Giáo án Lớp 4+5 - Tuần 16 (Bản 2 cột chuẩn kiến thức)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 16 :Kể từ ngày 07 tháng 12 năm 2009 đến 11 tháng 12 năm 2009
Ngày dạy
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
07/12/2009
Toán
Luyện tập (B1 d1,2,B2
Toán
Luyện tập (1,2)
Thứ ba
08/12/2009
Tập đọc
C tả(Nviết)
Toán
Kéo co
Kéo co
Thương có chữ số 0 (B1d1,2)
Tập đọc
Toán
C tả(Nviết)
Thầy thuốc như mẹ hiền
Giải toán về tỉ số phần trăm (TT) (1,2)
Về ngôi nhà đang xây
Thứ tư
09/12/2009
LT&C
Kể chuyện
Toán
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Chia cho số có ba chữ số (1a,2b)
LT&C
Kể chuyện
Toán
Tổng kết vốn từ
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Luyện tập (1a/b,2,3)
Thứ năm
10/12/2009
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Trong quán ăn “Ba cá bống”
Luyện tập: Giới thiệu địa phương
Luyện tập (1a,2)
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Thầy cúng đi bệnh viện
Tả người (KTV)
Giải toán về tỉ số phần trăm (TT) (1,2)
Thứ sáu
11/12/2009
LT&C
Tập làm văn
Toán
Câu kể
Luyện tập miêu tả đồ vật
Chia cho số có ba chữ số (TT) (1,2b)
LT&C
Tập làm văn
Toán
Tổng kết vốn từ
Làm biên bản một vụ việc
Luyện tập (1b,2b,3a)
Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009
 Toán Toán
 LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 - Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
 - Giải bài toán có lời văn.
II.CHUẨN BỊ:
 - Các phiếu ghi nội dung bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
I.MỤC TIÊU:
 - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
II.CHUẨN BỊ:
 - Các phiếu ghi nội dung bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số (tt)
GV yêu cầu 1 HS làm 4928:44 bảng, lớp làm nháp kiểm tra nhận xét kết quả.
GV nhận xét: đúng 112
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài mới
 Luyện tập chia cho số có hai chữ số.	
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. GV dán bài tập gọi 4 em làm bài ở bảng 2 em làm ở vở.
Giáo viên nhận xét 
 a)4725:15=315 b) 35136:18=1952
 4674: 82= 57 18408:52=354
- Ghi bài vào vở.
Bài tập 2:
Gọi học sinh nêu bài toán: Giáo viên hỏi:
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán yêu cầu tìm gì?
+Muốn tìm 1050 viên gạch lót được bao nhiêu mét vuông ta làm phép tính gì?
-Gọi 1 em làm ở bảng các em còn lại làm ở vở
- Giáo viên nhận xét. 1050: 25=42 m2
- Học sinh chép vào vở.
Bài tập 4:
Yêu cầu HS thực hiện các phép tính trong khung, sau đó nối với kết quả tính.
Củng cố 
- Nhận xét tiết học
 Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Thương có chữ số 0
A. Bài cũ: 
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 21 và 25 ta làm như thế nào? 
- Nhận xét và kết luận. 
 + Tìm thương 21:25
 + Nhân thương với 100 viết thêm kí hiệu% vào bên phải tích tìm được.
- Học sinh tìm kết quả
 21 : 25 x 100= 84%
GV nhận xét.
B. Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài mới
 Luyện tập Giải toán về tỉ số phần trăm
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
- Bài 1: Gọi 1 em đọc và nêu yêu cầu.Giáo viên dán và hướng dẫn mẫu làm.
- Cho 1 học sinh làm ở vở 3 em làm ở bảng.
GV kết luận.
a)27,5%+38%= 65,5% b) 30% -16% = 14%
c)14,2%x4 = 56,8% d) 216%:8= 27%
- Cho học sinh chép vào vở.
Bài tập 2: Gọi 1 em đọc bài. Giáo viên hỏi:
-Theo kế hoạch phải trồng bao nhiêu ha?
- Đến hêùt tháng 9 trồng được bao nhiêu ha?
a)Vậy tháng 9 trồng đạt bao nhiêu% kế hoạch ta làm thế nào?
b) hết năm trồng được bao nhiêu ha? Vậy hết năm trồng đạt bao nhiêu phần trăm ta làm thế nào?
- Dán tóm tắt.
- Cho 1 học sinh làm cả nhóm làm ở vở.
-Giáo viên nhận xét.
18:20 x 100=90%
23,5:20x100=117,5%
 Bài 3: (nếu còn thời gian)
Gọi 1 em đọc bài.
- Hướng dẫn từng bước làm:
+ Câu a: 42000: 52500 x 100=125%
+ Câu b: Số tiền lãi 52500-42000 =10500
 Tiền lãi so với vốn là 10500:42000=25%.
 Hay 125%-100%=25%
GV chấm vài bài, nhận xét.
C. Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
-Dặn dò:
- Dặn về xem bài và làm bài tập VBT
Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009
Tập đọc 	 Tập đọc
 KÉO CO THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài.
 - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ, phát huy (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 - Yêu thích tìm hiểu các trò chơi dân gian. 
II.CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
 - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
II.CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ ghi đoạn 2 đọc diễn cảm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: Tuổi Ngựa 
GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi về nội dung bài 
GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc
Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? 
Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt?
Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau mỗi đoạn
GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)
GV sửa lỗi cho các em
Củng cố 
Nhận xét tiết học.
Dặn dò: 
Luyện đọc ở nhà, chuẩn bị bài sau.
A. Bài cũ:
- Gọi 2 em đọc và trả lời câu hỏi bài Về ngôi nhà đang xây.
- Nhận xét và ghi điểm. 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: 
- Gọi 1 em đọc bài.
- Chia đoạn: 3 phần.
- Lần 1: Cho 3 em đọc.
- Lần 2: Cho 6 em đọc, giảng từ. 
- Cho HS đọc theo cặp. 
- GV đọc bài diễn cảm.
* Tìm hiểu bài: 
- Yêu cầu các em đọc thầm và trả lời câu hỏi 1,2,3 và 4. 
-GV kết luận.
- Nêu ý chính bài?
- GV kết luận.
*Đọc diễn cảm: 
- Cho 6 em đọc nối tiếp.
- GV đọc đoạn 2 diễn cảm. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
C.Củng cố - Dặn dò:
- Nêu ý chính của bài?
- Nhận xét tiết học. 
 Chính ta û(nghe viết) Toán
 KÉO CO GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM 
 (TT)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn.
 - Làm đúng bài tập 2a/b. 
II.CHUẨN BỊ:
 - Giấy A4 để HS thi làm BT2a + 1 tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải của BT2a
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
I.MỤC TIÊU:
 - Biết tìm một số phần trăm của một số.
 - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.
II.CHUẨN BỊ:
Các phiếu to cho HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC:
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: 
GV mời 1 HS đọc cho các bạn 5 từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có thanh hỏi / thanh ngã 
GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả 
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2a/b:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a/b
GV cho học sinh làm bài.
GV nhận xét (về lời giải đố / chính tả / phát âm), chốt lại lời giải đúng.
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học
Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học
Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Mùa đông trên rẻo cao
A. Bài cũ: 
- Nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số?
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2.Hướng dẫn HS giải toán: 
a. Ví dụ: Gọi 1 em đọc bài.
- Tóm tắt: 
- GV giải thích và ghi:
Số HS của trường 100% là 800 em.
100%: 800 em.
52,5%: ? em.
+Muốn tính 52,5% ta cần tìm gì?
- GV hướng dẫn HS từng bước.
b. Bài toán: Gọi HS đọc bài toán.
Tóm tắt:
- GV kết luận ghi bảng.
3. Luyện tập: 
-Bài 1: Gọi 1 em đọc bài
Tóm tắt:
32 học sinh: 100%.
? Học sinh: 75% (10 tuổi).
Còn lại .. ? học sinh 11 tuổi.
-Học sinh làm bài
GV nhận xét, kết luận.
- Bài 2: Gọi 1 em đọc bài.
- Làm bài ở bảng còn lại làm ở vở. 
- Nhận xét, chữa bài. 
- Bài 3: Gọi 1 em đọc bài. 
- Làm bài ở bảng còn lại làm ở vở. 
- Nhận xét, chữa bài. 
C.Củng cố -Dặn dò:
- Nhắc lại cách tìm bao nhiêu % của một số? 
- Về nhà xem bài, làm bài ở VBT
 Toán chính tả ( nghe viết)
 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I.MỤC TIÊU:
 - Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.
II.CHUẨN BỊ:
 - Phiếu ghi bài tập.
III.C ... hắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số? 
- Nhận xét.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS làm bài: 
a. Giới thiệu ví dụ: 
- GV gợi ý cho HS tóm tắt được:
52,5 % là 420 3m.
100% học sinh toàn trường: ..? em?
GV chốt lại cách tìm.
* Bài toán: Gọi 1 em đọc.
GV kết luận.
b. Luyện tập: 
- Bài 1 và 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
GV kết luận.
- Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. 
GV kết luận.
C. Củng cố -Dặn dò: 
-Chốt lại bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
 LT&C 	 	 LT&C
 CÂU KỂ TỔNG KẾT VỐN TỪ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - HS hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể (ND ghi nhớ).
 - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2).
II.CHUẨN BỊ:
 - Giấy khổ to viết lời giải BT2, 3 (phần nhận xét)
 - Phiếu khổ to viết những câu văn để HS làm BT1 (phần luyện tập) 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1).
- Đặt được câu theo yêu cầu của BT2. BT3.
II.CHUẨN BỊ:
Các phiếu to cho HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: Mở rộng vốn từ: trò chơi – đồ chơi 
GV yêu cầu 2 HS làm lại BT2, 3 
GV nhận xét & chấm điểm 
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Hình thành khái niệm
Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét
Bài tập 1
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
GV nhận xét, chốt lại: Câu được in đậm trong đoạn văn đã cho là câu hỏi về một điều chưa biết. Cuối câu có dấu chấm hỏi. 
Bài tập 2
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
GV nhắc HS đọc lần lượt từng câu xem những câu đó được dùng làm gì.
GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải, chốt lại ý kiến đúng: 
Bài tập 3
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải, chốt lại ý kiến đúng: 
Bước 2: Ghi nhớ kiến thức
Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV phát phiếu đã ghi sẵn các câu văn cho mỗi nhóm.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 
Bài tập 2:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV nhận xét
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh BT2 (phần luyện tập 
Chuẩn bị bài: Câu kể Ai làm gì? 
A. Bài cũ: 
- Thế nào là từ đồng nghĩa? 
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ học.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: 
Gọi 1 em nêu yêu cầu bài.
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
a/ Yêu cầu 2 em làm phiếu to.
GV kết luận.
b/ Cho HS điền SGK.
GV kết luận.
Bài 2: 
Nêu yêu cầu bài. 
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
GV kết luận.
- Bài 3: Gọi HS đọc bài. 
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
GV chốt lại chung.
C. Củng cố -Dặn dò: 
-Dặn chuẩn bị ôn tập HKI.
- Nhận xét tiết học.
 Tập làm văn 	 Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Dựa vào dàn ý đã lập ( TLV tuần 15) viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần: mở bài – thân bài – kết bài.
II.CHUẨN BỊ:
 - Dàn ý bài văn tả đồ chơi mà em thích. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết được sự giống nhau, khác nhau giữa biên bản một vụ việc với biên bản một cuộc họp.
- Biết làm biên bản về việc cụ Ún trốn viện (BT2).
II.CHUẨN BỊ:
10 phiếu to cho 10 cặp làm bài 1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: 
GV kiểm tra 1 HS đọc bài giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê em (về nhà em đã viết hoàn chỉnh vào vở) 
GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài 
Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài 
GV mời 2 HS khá giỏi đọc lại dàn ý của mình 
b) Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu 3 phần của một bài 
Chọn cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp 
Viết từng đoạn thân bài
Chọn cách kết bài
c) HS viết bài 
GV tạo không khí yên tĩnh cho HS viết 
Củng cố - Dặn dò: 
GV thu bài 
Chuẩn bị bài: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
A. Bài cũ: 
- Nhắc lại cấu tạo bài văn tả người? 
- Gọi vài em đọc lại đoạn văn tả 1 em bé ở tiết trước. 
- Nhận xét.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2. Hướng dẫn luyện tập.
- Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài. 
Cho HS đặt câu hỏi.
GV giải thiáh rõ thêm yêu cầu. 
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
GV chốt lại và treo bảng phụ tóm tắt sự giống và khác nhau của 2 biên bản đã đọc.
- Bài 2: Gọi 1 em đọc bài 2.
GV gạch chân yêu cầu trọng tâm: lập biên bản, cụ Én trốn viện.
- GV cho học sinh làm ở bảng cả lớp làm VBT.
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
GV chấm vài bài.
C. Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét 
-Chuẩn bị tiết tuần sau: Kiểm tra viết.
 Toán 	 Toán
CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ LUYỆN TẬP
 (TT)
I.MỤC TIÊU:
 - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số (phép chia hết, chia có dư)
II.CHUẨN BỊ:
-Các phiếu ghi bài tập cho HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I.MỤC TIÊU:
 Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
- Tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Tính giá trị một số phần trăm của một số.
- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó.
II.CHUẨN BỊ:
-Các phiếu ghi bài tập cho HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 4
Trình độ 5
Khởi động: 
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 41535 : 195 = ?
a. Đặt tính.
b.Tìm chữ số đầu tiên của thương.
c. Tìm chữ số thứ 2 của thương
d. Tìm chữ số thứ 3 của thương
e. Thử lại: lấy thương nhân với số chia phải được số bị chia.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 
Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ)
Thử lại: lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư phải được số bị chia.
Lưu ý HS: 
- Số dư phải luôn luôn nhỏ hơn số chia.
- GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương trong mỗi lần chia. 
Hoạt động 3: Thực hành
Bài tập 1:
Lưu ý giúp HS tập ước lượng.
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một thừa số, tìm số chia chưa biết.
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài tập 3:(nếu còn thời gian)
Giải toán có lời văn.
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài tập 4:
Giải theo nhiều cách khác nhau.
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu cách tìm tỉ số % của hai số? 
- Nêu cách tìm 1 số khi biết % và 1 số của %? 
- Nêu cách tìm bao nhiêu % của 1 số? 
GV nhận xét.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu câu giờ học.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi 1 em đọc bài 1 a,b. 
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
- Cho HS làm bài 1b.
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
- Bài 2: Gọi HS đọc bài 2a,b.
- Bài 3: Gọi 1 em đọc bài 3. 
- Cho học sinh làm bài ở bảng. Các em còn lại làm ở vở.
- GV nhận xét sửa chữa.
- Cho học sinh chép bài vào vở.
C. Củng cố -Dặn dò:
- Chốt lại 3 dạng toán.
- Xem bài -Nhận xét tiết học. 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 16
I.MỤC TIÊU:
- Tổng kết hoạt động tuần 16.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 17.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV : Công tác tuần.
 - HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn định: Hát 
2.Nội dung:
-GV giới thiệu:
-Phần làm việc ban cán sự lớp:
-GV nhận xét chung:
-Ưu: Vệ sinh  sách vở 
-Tồn tại: .......
...
...
3.Công tác tuần tới:
-Vệ sinh lớp và vệ sinh trường.
-Học tập trên lớp cũng như ở nhà.
* Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt.
Hát tập thể
 - Lớp trưởng điều khiển .
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt :
+ - Học tập
+ - Chuyên cần
+ + - Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
-Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
- Ban cán sự lớp nhận xét:
-Lớp bình bầu :
+Cá nhân xuất sắc: 
+Cá nhân tiến bộ: 
-Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ.
-Tuyên dương tổ đạt điểm cao.
Tổ 1: điểm.
Tổ 2: điểm.
Tổ kiểm tra
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
BGH duyệt
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................