Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 1+2 - Năm học 2011-2012

Tuần 1
Thứ 2
 Ngày soạn 2 – 10 – 2011
Ngày giảng 3 – 10 – 2011
Tiết 1
TG
Tr×nh ®é 2
Tr×nh ®é 3
TËp ®äc: (Tiết 1 )
Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim
To¸n: (Tiết 1 )
§äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè
I. Mục tiêu:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ.
-Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì,nhấn nại mới thành công. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Biết cách đọc,viết,so sánh các số có ba chữ số.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa bài tập đọc
- Bài tập SGK
III. Hoạt động dạy học:
3’
GV: KiÓm tra sù CbÞ cña HS
HS: Tù kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña nhau.
27’
GV: Treo tranh GT bµi
§äc mÉu – HDHD ®äc c©u, ®o¹n, chó gi¶i.
HS: Lµm bµi 1: §äc viÕt sè
- 160 ; 161; 354; 307
HS: §äc nèi tiÕp nhau c©u + Ph¸t ©m tõ khã.
§äc nèi tiÕp ®o¹n + Gi¶i nghÜa tõ míi.
§äc chó gi¶i
GV: NhËn xÐt – HDHS lµm bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng:
310 
311
312
314 
315
316
GV: Gäi HS ®äc – HS ®äc ®o¹n trong nhãm
HS: Lµm bµi 3: >; < ; =
303 330
615 .516
- Häc sinh lµm vµo phiÕu
HS: §äc ®o¹n trong nhãm theo nhãm cÆp ®«i.
GV: NhËn xÐt - HD HS lµm bµi 4
sè lín nhÊt: 735
sè nhá nhÊt: 142
GV: Gäi HS thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
NhËn xÐt b×nh chän nhãm ®äc tèt.
Cho HS ®äc ®ång thanh
HS: Lµm vµo phiÕu häc tËp bµi tËp sè 5
HS: §äc ®ång thanh.
C¸ nh©n ®äc l¹i c¶ bµi.
5’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
– ChuÈn bÞ bµi giê sau
Tiết 2
TG
Tr×nh ®é 2
Tr×nh ®é 3
TËp ®äc: ( Tiết 2 )
Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim
TËp ®äc - kÓ chuyÖn ( Tiết 1 )
CËu bÐ th«ng minh
I. Mục tiêu:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ.
-Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì,nhấn nại mới thành công. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-Đọc đúng rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phảy và giữa các cụm từ; bước đầu biết phan biệt lời người dẫn chuyeenjv[í lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời câu hỏi SGK)
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa bài tập đọc
GV:Tranh minh häa bµi tËp ®éc SGK,phiÕu bµi tËp.
HS: Sgk.
III. Hoạt động dạy học:
5’
HS: §äc l¹i bµi tiÕt 1
GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
GV: Gäi HS ®äc tõng ®o¹n cña bµi vµ Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi
HS: Më SGK ®äc tr­íc bµi. T×m ra c¸ch ®äc.
30’
HS: Th¶o luËn c©u hái: Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo?
CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g× ? 
- Bµ cô mµi thái s¾t vµo t¶ng ®¸ ®Ó lµm g× 
- CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi thµnh mét c¸i kim nhá kh«ng ? 
- Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin ? 
Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo?
- §Õn lóc nµy cËu bÐ tin lêi bµ cô kh«ng?
GV: §äc mÉu toµn bµi
- H­íng dÉn ®äc
GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Rót ra nd bµi Ghi b¶ng c¸c ý SGK.
C©u truyÖn khuyªn em ®iÒu g×?
( H·y chän nh÷ng ý em cho lµ ®óng)
HS:- Häc sinh luyÖn ®äc
- §äc tiÕp nèi tõng c©u, ®o¹n
HS: Chän vµ Nh¾c l¹i ND bµi
- C©u truyÖn khuyªn em ch¨m chØ häc tËp
- C©u truyÖn khuyªn em chÞu khã mµi s¾t thµnh kim.
GV: Cho hs ®äc ®o¹n tr­íc líp
- Häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc
- Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: träng th­ëng, kinh ®é, om xßm.
- H­íng dÉn chó gi¶i = tranh vÏ, ®äc ®o¹n trong nhãm.
GV: HDHS luyÖn ®äc l¹i bµi theo vai (ng­êi dÉn chuyÖn cËu bÐ vµ bµ cô).
HS: Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
- C¶ líp ®äc ®èi tho¹i ®o¹n 3
- Gi¸o viªn nhËn xÐt c­êng ®é vµ tèc ®é ®äc.
HS: Thi ®äc ph©n vai tr­íc líp
 Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u truyÖn? V× sao?
VD: Em thÝch bµ cô v× bµ cô ®· d¹y cËu bÐ tÝnh nhÉn l¹i vµ kiªn tr×.
GV: HD t×m hiÓu bµi
- Häc sinh ®äc thÇm tõng ®o¹n,vµ tr¶ lêi c©u hái SGK .
- Nhµ vua nghÜ ra kÕ g× ®Ó t×m 
ng­êi tµi giái?
- Trong cuéc thö tµi lÇn sau, cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g×?
NhËn xÐt chèt l¹i néi dung bµi.
3’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
– ChuÈn bÞ bµi giê sau
Tiết 3
TG
Tr×nh ®é 2
Tr×nh ®é 3
To¸n: ( Tiết 1 )
ÔN TẬP ĐẾN SỐ 100
TËp ®äc - kÓ chuyÖn ( Tiết 2 )
CẬU BÉ THÔNG MINH
 I. Mục tiêu:
Biết đếm,đọc,viết các số đến 100.
Nhận biết các số có một chữ số,các số có hai chữ số; số lớn nhất,số bé nhất có một chữ số ; số lớn nhất,số bé nhaatscos hai chữ số; số liền trước,số liền sau.
-Đọc đúng rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phảy và giữa các cụm từ; bước đầu biết phan biệt lời người dẫn chuyeenjv[í lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời câu hỏi SGK)
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng
GV: 1 b¶ng « vu«ng
HS: SGK
GV:Tranh minh häa bµi tËp ®éc SGK,phiÕu bµi tËp.
III. Hoạt động dạy học:
5’
GV: kiểm tra đồ dung của hs
HDHS lµm Bµi 1: Cñng cè vÒ sè cã mét ch÷ sè
- HD HS nªu c¸c sè cã 1 ch÷ sè.
HS: LuyÖn ®äc l¹i bµi theo vai
Bµi cã mÊy nh©n vËt?
Khi ®äc ph©n vai cÇn mÊy ng­êi?
30’
HS: Lµm bµi 1a) viÕt sè cã 1 ch÷ sè. HS ®äc c¸c sè cã mét ch÷ sè tõ bÐ -> lín vµ tõ lín -> bÐ.
b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè. 
c) viÕt sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè.
- Ghi nhí: Cã 10 ch÷ sè cã mét ch÷ sè ®ã lµ: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9; sè 0 lµ sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè, sè 9 lµ sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè.
GV: HDHS:LuyÖn ®äc l¹i
- Gi¸o viªn h­íng dÉn ®äc mÉu 1 ®o¹n
- Chia nhãm cho häc sinh ®äc theo nhãm.
- Thi ®äc theo vai
- C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n vµ nhãm ®äc hay.
GV: NhËn xÐt – HD bµi 2
HS: Quan s¸t tranh vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. KÓ l¹i 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm.
HS: Lµm bµi 2 Nªu tiÕp c¸c sè cã hai ch÷ sè.
Nªu miÖng c¸c sè cã hai ch÷ sè.
- LÇn l­ît HS viÕt tiÕp c¸c sè thÝch hîp vµo tõng dßng.
- §äc c¸c sè cña dßng ®ã theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i.
GV: Gäi C¸c nhãm kÓ tr­íc líp. Kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.
GV: NhËn xÐt – HD bµi 3
VD: ViÕt sè liÒn sau sè 34 lµ 35...
HS: KÓ l¹i tßan bé c©u chuyÖn . Th¶o luËn: Trong c©u chuyÖn em thÝch ai? v× sao?
HS: Ch¬i trß ch¬i "Nªu nhanh sè liÒn sau, sè liÒn tr­íc"
C¸ch ch¬i: VD: ViÕt sè 72 råi chØ vµo 1 HS ë tæ 1 HS ®ã ph¶i nªu ngay sè liÒn tr­íc cña sè ®ã lµ 71, QT chØ vµo HS ë tæ 2 HS ®ã ph¶i nªu ngay sè liÒn sau sè ®ã lµ sè 73
T­¬ng tù nÕu ai sai sÏ bÞ ph¹t
HS: KÓ l¹i c©u chuyÖn : Nh¾c l¹i ND c©u chuyÖn.
GV: NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng
5’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
– ChuÈn bÞ bµi giê sau
Tiết 4
TG
Tr×nh ®é 2
Tr×nh ®é 3
Đạo đức:(Tiết 1 )
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
Đạo đức:(Tiết 1 )
KÍNH YÊU BÁC HỒ
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện của học tập sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu được lợi ích của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- Thực hiện theo thời khóa biểu.
Biết công lao to lơn của BH đối với đất nước,dân tộc.
-Biết được tình cảm của BH đối với thiếu nhi và tình cảm của thiêu nhi đối với BH.
- Thực hiện theo năm điều BH dạy thiêu niên nhi đồng.
II. Đồ dùng
GV: PhiÕu giao bµi tËp
HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:
3’
HS: Kt ®å dïng cña lớp
GV: KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña Häc sinh 
20’
GV: HDHS QS tranh th¶o luËn B¹n Lan tranh thñ lµm BT tiÕng viÕt, b¹n Tïng vÏ m¸y bay  em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n.
* C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m riªng b¹n D­¬ng võa ¨n võa xem phim nh­ thÕ cã ®­îc kh«ng? V× sao?
HS: Th¶o luËn nhãm
- Häc sinh chia nhãm quan s¸t c¸c bøc ¶nh t×m hiÓu néi dung vµ ®Æt tªn cho c¸c tõng ¶nh.
- C¶ líp trao ®æi.
HS: b¸o c¸o kÕt qu¶- KÕt luËn: Lµm 2 viÖc cïng mét lóc kh«ng ph¶i lµ häc tËp sinh ho¹t ®óng giê.
 GV: Gäi ®¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu vÒ 1 ¶nh vµ tr¶ lêi c©u hái: 
Em cßn biÕt g× thªm vÒ B¸c Hå? 
B¸c Hå cßn cã tªn gäi nµo kh¸c?
- B¸c Hå ®· cã c«ng lao to lín nh­ thÕ nµo ®èi víi ®Êt n­íc?
- Gi¸o viªn kÕt luËn
GV: §­a t×nh huèng HS th¶o luËn Ngäc ®ang ngåi xem 1 ch­¬ng tr×nh ti vi rÊt hay. MÑ nh¾c Ngäc ®· ®Õn giê ®i ngñ. Theo em b¹n Ngäc cã øng xö nh­ thÕ nµo ?
- §Çu giê HS xÕp hµng vµo líp TÞnh vµ Lai ®ihäc muén. TÞnh rñ b¹n ®»ng nµo còng bÞ muén råi chóng m×nh ®i mua bi ®i. Em h·y chän gióp Lai c¸ch øng xö trong t×nh huèng ®ã ? 
HS: KÓ chuyÖn c¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c
- Häc sinh th¶o luËn c©u hái
HS: Mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hîp theo nhãm.
- Ngäc nªn t¾t ti vi ®i ngñ ®óng giê kh«ng lµm mÑ lo l¾ng.
- B¹n Lai tõ chèi ®i mua bi vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn bá häc ®i lµm viÖc kh¸c
GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o.
 KÕt luËn: C¸c ch¸u thiÕu nhi rÊt yªu quý B¸c Hå vµ B¸c Hå còng rÊt yªu quý c¸c ch¸u.
HD T×m hiÓu 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn nhi ®ång.
GV: HDHS th¶o luËn nhãm giê nµo viÖc Êy. Theo c©u hái 
HS: §äc 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y.
- S­u tÇm c¸c tÊm g­¬ng ch¸u ngoan B¸c Hå.
HS: B¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn 
GV: NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng.
GV: NhËn xÐt – KÕt luËn: CÇn s¾p xÕp thêi gian biÓu hîp lý ®Ó dÔ häc tËp, vui ch¬i lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i.
HS: Nhăc lại nội dung giờ học
3’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
– ChuÈn bÞ bµi giê sau.
Thứ 3
 Ngày soạn: 21 – 8 – 2011
Ngày giảng: 22 – 8 - 2011
TG
Tr×nh ®é 2
Tr×nh ®é 3
TËp ViÕt: ( Tiết 1 )
Ch÷ hoa A
To¸n: ( Tiết 2 )
CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ ( KN )
I. Mục tiêu:
Viết đúngchữ hoa A (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng: Anh một dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Anh em thuận hòa (3 lần) chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét,thẳng hang,bước đầu biết nối netsgiwax chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Biết cách tính cộng,trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn,ít hơn.
II. Đồ dùng
SGK
- Gi¸o viªn: PhiÕu bµi tËp
- HS: VBT- SGK
III. Hoạt động dạy học
5’
GV: KT ®å dïng häc tËp cña HS
- Gơi thiệu bài
HS: Cán sự lớp kiểm tra vở BT của các bạn.
HS: Quan s¸t ch÷ A hoa nhËn xÐt 
Ch÷ A cã mÊy li ?
- Gåm mÊy ®­êng kÎ ngang ?
- §­îc viÕt bëi mÊy nÐt ?
GV: Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
HDHS Bµi 1: Cñng cè vÒ céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí)
GV: HDHS c¸ch viÕt ch÷ A hoa
Võa viÕt võa nªu quy tr×nh cÊu t¹o ch÷ A hoa vµ tõ øng dông
HS: Lµm bµi 1: TÝnh nhÈm
400 + 300 = 700
100 + 20 + 4 = 124.
- Häc sinh ®äc kÕt qu¶
27’
HS: ViÕt b¶ng con A, Anh
GV: NhËn xÐt – HD Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh kÕt qu¶
 + 352 _ - 732 + 418
 146 511 201 
 498 221 619
Häc sinh lµm vµ ch÷a bµi.
GV: HD viÕt c©u øng dông
Nªu c©u øng dông, gi¶i nghÜa
Nªu cÊu t¹o, ®é cao c¸c con ch÷ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. 
HS: Lµm bµi tËp 3
§äc bµi to ... P HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu:
Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt đọng và màu sắc trên tranh.
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
 Tìm hiểu cách trang trí đường diềm 
- Cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm 
- Hoàn thành các ài tập ở lớp.
II. Đồ dùng:
- Tranh mẫu 
Giấy vẽ, sáp màu.
III. Hoạt động
5’
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ. 
GV: kiểm tra đồ dùng của hs.
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài
B. Giảng bài:
H§1: Xem tranh.
GV chia nhãm cho c¸c nhãm quan s¸t th¶o luËn tr¶ lêi theo nhãm.
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ. 
HS: Cán sự kiểm tra đồ dùng của hs.
20’
HS: Quan s¸t vµ th¶o luËn.
GV: Nhận xét
2. Giới thiệu bài
B. Giảng bài:
GV: giíi thiÖu ®­êng diÒm vµ t¸c dông cña chóng
GV: Gäi HS nªu néi dung tranh.
Cho HS quan s¸t t×m hiÓu tiÕp néi dung tranh
HS: QS nhËn xÐt
 Em cã NX g× vÒ 2 ®­êng diÒm ? 
+ Cã nh÷ng ho¹ tiÕt nµo ë ®­êng diÒm ? 
C¸c ho¹ tiÕt ®­îc s¾p xÕp nh­ thÕ nµo
HS: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn
GV: HD c¸h vÏ, vÏ mÉu lªn b¶ng
GV: Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ khi quan s¸t tranh vµ th¶o luËn.
GV: NhËn xÐt bæ xung.
Cho HS nh¾c l¹i néi dung tranh theo nhãm
Hs: Quan s¸t h×nh ë vë tËp vÏ ®Ó ghi nhí vµ vÔ tiÕp phÇn thùc hµnh 
HS : Nh¾c l¹i néi dung tranh
Gv: Theo dâi, h/d yÕu biÕt c¸ch vÏ.
GV: giíi thiÖu t¸c phÈm.
* H§2: NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
HS: Ghi bµi. 
5’
C. Tổng kết: Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài học sau
Thứ 6
Ngày soạn: 1 – 9 – 2011
Ngày giảng: 2 – 9 – 2011
Tiết 1
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
CHÍNH TẢ:Nghe – Viết. (Tiết 4 )
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
Tập làm văn( Tiết 2 )
VIẾT ĐƠN
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết thực hiện đúng yêu cầu BT2; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thư tự bảng chữ cái.(BT3)
- Bước đầu viết được đơn xin vào đội TNTPHCM dựa theo mẫu đơn của bài Đơn xin vào đội.
II.Đồ dùng dạy học.
 Bảng phụ ghi sẵn nội dung luật chính tả g,gh.
Mẫu dơn xin vào đội
III. Hoạt động dạy học.
5’
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ:
HS: Viết bảng con: xoa đầu, chim sâu,yên lặng,...
 2. Giới thiệu bài.
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ: 
GV: Kiểm tra đồ dùng của hs.
- Nhận xét
2. Giới thiệu bài.
B.Giảng bài:
Höôùng daãn laøm baøi taäp
Bài 1:
30’
GV: Nhận xét.
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài.
- Hướng dẫn nghe viết
- Đọc mẫu đoạn viết chính tả
- Ch 2 hs đọc lại bài, tìm hiểu nội dung.
Bµi chÝnh t¶ nµy trÝch tõ bµi tËp ®äc nµo ?
- Bµi chÝnh t¶ cho biÕt bÐ lµm nh÷ng viÖc g× ?
- Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u. C©u nµo cã nhiÒu dÊu phÈy nhÊt ?
HS: §äc mÉu HD viÕt l¸ ®¬n.
L¸ ®¬n ph¶i tr×nh bµy theo mÉu:
+ Më ®Çu ®¬n ph¶i viÕt tªn §éi
 (®éi TNTP – HCM)
+ §Þa ®iÓm, ngµy th¸ng n¨m viÕt ®¬n...
+ Tªn cña ®¬n: §¬n xin........
+ Tªn ng­êi hoÆc tæ chøc nhËn ®¬n....
+ Hä, tªn, ngµy, th¸ng, n¨m sinh cña ng­êi viÕt ®¬n
+ Häc sinh líp nµo?....
+ Tr×nh bµy lý do viÕt ®¬n
HS: T×m vµ viÕt b¶ng con ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶.
Gv: HD tiÕp trong c¸c ND trªn, phÇn lý do viÕt ®¬n, bµy tá nguyÖn väng, høa lµ nh÷ng néi dung kh«ng cÇn viÕt theo mÉu. Mçi ng­êi cã mét nguyÖn väng vµ lêi høa riªng
GV: §äc cho HS chÐp bµi vµovë
§äc so¸t lçi
Thu vë chÊm söa lçi
HDHS lµm bµi tËp
HS: ViÕt bµi .
HS: Lµm bµi tËp
Bµi 2: ViÕt gh ®i víi ©m e, ª, i.
- g ®i víi ©m: a, ¨, ©, o, «, ¬, u, ­
GV: Gäi HS ®äc bµi viÕt cña m×nh
Söa ch÷a cho HS.
GV: NhËn xÐt – HD bµi 3
An, B¾c, HuÖ, Lan ,Quang 
HS: Ch÷a l¹i bµi - Ghi bµi.
3’
C.Tổng kết: Nhận xét giờ học – Nhắc hs về nhà thực hành ở nhà.
Chuẩn bị bài học sau.
Tiết 2
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Toán ( Tiết 10 )
LUYỆN TẬP CHUNG
Chính tả: Nghe viết ( 4 )
CÔ GIÁO TÍ HON
I. Mục tiêu
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Biết số hạng,tổng. 
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải toán có lời văn bằng một phép trừ.
-Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV chọn.
II.Đồ dùng dạy học.
- Que tính, bảng gài.
VBT,b¶ng con .
III. Hoạt động dạy học.
5’
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ:
HS: - 3 HS lên bảng: Đặt tính rồi tính.
 a. 21 + 57 ; b. 53 – 10 ; c. 44 + 34
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ:
GV: - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ : Nguệch ngoạc , khuỷu tay , vắng mặt, nói vắn tắt, cố gắng, gắn bó
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài.
 - Hướng dẫn nghe viết.
- Đọc mẫu nội dung bài nghe viết.
30’
GV: Nhận xét cho hs nhắc lại cách tính.
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài.
- Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Mẫu: 25 = 20 + 5 
HS: 2 hs đọc bài.
 -Cả lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn
+ Đoạn văn có mấy câu?
+Chữ đầu câu viết như thế nào ?
+ Chữ đầu đoạn viết ntn ?
+ Tìm tên riêng trong đoạn văn? Cần viết ntn?
HS: HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm.- Lớp làm BC.
25=20+5 62=60+2 99=90+9
GV: Nhận xét, hướng dãn hs viết từ khó.
GV: Nhận xét chữa bài bảng con.
- Hướng dẫn hs làm bài 2
HS: ViÕt b¶ng con ch÷ng ch÷ khã trong bµi
HS: - HS đọc đề, nêu yêu cầu.
SH
30
52
 9
7
SH
60
14
10
2
T
90
66
19
9
GV: nhËn xÐt.
§äc bµi cho HS viÕt.
GV: NhËn xÐt ch÷a bµi.
- Hướng dẫn làm bài 3
HS : Soát lỗi chính tả
HS: - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
 48 65 94 
 + 30 - 11 - 42 
 78 54 52 
GV: Chấm bài chữa lỗi chính tả
- Hướng dẫn làm bài tập
GV: Nhận xét chữa bài.
- Hướng dẫn làm bài 4
HS: -Cả lớp thực hiện vào vở 
-Tiếng ghép được với tiếng gắn là: 
Gắn bó , hàn gắn , 
-Gắng : cố gắng , gắng sức 
-Nặn : Nặn tượng , nhào nặn
--Nặng : nặng nề , nặng nhọc 
-Khăn : khó khăn , khăn tay .
-Khăng : khăng khít , khăng khăng , 
HS: - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu.- HS làm vở,1HS làm bảng lớp,trình bày.
 Bài giải
 Số quả cam chị hái được là:
 85 – 44 = 41 (quả)
 Đáp số: 41 quả cam
GV: Nhận xét chữa bài 
GV: Nhận xét chữa bài.
HS: Nhắc lại
5’
C. Tổng kết: Cho hs nhắc lại nội dung bài. 
Nhận xét giờ học – Nhắc hs về nhà học bài và làm bài tập
Chuẩn bị bài học sau.
Tiết 3
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Tập làm văn (Tiết 2 )
CHÀO HỎI TỰ GIỚI THIỆU
Toán ( Tiết 10 )
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
-Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
 -Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân BT 2)
 -Viết được bản tự thuật ngắn
Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia.
- Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép nhân).
- Bài tập cần làm :bài 1,2,3
- Bài 4 dành cho học sinh khá giỏi 
II.Đồ dùng dạy học.
Viết sẵn các câu hỏi gợi ý BT1 vào bảng phụ
Hình tam giác, mỗi em bốn hình
III. Hoạt động dạy học.
5’
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ:
GV: -Hãy nói 1 câu trong bức tranh BT3 đúng với nội dung tranh.
-Nhận xét, ghi điểm
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài.
Hướng dẫn làm BT:
A. Mở đầu.
1. Kiểm tra bài cũ:
HS: 3học sinh lên bảng làm bài .
-HS1 : làm bài tập 2 
-HS 2 và 3 : Làm bài 1 cột 3 và 4 tính .
30’
HS: Lµm bµi tËp 1
 HS nèi tiÕp nhau nãi lêi chµo.
- Con chµo mÑ, con ®i häc ¹ ! MÑ ¬i con ®i häc ®©y ¹ ! Th­a bè con ®i häc ¹ !
- Em chµo thÇy (c«) ¹ !
- Chµo cËu ! Chµo b¹n !
Lµm theo nhãm cÆp ®«i.
GV: Nhận xét 
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài.
- Hướng dẫn làm bài tập
GV: Nhận xét 
- Hướng dẫn làm bài 2
HS: Lµm bµi tËp 1
a. 5 x3 + 132 = 15 + 132= 147
b. 32 : 4 + 106 = 8 +106 = 114
c. 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30
HS: Cho HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- Tranh vÏ g× ?
- MÝt ®· chµo vµ tù giíi thiÖu vÒ m×nh nh­ thÕ nµo ?
-Bãng nhùa vµ bót thÐp chµo MÝt vµ tù gi¶i thÝch nh­ thÕ nµo ?
- Ba b¹n chµo nhau tù giíi thiÖu víi nhau nh­ thÕ nµo ?
- Ngoµi lêi chµo hái vµ tù giíi thiÖu, ba b¹n cßn lµm g× ?
- Yªu cÇu HS t¹o thµnh 1 nhãm ®ãng l¹i lêi chµo vµ giíi thiÖu cña 3 b¹n.
GV: NhËn xÐt – HD bµi 2
HS lµm miÖng vµ nªu kÕt qu¶ 
- Khoanh vµo 1/2 sè vÞt ë h×nh a
- Khoanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh b.
- Nhận xét
- Hướng dẫn làm bài 3
GV: HDHSLµm bµi 3
ViÕt b¶n tù thuËt theo mÉu.	
- Hs viết gv theo dõi gợi ý cho hs viết
HS: Lµm bµi tËp 3
Gi¶i
Số HS ở 4 bàn là
2 x 4 = 8 (HS)
Đ/S: 8 HS
HS: Viết tiếp bài vào vở.
GV: NhËn xÐt – HD bµi 4
HDHS QS mÉu xÕp ghÐp h×nh theo ®óng mÉu.
GV: Gäi HS §äc bµi viÕt cña m×nh.
NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng
HS: Lµm bµi 4:
 HS dïng h×nh ®· chuÈn bÞ xÕp ghÐp ®­îc h×nh c¸i mò.
5’
C. Tổng kết: Cho hs nhắc lại nội dung bài. 
Nhận xét giờ học – Nhắc hs về nhà học bài và làm bài tập
Chuẩn bị bài học sau.
Tiết 4
Âm nhạc: ( Tiết 2 )
HỌC HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM
I.Yêu cầu: 
- Biết hát đúng giai điệu lời 2.
 - Hs biết thêm được lời 2 của bài Quốc ca Việt Nam.
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Đàn và hát thuần thục hai bài Quốc ca Việt Nam
	- Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em học sinh hát lời một của bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời?
2. Bài mới: 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Học hát: Quốc ca Việt Nam (tiếp)
- Em nào có thể giới thiệu về tác giả và nội dung bài Quốc ca Việt Nam?
- Nghe bài hát:HS nghe bài hát qua băng điã hoặc nghe GV trình bày.
- Trình bày lại lời một: Lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời một bài Quốc ca Việt Nam
-. Tập hát lời hai:- Học sinh đọc lời ca.
- GV hỏi: Trong lời hai có từ nào các em chưa hiểu? Nếu không có, GV giải thích từ khó.
- Giáo viên dạy từng câu như lời một, đàn gia điệu và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng với đàn.
Trong qua trình tập lời hai, GV chỉ định một số HS trình bày, nếu các em hát chưa đúng. GV hướng dẫn để các em hát chính xác hơn.
- Hát lời hai: Hát đầy đủ lời hai, GV nhắc các em lấy hơi . GV làm mẫu về cách lấy hơi
* Trình bày bài hát
GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời.
* Củng cố bài:
- Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca.
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn.
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe và cảm nhận
HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS trả lời (nếu được)
-HS theo dõi, ghi nhớ
HS tập hát
HS hát theo hướng dẫn 
HS hát cả bài
HS thực hiện
HS ghi nhớ, về nhà thực hiện của GV