Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Chuẩn KTKN và BVMT

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 35
( Từ ngày: 11 /5/08 đến 15/5/08)
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
Ngày 11/5/09
1
TĐ
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 1)
2
T
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc và tỉ số của hai số đó 
3
KH
Ôn tập học kì II 
4
MT
Trưng bày kết quả học tập 
5
CC
Thứ 3
Ngày 12/5/09
1
CT
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 2)
2
T
Luyện tập chung 
3
ĐĐ
Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm 
4
H
Tập biểu diễn
5
LS
Kiểm tra định kì Lịch sử (cuối học kỳ II )
Thứ 4
Ngày 13/5/09
1
LTVC
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 3)
2
T
Luyện tập chung( Tiết 2)
3
KC
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 4)
4
KH
Kiểm tra học kì II 
5
TD
Di chuyển tung và bắt bóng- TC “ Trao tín gậy”
Thứ 5
Ngày 14/5/09
1
TĐ
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 5)
2
T
Luyện tập chung( Tiết 3 )
3
TLV
Ôn tập cuối học kỳ II ( tiết 6)
	4
ĐL
Kiểm tra định kì Đại lí (cuôí học kỳ II)
5
KT
Lắp mô hình tự chọn (Tiết 3)
Thứ 6
Ngày 
15/5/09
1
LTVC
Kiểm tra cuối học kỳ II : Đọc
2
T
Kiểm tra định kỳ ( cuối học kỳ II)
3
TLV
Kiểm tra cuối học kỳ II : Viết 
4
TD
Tổng kết môn học
5
SHL
Tổng kết tuần 35
ND : 11/5/09
Môn : Tiếng việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ 90tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.	
2 - Hiểu được nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại ( thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Phiếu thăm ghi tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học STV4, tập 2. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống.
- HS : SGK và vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL ( 4 HS)
- Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài ( sau khi bóc thăm, được xem bài lại khoảng 1-2 phút)
- Yêu cầu HS thực hiện theo nội dung của thăm .	
- GV cho điểm .
-HS lần lượt lên bốc thăm.( Mỗi em được chuẩn bị trong 2’).
-HS đọc bài trong SGK và trả lời câu hỏi ghi trong thăm.
* Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài tập
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 
- GV giao việc
- GV tổ chức cho các nhóm làm bài.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
-HS làm theo nhóm 4 em .
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
- HS trình bày kết quả-Lớp nhận xét.
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Toán 
Bài: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU
 VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ 	 
I. MỤC TIÊU
 Giúp HS ôn tập về:
Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổn hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV và HS : SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ : 
2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,2/175 
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: * Giới thiệu bài.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu cầu gì?
Nêu cách tìm tổng ( hiệu) và tỉ của hai số đó?
GV cho HS làm bài ( 2 cột ).
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu cầu gì?
Nêu cách tìm số bé ( số lớn) khi biết hiệu và tỉ của hai số đó?
GV cho HS làm bài ( 2 cột ).
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì?
Cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4 và 5 : ( Dành cho HS khá – giỏi )
3.Củng cố- Dặn dò:
Nêu cách tìm hai số khi biết tổng( hiệu ) của hai số đó?
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
- HS trả lời
- HS trả lời .
- 2 lên bảng làm, cả lớp làm vào vở ( HS K_G làm thêm cột 3 )
- HS trả lời
- HS trả lời .
- 2 lên bảng làm, cả lớp làm vào vở ( HS K_G làm thêm cột 3 )
- HS trả lời.
- 1 lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Khoa học
Bài : ÔN TẬP HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố mở rộng kiến thức về:
- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí và nước trong đời sống.
- Kĩ năng phán đoán giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV : Phiếu ghi các câu hỏi. Giấy khổ to, bút vẽ đủ dùng cho cả nhóm. 
HS : Hình trang 138, 139, 140 SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bàì mới: * Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đúng ai nhanh
- GV chia nhóm, mỗi nhóm trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK.
- Đại diện lên trình bày .
- GV và một vài HS - Nhận xét .
* Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi
- GV phát phiếu để trong hộp.
- Từng HS lên bốc thăm trả lời, 
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 3 : Trò chơi : Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống
 - GV chia lớp thành 2 đội. Đội này hỏi đội kia. Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại.
- Nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc.
- HS chơi theo hướng dẫn cuả GV.
3. Củng cố dặn dò: 
- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong SGK.
- 1 HS đọc.
- GV nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị kiểm tra cuối HK II
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Mĩ thuật
Bài : TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU
- GV và HS thấy được kết quả dạy –học Mĩ thuật học trong năm.
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật.
- HS yêu thích môn Mĩ thuật.
II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- GV cho nhóm theo phân môn.
- Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giất khổ lớn. Yêu cầu các nhóm trình bày trên giấy khổ lớn.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV nhận xét .
III. ĐÁNH GIÁ
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý cho HS nhận xét.
- Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp.
- GV chọn các bài vẽ, bài tạp nặn đẹp, tiêu biểu của các phân môn để làm đồ dùng dạy học.
- Mỗi nhóm là một phân môn: vẽ thero mẫu, vẽ đề tài tự do, nặn, . . .
- Các nhóm trình bày đẹp, có kẻ bo, có tiêu đề . . . 
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình trước lớp. 
- HS nhận xét kết quả theo gợi ý của GV
ND : 12/5/09
	Môn : Tiếng việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU 
	1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học . Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ 90tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
2- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học ( Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống) ; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV :Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết1). Bảng phụ viết bảng thống kê để HS làm BT2 .
- HS : SGK và vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL ( thực hiện như tiết 1)
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã học.
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2. 
- GV nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài
 ( 3 em ) 
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS lắng nghe, lưu ý
- GV giao cho ½ số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới , số còn lại – 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống
- Cho HS các nhóm thi làm bài.
- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả
* GV nhận xét + chốt lại. 
Bài tập 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê được.
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- GV giúp HS nắm yêu cầu
- Cho 1 HS làm mẫu: giải nghĩa một từ đã thống kê được, đặt câu với từ đó.
-HS thực hiện theo sự phân chia của GV
-HS làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày-Lớp nhận xét.
- Cả lớp theo dõi SGK
- 1 HS làm mẫu, cả lớp làm- một vài HS trình bày kết qủa làm được của mình
- GV nhận xét và chốt ý cho HS.
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà quan sát trước cây xương rồng (nếu có)hoặc sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bị cho tiết 3.
- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoăïc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Toán
Bài:LUYỆN TẬP CHUNG ( T1)
I. MỤC TIÊU
 Giúp HS ôn tập về:
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phàn chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán có lời văn về tìm 2 hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:	
 GV và HS : SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,3/176 
- GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:	
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
- Bài toán yêu cầu gì?
- Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả.
- Cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi và nhận xét.
Bài 1: (Dành cho HS khá – Giỏi )
Bài 3: 1 HS đọc đề.
- Bài toán yêu cầu gì?
- Cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi  ... ÉT BÓNG 
 TRÒ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY”
I/MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển và bắt bóng , động tác nhẹ nhàng, số lần thực hiện càng nhiều càng tốt.
- Trò chơi Trao tín gậy . Yêu cầu tbiết cách chơi và tham gia chơi được.
- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- GV và HS : Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập, còi, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng cho trò chơi.
- HS : mỗi HS một sợi nhảy ,2 - 4 quả bóng chuyền cỡ số 4 tín gậy.
X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
1/ Phần mở đầu:
- Lớp nhanh chống tập hợp báo cáo sĩ số . 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc: Trên địa hình tự nhiên 200-250m.
- Ôn các động tác tay, chân, lưng , bụng , toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung 1 lần : Mỗi động tác 2x8 nhịp.
-Trò chơi khởi động GV chọn.
-Kiểm tra bài cũ GV chọn
2. Phần cơ bản:
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng :
+ GV cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác , sau đó nêu yêu cầu kỉ luật và chia tổ tập luyện, rồi cho các về địa điểm đã phân công để tự tập dưới sự quản lí của tổ trưởng, GV giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai cho HS.
b) Trò chơi : Trao tín gậy
+GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần(GV xen kẽ giải thích thêm về cách chơi để tất cả HS đều nắm vững cách chơi), cho HS chơi chính thức : 1-2 lần .GV điều khiển.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài	
X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
- Đi đều theo hàng 2-4 hàng dọc và hát 
- Một số động tác hồi tĩnh.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
ND : 14 /5/09
Môn : Tiếng việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 5)
I. MỤC TIÊU 
	1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học. Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ 90tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. 
2- Nghe – viết đúng chính tả ( tốpc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bà; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1)
 HS : vở bài tập , SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm.
- Thực hiện như ở tiết 1.
( 3 em )
* Hoạt động 3: Nghe – viết bài “ Nói về em”
- GV đọc 1 lần bài thơ “ Nói về em”
- Cho HS đọc thầm bài thơ 
- Yêu cầu HS nêu về nội dung bài thơ
- Gv đọc chính tả.
- GV đọc toàn bài
- GV chấm từ 7 đến 10 bài
Nhận xét chung
- HS đọc – Cả lớp theo dói SGK.
- HS đọc ghio thừ khó ra nháp.
- HS trả lời.
- HS nghe viết vào vở.
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói về em.
-Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu để chuẩn bị tiết sau
Các ghi nhận, lưu ý : 
	Môn : Toán
Bài:LUYỆN TẬP CHUNG ( tiết 3)
I. MỤC TIÊU
 Giúp HS ôn tập về:
- Viết được số .
- Chuyển đổi được số đo khối lượng.
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV và HS : SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài :
- 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/177.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài: Luyện tập chung
Bài 1: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì?
GV đọc các phần trong SGK
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì?
GV cho HS thực hiện cột 1 và cột 2 .
