HS làm thêm
- BT 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 520 m. chiều rộng bằng 1/2 chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? 
- BT 4: Tính:
79 x 11 + 457
( 245 + 306) x 105
245 + 306 x 105
3. Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
_______________________________________
Tiếng Việt
Ôn Điền vào giấy tờ in sẵn.
I. Mục đích, yêu cầu
1. Hiểu các yêu cầu trong điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí trong nước.
2. Biết điền thêm nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo.
II. Hoạt động dạy và học
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 1 (VBT/ 108)
 - Củng cố cho HS nắm vững những điều cần thiết để điền vào bức điện chuyển tiền.
* Bài 2 (VBT/ 109)
- Củng cóo cho HS những điều cần thiết để điền vào giấy đặt mua báo chí trong nước.
- HS tự làm bài, chữa bài và nhận xét.
- GV chốt nội dung từng bài tập.
2. Hs khá giỏi làm BT sau:
- BT1: Tìm các câu thành ngữ, tục ngữ nói về người có ý chí, nghị lực.
- BT 2: Đặt 2 câu với thành ngữ hoặc tục ngữ em vừa tìm được. 
- BT 3: Viết một đoạn văn ngắn nói về một người có ý chí , nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt được thành công trong đó có sử dụng ít nhầt một câu thành ngữ hoặc tục ngữ ở BT 1.
3. Củng cố, dặn dò (3'): GV tóm tắt nội dung bài học, HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. 
__________________________________________
Thể dục (68)
Nhảy dây- Trò chơi: “Dẫn bóng”
I/ Mục tiêu
Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Y/c thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
TC: “Dẫn bóng”. Y/c tham gia chơi tương đối chủ động
II/ Địa điểm, phương tiện
Sân bãi
Còi, dây nhảy
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung. y/c giờ học
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo vòng tròn
Xoay các khớp gối, hông, cổ chân, vai
Ôn 1 số động tác bài TD phát triển chung
Phần cơ bản
Nhảy dây: 9-11’
Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
+ 1 HS nhắc lại cách nhảy dây
+ GV chia tổ
+ HS tập luyện
+ GV theo dõi, uốn nắn
TC vận động
TC: Dẫn bóng
+ GV nêu tên TC
+ HS nhắc lại cách chơi
+ HS chơi thử
+ HS chơi chính thức
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 phút .
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá giờ học. 
- Dặn HS về ôn RLTTCB và bài thể dục.
______________________________________
Hoạt động tập thể (Tiết 34)
I. Mục đích yêu cầu
- HS rút kinh nghiệm về những việc mình đã làm được cần phát huy, những việc chưa làm được cần khắc phục.
- HS nắm được công việc của tuần tới.
II. Chuẩn bị: Nội dung tiết sinh hoạt.
III. Hoạt động dạy học
- Sao đỏ bình tuần, nêu những việc đã làm được, chưa làm được trong tuần qua.
- GV nêu một số ưu nhược điểm chính trong tuần. GV có biện pháp tế nhị nhẹ nhàng đối với tổ, nhóm, cá nhân vi phạm.
1. Về đạo đức: ......................................................................................................
........................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Về trí dục
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
3. Về văn thể vệ:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4. GV triển khai công việc tuần tới.
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
5. HS chơi trò chơi nhảy dây
_____________________________________
 Phần kí duyệt của ban giám hiệu