I. Mục tiêu:
- Giúp HS
+ Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số.
+ Biết cách trừ hai phân số có cùng mẫu số.
- Giáo dục HS say mê học toán.
II. Đồ dùng.
- Bảng phụ.
- HS: Hai băng giấy chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 4 cm, thớc chia vạch, kéo.
III. Các họat động dạy học.
Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2010 Toán (117) 4A,B phép trừ phân số I. Mục tiêu: - Giúp HS + Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số. + Biết cách trừ hai phân số có cùng mẫu số. - Giáo dục HS say mê học toán. II. Đồ dùng. - Bảng phụ. - HS: Hai băng giấy chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 4 cm, thớc chia vạch, kéo. III. Các họat động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập : Tính bằng cách thuận tiện nhất. + + - GV nhận xét – chữa bài. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. bThực hành băng giấy. -2 HS thực hiện YC của GV. -HS nêu cách cộng 2 phân số có cùng MS? -HS khác n/x - Yêu cầu HS lấy 2 băng giấy đã chuẩn bị, mỗi băng cắt thành 6 phần bằng nhau. Lấy một băng giấy, cắt lấy 5 phần- viết phân số phần giấy đã cắt. - HS thực hiện - Phân số của phần băng giấy đã cắt: - Yêu cầu HS tiếp tục cắt 3 phần giấy từ 5 phần đó- viết phân số, phân số của phần còn lại. - Phân số: Còn lại: - Hướng dẫn HS hình thành phép trừ hai phân số, cách thử lại. - = = ; TL: + = + Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm như thế nào? * Lấy tử số của phân số thứ nhất trừ tử số của phân số thứ hai và mẫu số giữ nguyên. - Yêu cầu HS tự lấy VD và thực hiện - HS lấy VD. c-Luyện tập: *Bài 1: -Yêu cầu HS đọc bài toán. -1. HS đọc bài - Yêu cầu HS bảng con. - Gọi HS nhận xét. - HS làm bảng - Nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét bài làm của HS. + Nhắc lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số * Kết quả: = ; = 1; *Bài 2: -Tổ chức cho HS làm bài. -3. HS làm bài. - GV gọi chữa bài + Giải thích cách làm (rút gọn sau đó mới tính) HS chữa: a. - = - = . -Các phép tính khác tương tự *Bài 3: -Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài - Yêu cầu HS làm vở, chữa bài. - HS làm bài, chữa bài. - GV nhận xét. * Bài giải: Số huy chương bạc và đồng : 1 - = (Tổng số huy chương) Đáp số: Tổng số huy chương 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm vở BT.
Tài liệu đính kèm: