Giáo án Tuần 26 - Chuẩn KTKN - Lớp 4

 TuÇn 26
Thø hai ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: Ho¹t ®éng tËp thÓ
- NhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn 25.
- KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 26.
Tiết 2: Toán:
Tiết 126: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.( Bài 1, bài 2)
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách chia phân số.
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện chia phân số.
- Gọi h/s nêu cách thực hiện.
- Tổ chức cho h/s làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Tổ chức cho h/s làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3**: Rèn kĩ năng thực hiện nhân phân số.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV theo dõi gợi ý.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4**:
- Hướng dẫn h/s xác định yêu cầu của bài.
- Yêu cầu tóm tắt và giải.
- Chữa bài, nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách chia phân số?
- Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.
- HS nêu quy tắc.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài:
a) : = ; : = .
b) : = = ; : = = .
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS nêu cách tìm.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài:
a) = = 1; b) = = 1.
c) = = 1.
- HS đọc đề.
- HS xác định yêu cầu của bài.
- HS tóm tắt và giải bài toán:
 Bài giải:
Độ dài đáy của hình bình hành là:
: = 1 (m).
 Đáp số: 1 m.
TiÕt 3 - TËp ®äc
TiÕt 51: Th¾ng biÓn
I, Môc đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên (trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK).
II, §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô nghi néi dung cÇn luyÖn ®äc.
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1, KiÓm tra bµi cò:
- §äc thuéc lßng bµi Bµi th¬ vÒ tiÓu ®éi xe kh«ng kÝnh.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
2, D¹y häc bµi míi:
2.1, Giíi thiÖu bµi:
2.2, H­íng dÉn ®äc vµ t×n hiÓu bµi:
a, LuyÖn ®äc:
- Chia ®o¹n: 3 ®o¹n.
- Tæ chøc cho hs ®äc ®o¹n.
- G/v söa ®äc, ng¾t giäng cho hs, gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ.
- Gv ®äc mÉu toµn bµi.
b, T×m hiÓu bµi:
- Cuéc chiÕn ®Êu gi÷a con ng­êi vµ c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo?
*) C¬n b·o biÓn ®e do¹.
- Tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn?
- C¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh Êy gîi cho em ®iÒu g×?
*) C¬n b·o biÓn tÊn c«ng.
- Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo?
- Trong ®o¹n 1 vµ 2 t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× ®Ó miªu t¶ h×nh ¶nh cña biÓn c¶?
- Sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy cã t¸c dông g×?
*) Con ng­êi quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng c¬n b·o.
- Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ sù chiÕn th¾ng cña con ng­êi tr­íc c¬n b·o?
- Bµi tËp ®äc Th¾ng biÓn nãi lªn ®iÒu g×?
c, H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m:
- Gv gîi ý gióp hs nhËn ra c¸ch ®äc.
-Tæ chøc cho hs luyÖn ®äc diÔn c¶m .
- NhËn xÐt.
3, Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c Hs vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 H/s ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi.
- Mét h/s kh¸ ®äc toµn bµi. 
- H/s chia ®o¹n.
- H/s ®äc nèi tiÕp ®o¹n 2-3 l­ît tr­íc líp.
- H/s ®äc trong nhãm 2.
- 1 hs ®äc bµi.
- Hs chó ý nghe gv ®äc mÉu.
- BiÓn ®e do¹ con ®ª - biÓn tÊn c«ng con ®ª - con ng­êi chiÕn th¾ng biÓn ng¨n ®­îc dßng lò, b¶o vÖ con ®ª.
- Hs ®äc thÇm ®o¹n 1.
- Giã b¾t ®Çu m¹nh, n­íc biÓn cµng d÷, biÓn c¶ muèn nuèt t­¬i con ®ª máng manh nh­ con mËp ®íp con c¸ chim nhá bÐ.
- C¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh Êy cho ta thÊy con b·o biÓn rÊt m¹nh, hung d÷, nã cã thÓ cuèn ph¨ng con ®ª máng manh bÊt cø lóc nµo.
- Hs ®äc ®o¹n 2.
- Miªu t¶ rÊt râ nÐt, sinh ®éng : Nh­ mét ®µn c¸ voi lín, sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhÊt, vôt vµo th©n ®ª rµo rµo, mét bªn lµ biÓn, lµ giã trong c¬n giËn d÷ ®iªn cuång, mét bªn lµ hµng ngµn ng­êi... víi tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷.
- NghÖ thuËt so s¸nh: nh­ con mËp ®íp con c¸ chim, nh­ mét ®µn voi lín vµ biÖn ph¸p nh©n ho¸: biÓn c¶ muèn nuèt t­¬i con ®ª máng manh, giã giËn d÷ ®iªn cuång.
- §Ó thÊy ®­îc c¬n b·o biÓn hung d÷, lµm cho ng­êi ®äc h×nh dung ®­îc cô thÓ, râ nÐt vÒ c¬n b·o biÓn vµ g©y Ên t­îng m¹nh mÏ.
- Hs ®äc ®o¹n 3.
- H¬n hai chôc thanh niªn mçi ng­êi v¸c mét v¸c cñi vÑt, nh¶y xuèng dßng n­íc ®ang cuèn d÷, kho¸c vai nhau thµnh sîi d©y dµi, lÊy th©n m×nh ng¨n dßng n­íc mÆn. Hä ngôp xuèng, tråi lªn, nh÷ng bµn tay kho¸c vai nhau vÉn cøng nh­ s¾t, th©n h×nh hä cét chÆt nh÷ng cét tre ®ãng ch¾c, dÎo nh­ ch·o, ®¸m ng­êi kh«ng sî chÕt ®· cøu ®­îc qu·ng ®ª sèng l¹i. 
+ Bµi ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng cña con ng­êi trong cuéc ®Êu tranh chèng thiªn tai, b¶o vÖ con ®ª, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn.
 - 3 Hs tiÕp nèi nhau ®äc 3 ®o¹n cña bµi vµ t×m giäng ®äc hay.
- Hs luyÖn ®äc diÔn c¶m theo cÆp.
- Hs tham gia thi ®äc diÔn c¶m.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 3: Khoa häc
§/C HuÖ d¹y
TiÕt 5 - §¹o ®øc
TiÕt 26: TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o
I, Môc tiªu:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.( Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.)
II, Tµi liÖu, ph­¬ng tiÖn:
- Sgk, bé thÎ 3 mµu.
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1, KiÓm tra bµi cò:
 H·y nªu nh÷ng th«ng tin vÒ nh÷ng thiªn tai cã h¹i cho con ng­êi mµ em biÕt?
2, D¹y häc bµi míi:
2.1, Th«ng tin sgk -37.
MT: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ho¹t ®éng nh©n ®¹o, tÝch cùc tham gia.
- Th«ng tin sgk.
- Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo cÆp.
- KÕt luËn: Chóng ta cÇn ph¶i c¶m th«ng, chia sÎ víi mäi ng­êi, quyªn gãp tiÒn ®Ó gióp ®ì hä. §ã lµ ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
2.2, Bµi tËp 1 sgk.
MT: Gióp hs cã viÖc lµm ®óng thÓ hiÖn nh©n ®¹o.
- Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm.
- Gv kÕt luËn: 
+ ViÖc lµm ®óng; a,c.
+ ViÖc lµm sai: b.
2.3, Bµi tËp 3 sgk.
- Tæ chøc cho hs bµy tá ý kiÕn.
- Gv kÕt luËn: 
+ ý kiÕn ®óng: a,d.
+ ý kiÕn sai: b, c.
3, Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- Tæ chøc cho hs tham gia mét ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
- S­u tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, tÊm g­¬ng, ca dao tôc ng÷... vÒ ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
 sãng thÇn, ®éng ®Êt ë NhËt B¶n 
- Hs ®äc sgk.
- Hs th¶o luËn theo c©u hái sgk.
- Hs th¶o luËn theo nhãm 4.
- Hs c¸c nhãm tr×nh bµy.
- Sau mçi ý kiÕn gv ®­a ra, hs biÓu lé ý kiÕn cña m×nh th«ng qua mµu s¾c thÎ.
- Hs tham gia ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: To¸n
 Tiết 127: LUYỆN TẬP.
I. Môc tiªu
- Thực hiện được phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số.
- Bài tập 1, 2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Bài cũ.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét chung ghi điểm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài mới.
b. Luyện tập
Bài 1:- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS lên bảng làm bài
- Gợi ý HS có thể rút gọn ngay trong khi tính.
- Nhận xét sửa bài làm của HS.
Bài 2: - Viết bài mẫu lên bảng yêu cầu HS đọc đề và bài mẫu.
- GV HD mẫu.
 2: 
- HS làm bài theo nhóm, mỗi nhóm làm 1 ý.
- HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét chữa bài.
3. Củng cố dăn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn luyện thêm
- 2HS lên bảng làm bài tập.
- HS nhắc lại tên bài học
- Tính rồi rút gọn: 1HS nêu.
- 4 HS lên bảng làm, mỗi HS làm 1 phần. Lớp làm bài vào vở.
a. 
b. 
- Lớp nhận xét.
- 1HS đọc đề bài và đọc mẫu.
(Hãy viết 2 thành phân số sau đó thực hiện tính).
- 3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào nháp theo nhóm.
a. 
b. 
- Lớp nhận xét, bổ sung.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 2 - ThÓ dôc
TiÕt 51: tung BÓNG BẰNG MỘT TAY, BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY. 
NHẢY DÂY KIỂU CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU
Trß ch¬i: Trao tÝn gËy
I, Môc tiªu:
- Thùc hiÖn ®éng t¸c tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay
- Thùc hiÖn ®­îc nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc, ch©n sau. 
- B­íc ®Çu biÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc .
II, §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn:
- ChuÈn bÞ 2 cßi, bãng, d©y, 2- 4 tÝn gËy.
III, Néi dung, ph­¬ng ph¸p:
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p, tæ chøc
1, PhÇn më ®Çu:
- NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn.
- Khëi ®éng: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai.
- ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, l­ên, bông vµ phèi hîp cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i.
2, PhÇn c¬ b¶n:
2.1, Bµi tËp RLTTCB:
- Thùc hiÖn tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay. 
- Gv nªu tªn ®éng t¸c, gi¶i thÝch ®éng t¸c. Hs tËp ®ång lo¹t.
- Gv theo dâi, söa sai.
- ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
- Tæ chøc thi nh¶y d©y hoÆc thi tung vµ b¾t bãng.
2.2, Trß ch¬i vËn ®éng: Trao tÝn gËy.
- Gv tæ chøc cho hs ch¬i.
- Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch kÕt hîp chØ dÉn vµ lµm mÉu.
- Hs ch¬i thö .
- Hs ch¬i chÝnh thøc. 
3, PhÇn kÕt thóc:
- Thùc hiÖn mét vµi ®éng t¸c th¶ láng.
- HÖ thèng néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi vÒ nhµ.
6-10 phót
18-22 phót
4-6 phót
®éi h×nh nhËn líp
 * * * * * 
 * * * * * 
 * * * * * 
- Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn.
§éi h×nh «n tËp
* * * * * *
* * * * * *
- §éi h×nh: nh­ trªn.
 * * * * * * 
 * * * * * * 
§éi h×nh ch¬i trß ch¬i
* * * * * *
* * * * * *
§éi h×nh xuèng líp
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt )
 Tiết 26 : THẮNG BIỂN
I. Mục đích yêu càu
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đ ... ..............................................
TiÕt 3: Khoa häc
§/C HuÖ d¹y
TiÕt 4: TËp lµm v¨n
TiÕt 51: LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi
trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi
I. Môc ®Ých - yªu cÇu:
- Nắm được 2 cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết được đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả một cây mà em thích.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh ¶nh mét sè loµi c©y
- B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1, KiÓm tra bµi cò:
- §äc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ c¸i c©y 
- NhËn xÐt.
2, D¹y häc bµi míi:
2.1, Giíi thiÖu bµi:
2.2, H­íng dÉn luyÖn tËp:
Bµi 1: Cã thÓ dïng c¸c c©u sau ®Ó kÕt bµi kh«ng? V× sao?
- NhËn xÐt.
- KÕt luËn: Cã thÓ dïng c©u a, b ®Ó kÕt bµi.
KÕt bµi a: t×nh c¶m cña ng­êi t¶ ®èi víi c©y
KÕt bµi b: Nªu ®­îc Ých lîi cña c©y vµ t×nh c¶m cña ng­êi t¶ ®èi víi c©y.
Bµi 2: 
- Gv giíi thiÖu tranh mét sè lo¹i c©y lªn b¶ng.
- NhËn xÐt.
Bµi 3: ViÕt kÕt bµi më réng cho bµi v¨n
- Nh¾c Hs chó ý: viÕt bµi dùa theo dµn ý BT 2, kh«ng trïng víi c©y bµi tËp 4.
- Gv gîi ý: b×nh luËn thªm vÒ c¸i c©y ®ã.
- NhËn xÐt, khen nh÷ng em cã kÕt bµi hay.
Bµi 4: ViÕt kÕt bµi më réng cho mét trong c¸c ®Ò tµi d­íi ®©y:
- C©y tre
- C©y tr¸m
- C©y ®a cæ thô ë ®Çu lµng
- NhËn xÐt.
3, Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
-1Hs ®äc.
- 1 Hs nªu yªu cÇu.
- Hs ®äc ®o¹n v¨n a, b.
- Hs trao ®æi theo nhãm ®«i yªu cÇu cña bµi vµ tr¶ lêi c©u hái tr­íc líp.
- Hs ®äc yªu cÇu, suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
- Hs tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu theo dµn ý.
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs viÕt ®o¹n v¨n.
- Hs nèi tiÕp ®äc ®o¹n kÕt bµi võa viÕt.
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs lùa chän ®Ò tµi ®Ó viÕt ®o¹n kÕt bµi.
- Hs viÕt bµi.
- Hs tiÕp nèi nhau ®äc ®o¹n v¨n.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 5: Mĩ thuật
Tiết 26: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI
I- Mục tiêu.
- HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.
- HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài.
- HS cảm nhận được và yêu thích vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- Đồ dùng dạy học
- Sưu tầm thêm tranh và tranh phiên bản của thiếu nhi. Tranh thiếu nhi trên sách, báo, tạp chí,
III- Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
1. Thăm ông bà ( tranh sáp màu của Thu Vân)
- GV y/c HS chi nhóm:
- GV y/c HS xem tranh và gợi ý:
+ Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Màu sắc ?
+ Cảm nhận của em về bức tranh ?
- GV y/c HS bổ sung.
- GV tóm tắt:
2. Chúng em vui chơi ( tranh sáp màu Thu Hà).
- GV y/c HS xem tranh và gợi ý:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?
+ Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS bổ sung.
3.Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22.
( Tranh sáp màu của Phương Thảo)
- GV y/c HS xem tranh và gợi ý:
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?
+ Bạn Thảo vẽ tranh về đề tài nào ?
+ Các hoạt động diễn ra ở đâu ?
+ Màu sắc ?
+ Cảm nhận về bức tranh ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,
* Dặn dò: - Quan sát cây.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,/.
- HS chia nhóm.
- HS quan sát và thảo luận.
N1: Diễn ra ở nhà ông bà,
N2: Hình ảnh ông bà và các cháu,
N3: Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt,
N4: Trả lời.
- HS bổ sung cho các nhóm.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận.
N1: Đề tài về thiếu nhi.
N2: Các em thiếu nhi đang vui chơi,
N3: Các dáng hoạt động rất sinh động,
N4: Màu sắc tươi sáng, rực rỡ,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và thảo luận.
N1:Các em thiếu nhi đang thu gom rác,
N2: Trả lời.
N3: Vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi.
N4: Trả lời.
N5: Màu sắc tươi sáng,
N6: Trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1- ThÓ dôc
TiÕt 52: tung Vµ b¾t bãng THEO NHãM 2 ng­êi, 3 ng­êi 
nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau
Trß ch¬i: Trao tÝn gËy
I, Môc tiªu:
- Thùc hiÖn ®éng t¸c tung bãng theo nhãm 2 ng­êi, 3 ng­êi.
- Thùc hiÖn ®­îc nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc, ch©n sau. 
- B­íc ®Çu biÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc .
II, §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng s¹ch sÏ, ®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
- ChuÈn bÞ: bãng, d©y, gËy.
III, Néi dung, ph­¬ng ph¸p:
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p, tæ chøc
1, PhÇn më ®Çu:
- NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn.
- Ch¹y nhÑ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn.
- §i th­êng vµ hÝt thë s©u.
- ¤n c¸c ®éng t¸c: tay, ch©n, l­ên bông, phèi hîp vµ nh¶y cña bµi TDPTC.
- KiÓm tra bµi cò: nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
2, PhÇn c¬ b¶n:
2.1, Bµi tËp rlttcb:
- Häc tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm hai, ba ng­êi.
- ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
2.1, Trß ch¬i vËn ®éng:
- Trß ch¬i: Trao tÝn gËy.
- Gv tæ chøc cho hs ch¬i.
3, PhÇn kÕt thóc:
- Thùc hiÖn mét vµi ®éng t¸c th¶ láng.
- HÖ thèng néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
6-10 phót
18-22 phót
4-6 phót
 * * * * * 
 * * * * * 
 * * * * *
- Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn.
- 1 tæ thùc hiÖn.
* * * * *	
* * * * *
- Gv ®iÒu khiÓn. Hs tung vµ b¾t bãng theo nhãm hai ng­êi.
- Gv nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu ®éng t¸c.
- C¸c tæ tù tËp luyÖn.
- Gv theo dâi, söa sai.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn.
- Gv nªu tªn trß ch¬i, cïng Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
- Hs ch¬i thö 1-2 lÇn. Gv gi¶i thÝch thªm.
- Hs ch¬i chÝnh thøc.
 * * * * * 
 * * * * * 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 2: To¸n
TiÕt 130: LuyÖn tËp chung
I. Môc tiªu
- Thực hiện được các phép tính với phân số.
- Biết giải bài toán có lời văn. Bài tập 1, 3(a,c), 4
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1, KiÓm tra bµi cò:
2, H­íng dÉn luyÖn tËp:
Bµi 1: Trong c¸c phÐp tÝnh sau, phÐp tÝnh nµo lµm ®óng?
- NhËn xÐt, thèng nhÊt ý kiÕn.
Bµi 2: TÝnh.
- Tæ chøc cho hs lµm bµi.
- NhËn xÐt.
Bµi 3: TÝnh.
- Yªu cÇu hs lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- H­íng dÉn hs x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi vµ t×m c¸c b­íc gi¶i.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 5:
- H­íng dÉn hs x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
3, Cñng cè, dÆn dß:
- H­íng dÉn luyÖn tËp thªm.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 Hs ch÷a bµi 2 trong VBT.
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs x¸c ®Þnh c©u ®óng/sai.
 a, S
b, S
c, §
d, S
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs lµm bµi:
a, x x = . 
b,x : = = = .
c, : x === .
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
a, 
b, 
c, 
- Hs nªu yªu cÇu.
- Hs lµm bµi.
 Sè phÇn bÓ ®· cã n­íc lµ:
 + = ( bÓ) .
Sè phÇn bÓ cßn l¹i ch­a cã n­íc lµ:
 1 - = ( bÓ)
 §¸p sè: ( bÓ).
- Hs ®äc ®Ò bµi, x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi.
 Sè cµ phª lÊy ra lÇn sau lµ:
 2 710 x 2 = 5 420 (kg)
 Sè cµ phª lÊy ra c¶ hai lÇn lµ:
 2 710 + 5 420 = 8 130 ( kg)
 Sè cµ phª cßn l¹i trong kho lµ:
 23450 – 8130 = 15320 ( kg)
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 3: TËp lµm v¨n
TiÕt 52: LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi
§Ò bµi: T¶ mét c©y cã bãng m¸t (c©y ¨n qu¶, c©y hoa) mµ em thÝch.
I.Môc ®Ých - yªu cÇu:
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
- Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô viÕt ®Ò bµi, dµn ý.
- Tranh ¶nh mét sè loµi c©y: c©y bãng m¸t, c©y ¨n qu¶, c©y hoa,..
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1, KiÓm tra bµi cò:
- §äc ®o¹n kÕt bµi më réng – bµi tËp 4.
- NhËn xÐt.
2, D¹y häc bµi míi:
2.1, Giíi thiÖu bµi:
2.2, H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
a, H­íng dÉn Hs hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp.
- Gv g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng: c©y cã bãng m¸t, c©y ¨n qu¶, c©y hoa, em yªu thÝch.
- Gv treo tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y.
- L­u ý: viÕt nhanh dµn ý tr­íc khi viÕt bµi ®Ó bµi v¨n cã cÊu tróc chÆt chÏ, kh«ng bá sãt chi tiÕt.
b, Hs viÕt bµi
- Gv khen ngîi nh÷ng em viÕt tèt, cho ®iÓm.
3, Cñng cè, dÆn dß:
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c Hs hoµn thµnh bµi viÕt.
- ChuÈn bÞ bµi sau: ViÕt bµi t¹i líp.
- 2 Hs ®äc.
- Hs nªu yªu cÇu cña bµi.
- Hs quan s¸t tranh ¶nh.
- Hs nèi tiÕp nªu tªn c©y chän t¶.
- 4 Hs tiÕp nèi nhau ®äc c¸c gîi ý 1,2,3,4 c¶ líp theo dâi sgk.
- Hs lËp dµn ý, t¹o lËp tõng ®o¹n, hoµn chØnh c¶ bµi (viÕt vµo vë bµi tËp).
 - Hs tiÕp nèi nhau ®äc bµi viÕt.
- C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................
TiÕt 4: §Þa lÝ
§/C HuÖ d¹y
TiÕt 5 - Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 26
I. NhËn xÐt chung 
- §i häc chuyªn cÇn. Häc tËp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi, chó ý nghe gi¶ng, häc vµ lµm bµi ®Çy ®ñ. song mét sè em cßn ch­a chó ý nghe gi¶ng, cßn lµm viÖc riªng .
- NÒ nÕp: Thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp vÖ sinh ®Çu giê, nÒ nÕp truy bµi, 
- §¹o ®øc: Nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ, kh«ng nãi tôc chöi bËy .
- C¸c ho¹t ®éng kh¸c: Thùc hiÖn ®Çy ®ñ, nghiªm tóc. 
- Tån t¹i: Mét sè em hay quªn ®å dïng, vÒ nhµ cßn ch­a häc bµi.
II. Tuyªn d­¬ng – Phª b×nh 
 + Tuyªn d­¬ng: Nh©n, Mßn, Bun, ThuËn, L¶...
 + Phê bình: Một số em còn ch­a có ý trong häc tËp trong líp cßn nãi chuyÖn nh­: A, S¬n, Õch...