Giáo án môn học Toán 4 - Tuần 16

Tuần:16 
Tiết: 4
 Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007
 Môn toán
 Bài :bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 
 I- Mục tiêu: Giúp HS 
 - Củng cố ghi sâu bảng cộng,trừ trong phạm vi 10 và vạn dụng bảng cộng trừ vào việc làm toán
 - Khắc sâu mối quan hệ giữa phép cộng và trừ .
 - Nắm vững cấu tạo của các số.
 - Tiếp tục rèn kĩ năng xem tranh vẽ, đọc đề bài và ghi phép tính tương ứng.
 II- Đồ dùng:
GV: Bộ đồ dùng toán .
HS: Bộ đồ dùng toán. 
 III-Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung- Thời gian
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
A- Bài cũ: 3’
 5 + 5 = 6 
- Cho HS lên bảng làm.
- 2 HS – 2 HS đọc bảng cộng
 3 + 7 = + 4
 10 -5 = 
- Nhận xét- ghi điểm.
 trong PV 10 
B- Bài mới: 
1- Giới thiệu:
- Nêu mục tiêu ghi đầu bài
 2 – Giảng bài:12’
 a- Ôn lại bảng cộng 
- Cho HS đọc các phép tính trong 
 - HS đọc nối tiếp.
 trừ trong phạm vi10
bảng cộng, trừ trong phạm vi 10
- GV viết lên bảng. 
- HS đọc lại theo nhóm. 
- 3, 4 HS lên đọc.
- Con nhận xét gì các phép tính trong bảng cộng trong phạm vi 10? 
- Lần lượt lấy 1+9=10, sau đó lấy 2 cộng với 8 
 - Con nhận xét gì các phép tính trong bảng trừ trong phạm vi 10? 
- Lấy lần lượt 10-1,2, 3 
b- Luyện tập
 Bài 1: 7’ 
- HS nêu y/c 
- 2 em. 
- HS làm vào vở
+Để làm nhanh bài tập số 1 ta cần 
 dựa vào đâu?
- HS nêu 
 Bài2:Cấu tạo của 10, 
- Cho HS nêu y/c
- 1 em
 7,8, 9
- HS làm bài vào SGK 
 (7’)
Vì sao con điền được số vào ô trống?
- Dựa vào các bảng +
- 10 gồm mấy cộng mấy? 
 Bài 3: Viết phép tính
- Cho HS nêu đề toán 
 - 4- 5 em
Phần a (7’)
- Khi ngoặc cả 2 là hỏi tất cả 
- HS làm bài vào vở.
Nội dung – Thời gian
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
2 HS lên bảng chữa. 
- 3 HS đọc. 
- HS đổi vở kiẻm tra bài của nhau. 
Phần b 
- GV giới thiệu tóm tắt.
- HS làm vào giờ tự học.
- GV nêu đề toán mẫu.
- 3 HS nêu lại. 
 - HS làm vào vở.
- 3 em chữa bài
C- Củng cố- dặn dò:
3’
+ Bài học hôm nay là gì?
- HS trả lời
- Cho HS thi đọc bảng, cộng trừ trong phạm vi 10 . 
- HS thi đọc.
- HS trả lời.
B/S: Luyện tập
Tuần 16 
Tiết: 3 
 Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007
Môn toán
Bài: Luyện tập
 I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10.
 - Củng cố kĩ năng so sánh số .
 - Rèn luyện kĩ năng ban đầu về giải toán có lời văn.
 II- Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: Vở, SGK,
 III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung- TG
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
A- Bài cũ: 5’ 
 - Cho HS lên làm .
- 2 HS lên bảng làm.
 8+ 2 = 6 10 
- 2 HS đọc bảng trừ trong PV
10 - 1 = + -
+ Con nêu cách làm? 
 10 
 4 6
- Nhận xét ghi điểm.
- HS nhận xét.
B- Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1(7’) Củng cố về 
- Cho HS nêu y/c.
- 2 HS.
 mối quan hệ giữa phép 
- Cho HS làm bài vào vở.
-2 HS lên bảng làm.
 cộng và trừ
- HS chữa bài và nêu.
Cột 1, 4
+ GV chỉ vào 2 phép tính đầu và 
- HS trả lời.
 hỏi con nhận xét gì? 
 Bài 2: 7’
- GV cho HS đọc yêu cầu.
- 2 HS đọc .
 Số? 
- GV cho HS làm bài vào SGK
- HS làm vào SGK
+Dựa vào đâu để con điền được số?
Bài 3: ( 7’) 
 So sánh số 
Cột 2, 3
- Cho HS đọc y/c
+ Làm thế nào để điền được dấu
- 2 HS
- HS làm cột 2- 3 vào vở
 vào chỗ chấm.?
-2HS lên bảng làm 
Bài 4 : Viết phép tính (7’)
- Cho HS đọc y/c
+Nêu bài toán?
- 2 HS.
- 5 HS.
+ Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-GV đưa cách tóm tắt khác cho HS quan sát qua đó thấy rõ có nhiều cách tóm tắt. 
 - HS làm bài vào vở.
- 2 HS chữa bài.
C- Củng cố, dặn dò:
- Bài học hôm nay là gì?
- HS trả lời.
2’
- Nhận xét giờ học.
- B/S: Luyện tập chung 
- Lớp đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10
Tuần 16 
Tiết: 3
 Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007
Môn toán
Bài: Luyện tập chung
 I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhận biết số lượng các số trong phạm vi 10 , cách viết,đếm các số trong phạm vi 10.
 - Vận dụng bảng trừ , cộng làm các bài tập có liên quan, chuẩn bị kĩ năng ban đầu về giải toán có lời văn
 - Yêu thích giờ học Toán.
 II- Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: Vở, SGK,
 III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung- TG
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
A- Bài cũ: 5’ 
 - Cho HS lên làm .
- 2 HS lên bảng làm.
 9 + 1 = 8 6 
- 2 HS đọc bảng +,- trong PV
10 - 1 = + + 
+ Con nêu cách làm? 
 10 
 10- 0 = 2 4 
- Nhận xét ghi điểm.
- HS nhận xét.
B- Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1(7’) Các số 
- Cho HS nêu y/c.
- 2 HS.
 phạm vi 10
- Cho HS làm bài vào SGK .
- 3 HS lên bảng làm.
- HS chữa bài và nêu.
Cột 1, 4, 5 
+Số nào là số bé nhất trong các 
 trong các số trên. 
+Số nào là số lớn nhất?
- HS trả lời.
 Bài 2: 3 ’
- GV cho HS đọc yêu cầu.
- 2 HS đọc .
 Đọc các số từ 0- 10 
- GV cho HS làm miệng.
- HS đọc trong cặp đôi.
10- 0
Bài 3: ( 7’) 
 Tính cột dọc 
- Cho HS đọc y/c
+ GV cho HS làm cột 4 phép tính đầu. 
- 2 HS
- HS làm vào vở. 
- HS chữa bài.
+ Lưu ý gì khi làm bài này? 
 - HS trả lời. 
Bài 4( 7’) : Số?
-Cho HS đọc y/c
- Nêu cách làm?
- 2 HS.
- HS làm bài vào SGK.
- HS chữa bài và trả lời.
Bài 5:(8)’ Viết phép tính thích hợp
-Phần a
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
+Dựa vào câu hỏi như thế nào để viết phép tính? 
 - 4 em 
- H S trả lời
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS chữa bài.
- 1 HS trả lời
C- Củng cố, dặn dò:
- Bài học hôm nay là gì?
- HS trả lời.
2’
- Nhận xét giờ học.
- Đọc bảng cộng trừ trong PV 
- B/s: Luyện tập chung 
 10
Tuần 16 
Tiết: 4 
 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007
Môn toán
Bài: Luyện tập 
 I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các phép cộng trừ đã học.
 -Viết phép tính thích hợp với tình huống.
 -Yêu thích gìơ học. 
 II- Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: Vở, SGK,
 III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung- TG
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
A- Bài cũ: 5’ 
 - Cho HS lên làm .
- 2 HS lên bảng làm.
 10 - 2 = 10 10 
- 2 HS đọc bảng - trong PV
 10 - 1 = - - 
+ Con nêu cách làm? 
 10 . 
 10- 0 = 6 4 
- Nhận xét ghi điểm.
- HS nhận xét.
B- Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1(15 ’) Phép trừ trong 
- Cho HS nêu y/c.
- 2 HS.
 phạm vi 10
- Cho HS làm bài vào vở. 
- 5 HS lên bảng làm.
- HS làm lần lượt từng phần.
Phần a ,b
+Để làm nhanh bài tập này con 
 phải học thuộc bảng gì?
+Khi làm phần b con cần lưu ý g
gì? 
- HS trả lời.
- Hs trả lời.
 Bài 2: 7 ’
Cột 1,3
- GV cho HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn học sinh làm bài.
5 + mấy bằng 10?
+Muốn làm được bài con cần lưu ý gì?
- 2 HS đọc .
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS chữa bài trên bảng.
- 4 HS đọc.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
-Phần a(10’)
 - Cho HS đọc y/c
- Đặt đề toán.
+Tại sao con làm phép cộng?
 - 2 em 
- 4HS trả lời
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS chữa bài.
- 1 HS trả lời
C- Củng cố, dặn dò:
- Bài học hôm nay là gì?
- HS trả lời.
2’
- Nhận xét giờ học.
- Đọc bảng trừ trong PV 
- B/s:Bảng cộng,trừ trong phạm vi 10 
 10
Tuần 16 
Tiết: 6 
 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007
Hoạt động ngoại khoá - trò chơi toán
Bài: ôn Luyện tập 
 I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nắm vững phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các phép cộng trừ đã học dưới các hình thức trò chơi. 
 -Yêu thích gìơ học. 
 II- Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: Vở, SGK,
 III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung- TG
Các hoạt động của thầy
Các hoạt động của trò
A- Hoạt động 1: 2’ 
 Giới thiệu bài 
- GV cho HS hát một bài
- GV nêu mục tiêu ghi tên đầu bài
- HS hát.
 - HS nêu lại.
 B- Hoạt động 2:10’
 Thi xem ai nhanh ai đúng 
 Điền số thích hợp vào ô trống
 2 + > 9 5 + < 6
 - Cho HS suy nghĩ rồi điền tiếp 
 HS suy nghĩ rồi điền 
 Sức.
 tiếp sức. 
 8 - 4
 - GV nêu luật chơi
- Mỗi đội cử 4 HS. 
Hoạt động 2: Chơi trò chơi xì điện thi đọc thuộc bảng cộng và 
 - GV nêu luật chơi . 
- HS chơi.
 trừ trong phạm vi 10.(5’)
 - Gv nhận xét, công bố kết quả.
 Hoạt động 3: 10’ 
 Thi xem ai thông minh 
 Điền số thích hợp vào ô trốngđể
khi cộng 3 số ở 3 ô vuông liên tiếp đều có kết quả bằng 9 
5
3
- GV hướng dẫn HS làm bài.
 5 + 3 = ?
Vậy 1 đứng ở vị trí nào?
+ 5 đứng ở vị trí nào?
+ 3 đứng ở vị trí nào?
- GV nêu luật chơi.
- GV công bố kết quả.
- 2 HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu đẻ tìm quy luật.
- HS cử các bạn khá chơi.
 Hoạt động 4: Nhận xét giờ học
2’
- Nhận xét giờ học.
- Đọc bảng trừ trong PV 10 
Họ và tên:	
Lớp: 	
Phiếu bài tập- Môn toán
Bài 1:Cho các số: 0, 1, 2, 3 ,4 ,5.
 a-Tìm 2 số sao cho số lớn trừ đi số bé được kết quả bằng 2
b- Tìm 2 số sao cho số lớn trừ đi số bé được kết quả bằng 4.
Bài 2: điền số thích hợp vào ô trống
3 + = 5 5 - =2 5 - = 0 4 + + = 10
 - 2 = 3 0 + = 4 5 - = 5 6 + - = 2
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
3 + 2 = .+ 3 5 + . = 0 + . 1 +  = 2 + .
1 + .= 4 +  5 -  = + 0 	 1 +  = 5 + 
Bài 4: Nhà Lan nuôi được 5 con vừa gà vừa vịt, trong đó có số gà là 3 con. Hỏi nhà Lan nuôi được mấy con vịt?
Bài 5: Hình vẽ bên có bao nhiêu hình tam giác? Bao nhiêu hình vuông?
Có .. hình tam giác.
Có ..hình vuông.
Họ và tên:	
Lớp:	
Phiếu bài tập – môn tiếng việt
Bài 1: Xếp các chữ sau thành các từ có nghĩa và viết lại.
éb ơihc ivớ ạbn êL. ốB ạbn êL àl tợh lnặ.
 Bài 2: -Tìm 5 từ có vần ân: 	
 - Tìm 5 từ có vần on :	 
 - Tìm 5 từ có vần an:	
Bài 3: Điền ao hay ăn vào chỗ chấm:
 Con d. s..bắt thú giữ.
 Con c trăn tr.
Bài 4: Nối ô ở cột A với ô ở cột B để tạo thành câu có nghĩa.
 A B
 cây bưởi
 đi chơi ngoài vườn cùng bạn
 Bé Lan
 sai trĩu quả. 
 hót líu lo trên vòm cây. 
 Báo hiệu mùa vải đã chín. 
 Tiếng chim
 Tu hú kêu