GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 18
A. Tên bài dạy:
- SƠ KẾT HỌC KỲ I
- TRÒ CHƠI “ CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
B. Mục tiêu- yêu cầu:
- Sơ kết học kỳ I
- Yêu cầu học sinh: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa
- Y/c HS Biết cách chơi và chơi tương đối chủ động TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 36
C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:
- Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải
D. Dụng cu- Địa điểm tập:
- Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi
- Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.
-
GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 18 A. Tên bài dạy: - SƠ KẾT HỌC KỲ I - TRÒ CHƠI “ CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Sơ kết học kỳ I - Yêu cầu học sinh: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa - Y/c HS Biết cách chơi và chơi tương đối chủ động TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 36 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: Đi nhanh chuyển sang chạy - Kiểm tra 1 tổ ( 1 nhóm) 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: - Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “ Chạy theo hình tam giác” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ - Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập Đội hình 1 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ - THực hiện bài TDPTC - Trò chơi “Kết bạn” Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 3-4’ Sơ kết HK I: Ôn các kỹ năng đội hình đội ngũ - Quay sau; đi dều vòng trái, phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp - Bài thể dục phát triển chung 8 động tác - Ôn một số trò chơi vận động đã học ở lớp 1,2,3 và các trò chơi mới “ Nhảy lướt sóng”; “chạy theo hình tam giác” - GV gọi 1 số HS lên thực hiện lại các động tác . Khi HS thực hiện động tác, GV có thể nhận xét, kết hợp nêu nhứng sai thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm chắc được động tác kỹ thuật - GV nhận xét đánh giá- tuyên dương cá nhân, nhóm đã thực hiện tốt để phấn đấu trong HKII 2. Trò chơi: 4-5’ “Chạy theo hình tam giác” ( theo mô hình hình 49-trang 99 SGV thể dục 4) hoặc trò chơi HS ưa thích. - GV cho HS khởi động lại các khớp (đặc biệt là các khớp cổ chân) Nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử- chơi chính thức - GV cho HS chơi theo đội hình 2 hàng dọc (lưu ý nhắc nhở HS chơi theo luật 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà ôn bài tập thể dục và các động tác RLTTCB HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ - GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát . Đội hình vòng tròn 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.
Tài liệu đính kèm: