Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 21 - Quy đồng mẫu số các phân số (Tiếp theo)

Toán:
Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Giúp HS biết quy đồng mẫu số hai phân số.
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ 
- 2 HS lên bảng quy đồng mẫu số các phân số: 5/6 và 1/4; 3/5 và 3/7.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài : Nêu mục đích bài học.
 Hoạt động1 :HS tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số và 
Mục tiêu: Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trong đó mẫu số của một phân số được chọn là mẫu số chung.
Tiến hành: GV nêu đề bài và làm cách nào cho hai mẫu số bằng nhau.
- HS nhận xét mối quan hệ của 2 mẫu số 6 và 12.
- HS nhận ra: 6 x 2 = 12 hay 12 : 6 = 2, tức là 12 chia hết cho 6.
- Chọn 12 là mẫu số chung được không ? Vì sao? (HS khá, giỏi trả lời)
- Cho HS quy đồng mẫu số để có:
 = = và giữ nguyên phân số 
Như vậy, quy đồng mẫu số hai phân số và ta được hai phân số và .
- HS nêu các bước quy đồng 2 phân số trong đó mẫu số của một trong 2 phân số là mẫu số chung (SGK ).
- GVKL: Trường hợp mẫu số chia hết cho nhau.
Hoạt động2: Thực hành.
Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- HS làm bài tập vào vở ô li, 3 HS trung bình, yếu lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện qui đồng một bài.( Tâm, Hoàng, Khánh)
- Cả lớp và GV nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
 KL: Củng cố kiến thức QĐMS các phân số .
Bài 2. (HS TB, yếu làm phần a, b, c. HS khá, giỏi làm cả bài)
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- HS tự làm bài, 6 HS TB, khá tiếp nối nhau lên bảng làm.( Hạnh, Quỳnh, Thương, Quân, Lý, Trang)
- Cả lớp làm vào vở ô li.( GV giúp đỡ HS yếu)
- HS nhận xét bài làm trên bảng .
KL : Củng cố kiến thức về QĐMS.
Bài 3. (HS khá, giỏi)
- GV hướng dẫn cách làm cho HS.
- HS làm bài và chữa bài.
III. Củng cố – dặn dò .
.- Nhận xét chung tiết học, dặn HS chuẩn bị cho tiết sau.