Giáo án môn Toán khối 4 - Tiết 103: Quy đồng mẫu số các phân số

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :21
Ngày soạn: 19 -01-2010
Ngày dạy: 20-01- 2010
Tên bài dạy: Quy đồng mẫu số các phân số 
Tiết : 103
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh bước đầu biết quy đồng mẫu số 2 phân số 2 phân số trong trường hợp đơn giản.
- Thực hành quy đồng mẫu số 2 phân số. Bài 2/ 116( Dành cho HS khá, giỏi) 
 -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán. 
 II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Băng giấy ghi phần nhận xét.
 Học sinh : SGK-VBT toán
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
- Ổn định
-Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập.
-Rút gọn phân số: ?
-Nêu cách rút gọn phân số?
= = 
Vậy: = 
-Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
-Chia tử số và mẫu số cho số đó
Nhận xét
Hoạt động 2:
Bài mới: Quy đồng mẫu số các phân số 
Ví dụ : a/2 phân số và . Hãy tìm 2 phân số có cùng mẫu số trong đó có 1 phân số bằng và 1 phân số bằng 
-Hướng dẫn thực hiện:
== ; ==
Nhận xét 2 phân số và có điểm gì giống nhau?
-2 phân số này bằng phân số nào?
-Từ 2 phân số vàchuyển thành 2 phân số có cùng mẫu số vàbước này gọi là gì?
-Có mẫu số chung là bao nhiêu?
-Nêu cách qui đồng mẫu số 2 phân số?
-Đọc phần nhận xét SGK trang 115
 Hoạt động 3: 
-Bài 1/tr 116 : bảng- câu b, c vở
Quy đồng mẫu số các phân số
a/và
b/và
c/ và 
-Bài 2/tr 116: Nháp câu b,c (Dành cho HS khá, giỏi)
 a/và vở
 b/và( Nháp)
 d/và(Nháp)
-1 HS đọc
-HS theo dõi
-Có cùng mẫu số là 15
= và=
-Quy đồng mẫu số 2 phân số
-MSC là 15
-Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhứt nhân với mẫu số của phân số thứ hai 
-Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ 2 nhân với mẫu số của phân số thứ nhứt
-1 HS đọc
== 
==
Quy đồng mẫu số 2 phân số vàđược 2 phân số và
==
==
Quy đồng mẫu số 2 phân số vàđược 2 phân số và
= = 
= = 
Quy đồng mẫu số 2 phân số và được 2 phân số và
 ==
==
Quy đồng mẫu số 2 phân số và được 2 phân số và
= = 
= = 
Quy đồng mẫu số 2 phân số vàđược 2 phân số và
= = 
= = 
Quy đồng mẫu số 2 phân số vàđược 2 phân số và
Hoạt động 4:
-Thi đua:
-Quy đồng mẫu số các phân số và 
-2 HS đại diện 2 tổ
Tổng kết đánh giá:
Về xem bài- Làm VBT
- HS lắng nghe
Nhận xét tiết học-CBBS:Rút gọn phân số
-CBBS: Luyện tập