Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Đình Sửu

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Nghỉ bù ngày lễ 30 - 4
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Nghỉ bù ngày lễ 1 - 5
_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
CHíNH Tả
ôn tập tiết 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra đọc các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Hệ thống và củng cố các từ ngữ thuộc chủ điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.Bước đầu giải thích được nghĩa từvà đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập 
II. Đồ dùng: Vở BTTV
III. các Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài "Ăn mầm đá " và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc.
- Cho HS bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc.
 - GV cho điểm từng HS.
3. Hướng dẫn làm bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Yêu cầu HS lập bảng thống kê.
Kết luận chung.
d. Hướng dẫn làm bài tập 3.
- Yêu cầu HS giải nghĩa và đặt câu.
GV nhận xét
3. Củng cố bài:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Sau khi học hai chủ điểm trên, em học được điều gì?
- HS đọc và trả lời
- HS bốc bài thăm, về chỗ chuẩn bị.
- Cứ 1 HS kiểm tra xong thì 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc.
-Thảo luận nhóm làm vở BTTV
- Đại diện trả lời
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 
- HS thực hiện
- HS trả lời
- Bổ sung
- HS trả lời
________________________________________
Tập đọc
ôn tập tiết 3
I . mục đích yêu cầu:
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được một đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
II. đồ dùng: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III. các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài: GV nêuYC của tiết ôn tập
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (Thực hiện như T1)
3. Viết đoạn văn tả cây xương rồng 
- Y/c đọc nội dung
- Y/ c quan sát tranh cây xương rồng 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập 
GV khai thác và bổ sung thêm một số chi tiết về cây xương rồng cho HS
- GV nhận xét, chấm điểm những bài viết hay. 
4. Củng cố bài:
- Nhắc lại nội dung ôn tập?
- Y/c HS về hoàn thành tốt bài văn
- HS đọc nội dung bài tập,
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- HS viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng 
- Một số HS đọc đoạn văn 
- HS khác nhận xét bài viết của bạn
_________________________________
Toán
Luyện tập chung
I. mục tiêu:
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính. 
- Giải một số bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số. Hoàn thành bài 2;bài 3; bài 5
II. đồ dùng: Vở, nháp
iii. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu lại các bước giải trong bài toán tìm 
2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2/178
- GV cho HS nhận xét và chữa bài 
Bài 3/178
- GV đặt một số câu hỏi để củng cố về cách tìm số bị trừ chưa biết
Bài 4/178 HS khá giỏi làm miệng
- Các số TN liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị?
Bài 5/178 
GV thu chấm và chữa
3. Củng cố bài: 
- GV hệ thống nội dung bài 
- 2 HS nhắc lại
- HS nêu cách thực hiện 1 biểu thức có nhiều phép tính
- HS tự làm nháp, HS lên làm bảng
- HS xác định thành phần x và tự làm bài - 2 HS chữa bài 
- HS trả lời
- HS làm bài rồi chữa bài 
- HS đọc bài toán và xác định dạng toán
- HS tự làm vở
- HS làm tốt lên chữa
ĐịA Lí
Kiểm tra định kì  cuối học kì II 
_______________________________________
Khoa học
ôn tập học kì II
I. mục tiêu:
- Củng cố và mở rộng hiểu biết về 
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh 
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất 
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần của chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống
- Củng cố những kĩ năng phán đoán, giải thích một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt 
II. các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Bài mới:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật
- Nêu vai trò của rễ, thân lá trong quá trình trao đổi chất ở TV? 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Trò chơi Ai nhanh ai đúng 
- Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất 
- GV cho HS làm việc theo nhóm 
- Trong cùng một thời gian , các nhóm thi đua thể hiện nội dung của 3 câu trong mục này 
- GV viết câu hỏi ra phiếu 
3: Thực hành 
- Gv tổ chức cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2 
4: Trò chơi : Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống 
- Gv tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 
- Một nhóm hỏi, một nhóm trả lời. Mỗi thành viên trong nhóm chỉ được hỏi một lần, mọi thành viên đều được tham gia.
5. Củng cố bài:
- GV hệ thống nội dung
- 2 HS lên bảng vẽ 
- 3 HS khá trả lời
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- HS trả lời miệng
- HS bốc thăm được câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó 
- HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2 
- HS làm việc theo nhóm
- HS làm việc theo nhóm
- Mỗi thành viên trong nhóm chỉ được hỏi một lần
HS ghi nhớ
_________________________________________________
Tiếng việt
Ôn tập tiết 4
I. MụC TIÊU: 
 - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
II.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
A. Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV. 