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3 : 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì?
GV yêu cầu HS thực hiện phần (b) (c ) và (d) .
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4 : 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì ?
Cho HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 5 : ( Dành cho HS Khá – Giỏi )
3.Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
- HS trả lời.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- HS trả lời.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở . (HS K-G thực hiện thêm cột 3 ).
- HS trả lời.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở ( HS K-G làm thêm phân (a) ).
- 1, 2 em trả lời.
- 1 em làm bài trên bảng, còn lại làm bài vào vở.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Tiếng việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 6)
I. MỤC TIÊU 
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học . Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ 90tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. 
2- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loại vật , viết được đoạn văn tả con vật rõ những điểm nổi bật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK.
HS : Vở bài tập 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
* Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL ( như tiết 1)
 Những em còn lại ( 3 em )
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
- Cho HS đọc nội dung BT, quan sát tranh minh họa bồ câu trong SGK
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài ( xem sách GV trang 295)
-Yêu cầu HS viết đoạn văn.
- Gọi 1 HS đọc đoạn văn	
- GV nhận xét, chấm điểm
- Cả lớp theo dõi trong SGK- trg 167
- HS làm bài 
- HS trình bày-Cả lớp nhận xét
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào vở.
- Dặn HS về nhà thử làm bài luyện tập tiết 7,8 và chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra viết cuối năm 
	Các ghi nhận, lưu ý : 
	Môn : Địa lí 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỊA LÍ ( CUỐI HỌC KÌ II )
	]
Môn : Kĩ thuật – Lắp mô hình tự chọn
Bài: LẮP XE ĐẨY HÀNG
( TIẾT 3 )
I. MỤC TIÊU 
- HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe đẩy hàng . 
- HS lắp được từng một mô hình tự chọn và đưa vào sử dụng chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
- HS : SGK , Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật , các vật dụng nhỏ làm hàng hoá để cho xe chở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1.Bài cũ: Nêu các quy trình lắp xe đẩy hàng.
2.Bài mới : * .Giới thiệu bài:
“LẮP XE ĐẨY HÀNG” (tiết3)
*Hoạt động 1: O^n lại cánh thực hiện . 
- GV cùng với HS chọn chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
- GV cùng HS cùng thực hiện lại quy trình .
* Hoạt động 2 : Thực hiện bày sản phẩm và đưa vào sử dụng.
- Cho HS lắp xe đẩy hàng .
- GV nêu yêu cầu trình bày.
- Gv đến từng bàn quan sát , nhận xét .
* Hoạt động 3 : Trò chơi .
- GV nêu tên trò chơi.
- Nêu yêu cầu cách chơi : HS chơi sản phẩm của mình vừa làm được.
- GV gợi ý cho HS có thể đặt ra các tình huống hoặc độc thoại trong lúc chơi ( Vd : để kịp làm xong công trình này xe chúng ta phải chở hàng cho đều trong quá trình xe chạy các em có thể phát ra âm thanh của tiếng xẽ chạy . . . ).
- GV đến từng bàn xe xét , đặt các tình huống giả định , yêu cầu Hs giải quyết tình huống với tư cách mình là tài xe hoặc chủ xe.
- GV đánh giá , nhận xét .
 * Yêu cầu HS cách tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Dặn dò HS mang túi để cất giữ các bộ phận đã lắp.
- Nhận xét quá trình học môn Kĩ thuật của HS
- Tổng kết môn học .
- HS trả lời.
-Chọn các chi tiết cần dùng.
- HS tham gia trả lời các câu hỏi để nhắc lại qui trình thực hiện .
- HS thực hiện theo nhóm đôi.
- HS chơi sản phẩm của mình vừa làm được.
- HS suy nghĩ trả lời nhanh.
 - HS thực hiện 
ND : 15/5/09
Môn : Tiếng việt 
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II : VIẾT
Môn : Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( CUỐI HỌC KÌ II ) 
Môn : Tiếng việt 
KIỂM TRA CUỐI HỌC OC5
Môn : Tiếng việt 
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II : ĐỌC 
Môn : Thể dục 
Bài : TỔNG KẾT MÔN HỌC
I . MỤC TIÊU
Tổng kết môn học.Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế , kết hợp có tuyên dương , khen thưởng những HS hoàn thành tốt .
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 GV và HS : học trong lớp học , 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
1. Phần mở đầu:
- Lớp nhanh chống tập hợp báo cáo sĩ số .
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
-Trò chơi GV chọn ( trò chơi ở trong lớp)
2. Phần cơ bản:
+GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm theo từng chương bằng hình thức cùng nhớ lại .
+ GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục.
+ Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
+Tuyên dương một số tổ , cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
-GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện
SINH HOẠT LỚP TUẦN 35
1/ Mục tiêu
 - Nhận định tình hình của lớp trong tuần .
 - Tổng kết năm học.
2/ Tiến hành sinh hoạt:
a) Tổ kết tuần :
b) Tổng kết năm học: