Giáo án môn Toán lớp 4 - Bài: Luyện tập về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó (tiếp)

Toán: LUYỆN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.
I. Mục đích – Yêu cầu:
	- Giúp học sinh củng cố cách giải dạng toán: “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”
	- Hướng dẫn học sinh luyện giải dạng toán nói trên.
	- Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài mới
Bài mới:
Giới thiệu bài 
Luyện tập
Ôn kiến thức
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Luyện tập:
 Bài 1: Ghi đề: 2 lớp 4A và 4B được thưởng 140 quyển vở. Trong đó số vở của lớp 4A bằng 2/5 số vở của lớp 4B. Tính số vở của mỗi lớp?
- Yêu cầu học sinh đọc đề 
- Yêu cầu hs xác định tổng, tỉ?
 - Yêu cầu hs nêu cách hiểu về “Số vở của lớp 4A bằng số vở của 4B”
- Yêu cầu HS làm vào vở
 Bài 2: Hai đoạn thẳng dài 100m. Đoạn thẳng thứ nhất dài gấp 4 lần đoạn thẳng thứ hai. Tính độ dài mỗi đoạn thẳng?
Các bước tiến hành tương tự bài 1.
 - Yêu cầu hs xác định được tỉ số
 - Nói thêm: Đoạn thứ nhất gấp 4 lần đoạn thứ hai; nói ngược lại đoạn thứ hai bằng đoạn thứ nhất.
 Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi lầ 120m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
 - Yêu cầu hs nêu dạng toán của bài toán
 - Yêu cầu hs xác định tổng trong bài?
 - Nhấn mạnh: Nửa chu vi là tổng của chiểu dài và chiểu rộng
 Bài 4: Dành cho hs khá, giỏi
Một lớp có 30 hs, biết rằng số hs nữ bằng số hs nam. Tính số hs nam, số hs nữ.
 - Yêu cầu hs nêu cách hiểu số hs nữ bằng số hs nam.
 - KL
 - Vậy tỉ số của số hs nữ so với số hs nam là 
- Nghe
- Nhắc:
+ Vẽ sơ đồ 
+ Tìm tổng số phần bằng nhau
+ Tìm giá trị mỗi phần
+ Tìm số bé
+ Tìm số lớn
- Hai em đọc đề
- Tổng: 140 quyển vở; Tỉ: 
- Lớp 4A: 3 phần 
- Lớp 4B: 4 phần
- Học sinh lên bảng làm
- Đáp số: 4A: 60 quyển 
 4B: 80 quyển 
- Tỉ số là 
- Đoạn thứ nhất 4 phần, đoạn thứ hai 1 phần.
- Tổng, tỉ
- Tổng chính là nửa chu vi
- Đáp số: 864 m2
- Số hs nam chia làm 3 phần bằng nhau, số hs nữ chia làm 2 phần bằng nhau, trong đó 1 phần của số hs nam bằng 1 phần của số hs nữ
- Làm bài
- Đáp số: Nữ: 12 học sinh
 Nam: 18 học sinh
III. Củng cố:
	Tỉ số có thể được nêu bằng nhiều cách khác nhau: “Gấp nhau 1 số lần”; “tỉ số”;
IV. Dặn dò:
	- Ra bài tập về nhà 3 bài tương tự bài 2,3,4.