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc.
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài.
- Chấm một số bài và nhận xét. 
C. Củng cố 
- GV hệ thống kiến thức.
- 3 học sinh.
- Học sinh nghe.
- Học sinh đọc, lớp theo dõi.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, nhận xét
- Học sinh ghi nhớ.
_____________________________________________________________
Thứ năm ngày5 tháng 5 năm 2011
Tập làm văn 
Ôn tập tiết 5
I.MụC TIÊU: 
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
 - Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. 
II.Đồ DùNG DạY HọC:
 Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ 
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
A. Bài cũ. 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
2. Kiểm tra TĐ - HTL: 
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. 
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
3. HD nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc.
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ khó: lộng gió, lích rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở. 
- Chấm một số bài và nhận xét. 
C. Củng cố 
- GV hệ thống lại một số lỗi chính tả mà học sinh mắc 
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- Học sinh nghe 
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh trả lời.
- HS tìm từ khó.
- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya.
- HS viết bài
- HS ghi nhớ.
_________________________________________
TOáN
Luyện tập chung(tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập về viết số tự nhiên, chuyển các đơn vị đo khối lượng, tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Giải bài toán có lời văn; đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành.
- Hoàn thành bài 1.2.3.4
II. Đồ dùng: SGK, vở
III. các Hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra:
- Gọi HS chữa bài tập 4 trang 177
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi bảng
b. Luyện tập 
Bài 1:
 - GV đọc số trong SGK 
Bài 2: 
- GV nêu y/c
GV nhận xét và sửa sai
Bài 3:
 - Nêu thứ tự thực hiện phép tính ?
- GV chốt cách tính 
Bài 4:
- Bài toán thuộc dạng toán gì ? 
Bài 5: 
- GV vẽ hình vuông và HCN?
- GV chỉ trên hình vẽ
3. Củng cố:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- 1 em làm.
- Lớp nhận xét
- HS đọc đề bài.
- HS viết vở, 2 HS viết bảng 
- Nhận xét.
- HS làm bài.
- HS nêu miệng kết quả và giải thích
- HS khác nhận xét.
- HS nêu và làm nháp
- 4 HS làm bảng, HS khác nhận xét
- HS đọc đề bài
- HS nêu dạng toán và các bước giải
- HS làm vở và đổi chéo kiểm tra
- HS quan sát và thảo luận nhóm 2 trả lời
a) 4 góc vuông.
+ từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
+ các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.
b) từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
__________________________________
Lịch sử
Kiểm tra định kì  cuối học kì II 
LUYệN Từ Và CÂU
ôn tập tiết 6
I. mục đích yêu cầu:
- Nắm được định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học Ai làm gì; ai thế nào? Ai là gì? ( BT1)
- Nhậ biết được 3 kiểu câu kẻ trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng( BT2) bước đầu biết viết đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong 3 kiểu câu kể đã học.( BT3)
II. đồ dùng: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL, vở BTTV
III. các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Ghi bảng ,nêu yêu cầu tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (Thực hiện như tiết 1
3. Viết đoạn văn tả hoạt động của con vật 
- Y/c đọc
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập 
- GV bổ sung 1 số kiến thức về hoạt động của chim bồ câu
- GV nhận xét, chấm điểm những bài viết hay. 
3. Củng cố bài : 
- Nhắc HS về hoàn thành, sửa cho bài văn hoàn chỉnh
- HS đọc nội dung bài tập
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK 
- HS viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con chim bồ câu vào vở
- Một số HS đọc đoạn văn
____________________________________________
Toán 
Luyện tập chung(tiếp)
I. Mục tiêu :
 - Giúp học sinh ôn tập chuẩn bị kiểm tra thông qua các bài tập trác nghiệm và tự luận với kiến thức tổng hợp về môn học .
 - Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra .
 - Giúp học sinh trình bày khoa học, chính xác các bài tập .
II . các Hoạt động dạy học:
Bài 1 :
- GV nêu y/c
Gọi HS trả lời miệng 
GV nhận xét đúng, sai.
Bài 2 : Tính .
Lớp tự làm, gọi 2 HS lên bảng 
GV tổ chức cho học sinh nhận xét .
Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài, thảo luận theo nhóm đôi.
GV tổ chức cho trả lời miệng và chốt nội dung đúng, sai .
Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài .
GV thu chấm và nhận xét 
3. Củng cố: GV hệ thống nội dung bài
- HS đọc đề, tự làm 
- HS trả lời miệng 
- HS nhận xét đúng, sai
- Lớp tự làm, 2 HS lên bảng 
- HS nhận xét 
 - HS đọc đề bài, thảo luận theo nhóm đôi
- HS trả lời miệng kết quả
- Nhóm khác nhận xét
- HS đọc
- HS tự làm .
Tiếng Việt
Ôn tập tiết 7
I. Mục đích yêu cầu:
- Thông qua bài tập đọc giúp học sinh ôn về : Đọc hiểu và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Trả lời các câu hỏi về luyện từ và câu trong bài .
- Giúp học sinh yêu thích môn học 
II. đồ dùng: SGK
iii. các Hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc thầm 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm các bài tập trong SGK
Hoạt động 3 : Chữa bài .
- Gọi HS trả lời miệng từng câu 
GV tổ chức cho học sinh nhận xét 
GV chốt đúng, sai.
3. Củng cố: GV hệ thống nội dung bài 
- Học sinh đọc thầm 
- HS làm các bài tập trong SGK phần B
- HS trình bày miệng .
- HS nhận xét, chữa bài của bạn 
______________________________________________________
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Tập làm văn
Kiểm tra định kì  cuối học kì II 
________________________________________
Toán
Kiểm tra định kì  cuối học kì II 
_____________________________________________
Khoa học
Kiểm tra định kì  cuối học kì II 
____________________________________________________
Kĩ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
 I. Mục tiêu 
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II. đồ dùng: - Bộ lắp ghép kĩ thuật
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu lợi ích của mô hình tự chọn em thích ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiết
- Chọn các chi tiết để lắp mô hình tự chọn.
- Sắp xếp các chi tiết cần thiết.
Hoạt động 2: Thực hành lắp mô hình tự chọn.
- Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp mô hình tự chọn.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- Trưng bày sản phẩm.
- HS đánh giá sản phẩm.
+ Đúng mẫu, đúng quy trình.
+ Chắc chắn, không bị xộc xệch.
- HD tháo các chi tiết.
3. Củng cố bài:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- HS trả lời.
- HS chọn các chi tiết
- HS lắp ráp.
- HS đánh giá 
- Tháo các chi tiết
_____________________________________________
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu
- Giúp HS nắm được những ưu , khuyết điểm trong tuần 35 và có phương hướng phấn đấu trong tuần tới. 
- Có ý thức tự phê bình để tiến bộ,
 Ii. Chuẩn bị 
Các tổ trưởng và cán bộ lớp chuẩn bị báo cáo các HĐ trong tuần 35
Iii Nội dung
 PHần 1 Sinh hoạt lớp
ổn định tổ chức : Hát văn nghệ
Nhận xét các hoạt động trong tuần 35
- Các tổ họp tổ báo cáo hoạt động của tổ ( khoảng 10 phút)
- Tổ chức sinh hoạt lớp 
- Các cán sự lớp phụ trách từng mảng đánh giá các hoạt động trong tuần: Học tập. Thể dục – vệ sinh của các tổ của lớp trong tuần 34
- GV đánh giá nhận xét chung
 * Ưu điểm 
.
* Khuyết điểm
..
.
3. HD bình bầu thi đua giữa các tổ và cá nhân xuất sắc trong tuần 35
Các tổ đưa danh sách 
Cả lớp bình bầu biểu quyết thi đua 
- GV tuyên dương tổ và cá nhân xuất sắc trong tuần 35
* Tổ xuất sắcCá nhân xuất sắc.........
.....................................................................................................
4. Phổ biến công việc tuần 36
-GV triển khai công việc chung 
- Giao nhiệm vụ cho các tổ và từng thành viên trong tổ
- Y/c các tổ họp tổ bàn phương hướng thực hiện
PHần 2: Sinh hoạt đội 
- Lớp phó văn nghệ điều khiển
- Tổ trưởng điều khiển
-Lớp trưởng điều khiển
- Cán sự lớp báo cáo , 
- HS nghe bổ sung ý kiến.
- HS biểu quyết
-HS nghe bổ sung ý kiến
- Các tổ họp tổ triển khai công việc