I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Thực hiện được phép chia một số cho một tích.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính và tính
67494 : 7 359361 : 9
-GV nhận xét, ghi điểm
2.Dạy bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Toán chia một số cho một tích I. Mục tiêu: Giúp HS : - Thực hiện được phép chia một số cho một tích. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính và tính 67494 : 7 359361 : 9 -GV nhận xét, ghi điểm 2.Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. HĐ2. Tính và so sánh giá trị của ba biểu thức. 24 : ( 3 x 2 ); 24 : 3 : 2; 24 : 2 : 3. - GV ghi 3 biểu thức lên bảng. - Cho HS tính vào vở nháp, 3 HS lên bảng thực hiện và so sánh giá trị của các biểu thức đó. - HS phát biểu, kết luận : 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3. - HS phát biểu thành lời. GV chốt: Khi chia một số cho một tích hai thừa số, ta có thể chia số đó cho một thừa số, rồi lấy kết quả tìm được chia tiếp cho thừa số kia. - HS trung bình, yếu nhắc lại. HĐ3. Thực hành Bài1: Tính giá trị của biểu thức - HS đọc yêu cầu. -HS nêu các cách tính khác nhau của biểu thức: Cách 1: 50 : ( 2 x 5 ) = 50 : 10 = 5 Cách 2: 50 : (2 x 5 ) = 50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5 Cách 3: 50 : ( 2 x 5 ) = 50 : 5 : 2 = 10 : 2 = 5 - HS tự làm bài vào vở ô li. 3 HS lên bảng lớp chữa bài, HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét. - GV chốt kết quả đúng Bài2: Chuyển thành phép chia một số cho một tích rồi tính . - HS đọc yêu cầu bài tập, GV hướng dẫn mẫu: 60 : 15 = 60 : ( 5 x 3 ) = 60 : 5 : 3 = 12 : 3 = 4 - GV yêu cầu HS tự làm bài theo mẫu vào vở, GV giúp HS yếu ( Hoàng, Tâm, Khánh) hoàn thành bài - 3HS lên bảng chữa bài . - HS cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng. Bài 3: Bài toán:(HS khá, giỏi) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS tìm cách giải ; tự làm bài tập vào vở.1HS chữa bài trên bảng. - GV nhận xét, bổ sung. Bài giải: Số vở cả 2 bạn mua là: 3 x2 = 6 ( quyển) Giá tiền mỗi quyển vở là: 7200: 6 = 1200( đồng) Đáp số: 1200 đồng Iii. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: