Giáo án Tuần thứ 31 - Khối 4 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

LÒCH BAÙO GIAÛNG
TUẦN 31
------- && -------
Thöù 
Tieát 
Moân hoïc
Baøi daïy
Hai
1
2
3
4
5
Toaùn
Taäp ñoïc
Chính taû
Lòch söû
SHÑT
Thực hành (tiếp)
Ăng-co Vát.
Nghe lời chim nói (Nghe- viết)
Ba
1
2
3
4
5
Kó thuaät
Ñaïo ñöùc 
Toaùn
Khoa hoïc
Theå duïc
Laép ô tô tải.
Ôn tập về số tự nhiên. 
 Trao đổi chất ở thực vật.
Tö
1
2
3
4
5
Toaùn
Keå chuyeän
 Ñòa lí 
LTVC
Theå duïc 
Ôn tập về số tự nhiên (tiếp). 
 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Thêm trạng ngữ cho câu
Naêm
1
2
3
4
5
Taäp ñoïc
TLV
Toaùn
Khoa hoïc
Mó thuaät
Con chuồn chuồn nước.
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật.
Ôn tập về số tự nhiên (tiếp). 
 Động vật cần gì để sống.
Saùu
1
2
3
4
5
Toaùn
LTVC
TLV
AÂm nhaïc
GDNGLL+SHL
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
 Sưu tầm những bài hát ca ngợi quê hương đất nước.
Noäi dung tích hôïp GDBVMT
Moân
Tieát
Baøi
Noäi dung tích hôïp GDBVMT
Möùc ñoä tích hôïp
 Tập đọc
Chính tả.
61
31
Ăng- co Vát.
Nghe lời chim nói.
- HS nhận biết bài văn ca ngợi công trình kiến trúc tuyệt diệu của nước bạn Cam-pu-chia xây dựng từ đầu thế kỉ XII: Ăng- co Vát; thấy được vẻ đẹp của khu đền hài hòa trong vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn.
- Giáo dục ý thức yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên và cuộc sống con người.
Khai thác trực tiếp nội dung bài.
Khai thác trực tiếp nội dung bài.
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Toán
Tiết 151 THỰC HÀNH ( TT)
I.Mục tiêu:
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vẽ vào hình.
- Làm BT1.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1: Giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 2:Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ.
GV nêu bài toán và gợi ý cách thực hiện: 
- Trước hết tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB theo cm 
+ Đổi 20m = 2000 cm
+ Độ dài thu nhỏ: 2000: 400= 5 (cm)
Vẽ độ dài đoạn thẳng : 5 cm
3: Thực hành
Bài 1:
- GV cho HS tự tính độ dài thu nhỏ, rồi vẽ.
Khi HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm 
GV cùng HS nhận xét.
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
 4: Củng cố,dặn dò 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
HS cùng GV thực hiện
 5 cm
A B
Bài 1:
HS làm bài 
1 em lên bảng làm bài 
 6cm
A B
---------------¶¶¶¶¶---------------
Tập đọc
Tiết 61 ĂNG CO VÁT
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
- Hiểu ND, ý nghĩa của bài : Ca ngợi Ăng co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam pu chia.(trả lời được các CH trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ SGK 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1:Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc bài Dòng sông mặc áo, nêu nội dung bài đọc.
- GV nhận xét ,ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Luyện đọc .
- GV chia đoạn và hướng dẫn HS luyện đọc 
- GV theo dõi sửa sai cho HS, giúp HS hiểu từ mới phần chú thích :
Uy nghi, thâm nghiêm
- Giúp HS đọc đúng tên riêng Ăng co Vát.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và tìm hiểu nôi dung của tranh.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
c. Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Ăng co Vát được xây dựng ở đâu từ bao giờ?
+ Khu đền chính đồ sộ như thế nào ?
+ Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ?
- GV cho HS nêu ND của bài 
* Bài văn ca ngợi công trình kiến trúc tuyệt diệu của nước bạn Cam-pu-chia xây dựng từ đầu thế kỉ XII: Ăng-co Vát ; thấy được vẻ đẹp của khu đền hài hòa trong vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn.
d. Luyện đọc diễn cảm 
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài
- GV hướng dẫn và cho HS thi đọc đọc diễn cảm đọan 3.
3. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS lên đọc bài ,nêu ND bài 
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 
Xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn
HS đọc từ
HS nêu nội dung tranh
 HS đọc theo nhóm
1 em đọc cả bài
- Xây dựng ở Cam pu chia, từ đầu thế kỉ thứ XII.
+ Khu đền chính gồm ba tầngvới những ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500m.
+ Vào lúc hoàng hôn Ăng co Vát thật huy hoàng.
- Ca ngợi Ăng co Vát, Một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam pu chia.
- HS đọc
- HS thi đọc diễn cảm
---------------¶¶¶¶¶---------------
Chính tả
Tiết 31 Nghe viết: NGHE LỜI CHIM NÓI
I.Mục tiêu:
 - Nghe- viết đúng bài chính tả ,biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ. 
 - Làm đúng bài tập chính tả 2b.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV :bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1:Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra 2 HS đọc lại thông tin trong bài tập 3b tiết trước.
- GV nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV gọi 2 HS đọc bài thơ Nghe lời chim nói.
* Giáo dục ý thức yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
- GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày khổ thơ .
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV thu bài chấm và nhận xét 
c. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2b.
- GV chia nhóm và cho HS làm bài theo nhóm.
- GV cùng HS nhận xét
 3. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS đọc
- 2 em đọc 
- HS viết bảng con: nối mùa, ngỡ ngàng, thanh khiết
- HS nêu cách trình bày khổ thơ. 
- HS viết bài 
- HS soát lỗi
- HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài 
VD: bả lả, bải hoải, bảng lảng, ỡm ờ, bão bùng, bẽ bàng, bõ bẽn
---------------¶¶¶¶¶---------------
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
 KÓ THUAÄT
 TIEÁT: 59 LAÉP OÂ TOÂ TAÛI
I. Mục tiêu :
- Choïn ñuùng vaø ñuû số lượng caùc chi tieát ñeå laép oâ toâ taûi . - Laép ñöôïc oâ toâ taûi theo mẫu. Ô tô chuyển động được.
II. Ñồ dùng dạy học : 
Giaùo vieân :
Maãu oâ toâ taûi ñaõ laép saün ; Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . 
Hoïc sinh :
 SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Baøi cuõ:
Neâu caùc taùc duïng cuûa xe ñaåy haøng.
2. Baøi môùi:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
a. Giôùi thieäu baøi:
“LAÉP OÂ TOÂ TAÛI” (tieát 1 )
b. Phaùt trieån:
* Hoaït ñoäng 1: Gv höôùng daãn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu:
- Cho hs quan saùt maãu.
- Gv ñaët caâu hoûi :oâ toâ taûi coù bao nhieâu boä phaän ? 
- Gv neâu taùc duïng cuûa oâ toâ taûi . 
* Hoaït ñoäng 2: Gv höôùng daãn thao taùc kó thuaät:
Gv höôùng daãn hs choïn caùc chi tieát theo sgk:
- GV cuøng hs goïi teân, soá löôïng vaø choïn töøng loaïi chi tieát theo baûng ñuùng ñuû.
- Xeáp caùcchi tieát ñaõ choïn vaøo naép hoäp .
Laép töøng boä phaän:
- Laép gía ñôõ truïc baùnh xe vaø saøn ca bin.
- Laép ca bin.
- Laép thaønh sau cuûa thuøng xe laép truïc baùnh xe.
Laép raùp xe oâ toâ taûi :
- Gv laép raùp xe:khi laép taám 25 loã gv neân thao taùc chaäm .
- Kieåm tra söï chuyeån ñoäng cuûa xe.
d) Gv höôùng daãn hs thöïc hieän thaùo rôøi caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo trong hoäp . 
- Quan saùt vaø traû lôøi.
- Choïn caùc chi tieát caàn duøng.
- Theo doõi vaø thao taùc maãu treân lôùp.
3. Cuûng coá:
- Neâu caùc quy trình laép raùp xe taûi.
4. Daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
 ---------------¶¶¶¶¶---------------
 Toán
Tiết 152 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu:
- Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
- Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó.
- Làm BT1, BT3 (a), BT4.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1: Giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2. Dạy bài mới:
a. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV hướng dẫn HS làm một câu mẫu, sau đó cho HS tự làm bài.
- GV và HS nhận xét
Bài 3:
GV cho HS tự làm bài và chữa bài
Bài 4:
GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
3. Củng cố,dặn dò 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
Bài 1:
HS làm bài và chữa bài
Bài 3.
HS làm bài:
- 67358- sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám. chữ số 5 thuộc hàng chục.
- 851094:Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh bốn. Chữ số 5 thuộc hàng chục nghìn.
- 3205700: Ba triệu hai trăm linh năm nghìn bảy trăm. Chữ số 5 thuộc hàng nghìn.
- 195080126: Một trăm chín mươi lăn triệu không trăm tám mươi nghìn một trăm hai mươi sáu.Chữ số 5 thuộc hàng triệu.
Bài 4:
HS làm bài:
1 đơn vị
0
Không.
 ---------------¶¶¶¶¶---------------
Khoa học
Tiết 61 TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT
I.Mục tiêu:
- Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trướng: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các –bô- níc, khí ô-xi, và thải ra hơi nước, khí ô-xi, chất khoáng khác,
- Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường bằng sơ đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
GV-HS:Giấy A3 đủ dùng cho các nhóm.
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1:Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét,ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. HD HS tìm hiểu bài: 
Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở thực vật.
Mục tiêu:HS tìm trong hình vẽ những gì thực vật phải lấy từ môi trường và những gì phải thải ra môi trường trong quả trình sống.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 :
+ Trước hết kể tên những gì được vẽ trong tranh.
+ Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh ( ánh sáng, nước, chất khoáng trong đất) có trong hình.
- GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm.
- GV gọi một số HS lên trả lời câu hỏi :
- Kể tên những yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống.
GV kết luận như mục bạn cần biết.
Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật.
 Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đỗi thức ăn ở thực vật.
 Cách tiến hành: 
- GV chia nhóm và phát phiếu cho các nhóm.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật.
- GV cùng HS nhận xét
 3: Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài .
 - GV dặn dò, nhận xét. 
 -HS lên bảng trả lời 
HS thực hiện nhiệm vụ theo gợi ý trên cùng bạn.
H ... 25
---------------¶¶¶¶¶---------------
Khoa học
Tiết 62 ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG
I. Mục tiêu :
Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật như: nước, thức ăn, không khí, ánh sáng.
II. Đồ dùng :
Hình trang 124-125.
 GV: phiếu học tập
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
 1: Kiểm tra bài cũ: 
- Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường những gì và thải ra môi trường những gì ?
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống.
Mục tiêu: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Cách tiến hành.
- GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm :
 + Đọc mục quan sát trang 124 để xác định điều kiện sống của 5 con chuột trong thí nghiệm.
+ Nêu nguyên tắc của thí nghiệm.
+ Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện sống của từng con và thảo luận, dự đoán kết quả thí nghiệm.
GV cho HS trình bày.
Hoạt động 2: Dự đoán kết quả thí nghiệm.
Mục tiêu: Nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS thảo luận trong nhóm dựa vvào câu hỏi trang 125 SGK.
- Dự đoán xem con chuột nào sẽ chết trước ? Tại sao ? Những con chuột còn lại sẽ như thế nào ?
- Kể ra những yếu tố để một con vật sống và phát triển bình thường.
GV cùng HS nhận xét
3. Củng cố,dặn dò 
- GV đặt câu hỏi cho HS nêu lại những kiến thức trọng tâm của bài
- GV dặn dò, nhận xét tiết học.
HS nêu 
- HS làm việc theo nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
Đại diện một vài nhóm nhắc lại công việc các em đã làm và đánh dấu vào phiếu.
Chuột sống ở hộp
Điều kiện được cung cấp
Điều kiện thiếu
1
Ánh sáng, nước, không khí
Thức ăn
2
Ánh sáng, không khí, thức ăn.
Nước
3
Ánh sáng, nước, không khí, thức ăn.
4
Ánh sáng, nước, thức ăn.
Không khí
5
 nước, không khí, thức ăn.
Ánh sáng
HS dựa vào bảng và dự đoán kết quả
Chuột sống ở hộp
Điều kiện được cung cấp
Điều kiện thiếu
Dự đoán kết quả
1
Ánh sáng, nước, không khí
Thức ăn
2
Ánh sáng, không khí, thức ăn.
Nước
3
Ánh sáng, nước, không khí, thức ăn.
4
Ánh sáng, nước, thức ăn.
Không khí
5
 nước, không khí, thức ăn.
Ánh sáng
---------------¶¶¶¶¶---------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Toán
Tiết 155 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu :
- Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện.
- Giải được các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ.
- Làm BT1(dòng 1, 2),BT2, BT4(dòng 1), BT5.
 II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1: Giới thiệu bài:
2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 4 :
GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 5:
GV cho HS nêu bài toán.
GV tóm tắt và cho HS làm bài
GV cùng HS nhận xét
3: Củng cố,dặn dò 
- Cho HS nêu lại các tính chất của phép cộng.
- GV dặn dò, nhận xét tiết học. 
Bài 1:
3 HS lên bảng làm.
Cả lớp làm vào vở. 
a. 
Câu b tương tự
Bài 2:
2 HS lên bảng làm.
Cả lớp làm vào vở. 
Bài 4:
HS tự làm bài và chữa bài.
1268 + 99 + 501= 1268 + (99+ 501)=
 1268 + 600 = 1868.
168 + 2080 + 32= (168 + 32) + 2080 =
 = 200 + 2080 =2280.
Bài 5:
HS làm bài
TRường thắng lợi quyên góp được:
1475-184=1291 (quyển)
Cả hai trường quyên góp được:
1475+1291=2766 (quyển)
Đ/S : 2766 quyển
---------------¶¶¶¶¶---------------
Luyện từ và câu
Tiết 62 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU
I.Mục tiêu :
- Hiểu được tác dụng và đặc điểm cuả trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu ( trả lời câu hỏi Ở đâu?)
- Nhận biết được trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu chưa có trạng ngữ (BT2); biết thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước (BT3).
II. Đồ dùng 
 -GV:bảng nhóm.
 -HS :SGK
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
 1:Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ ở tiết LTVC trước.
- GV nhận xét ghi điểm
2.Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: .	
b. Phần nhận xét.
Gọi HS đọc yêu cầu của bài 1,2.
GV nhắc: trước hết, cần tìm thành phần CN, VN của câu. Sau đó, tìm thành phần trạng ngữ.
GV cùng HS nhận xét
 * GV gọi 3 HS đọc phần ghi nhớ.
 c. Phần luyện tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV viết sẵn bài tập vào bảng nhóm gọi HS lên làm, HS khác làm vào vở.
GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
 - GV nhắc: phải thêm đúng là trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
 - GV ? :Bộ phận cần điền để hoàn thành các câu văn là bộ phận nào ?
- GV cho HS làm tương tự bài 2.
- GV cùng HS nhận xét
 3: Củng cố,dặn dò 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
2 HS nhắc lại .
HS đọc 
HS đọc lại câu văn ở bài tập 1, phát biểu ý kiến.
 Trạng ngữ : a. Trước nhà 
	 b. Trên các lề phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô đổ vào.
Bài 2: Đặt câu .
Mấy cây hoa giấy nở ở đâu?
Hoa sấu vẫn nở, vẫn vươn vãi ở đâu ?
 3 HS đọc phần ghi nhớ.
Bài 1:
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài.
Trạng ngữ: trước rạp-trên bờ-dưới những mái nhà ẩm ướt.
Bài 2:
HS nêu y/c
HS làm bài:
Ở nhà
Ở lớp
Ngoài vườn.
Bài 3:
- Bộ phận CN và VN 
- HS làm bài:
Ngoài đường, mọi người đi lại rất tấp nập.
Trong nhà, mọi ngưòi đang nói chuyện sôi nổi.
---------------------¶¶¶----------------------
Tập làm văn
Tiết 62 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT 
I.Mục tiêu :
Nhận biết được đoạn văn và ý chính của đoạn văn trong bài văn tả con chuồn chuồn nước (BT1), biết sắp xếp các câu cho trước thành một đoạn văn (BT2),bước đầu viết được một đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn (BT3).
II.Đồ dùng 
Bảng phụ viết các câu văn bài tập 2.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài	
2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập 1
- GV cho HS đọc kĩ bài Con chuồn chuồn nước trong SGK, xác định đoạn văn trong bài. Tìm ý chính của từng đoạn.
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập- xác định đúng thứ tự các câu văn.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV nhắc: Mỗi em phải viết một đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn Chú gà nhà em đã ra dáng một chhú gà trống đẹp. 
- GV cùng HS nhận xét
 3: Củng cố,dặn dò 
- GV đặt câu hỏi cho HS nêu lại những kiến thức trọng tâm của bài.
- GV dặn dò, nhận xét tiết học.
Bài 1:
- HS đọc 
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài:
Đoạn 1 (từ đầu đến phân vân)- Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn lúc đậu một chỗ.
Đoạn 2 (còn lại)- Tả chú chuồn chuồn nước tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chuồn chuồn.
Bài 2:
HS làm bài:
Thứ tự đúng: b-a-c
Bài 3:
- HS viết đoạn văn
- HS đọc đoạn văn của mình.
---------------------¶¶¶----------------------
GDNGLL
SƯU TẦM CÁC BÀI BÀI HÁT CA NGỢI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC.
 I Mục tiêu:
HS biết sưu tầm được các bài hát ca ngợi quê hương đất nước.
Hát được các bài hát mình vừa sưu tầm được.
Giáo dục cho các em biết được sự giàu đẹp của quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỌNG CỦA TRÒ
Ổn định lớp:
Dạy bài mới:
Giơí thiệu bài:
HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: HS sưu tầm được các bài hát ca ngợi quê hương đất nước.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận sưu tầm các bài hát ca ngợi quê hương đất nước. 
- Hết thời gian, gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình đã thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, GV nhận xét , chốt lại.
* Lưu ý HS: Không nên kể trùng lặp tên các bài hát giữa các nhóm.
Hoạt động 2: 
Mục tiêu: HS hát được những bài hát mà mình vừa sưu tầm được.
Cách tiến hành:
- Gọi lần lượt các nhóm lên hát. 
- GV tuyên dương những nhóm có những bài hát hay, các bạn hát hay.
* Qua đó giáo dục HS biết sự giàu đẹp của quê hương đất nước.Qua đó giáo dục ý thức rèn luyện bản thân qua học tập.
3. Cũng cố- dặn dò:
- Về tìm thêm các bài hát ca ngợi quê hương, đất nước.
- GV nhận xét tiết học.
- Các nhóm HS sưu tầm.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- HS lắng nghe.
- HS hát.
- HS lắng nghe.
.
*********************************
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Mục tieâu :	
 - Ñaùnh giaù hoạt động trong tuần qua về những việc ñaõ laøm những việc chưa laøm
 - Kế hoạch và biện pháp cho tuần tới.
II. Nội dung và hình thức tổ chức:
1. Ñaùnh giaù tình hình hoạt động trong tuần qua:
* Caùc tổ trưởng baùo caùo về học tập 
 + Tích cực xaây döïng baøi : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Đạt, Diễm.
 + Chưa hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû : không có.
 + Chưa nghieâm tuùc trong giờ học : Nhật Anh..
 * Lớp phoù lao động baùo caùo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh caù nhaân, trang phục 
 + Veä sinh tröôøng lôùp saïch seõ.
 + AÊn maëc goïn gaøng, saïch se õñuùng quy ñònh .
 + Veä sinh caù nhaân toát.
.* Lớp trưởng baùo caùo về sĩ số, tỉ lệ CC, haøng ngũ ra vaøo lớp, caùc hoạt động khaùc :
 + Só soá ñaày ñuû, Tæ leä CC : 0 vắng.
 + Hoïc taäp trong tuaàn qua coøn vài baïn chöa chuù yù baøi coøn ngoài noùi chuyeän( Nhật Anh, Kiên).
 + GV ñaùnh giaù chung veà nhöõng vieäc ñaõ laøm ñöôïc vaø nhöõng vieäc chöa laøm ñöôïc. 
 - Nhieàu baïn coù tinh thaàn xaây döïng baøi toát, song beân caïnh ñoù coøn moät soá HS hoïc toaùn coøn yeáuù. (Phú, Huỳnh, Nhật Anh). 
2 .Phương höôùng hoạt động tuần tới : 
 - Tieáp tuïc cuûng coá neà neáp lôùp hoïc. 
 - Xaây döïng toå töï quaûn, lôùp töï quaûn.
 - Duy trì vieäc tra baøi 15 phuùt ñaàu giôø. 
 - Thöïc hieän toát vieäc giuùp ñôõ baïn cuøng tieán : nhö giuùp ñôõ baïn trong giôø hoïc chính khoùa cuõng nhö trong buoåi ra chôi
 - Thi ñua hoïc taäp toát giöõa caùc toå ..
 - Hoïc boài döôõng HS gioiû vaøo thöù 2 vaø thöù 4. 
 - Thöïc hieän taäp theå duïc giöõa giôø ñaày ñuû.
 - Tieáp tuïc veä sinh tröôøng lôùp, veä sinh caù nhaân toát.
 - Thöïc hieän aên maëc ñuùng quy ñònh.
 - Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng ñöôøng thuûy, ñöôøng boä.
 - Thực hiên tốt ăn uống , vệ sinh trong sạch sẽ.
 - Thực hiện tốt việc chơi các trò chơi lành mạnh.
 - Sưu tầm các bài vè.
KYÙ DUYEÄT
TOÅ TRÖÔÛNG
BAN GIAÙM HIEÄU