Giáo án môn Toán khối 4 - Tiết 29: Phép cộng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TOÁN Tuần: 6
Ngày soạn: 22 -9-2009
Ngày dạy: 23-9- 2009
Tên bài dạy: Phép cộng 
Tiết : 29
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh biết, đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.
 - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học toán. 
 II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Băng giấy ghi ví dụ a và b/tr38
Học sinh : SGK- VBT
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
- Ổn định
- Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập chung
-Số bốn mươi triệu, bốn mươi nghìn và bốn mươi
 a/ 40 404 
 b/ 40 040 040
 c/ 4 004 040
 d/ 4 040 040
- HS nêu
Câu b: Đ
 2 phút 18 giây = giây
138 giây
 Nhận xét
Bài mới: Phép cộng
Hoạt động 2
- Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp
1/ HD tìm hiểu bài
Ví dụ a: 48 352 + 21 026 = ?
-Đọc và nêu tên gọi các số trong phép cộng
HS lên bảng thực hiện tính và tính
Ví dụ b: 367 859 + 541728 =?
 48 352
 + 21 026
 69378
 Vậy: 48352 + 21026 = 69 378
-HS nêu cách thực hiện phép cộng
 367859
 + 541728
 909587
 Vậy: 367 859 + 541 728 = 909 587
- Muốn thực hiện phép cộng ta thực hiện như thế nào?
- Đặt tính: Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột nhau
-Cộng từ phải sang trái 
Hoạt động 3
Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp
- Bài1/ tr39: Miệng câu a
 Bảng:
 4682 + 2305 = 6987
 5247 + 2741 = 7988 
 2968 + 6524 = 9492
 3917 + 5267 = 9184
- Bài 2/ tr39: Vở
 4685 + 2347 = 7032
 57696 + 814 = 58510
 186954 + 247436 = 434690
 793575 + 6425 = 800000
-Bài 3/tr39: Vở
 HD tóm tắt đề toán
 Cây lấy gỗ: 325164 cây
 Cây ăn quả: 60830 cây
 Tất cả.cây ? 
BG
Số cây huyện đó trồng tất cả:
 325164 + 60830 = 385994(cây)
 ĐS: 385994 cây
- Bài 4/ tr39:Nháp(dành cho HS khá, giỏi)
Nêu tện gọi của thành phần chưa biết?
Nêu cách tìm số bị trừ?
Nêu cách tìm số hạng chưa biết?
-Lấy hiệu cộng với số trừ
-Tổng trừ đi số hạng đã biết
 x – 363 = 975
 = 975 + 363
 = 1338
207 + x = 815
 = 815 – 207
 = 608
Hoạt động 4: 
-Trò chơi: Ai nhanh hơn
 28167 + 10360
Muốn thực hiện phép cộng ta làm thế nào?
- 2 HS đại diện 2 đội thực hiện
Tổng kết đánh giá:
Về xem bài- Làm VBT
- HS lắng nghe
Nhận xét tiết học
CBBS: Phép trừ