Giáo án Thể dục 4 - Tuần 19 đến tuần 29

TUẦN: 19 TIẾT: 1
BÀI 37: THỂ DỤC RLTTCB: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP 
TRÒ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC “
Ngày soạn: 28/12/2011 Ngày dạy: 03/01/2012
I\-Mục tiêu:
	ÄĐi vượt chướng ngại vật thấp. Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. 
	ÄTrò chơi “chạy theo hình tam giác” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,kẻ hình tam giác cho trò chơi.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: thể dục RLTTCB, trò chơi :”chạy theo hình tam giác.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Đi vượt chương ngại vật thấp.
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. 
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “chạy theo hình tam giác“
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát,làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
- Các tổ tập theo đội hình hàng dọc (theo dòng nước chảy)
- Lắng nghe
 CB XP
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 19 TIẾT: 2
BÀI 38: THỂ DỤC RLTTCB: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP 
TRÒ CHƠI“CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC “
Ngày soạn: 29/12/2011 Ngày dạy: 04/01/2012
I\-Mục tiêu:
	Ä Đi vượt chương ngại vật thấp. Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. 
	ÄTrò chơi “chạy theo hình tam giác” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,kẻ hình tam giác cho trò chơi.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: thể dục RLTTCB, trò chơi :”chạy theo hình tam giác.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Đi vượt chương ngại vật thấp.
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. 
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “chạy theo hình tam giác“
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát,làm trọng tài.
- Quan saùt
- Töøng nhoùm 3-4 HS thöïc hieän laïi ñoäng taùc. 
- Caùc toå taäp theo ñoäi hình haøng doïc(theo doøng nöôùc chaûy)
- Laéng nghe
 CB XP
- Ngoài nghe gv phoå bieán luaät chôi
- Caû lôùp chôi thöû. 
- Chôi chính thöùc.
Củng cố(5’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
..
TUẦN: 20 TIẾT: 1
BÀI 39: THỂ DỤC RLTTCB: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI 
TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy: 10/01/2012
I\-Mục tiêu:
	ÄĐi chuyển hướng phải trái. Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái. 
	ÄTrò chơi “Thăng bằng” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,băng ghế để chơi trò chơi thăng bằng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: thể dục RLTTCB, trò chơi :”Thăng bằng.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Đi chuuyển hướng phải trái.
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái. 
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “thăng bằng“
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát,làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
- Các tổ tập theo đội hình hàng dọc(theo dòng nước chảy)
- Lắng nghe
 Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
..
TUẦN: 20 TIẾT: 2
BÀI 40: THỂ DỤC RLTTCB: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI 
TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG “
Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy: 10/01/2012
I\-Mục tiêu:
	Ä Đi chuyển hướng phải trái. Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
	ÄTrò chơi “Thăng bằng” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,băng ghế để chơi trò chơi thăng bằng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: thể dục RLTTCB, trò chơi :”Thăng bằng.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Đi chuyển hướng phải trái.
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
- Chia tổ tập luyện
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “thăng bằng“
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát,làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
- Các tổ tập theo đội hình hàng dọc(theo dòng nước chảy)
- Lắng nghe
 Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 21 TIẾT:1
BÀI 41: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY “
Ngày soạn: 24/01/2012 Ngày dạy:31/01/2012
I\-Mục tiêu:
	ÄNhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân .Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy day kiểu chụm hai chân, biết cách so day,quay đây, vật nhảy khi đây đến.
	ÄTrò chơi “Lăn bóng bằng tay” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,băng ghế để chơi trò chơi thăng bằng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: thể dục RLTTCB, trò chơi :”Thăng bằng.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy day kiểu chụm hai chân, biết cách so day,quay đây, vật nhảy khi đây đến.
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
- Chia tổ tập luyện
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “Lăn bóng bằng tay “
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát,làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
- Các tổ tập theo đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 21 TIẾT: 2
BÀI 42: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU “
Ngày soạn: 25/01/2012 Ngày dạy:01/02/2012
I\-Mục tiêu:
	ÄNhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân . Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, biết cách so day,quay đây, vật nhảy khi đây đến.
	ÄTrò chơi “Đi qua cầu” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi,băng ghế để chơi trò chơi thăng bằng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,haut.
KTBC:(3’) thực hiện nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: ôn nhảy dây, trò chơi :”Đi qua cầu.”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy day kiểu chụm hai chân, biết cách so day,quay đây, vật nhảy khi đây đến.
- Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
- Chia tổ tập luyện
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “Đi qua cầu “
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
- Các tổ tập theo đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
 Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng ...  ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 26 TIẾT:1
BÀI 51: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
 TRÒ CHƠI: “TÍN GẬY”.
Ngày soạn: 28/02/2012 Ngày dạy:06/03/2012
I\-Mục tiêu:
	KT:
ÄNhảy dây chân trước chân sau, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người.
ÄTrò chơi “tín gậy”.Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: nhảy dây chân trước chân sau, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người, trò chơi :”tín gậy”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 14’
8’
Hoạt động 1: nhảy dây chân trước chân sau,tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người 
- Mục tiêu: hs nắm KT và thực hiện được động tác.
 -Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “tín gậy” 
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
 - Lắng nghe 
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi.
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 26 TIẾT:2
BÀI 52: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
 TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”.
Ngày soạn: 29/02/2012 Ngày dạy:07/03/2012
I\-Mục tiêu:
	ÄNhảy dây chân trước chân sau,tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay,tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người.
	Trò chơi “tín gậy”.Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: nhảy dây chân trước chân sau, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người, ba người, trò chơi :”trao tín gậy”
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
Hoạt động 1: nhảy dây chân trước chân sau,tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người 
- Mục tiêu: hs nắm KT và thực hiện được động tác.
 -Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “trao tín gậy” 
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
 - Lắng nghe 
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi.
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 27 TIẾT:1
BÀI 53: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
 TRÒ CHƠI: “ DẨN BÓNG ”
 Ngày soạn: 06/03/2012 Ngày dạy: 13/03/2012
I\-Mục tiêu:
	KT:
ÄNhảy dây chân trước chân sau, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay,tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người.
ÄTrò chơi “dẫn bóng”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: nhảy dây chân trước chân sau, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người, trò chơi “dẫn bongù”.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
Hoạt động 1: nhảy dây chân trước chân sau,tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay, tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người,ba người 
- Mục tiêu: hs nắm KT và thực hiện được động tác.
 -Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Hoạt động 2: trò chơi “dẫn bongù”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan saùt
- Töøng nhoùm 3-4 HS thöïc hieän laïi ñoäng taùc. 
 - Laéng nghe 
- Ngoài nghe gv phoå bieán luaät chôi.
- Caû lôùp chôi thöû. 
- Chôi chính thöùc.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 27 TIẾT:2
BÀI 54: MÔN TỰ CHỌN
 TRÒ CHƠI: “ DẨN BÓNG ”
 Ngày soạn: 07/03/2012 Ngày dạy: 14/03/2012
I\-Mục tiêu:
	KT:
ÄTâng cầu bằng đùi một số động tác bổ trợ ném bóng
ÄTrò chơi dẫn bóng.Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:, trò chơi “dẫn bongù”. Tâng cầu bằng đúi, một số động tác bổ trợ n em bóng
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 14’
8’
Hoạt động 1: Tâng cầu bằng đúi hoặc một số động tác bổ trợ nem bóng
-Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Điều Khiển HS
- Hoạt động 2: trò chơi “dẫn bongù”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan saùt
- Töøng nhoùm 3-4 HS thöïc hieän laïi ñoäng taùc. 
 - Laéng nghe 
- Ngoài nghe gv phoå bieán luaät chôi.
- Caû lôùp chôi thöû. 
- Chôi chính thöùc.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN:28 TIẾT:1
BÀI 55: MÔN TỰ CHỌN
 TRÒ CHƠI: “ DẨN BÓNG”
Ngày soạn: 13/03/2012 Ngày dạy: 20/03/2012
I\-Mục tiêu:
ÄTâng cầu bằng đùi, một số động tác bổ trợ ném bóng.
Trò chơi : “Dẫn bóng”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:, trò chơi “dẫn bóng”. Tâng cầu bằng đùi, một số động tác bổ trợ ném bóng
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 14’
8’
Hoạt động 1: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng
-Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Điều Khiển HS
- Hoạt động 2: trò chơi “dẫn bóng”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan saùt
- Töøng nhoùm 3-4 HS thöïc hieän laïi ñoäng taùc. 
 - Laéng nghe 
- Ngoài nghe gv phoå bieán luaät chôi.
- Caû lôùp chôi thöû. 
- Chôi chính thöùc.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN:28 TIẾT:2
BÀI 56: MÔN TỰ CHỌN
 TRÒ CHƠI: “ TRAO TÍN GẬY”
Ngày soạn: 14/03/2012 Ngày dạy: 21/03/2012 
I\-Mục tiêu:
	KT:
ÄTâng cầu bằng đùi, một số động tác bổ trợ ném bóng.
Trò chơi :”Trao tín gậy”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập,hát.
KTBC:(3’) nhảy dây kiểu chân trước chân sau. GV nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:, trò chơi “Trao tín gậy”. Tâng cầu bằng đùi, một số động tác bổ trợ ném bóng
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
Hoạt động 1: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng
-Cách tiến hành:
-Làm mẫu động tác 
-Gọi HS thực hiện.
-Nhận xét
- Điều Khiển HS
- Hoạt động 2: trò chơi “Trao tín gậy”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- Tiến hành:
 - Hướng dẫn cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
- Quan sát, làm trọng tài.
- Quan sát
- Từng nhóm 3-4 HS thực hiện lại động tác. 
 - Lắng nghe 
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi.
- Cả lớp chơi thử. 
- Chơi chính thức.
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm: