I-Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu
A-Kiểm tra bài cũ
- 1 HS thực hiện phép cộng :3412+ 5247
-HS nhận xét, GV ghi điểm
B-Dạy học bài mới
HĐ1: Củng cố kỹ năng làm tính cộng
-GV viết phép tính lên bảng:48352 + 21026 = ?
-Gọi 1 HS nêu cách thực hiện phép cộng:
+ Đặt tính
Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009 Toán Phép cộng I-Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp II-Các hoạt động dạy học chủ yếu A-Kiểm tra bài cũ - 1 HS thực hiện phép cộng :3412+ 5247 -HS nhận xét, GV ghi điểm B-Dạy học bài mới HĐ1: Củng cố kỹ năng làm tính cộng -GV viết phép tính lên bảng:48352 + 21026 = ? -Gọi 1 HS nêu cách thực hiện phép cộng: + Đặt tính + Tính theo thứ tự từ phải sang trái - 1 HS lên bảng đặt tính và tính kết quả, HS dưới lớp làm vào giấy nháp. 48352 + 21026 69378 -YC cả lớp nhận xét về bài làm của bạn trên bảng về kết quả, cách đặt tính. -Gọi 1 HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình -GV nhận xét và đặt câu hỏi: Vậy khi thực hiện phép cộng 2 số tự nhiên ta đặt tính như thế nào? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào? -HS trả lời:+ Đặt tính: Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng viết thẳng cột với nhau, viết dấu + và kẻ gạch ngang + Tính: Cộng theo thứ tự từ phải sang trái - 1 HS đọc VD 2: 367859 + 541728= ? Hỏi: Muốn thực hiện phép cộng ta làm thế nào?( 1 HS nhắc lại cách thực hiện) - 1HS lên bảng dặt tính và tính kết quả, HS dưới lớp làm giấy nháp 367859 + 541728 909587 - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng - HS nêu lại cách thực hiện phép cộng HĐ2-Luyện tập Bài1.Đặt tính rồi tính -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - YC HS tự làm bài vào vở .Sau đó gọi 4 HS lên bảng lớp chữa bài (mỗi HS 1 bài trong bài 1), HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng, cho điểm 4 HS Bài 2 . Tính( HS yếu làm dòng 1,3) -GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, gọi HS lên bảng chữa bài( có đủ các đối tượng). -HS cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng. Bài 3 . -Gọi 1 HS đọc đề bài, cả lớp nghe đọc thầm ? Bài toán cho biết gì?( Một huyện trồng 325164 cây lấy gỗvà 60830 cây ăn quả ) ? Bài toán yêu cầu tìm gì?( Huyện đó trồng được tất cả bao nhiêu cây? ) -YC cá nhân HS tự làm bài vào vở, gọi 1 HS lên chữa bài, cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung. GV chốt kết quả đúng. Số cây của huyện đó đã trồng được là: 325164 + 60830 = 385994 ( cây) Đáp số: 385994 cây Bài 4 . ( HS khá, giỏi) -GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết -HS tự làm bài, 2 HS lên bảng chữa bài a.X – 363 = 975 b. 207 + x = 815 X= 975 + 363 x= 815 - 207 X= 1338 x =608 C-Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tài liệu đính kèm: