Giáo án Lớp 5 - Tuần 7 (3 cột)

TUầN 7
Ngày soạn : 06.10.2006
Ngày giảng : Thứ hai ngày 09.10 .2006 
Tiết 1 : HĐTT : chào cờ đầu tuần .
( Do nhà trường tổ chức )
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Tập đọc : những người bạn tốt .
I. Mục tiêu :1 .Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài : A - ri - ôn , Xi - xin .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi , hồi hộp .
2. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện .
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ trong SGK .Thêm truyện , tranh ảnh về cá heo .
III. Các hoạt động dạy học :
T.G
 Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5phút
 30phút
5 phút
A/ Bài cũ :	 
- Nhận xét , ghi điểm.
B/ Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn .
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài :
+ Vì sao nghệ sĩ A - ri - ôn phải
 nhảy xuống biển? 	
+ Điều gì đã xảy ra khi khi nghệ sĩ 
cất tiếng hát giã biệt cuộc đời ?
+ Qua câu chuyện , em thấy cá heo 
đáng yêu , đáng quý ở điểm nào ?
+ Em có suy nghĩ gì về cách đối
 xử của đám Thuỷ thủ và đàn cá
 heo đối với A - ri - ôn ?	
* Nội dung :
c , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS luyện đọc .	 
- Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét giờ học .
- Dặn :Về nhà kể lại câu chuyện cho
 người thân nghe .
- Xem trước bài sau .
2 HS kể lại câu chuyện Tác phẩm
của Si - le và tên phát xít .
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1-2 HS đọc toàn bài .
HS đọc thầm đoạn 2.
HS trả lời : vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham ...
HS đọc thầm đoạn 3 .
HS nêu được : đàn cá heo đã bơi vây quanh tàu nghe hát và đã cứu A - ri - ôn ...
HS nói theo suy nghĩ của mình .
HS trả lời .
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn.
HS thi đọc trước lớp .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Toán : luyện tập chung . 
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :
- Quan hệ giữa 1 và ; giữa và ; giữa và .
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số .
- Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng . 
II . Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A /Bài cũ : 
Tính :
 x x = 
 : =	
- Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2 . Hướng dẫn luyện tập :
* Bài 1: 
- Nhận xét ,chữa bài .
* Bài 2 : 
- Nhận xét , chữa bài , cho điểm .
* Bài 3 : 
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm
 số trung bình cộng .
- Nhận xét chữa bài .
* Bài 4 : 	
- GV gợi ý giải :
+ Lúc đầu giá của mỗi mét vải là 
bao nhiêu tiền ?
+ Bây giờ giá của mỗi mét vải là 
bao nhiêu tiền ?
+ Với 60000 đồng thì mua được 
bao nhiêu mét vải theo giá mới ?
- Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Làm bài tập chuẩn bị cho bài sau .	
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài vào vở , sau đó 1 HS đọc bài chữa trước lớp .
HS đọc yêu cầu . 	 
2 HS lên bảng làm bài .
HS cả lớp làm bài vào vở BT.
HS nêu cách tìm các thành phần chưa biết trong các phép tính + ,- , , : .
HS đọc bài toán .
HS cả lớp đọc thầm đề bài ở SGK .
1 HS nêu , các HS khác theo dõi .
1 HS lên bảng làm bài .
Cả lớp làm vào vở BT .
HS đọc bài toán.
HS giải bài toán và trình bày .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Đạo đức : nhớ ơn tổ tiên ( tiết 1 ). 	
I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết : 
- Phải nhớ ơn tổ tiên vì ai cũng có tổ tiên , ông bà . Nhớ ơn tổ tiên là một truyền thống văn hoá có từ lâu đời của nhân dân ta . Mỗi người phải có trách nhiệm đối với gia đình , dòng họ .
- Biết làm những việc để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên , ông bà .
II. Đồ dùng dạy học : 
Tranh ảnh trong SGK phóng to ( HĐ 1 ) 
Phiếu học tập ( HĐ 2 ) .
Các câu ca dao , tục ngữ , thơ , truyện ,...về nhớ ơn tổ tiên . 
II. các hoạt động DạY HọC :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30phút
5 phút
A/ Bài cũ :
 + Tại sao chúng ta phải biêt giúp đỡ 
những người khó khăn hơn mình ?.	 
+ Nêu ghi nhớ của bài ?
- Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp : 
Tìm hiểu truyện Thăm mộ .
- GV treo tranh 
- GV hỏi : 
+ Trong bức tranh có những ai ?	
+ Bố và Việt đang làm gì ?
- GV yêu cầu .
- GV cho HS thảo luận theo nhóm , 
GV nêu yêu cầu , giao việc :
+ Nhân dịp tết cổ truyền , bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên ? 
+ Theo em , bố muốn nhắc nhở Việt
 điêù gì khi kể về tổ tiên ? 	
+ Vì sao Việt muốn lau bàn thờ giúp 
mẹ ?	 + qua câu chuyện trên , các em có 
suy nghĩ gì về trách nhiệm của con 
cháu đối với tổ tiên , ông bà ? 	
- GV nhận xét và kết luận .
*Hoạt động 2: Làm việc cá nhân :
- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân	
- GV cùng HS nhận xét , kết luận .
* Hoạt động 3 : 
- Thảo luận theo cặp :
- GV nêu yêu cầu cần thảo luận :
Những việc mình đã làm và sẽ làm
 để tỏ lòng biết ơn tổ tiên ?
- GV khen ngợi các nhóm đã có các
 việc làm đúng , nhắc nhở các nhóm 
khác .
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS thực 
hành :
- Về nhà sưu tầm các bài báo , tranh 
ảnh về ngày Giỗ tổ Hùng Vương .
- Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp 
của gia đình , dòng họ .
C/ Củng cố , dặn dò :
Nhận xét giờ học.
Nhắc nhở HS phải chịu khó 
trong học tập ...
2 HS lên bảng . 
HS quan sát 	tranh.
HS : Vẽ Việt và bố bạn Việt .
HS : Họ đang chắp tay khấn trước mộ tổ tiên , ông bà .
2 HS đọc bài .
HS cả lớp lắng nghe .
HS thảo luận , đại diện nhóm trình bày: 
Đi thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang ...
HS trả lời : Phải biết nhớ ơn tổ tiên...
HS : Việt muốn thể hiện lòng biết ơn của mình đối với tổ tiên ...
HS suy nghĩ theo ý của mình và trả lời .
Cả lớp nghe góp ý .
1-2 đọc ghi nhớ ở SGK . 
HS làm vào phiếu học tập .
HS trình bày trước lớp .
HS thảo luận theo cặp .
HS trình bày trước lớp .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Lịch sử : đảng cộng sản việt nam ra đời .
I .Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : 
- Ngày 3 - 2 - 1930 Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ; Lãnh tụ Nguyễn ái Quốc là Người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam .
- Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại , đánh dấu thời kỳ cách mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn , giành nhiều thắng lợi to lớn .
II. đồ dùng dạy học : 
- Chân dung Lãnh tụ Nguyễn ái Quốc .
- Phiếu học tập cho HS .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ :
+ Em hãy nêu những điều em biết 
về quê hương và thời niên thiếu
 của Nguyễn Tất Thành ?	
+ Hãy nêu những khó khăn của
 Nguyễn Tất Thành khi dự định 
đi nước ngoài ?	 
- Nhận xét , đánh giá , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp .	
- GV giới thiệu : Sau khi tìm ra con
 đường cứunước theo chủ nghĩa 
Mác - Lê nin về nước , lãnh tụ
 Nguyễn ái Quốc đã tích cực hoạt 
động...
GV nêu yêu cầu HS thảo luận :
+ Theo em , nếu để lâu dài tình hình
 mất đoàn kết , thiếu thống nhất trong
 lãnh đạo sẽ có ảnh hưởng thế nào với
 cách mạng Việt Nam ? 
+ Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu
 gì ?
+ Ai là người có thể đảm đương việc
hợp nhất các tổ chức cộng sản trong nước ta ...? 
- Cả lớp cùng GV nhận xét .
- GV kết luận .
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm 
- GV nêu yêu cầu :	
+ Hội nghị thành lập Đảng cộng sản 
Việt Nam được diễn ra ở đâu , vào 
thời gian nào ?
+ Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh
 nào ? Do ai chủ trì ?
+ Nêu kết quả Hội nghị 	....	
- GV cùng HS nhận xét , kết luận .
* Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân 
- GV nêu câu hỏi	( SGV )	
- GV kết luận ( SGV ) .
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Liên hệ đến bản thân HS về nội dung vừa học.
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị cho bài học sau .
2 HS lên bảng trả lời.
HS thảo luận .
HS : Cần phải sớm hợp nhất các tổ chức cộng sản ...
HS trả lời ý kiếncủa mình trước lớp .
HS đọc trong SGK và nêu được.
HS : Vào đầuxuân 1930 tại Hồng Kông .
HS : Phải bí mật dưới sự chủ trì của lãnh tụ Nguyễn ái Quốc ....
Đại diện nhóm trình bày.
HS trả lời .
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) : Dòng kinh quê hương . 
I . MụC TIÊU: - Nghe viết chính xác , đẹp đoạn văn : Dòng kinh quê hương .
- Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ia / iê .
II. đồ dùng dạy học :
 - Ghi nội dung bài tập 2
III. các hoạt động DạY HọC :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ :
 B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS nghe - viết :	
- GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại nội dung. 
- GV đọc .	 
- GV đọc dò soát bài .	 - GV chấm 7 - 10 bài .	
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 : 	
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
* Bài tập 3 : 
- Nhận xét , chữa lỗi.
 C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học 
- Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả đánh 
dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên 
âm đôi , học thuộc các thành ngữ .
HS lên bảng viết :lưa thưa ,thửa 
rưộng ,tưởng tượng , quả dứa .Sau đó nêu quy tắc đánh dấu thanh
trong từng tiếng .
HS nhận xét .
HS đọc thành tiếng bài : Dòng kinh quê hương .	
Cả lớp đọc thầm và ghi những chữ
dễ viết sai .
HS viết bài vào vở .
HS đổi vở dò bài .	
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài cá nhân .
Cả lớp chữa bài .
HS nêu yêu cầu , làm bài theo cặp.
Vài em làm vào phiếu khổ to .
HS trình bày .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : em làm gì để thực hiện
 an toàn giao thông .
I. MụC TIÊU: 
- Hiểu nội dung ý nghĩa các con số thống kê đơn giản về tai nạn giao thông .
- Biết phân tích nguyên nhân của tai nạn giao thông theo luật GTĐB .
- Hiểu và giải thích được những điều luật đơn giản cho bạn bè và người khác .
- Đề ra phương án phòng tránh tai nạn giao thông .
- Tích cực tham gia các hoạt động ở trường hay điểm thường tai nạn giao thông .
- Phòng ngừa tai nạn giao thông là trách nhiệm của mỗi người .
Tuyên truyền nhắc nhở người khác thực hiện .
II/ CHUẩN Bị :
- Bảng số liệu thống kê .
- Tranh bài viết về chủ đề tai nạn giao thông .
.III. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ :	
B/ Bài mới :	
1, Giới thiệu bài :	
2, Nội dung :	
* Hoạt động 1 : Tuyên truyền .	
- GV cho HS đóng vai .
- GV cùng HS nhận xét .
- GV kết luận .
* Hoạt động 2 : Lập phương án :
- Nhận xét , kết luận .
	C/ Củng cố , dặn dò :
Nhận xét tiết học .
- Thực hiện đúng luật GTĐB để bảo
đảm an toàn cho bản thân và cho mọi
 người.
Có ấn tượn ... ? 
Tìm nghĩa chuyển của các từ : lưỡi , 
miệng , cổ .	 
- GV nhận xét .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Phần hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài tập 1 : 
- GV ghi bài tập 1 lên bảng. 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu . 
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại .
- Hỏi : Em có nhận xét gì về từ loại của các từ nhiều nghĩa của tiết học này với từ nhiều nghĩa của tiết học trước .
* Bài 2 : 
- GV nhận xét .
* Bài tập 3 : 
- Nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
* Bài 4 : 
- GV nhận xét .
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhớ các kiến thức đã học về từ 
nhiều nghĩa .
- Nhận xét giờ học .
3 HS lên bảng tìm từ .
HS đọc bài tập .	
HS làm bài .
Vài HS trình bày ở dưới lớp .
1-2 em làm trên bảng lớp .	
HS nêu : Từ nhiều nghĩa của tiết trước đều là danh từ và tiết này đều là động từ .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài : chọn ý b .
HS trình bày .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài : câu c là được dùng với nghĩa gốc .
HS trình bày .
HS đọc yêu cầu .
HS đặt câu : Em đi bộ đến trường.
Bé Nga đang tập đi .
HS trình bày câu mình đặt được .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Mĩ thuật : vẽ tranh
 đề tài an toàn giao thông .
I. MụC TIÊU: 
- HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài .
- HS vẽ được tranh vẽ về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng .
- HS có ý thức chấp hành Luật ATGT . 
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh về ATGT .
- Một số biển báo về an toàn giao thông .
- Hình gợi ý cách vẽ , bài vẽ của HS năm trước về ATGT .
- Dụng cụ để vẽ .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ của HS 
B/ Bài mới :
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung đề tài :
- GV cho HS quan sát một số tranh
ảnh về ATGT.
Hỏi : Em thấy gì ở trong tranh ? 
 - GV nêu : Những nhận xét về các hình ảnh đúng , sai ở trong tranh .
* Tìm chọn nội dung để vẽ tranh 
-GV kết luận hoạt động 1 .
3, Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh :
- GV treo hình gợi ý cách vẽ .
4.Hoạt động 3 : Thực hành :	
- GV giúp đỡ , quan sát thêm những em 
yếu.
5. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá :
- Nhận xét , khen ngợi .
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Quan sát một số đồ vật có dạng 
hình trụ và hình cầu .
HS quan sát .
HS nêu : người đi bộ , xe đạp, xe
máy...
HS nêu đề tài mình chọn : vẽ đường phố , vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa hè ...
HS nêu được các bước vẽ tranh ,Sắp 
xếp và vẽ các hình ảnh .
Vẽ hình ảnhchính trước , phụ sau .
HS thực hành vẽ tranh .
HS trưng bày bài vẽ .
HS đánh giá bài của bạn .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1 : Toán : ÔN Luyện .
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về các hàng của số thập phân đã học .Đọc , viết số thập phân .
- HS làm thành thạo các bài tập ở vở bài tập .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A /Bài cũ : 
 -Chuyển số thập phân thành phân 
số thập phân .
 0,5 =.......; 0,98 =......; 
0,04 =......; 0,008 =........;	 
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1:	Vở bài tập	
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 
- Nhận xét , chữa bài 
* Bài 3 : 	 - GV chấm một số bài ,nhận xét .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
2HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài :
a , Số 5,8 đọc là : Năm phẩy tám .
5,8 có phần nguyên gồm 5 đơn vị, phần thập phân gồm 8 phần mười.
HS tiến hành làm tương tư với ý
b,c .
HS lên làm trên bảng lớp .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài cá nhân .
HS viết vào chỗ chấm : 3,9;72,54;
289,075 ;102,416 ;
HS lên bảng làm bài . 
HS đọc yêu cầu . 
HS làm bài : 3,5 = 3 ;.........
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Khoa học : Phòng bệnh viêm não .
I. MụC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng:
- Nêu tác nhân , đường lây truyền bệnh viêm não .
- Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh viêm não .
- Thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi cắn .
- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người .
II. đồ dùng dạy học : 
- Hình trang 30 - 31 SGK .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
hoạt động học
5phút
30phút
5phút
 A/ Bài cũ :
- Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết ?	
- Sự nguy hiểm và cách phòng bệnh sốt xuất huyết ?	 
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Trò chơi “ Ai
 nhanh , ai đúng .”
- GV phổ biến cách chơi ,luật
 chơi và chơi theo nhóm .
GV nêu yêu cầu , giao nhiệm
 vụ cho các nhóm. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét , kết luận .
3, Hoạt động 2 : 
+ Quan sát và thảo luận:
 - GV nêu yêu cầu .
 - Chỉ và nói về nội dung của từng hình. 
 -Hãy giải thích tác dụng của việc làm
 trong từng hình . 
- GV cùng HS nhận xét , nhấn mạnh lại những kiến thức vừa thảoluận .
-Chúng ta cần phải làm gì để phòng 
bệnh viêm não ?	 
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Liên hệ đến gia đình , đến địa phương 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn : Tuyên truyền mọi người biết tác
 hại của bệnh viêm não để có cách phòng ngừa.
2 HS lên bảng trình bày .
Các nhóm tiến hành chơi .
Các nhóm làm việc ghi nội dung vào phiếu .
 Đại diện nhóm trình bày.
HS thảo luận theo cặp kết hợp quan sát tranh ở SGK .
Đại diện cặp trình bày và chỉ trình 
bày một ý .
HS trả lời .
HS đọc mục : bạn cần biết 
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tập làm văn :	 Luyện tập tả cảnh .
 I /Mục tiêu :
- Giúp HS viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước dựa theo dàn ý đã lập được từ tiết trước .
- Nêu được đặc điểm của sự vật được miêu tả trình tự , miêu tả hợp lý ,nêu được nét đặc sắc , riêng biệt của cảnh vật ,thể hiện được tình cảm của người viết khi miêu tả .
II / đồ dùng dạy học: 
- GV viết sẵn đề bài .
- Giấy khổ to .
III / Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A .Bài cũ : 
 - GV yêu cầu 2 HS lên bảng đọc lại
 dàn ý miêu tả cảnh sông nước .	
 -Nhận xét và ghi điểm .	
B/ Bài mới :
1,Giới thiệu bài:
2 ,Hướng dẫn làm bài tập :
- GV gọi 1HS đọc lại bài : 
 Vịnh Hạ Long 
- GV cùng HS nhận xét ghi điểm một số bài văn hay .
C/ Củng cố ,dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà tiếp tục hoàn thiện doạn văn 
và quan sát ghi lại một cảnh đẹp ở địa
 phương .
1em đọc to đề bài .
Vài HS trình bày dàn ý mình đã
lập được .
HS viết đoạn văn .
HS đọc đoạn văn của mình .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Ngày soạn : 11.10.2006
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 13.10 .2006 
Tiết 1 : Âm nhạc : 	Ôn tập bài hát : Con chim hay hót .
	ÔN TậP TĐN Số 1 , Số 2 .
I/ MụC TIÊU : 
-HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài : Con chim hay hót .
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ .
- Nắm vững hai bài TĐN số 1 và số 2 .
II. đồ dùng dạy học : 
- Nhạc cụ quen dùng .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
1, Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2, Phần hoạt động : 
a, Nội dung 1 : Ôn tập hát bài : 
Con chim hay hót .	
- GV bắt nhịp .
- GV hướng dẫn cách hát lĩnh xướng.	
* Nội dung 2 : Ôn TĐN số 1 , số 2 :
- GV ghi bài TĐN số 1	.
- GV nhận xét .
- Tiến hành tương tự với bài TĐN số 2 .
3, Phần kết thúc : 	
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà tập hát lại bài hát và ôn lại 
2 bài TĐN đã học .
HS hát bài : “Con chim hay hót ”
kết hợp gõ đệm theo nhịp .
HS hát có lĩnh xướng , đồng ca kết hợp gõ đệm . 
HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
HS trình bày cá nhân.
Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
Trình bày bài hát theo nhóm .
Luyện tập cao độ , đọc nhạc , hát 
lời kết hợp gõ phách ...
Tiết 2 : Toán : 	 luyện tập .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : 
- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân .
- Chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A /Bài cũ : 
Viết các số thập phân sau thành hỗn
 số có chứa phân số thập phân .
212,708 = .........; 19,85 = ..........	 
- Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1:	 
- GV gợi ý :	Lấy tử số chia cho mẫu
số .Thương tìm được là phần nguyên,
viết phầnnguyên kèm theo một phân
số có tử số là số dư , mẫu số là số chia . 
 - Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 : 
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 4 :
- Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Nắm vững cách chuyển số đo dưới 
dạng sốthập phân thành hỗn số rồi
 thành số thập phân .	
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài vào vở : 
 = 73 = 73,4; ...
Vài HS lên bảng trình bày .
1 HS yêu cầu
HS làm bài :
= 4,5 đọc là : Bốn phẩy năm ;...
4 HS lên bảng trình bày .
HS đổi vở kiểm tra chéo .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài :
	8,3 m = 830 cm 
	5,27 m = 527 cm ; ...
HS trình bày .	
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài :
	a, = ; ...
 b, = 0,6 ; ...
	 c, = 0,6 ; ...
3 HS lên bảng làm bài , mỗi em 
làm một ý .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Hoạt động tập thể : Sinh hoạt lớp và đội tntphcm .
 * Lớp trưởng đánh giá lại mọi hoạt động trong tuần 7 .
* GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua :
1, Về học tập : Trong tuần nàylà tuần cao điểm “ Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20 - 10 , các em có sự cố gắng lớn trong học tập , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp . Thể hiện một số bạn sau : Lệ , Hoành , Quốc .
- Một số bạn yếu đã có cố gắng nhiều như bạn : Thảo , Sĩ .
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần 8 : 
 -Tiếp tục thi đua dạy và học tốt chào mừng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam .
- Nâng cao chất lượng học tập .
- Chuẩn bị cho ôn tập kiểm tra giữa học kỳ I .
- Vận động các bạn HS dân tộc đi học chuyên cần .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 .
- Ban chỉ huy chi đội cần phát huy vai trò của mình trong mọi hoạt động của nhà trường .
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường .
- Thu tiền mua báo Đội để đọc vào 15 phút đầu giờ và khi sinh hoạt Đội .
- Xem lại phần nghi thức đội ở sổ tay đội viên .
 Các em cố gắng dành ít tiền để mua thẻ thư viện .