Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 6: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện :	KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I/ Mục tiêu : 
 1) Rèn kĩ năng nói : 
Biết kể tự nhiên , bằng lời của mình câu chuyện ( mẩu chuyện , đoạn truyện ) mình đã nghe đã đọc nói về lòng tự trọng .
Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện , đoạn truyện ) . Có ý thèn rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng .
 2) Rèn kỹ năng nghe : Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn .
II/ ĐDDH :
Một số truyện viết về lòng tự trọng : truyện cổ tích , ngụ ngôn , truyện danh nhân , truyện cười , truyện thiếu nhi , sách truyện đọc lớp 4 . 
Bảng phụ viết vắn tắt gợi ý 3 trong SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. - Cho Hs đọc đề bài .
GV gạch dưới các từ ngữ quan trọng .
Kể 1 câu chuyện vè lòng tự trọng mà em đã được nghe , được đọc 
Cho HS đọc nối tiếp phần Gợi ý .
Cho 1 HS đọc gợi ý 2 . 
Cho HS giới thiệu tên câu chuyện của mình .
GV đưa bảng phụ ghi dàn ý bài kể chuyện , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện .
Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện
Cho HS thi kể trước lớp .
GV nhận xét – tuyên dương – khuyến khích 
à GV và cả lớp nhận xét – chọn chuyện hay. GV nhận xét người kể hấp dẫn .
 Củng cố , dặn dò : 
GV nhận xét chung tiết học . 
Yêu cầu học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . 
Xem trước các tranh minh họa truyện “ Lời ước dưới trăng ” và gợi ý dưới tranh để học tiết sau .
1 HS đọc
4 HS đọc nối tiếp 4 gợi ý
1 HS đọc
Quyết tâm học giỏi , vươn lên không thua kém bạn bè , không ăn bám , dựa dẫm , lừa dối người khác . 
HS đọc lại dàn ý Thảo luận nhóm đôi à Trình bày 
Lớp nhận xét 
HS kể.
-Mỗi học sinh kể chuyện xong đều phải nêu nội dung ý nghĩa của câu chuyện . 
-HS nêu câu hỏi cho bạn trả lời và bình chọn người nêu câu hỏi hay nhất