I. MỤC TIÊU: HS cần hiểu:
- Biết cách giải bài toán “tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó”
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học
1. Giới thiệu bài mới
2. Hướng dẫn giải bài toán.
a) Bài toán 1:
- GV nêu đề bài toán - HS nhắc lại
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ biểu diễn số lớn, số bé. - HS làm nháp.
- 1 HS vẽ bảng lớp.
Toán Tiết 138: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó I. Mục tiêu: HS cần hiểu: Biết cách giải bài toán “tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó” II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài mới 2. Hướng dẫn giải bài toán. a) Bài toán 1: GV nêu đề bài toán HS nhắc lại GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ biểu diễn số lớn, số bé. HS làm nháp. 1 HS vẽ bảng lớp. yêu cầu 1 HS đọc sơ đồ 96 tương ứng với mấy phần? làm như thế nào để tìm 8 phần bằng nhau? GV yêu cầu HS giải bài toán GV chữa bài HS làm nháp, 1 HS làm bảng. 1 số HS đọc bài làm. Để giải bài toán: tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số dó ta làm như thế nào? HS nêu cách làm b) Bài toán 2. Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu của bài HS đọc và nêu yêu cầu của bài Yêu cầu HS tìm ra các bước giả bài toán? HS nêu các bước giải GV chốt các bước giải. HS ghi nhớ. 3. Luyện tập Bài 1 (148) Cá nhân GV yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc bài và phân tích đề 2 HS phân tích đề HS làm vở HS giải vào vở - HS giỏi làm xong tìm thêm ví dụ. 1 HS làm bảng lớp. GV yêu cầu HS nêu cách tình bày khác. 1 số HS nêu cách giải bằng cách diễn đạt không vẽ sơ dồ. Hướng dẫn HS cách thử lại Bài 2 (tương tự bài 1) Bài 3: GV yêu cầu HS đọc và phân tích đè bài 2 HS phân tích đề Hỏi: Muốn tìm 2 số ta cần biết gì? ... tổng 2 số, 1 HS tìm tổng 2 số GV yêu cầu HS làm bài. GV chữa bài Đáp số: số lớn: 45, số bé: 44 HS lớp làm vở 1 số HS đọc phần bài làm của mình. HS đổi chéo vở kiểm tra. Củng cố cách giải tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. 4. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị giờ sau
Tài liệu đính kèm: