Giáo án Luyện từ và câu lớp 2 - Tuần 25: Từ ngữ về sông biển - Đặt và trả lời câu hỏi: vì sao

Tuần 25. Luyện từ và câu: 
từ ngữ về sông biển - đặt và trả lời câu hỏi :vì sao ? 
I, Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển.
-Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao ?
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III, Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển.
BT1: Tìm các từ có tiếng biển, tàu biển, biển cả.
BT2: Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau.
*HĐ3: Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao ?
BT3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm 
BT4: Dựa theo cách giải thích 
3, Củng cố dặn dò.
- Gọi Hs chữa BT2 (giờ trước)
- Tìm một số cụm từ so sánh.
- Chữa BT3.
- Nhận xét – Cho điểm.
- Gv giới thiệu.
- Gv gọi Hs đọc y/c – Mẫu.
 +Các tự tàu biển, biển cả có mấy tiếng ?
 +Trong mỗi từ trên tiếng biển đứng trước hay đứng sau ?
- Gv ghi sơ đồ cấu tạo:
 biển | Biển 
- Y/c các nhóm thảo luận ghi kết quả dán bảng - Đọc từ tìm được.
- Gv hỏi nghĩa một số từ Hs giải thích.
- Nhận xét – Tuyên dương.
- Y/c Hs làm bài, đọc – Nhận xét.
(-Sóng biển, nước biển, cá biển 
-Biển khơi, biển xanh, biển lớn )
- Gọi Hs đọc y/c.
- Y/c hs làm bài, chữa – Nhận xét – Sửa sai.
A, Sông; B, Suối; C, Hồ.
 +BT 1,2 học nội dung gì ?
- Gọi Hs đọc y/c - Đọc câu.
 +Đọc bộ phận in đậm.
- Y/c nhóm 2 thảo luận đặt câu hỏi, nêu kết quả, giải thích – Nhận xét.
 +Bộ phận in đậm “Vì có nước xoáy” nêu lí do của sự việc nên ta sử dụng câu hỏi có cụm từ : Vì sao ?( -Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông này ?)
 +Khi nào đặt câu hỏi có cụm từ : Vì sao ?
- Gọi Hs đọc y/c.
 +Nhận xét điểm chung của các câu hỏi ?
 +Để trả lời các câu hỏi “Vì sao” chúng ta sử dụng các cụm từ nào ?
- Y/c nhóm 2 thảo luận hỏi đáp, nêu kết quả - Nhận xét – Sửa sai – Bổ sung.
 +BT 2,3 học nội dung ?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài.
-3Hs chữa bài – Nhận xét.
-2 tiếng.
-Nhóm 4 thảo luận ghi kết quả, dán bảng- Nhận xét.
-1 Hs làm bảng, Hs khác làm vở chữa (đố nhau) – Nhận xét.
-Nhóm 2 thảo luận nêu kết quả - Nhận xét.
- Nhóm 2 hỏi đáp nêu kết quả - Nhận xét.
-Đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? (thi)