Giáo án môn Thể dục 4 - Bài 9 đến bài 20

LỚP 4 – TUẦN 5 – TIẾT 1
 Ngày soạn : 30 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
 THỂ DỤC 
BÀI 9 : ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP 
 TRÒ CHƠI : “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
I. MỤC TIÊU 
* CKTKN: 
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái , đứng lại. HS thực hiễn cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. HS biết cách bước đệm khi đổi chân.
- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”. Rèn luyện , nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng, chơi đúng luật , hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học , Đảm bảo an toàn khi chơi, có ý thức tập thể và đoàn kết.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường , 1còi, 2 – 6 cái khăn để chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”.
6 phút
 ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ.
- Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.
+ Gv điều khiển lớp tập ( 2lần), có nhận xét sửa chữa 
+ Chia 4 tổ tập luyện ( 6lần), do tổ trưởng điều khiển, 
+ Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Gv làm mẫu và phân tích động tác theo nhịp hô như : ( Cử động 1: Bước chân trái lên phía trước 1 bước ngắn; CĐ2: Bước chân phải sát gót chân trái, đồng thời chân trái bước tiếp 1 bước ngắn về trước, giữ nguyên tư thế 2 tay ; CĐ 3: Chân phải bước lên phía trước 1 bước bình ..
+ Cho HS luyện tập theo từng cử động trên.
+ Dạy HS bước đệm theo bước đi.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”.
+ Tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.
26 phút
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ 
 ‚ 
3. Phần kết thúc:
- HS chạy thường theo vòng tròn rồi thu nhỏ lại thành vòng nhỏ.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
5 phút
‚
9
LỚP 4 – TUẦN 5 – TIẾT 2
 Ngày soạn : 30 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
 THỂ DỤC 
 Bài 10: Quay sau, đi đề vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp 
 Trò chơi “ bỏ khăn”
I. MỤC TIÊU
* CKTKN: 
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “ Bỏ khăn”. HS biết cách chơi, nhanh nhẹn , khéo léo, chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi.
- Biết giữ trật tự, có tính kỉ luật trong giờ học, vận dụng những kiến thức đã học để áp dụng vào thực tế như khi xếp hàng ra , vào lớp , khi đồng diễn tập thể và vui chơi ở nhà.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: * Còi; khăn sạch để chơi trò chơi, sân bãi sạch sẽ.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy học tập, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân trường.
- Trò chơi” Làm theo hiệu lệnh”.
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ.
- Ơn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Gv điều khiển lớp tập ( có quan sát , chữa sai cho HS)
+ Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển. Gv quan sát , nhận xét, sửa chữa sai sót.
+ Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn, Gv quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua.
b. Trò chơi vận động.
+ Nêu tên trò chơi “ Bỏ khăn”. Tập hợp lớp theo đội hình chơi.
+ Giải thích cách chơi, luật chơi.
+ Cho chơi thử 1 lần rồi cho cả lớp chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét, biểu dương những HS chơi xuất sắc.
10 – 12 phút
2 – 3 phút
 4 – 5 phút
2- 3 phútut
6 – 8 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚
 T1 T2 T3 T4
‚
3. Phần kết thúc:
- Cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét giờ học, đánh giá kết qủa giờ học và giao bài tập về nhà.
 1 - 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚
LỚP 4 – TUẦN 6 – TIẾT 1
 Ngày soạn : 7 / 10/ 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
 THỂ DỤC 
 Bài 11: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, 
 vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “kết bạn”
I. MỤC TIÊU
* CKTKN: 
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái ,đổi chân khi đi đều sai nhịp.HS tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn nhau. Đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp. Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Kết bạn”. HS phải tập trung sự chú ý , phản xạ nhanh, chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học , Đảm bảo an toàn khi chơi, có ý thức tập thể và đoàn kết.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường , 1còi, 2 – 6 cái khăn để chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Trò chơi “Diệt con vật có hại”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ.
- Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Chia 4 tổ tập luyện ,do tổ trưởơng điều khiển.
 GV quan sát, nhận xét.
+ Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua.
+ Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Kết bạn”.
+ Tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.
+ Cho cả lớp cùng chơi.
+ GV quan sát nhận xét , xử lí các tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi.
26 phút
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚‚ ‚‚ 
 ‚
 T1 T2 T3 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ 
 ‚ 
3. Phần kết thúc:
- Hsđi thường theo vòng tròn rồi thu nhỏ lại thành vòng nhỏ và vỗ tay theo nhịp.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
 5 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 6 – TIẾT 2
 Ngày soạn : 9 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 11 tháng 10năm 2012
 THỂ DỤC 
 Bài 12: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp 
 Trò chơi “ ném trúng đích”
 I. MỤC TIÊU 
* CKTKN: 
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi đều vòng phải, vòng trái , đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. HS thực hiện đi đều ch64 vòng không xô đẩy lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “ Ném trúng đích”. HS tập trung chú ý , bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học , Đảm bảo an toàn khi chơi, rèn tính khéo léo, chính xác và vận dụng vào các trò chơi ở nhà cũng như ở trường.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường , 1còi, 4 – 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Trò chơi “Thi xếp hàng”.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ.
- Ơn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Gv điều khiển lớp tập ( 2lần), có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS.
+ Chia 4 tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét.
+ Tập hợp cả lớp, do tổ trưởng điều khiển để thi đua trình diễn, GV quan sát đánh giá.
+ Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Ném trúng đích “.
+ Tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơiư3.
+ Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.
+ Cả lớp chơi chính thức , Gv quan sát , biểu dương các tổ.
26 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
‚
 ‚‚‚ ‚ 
 CB GH Đ 
3. Phần kết thúc:
- HS tập một số động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay theo nhịp.
- Trò chơi “ Diệt con vật có hại”.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
 5 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 7 – TIẾT 1
 Ngày soạn : 14 /10 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012
 THỂ DỤC
Bài 13: Ôân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, 
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Trò chơi “kết bạn”
 I. MỤC TIÊU 
* CKTKN: 
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số,quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái ,đổi chân khi đi đều sai nhịp.HS tập hợp và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đúng yếu lĩnh động táac. Đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp. Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Kết bạn”. HS phải tập trung sự chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
 - Bi ... 3 lần.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi “.
+ Tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.
+Chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ.
26 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ 
3. Phần kết thúc:
- HS tập một số động tác thả lỏng hoặc trò chơi nhẹ nhàng.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
5 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 9 – TIẾT 1
 Ngày soạn : 28 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012
 THỂ DỤC
 BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN
 TRÒ CHƠI : “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. MỤC TIÊU
* CKTKN: 
- Ôn tập hai động tác vươn thở và tay. HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác hoặc chính 
- Học động tác chân. HS thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác.
- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”. HS tham gia trò chơi một cách nhiệt tình và chủ động.Vận dụng các động tác thể dục để tập thể dục buổi sáng; Thông qua trò chơi để rèn sức chạy nhanh cho HS.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, 1còi . Chọn vị trí chơi sao cho an toàn, 4 cờ.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
- Kiểm tra bài cũ : 6 HS về 2 động tác đã học.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a.Bài thể dục phát triển chung:
* Oân 2 động tác vươn thở và tay.
Mỗi động tác , GV và cán sự hô cho cả lớp tập từ 2 – 3 lần
+ Lần 1: Gv hô cho cả lớp tập; Lần 2, 3 cán sự hô.
+ Gv kiểm tra nhắc nhở và sửa sai cho các em ở từng cử động để các em tập chính xác kĩ thuật động tác; GV đánh giá theo tổ và cá nhân.
* Ôn kết hợp 2 động tác:
GV vừa làm mẫu , vừa hô nhịp cho HS tập 1 lần, sau đó cán sự hô nhịp và cùng tập cùng các bạn. 
* Học động tác chân: GV nêu tên động tác và phân tích động tác kết hợp làm mẫu cho HS bắt chước. Sau đó tập từng nhịp để HS tập theo. Khi thấy các em tập đúng, GV chỉ hô chứ không làm mẫu.
* Tập kết hợp cả 3 động tác . GV cho cán sự điều khiển , lần cuối cùng cho thi đua giữa các tổ.
b. Trò chơi vận động: “ Nhanh lên bạn ơi”. GV nhắc lại cách chơi, luật chơi rồi cho 1 tổ chơi thử 1 lần, sau đó cho cả lớp chơi đồng loạt theo hình thức thi đua xem tổ nào thắng 
GV động viên, nhắc nhở HS trật tự và phải an toàn khi chơi.
26 phút
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚
x x x
x x x
x x x
x x x
 XP 
 Đ
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ làm các động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Củng cố và hệ thống kiến thức vừa họoc5, giao bài tập về nhà.
5 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 9 – TIẾT 2
 Ngày soạn : 28 /10 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2012
 THỂ DỤC
 BÀI 18 : ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG 
 TRÒ CHƠI : “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I. MỤC TIÊU 
* CKTKN: 
- Ôn 3 động tác vươn thở ,ø tay và chân của bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Học động tác lưng bụng. HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. HS tập trung chú ý và tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình, biết cách chơi.Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học, Đảm bảo an toàn khi chơi. Hiểu sự tích của cóc kiện trời và biết bảo vệ con cóc vì nó là con vật có ích.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường , 1còi, phấn kẻ vạch xuất phát và vạch đích.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Chạy 1 vòng xung quanh sân tập và chuyển thành vòng tròn.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai và chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a.Bài thể dục phát triển chung: 
* Động tác vươn thở , tay và chân ( 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp)
 GV hô cho HS tập cả 3 động tác 1 lần, sau đó cán sự hô cho cả lớp tập, Gv quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS. Sau mỗi lần tập, Gv có nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt và nhắc nhở những HS tập chưa tốt để các em luyện tập thêm.
* Động tác lưng bụng: Tập 4 lần.( Kĩ thuật động tác như tranh )
GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu cho HS tâïp theo.Tiếp theo Gv đứng cùng chiều với HS vừa hô , vừa làm mẫu cho HS làm theo. Gv hô cho cả lớp tập 1 – 2 lần , các lần còn lại, cán sự hô, GV kiểm tra , sửa sai cho HS kém.
* Tập kết hợp cả 4 động tác trên 2 – 3 lần.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời “. SGV thể dục 2 ( Trang 26). Gvnêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi. Khi chơi, chỉ cho HS đọc vần điệu vắn tắt như: “ Con cóc là cậu ông trời ; Cóc bắt sâu bọ giúp cho mọi người; Vậy xin nhắc nhở ai ơi; Bảo vệ con cóc mọi người nhớ ghi!”. Sau chữ ghi, HS ngồi xổm bật nhảy chừng 3, 4 bước rồi đứng lên về đứng cuối hàng. Cứ như vậy cho đến hết, .
26 phút
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚
x x ..x 
x x x 
x x ..x 
x x ..x 
 CB XP 
3. Phần kết thúc:
- HS tập một số động tác thả lỏng hoặc trò chơi nhẹ nhàng.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
5 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 10 – TIẾT 1
Ngày soạn : 4 / 11 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
 THỂ DỤC 
 BÀI 19 :ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP
 TRÒ CHƠI : “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
 I. MỤC TIÊU
* CKTKN: 
- Ôn tập bốn động tác vươn thở ,tay, chân và lưng bụng. HS nhắc được tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đứng động tác.
- Học động tác phối hợp. HS thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác. Biết nhận ra chỗ sai của động tác khi tập luyện.
- Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời”. HS tham gia trò chơi một cách nhiệt tình và chủ động.Vận dụng các động tác thể dục để tập thể dục buổi sáng; Thông qua trò chơi , giáo dục Hsbiết yêu quý những con vật có lợi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường , 1còi . Chọn vị trí chơi sao cho an toàn. Kẻ vạch chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường sau đó chuyển thành vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi “Khởi động”.
- Kiểm tra bài cũ : 6 HS vỗn động tác đã học.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a. Trò chơi vận động: “Con cóc là cậu ông trời”. 
+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Cho HS đọc thuộc vần điệu trước khi chơi thử.
+ Cho 1 tổ chơi thử 1 lần.
+ Cho cả lớp chơi chính thức, Gv nhắc nhở và động viên.
b. Bài thể dục phát triển chung:
+Ôn 4 động tác đã học: Ôn 3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
+ Lần 1: GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu; Lần 2: Thi xem tổ nào tập đúng; Gv hô nhưng không làm mẫu; Lần 3: Cán sự hô không làm mẫu, GV quan sát và sửa sai cho HS.
* Học động tác phối hợp:( Như tranh quy trình và SGV ).
+ Gv nêu tên động tác, làm mẫu vừa phân tích động tác.HS tập làm theo từ 1 – 2 lần.Sau đó phối hợp động tác chân với tay.
+ Chia 4 tổ tập luyện 2 lần , sau đó cho thi đua theo tổ.
+ Tập phối hợp cả 5 động tác 1 – 2 lần.
26 phút
x x x . x
x x x . x
x x x x
x x x . x 
 cb xp đ
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚‚ ‚‚ ‚‚
‚
3. Phần kết thúc:
- Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”.
- Đứng tại chỗ làm các động tác thả lỏng.
- Củng cố và hệ thống kiến thức vừa họoc5, giao bài tập về nhà.
5 phút
 ‚
LỚP 4 – TUẦN 4
 Ngày soạn : 4 / 11 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
 THỂ DỤC
 BÀI 20 : TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”
 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BTDPTC
I. MỤC TIÊU 
* CKTKN: 
- Ôn 5 động tác vươn thở ,ø tay ,chân, lưng bụng và phối hợp của bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức “. HS tham gia trò chơi nhiệt tỉnh, chủ động 
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học , Đảm bảo an toàn khi chơi. Vận dụng trò chơi để vui chơi ngoài giờ. Rèn đôi chân khéo léo.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Còi. Kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. 
- Giậm chân tại chỗ và hát.
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
6 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a.Bài thể dục phát triển chung:
- Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học.
+ Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập theo.
+ Lần 2: Gv vừa hô vừa quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 3, 4 : cán sự hô cho lớp tập, GV quan sát nhắc nhở. Có thể cho tập theo tổ để tổ trưởng điều khiển.
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức“. 
+ Nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Cho một số HS chơi thử , sau đó cho chơi chính thức.
+ Chơi theo hình thức thi đua. Sau mỗi lần chơi, Gv tuyên bố đội thắng cuộc.
26 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚‚
‚
x x x 
 CB XP Đ
3. Phần kết thúc:
- HS tập một số động tác thả lỏng hoặc trò chơi nhẹ nhàng.
- Trò chơi tại chỗ “ Có chúng em”.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
5 phút
‚