Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 5: Dấu hai chấm - Phạm Thị Thanh

 Luyên từ và câu
Dấu hai chấm
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu, báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước..
Kĩ năng: Biết dùng dấu hai chấm khi viết văn.
Thái độ: Nói, viết đúng dấu câu.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 học sinh đọc các TN dã tìm ở bài 1 và TN bài 4.
Nhận xét - cho điểm.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài 
b) Nhận xét
Bài 1 (cá nhân): gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Trong câu văn dấu hai chấm có tác dụng gì? Nó dùng phối hợp với dấu câu nào?
Báo hiệu phần sau là lời nói của Bác Hồ, phối hợp dấu ngoặc kép.
Cho học sinh nhận xét dấu hai chấm ở phần b, c
Học sinh nhận xét 
Cho học sinh kết luận
Học sinh kết luận đọc ghi nhớ - 2 học sinh đọc thuộc phần ghi nhớ.
C) luyện tập
Bài 1: (nhóm 2)
2 học sinh đọc thành tiếng
Học sinh thảo luận nhóm đôi
Học sinh trao đổi về tác dụng của dấu hai chấm trong các câu văn:
Dấu hai chấm (a) báo hiệu lời nói đứng sau là lời nói ủa nhan vật “Tôi”
Dấu hai chấm (b) báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo.
Dấu hai chấm â làm rõ cảnh đẹp của đất nước là cảnh gì.
Nhận xét câu trả lời của học sinh - cho điểm.
Bài 2: (cá nhân)
Gọi học sinh đọc yêu cầu.
1 học sinh đọc thành tiếng - lớp đọc thầm
Hỏi: Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật có thể phối hợp với dấu nào?
Phối hợp với dấu ngoặc kép hoặc khi xuóng dòng phối hợp với dấu gạch đầu dòng.
Yêu cầu học sinh viết đoạn văn
Học sinh viết đoạn văn
Cho học sinh đọc đoạn văn đã viết
Học sinh đọc, đọc rõ dấu hai chấm dùng ở đâu? nó có tác dụng gì?
Nhận xét, cho điểm học sinh viết tốt.
3. Củng cố dặn dò
Dấu hai chấm có tác dụng gì?
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh học thuộc phần ghi nhớ, tra từ điển, chuẩn bị bài sau.