Kế hoạch bài dạy Tuần 25 - Lớp 4

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 25
( Từ ngày: 21/2/11 đến 25/2/11)
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
Ngày 
21/2/11
1
TĐ
Khuất phục tên cướp biển 
2
T
Phép nhân phân số 
3
KH
Aùnh sáng và việc bảo vệ đôi mắt 
4
KT
Chăm sóc rau, hoa ( t2)
5
CC
Thứ 3
Ngày 22/2/11
1
CT
Nghe-viết: Khuất phục tên cướp biển 
2
T
Luyện tập 
3
ĐĐ
Thực hành kĩ năng giữa học kì II
4
LS
Trịnh – Nguyễn phân tranh 
5
TD
Phối hợp chạy nhảy , mang, vác- TC “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
Thứ 4
Ngày 23/2/11
1
LTVC
Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?
2
T
Luyện tập 
3
MT
4
KC
Những chú bé không chết 
5
KH
Nóng, lạnh và nhiệt độ 
Thứ 5
Ngày 24/2/11
1
TĐ
Bài thơ về tiểu đội xe không kính 
2
T
Tìm phân số của một số 
3
TLV
Luyện tập tóm tắt tin tức 
4
ĐL
Oân tập 
5
H
Thứ 6
Ngày 25/2/11
1
LTVC
MRVT: Dũng cảm 
2
T
Phép chia phân số 
3
TLV
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối 
4
TD
Nhảy dây chân trước chân sau- TC “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
5
SHL
Tổng kết tuần 25
ND: 21/2/11 TẬP ĐỌC
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I/ Mục tiêu
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
-Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
II/ Chuẩn bị
 GV và HS : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá
2/ Bài mới : GV giới thiệu bài- ghi tựa 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho HS đọc bài 
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. 
- Đọc diễn cảm cả bài. 
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- Tính hung hãn của tên chúa tàu ( tên cướp biển ) được thể hiện qua những chi tiết nào ? 
- Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Li cho thấy ông là người như thế nào ?
- Vì sao bác sĩ Li khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?
- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ?
 GV nhận xét kết luận những câu đúng .
* Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm 
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
- Cho HS đọc 
3/ Củng cố – Dặn dò :
- GV khái quát nội dung bài học 
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
- Chuẩn bị : Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- + HS khá giỏi đọc toàn bài .
+ HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn ( 3 đoạn ). 
- 1,2 HS đọc cả bài . 
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới. 
- HS trả lời . 
- HS trả lời . 
- HS trả lời . 
- HS phát biểu tự do
- HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.
- HS luyện đọc diễn cảm sau đó đại diện nhóm thi đọc.
Các ghi nhận lưu ý :
TOÁN
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu
 Biết thực hiện phép nhân hai phân số 
II/ Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ ; hình vẽ trên bảng phụ ..
- HS : Vở và SGK.
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Bài cũ: Luyện tập chung
2/ Bài mới:GV giới thiệu bài- ghi tựa 
* Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật và cách thực hiện .
- GV nêu ví dụ trong SGK trang 132 , yêu cầu HS tính .
- Tiếp theo GV đưa hình vẽ đã chuẩn bị. Yêu cầu HS nêu chiều dài , chiệu rộng của hình .
- Cho HS thực hiện .
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện bằng cách tính
- GV ghi cách thực hiện .
- GV : rút ra qui tắc như SGK.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
- Cho HS tự làm bài .
- Tổ chức chữa bài.
- Nhận xét bài trên bảng .
Bài 2:
 - Cho HS tự làm bài .
- Tổ chức chữa bài.
- Nhận xét bài trên bảng .
Bài 3:
- Cho HS đọc bài toán 
- Cho HS làm bài .
- Nhận xét bài trên bảng .
3/ Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
- 2 HS sửa bài
- HS theo dõi 
- HS nêu .
- HS tính bằng cách điếm hình .
- HS tính vào vở nháp, 1 HS làm bảng lớp
- Vài em nhắc lại 
- HS làm bài vào vở .
- Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
- HS làm bài.
-3 HS sửa ( mỗi em 1 phép tính)
- 1 em đọc bài toán 
-HS làm bài vào vở , 1 em làm trên bảng .
Các ghi nhận lưu ý :
KHOA HỌC
ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT
I/ Mục tiêu
- Tránh đđể ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: không nhìn thẳng vào Mặt Trời, không chiếu đèn pin vào mắt.
-Biết tránh không đọc, viết ở nơi có ánh sáng quá yếu. 
II/ Chuẩn bị
 - GV và HS : Hình trang 98, 99 SGK. Tranh ảnh về các trường hợp ánh sáng quá mạnh không được để chiếu thẳng vào mắt ; về các cách đọc, viết ở nơi ánh sáng hợp lí, đèn bàn. 
- HS : Hình trang 98, 99 SGK
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Bài cũ : Anh sáng cần cho sự sống ( TT)
2/ Bài mới : GV giới thiệu bài- ghi tựa 
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng qua mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng
- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2 và trả lời câu hỏi trang 98 SGK.
- Yêu cầu HS quan sát các hình 3, 4 và trả lời câu hỏi trong SGK trang 98
- GV kết luận theo mục Bạn cần biết tr.99 SGK.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về một số việc nên / không nên làm để đản bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết
- Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 99 SGK.
- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: Tại sao khi viết bằng tay phải, không nên đạt đèn chiếu sáng ở phái tay phải?
- GV cho HS thực hành về vị trí chiếu sáng (ngồi đọc, viết sử dụng đèn bàn để chiếu sáng).
- GV giải thích tại sau để vị trí đèn chiếu sáng ảnh hưởng đến thấy chữa đọc , viết . 
- GV kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 99 SGK.
 3/ Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập ở nhà và chuẩn bị bài mới.
- HS thảo luận nhóm đôi, rồi đại diện trả lời 
- HS thực hiện theo nhóm đôi. Rồi đại diện trả lời.
- Làm việc theo nhóm. Yêu cầu HS nêu lí do cho lựa chọn của mình.
- HS thảo luận theo nhóm 3 . Sau đó đại diện nhóm trả lời .
- HS thực hành.
- 1 HS đọc. việc cá nhân.
Các ghi nhận lưu ý :
ND: * T1 : 14/2/11
 * T2 : 21/2/11 KĨ THUẬT 
CHĂM SÓC RAU , HOA ( Tiết 1 ) 
( 2 tiết )
I/ Mục tiêu
- Biết mục đích , tác dụng cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau , hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa.
- Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa. 
II/ Chuẩn bị
- GV : Vườn đã trồng rau , hoa ở bài học trước.
 - GV và HS : Vật liệu và dụng cụ : Dầm xới hoặc cuốc , bình tưới nước , rổ đựng cỏ .
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Bài cũ : Trồng cây rau, hoa 
2/ bài mới : GV giới thiệu bài- ghi tựa 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây
- Yêu cầu HS thảo luận nêu mục đích , cách tiến hành của : + Tưới nước cho cây.
+ Tỉa cây.
+ Làm cỏ
+ Vung xới đất cho rau, hoa.
- GV nhận xét kết luận.
 * Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc rau hoa
- Gọi HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc, mục đích và cách tiến hành các công việc chăm sóc.
-Kiểm tra dụng cụ lao động.
-Phân công vị trí và giao nhiệm vụ thực hành.
-GV quan sát nhắc nhở.
*Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập.
-GV gợi ý HS tự đánh giá:chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ,thực hiện đúng thao tác kĩ thuật, chấp hành đúng an toàn lao động và đảm bảo thời gian quy định.
-GV nhận xét và đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV khái quát nội dung bài học.
- Yêu cầu HS nhắc lại một số ý.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
- Lớp thành 4 nhóm dựa vào kiến thức bản thân và nội dung trong SGK để thảo luận ( mỗi nhóm thảo luận 1 ý ) à Đại diện nhóm trình bày.
- HS nêu 
-HS thực hành ( sau khi thực hành xong HS thu dọn dụng cụ và vệ sinh chân tay, dụng cụ).
-Đánh giá kết quả học tập.
Các ghi nhận lưu ý :
ND: 22/2/11 CHÍNH TẢ (Nghe- viết)
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I/ Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn trích ; không mắc quá năm lỗi trong bài.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a.
II/ Chuẩn bị
- GV : 3-4 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a .
- HS : vở bài tập .
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Bài cũ: Họa sĩ Tô Ngọc Vân
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi tựa 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe- viết
- Gọi HS đọc đoạn văn cần viết chính tả
- Cho HS tìm từ khó 
- GV đọc chính tả 
- Tổ chức sót lỗi.
- GV chấm sửa sai từ 7 đến 10 bài 
 - GV Nhận xét chung
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài .
- GV lưu ý khi làm bài : tiếng điền vào phải thích hợp với nghĩa của câu, phải viết dúng chính tả. Muốn tìm được tiếng thích hợp, em dựa vào nội dung của câu, dựa vào nghĩa các từ đứng trước hoặc sau ô trống.
- GV phát phiếu cho các nhóm HS làm bài .
- GV mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức- điền tiếng hoặc vần thích hợp vào chỗ trống.
- GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: 
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV khái quát nội dung bài học .
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS ghi nhớ cách viết những từ ngữ vừa ôn luyện trong bài . 
- Hs thực hiện 
- 1 em đọc cả lớp theo dõi SGK
- Cả lớp đọc thầm trong SGK ghi ra nháp.
- Học sinh viết bài ( HSTB-Y có thể sai 5 lỗi và GV đọc chậm , đánh vần từ khó )
- Đổi vở soát lỗi cho nhau tự sửa những chữ viết sai
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập a HS lắng nghe
- HS lắng nghe, theo dõi.
- HS đọc thầm và trao đổi nhóm ( HS thực hiện theo nhóm 4 ... øi văn tả.
- Gọi HS phát biểu
- GV nhận xét, kết luận
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV nhắc nhở- giao việc
- Cho HS viết đoạn văn
- Gọi H trình bày đoạn viết của mình
- GV nhận xét, khen đoạn hay nhất + chấm điểm
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV nhắc nhở- giao việc
- Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, góp ý
Bài 4:
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV gợi ý
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét, khen ngợi và chấm điểm cho những đoạn văn viết tốt
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh, viết lại bài làm và chuẩn bị học tốt tiết TLV tới.
- HS tự làm vào vở bài tập 
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả.
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS làm bài vào vở bài tập 
- HS tiếp nối nhau trình bày.Cả lớp nhận xét 
- HS theo dõi
- 1 em đọc .
- HS suy nghĩ trả lời lần lượt từng câu vào vở bài tập 
- HS tiếp nối nhau phát biểu
- HS lắng nghe
- HS viết đoạn văn. Từng cặp đổi bài, góp ý cho nhau
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình trước lớp
Các ghi nhận lưu ý :
THỂ DỤC
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU 
 TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
I/ Mục tiêu
- Bước đầu biết cách thực hiện chạy nhảy, mang vác.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm - Phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : Còi, dụng cụ , một số bóng rổ, bóng da.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 
X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . 
- Lớp nhanh chống tập hợp báo cáo sĩ số .
- Một vòng tròn khởi động các khớp.
-Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân trường.
2/ Phần cơ bản:
a) Bài tập RLTTCB.
+ Nhảy dây kiểu chụm chân , chân trước chân sau. Cho HS dàn hàng triển khai đội hình tập với khoảng cách giữa các em tối thiểu 2m.
X X X X X X 
 X X X X X X
X X X X X X
GV
+ GV cho các em thực hiện nhảy tự do 
trước, để HS nắm được cách thực hiện 
động tác nhảy, sau đó mới tập chính thức.
+ HS nhảy dây kiểu chụm chân hai chân 
1 lần, sau đó GV hướng dẫn cách nhảy dây mới 
và làm mẫu cho HS quan sát để nắm được cách nhảy.
b)Trò chơi Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ:
- GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi, đảm bảo trật tự. Lần lượt từng tổ thi đua chạy tiếp sức và ném vào rổ , tổ nào ném được nhiều bóng vào rổ nhất tổ đó thắng. Tổ nào thua nắm tay đứng thành vòng tròn , vừa nhảy vừa hát Học tập đội bạn chúng ta cùng học tập đội bạn. 
-GV cần chú ý đảm bảo an toàn cho .
- HS trong khi chơi.
X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
3/Phần kết thúc
- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay , hát. 
- Đứng tại chỗ hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
và giao bài tập về nhà 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 25
I/ Mục tiêu
- Nhận định tình hình của lớp trong tuần .
- Đề ra phương hướng tuần sau .
II/ Tiến hành sinh hoạt:
1/ Tổ kết tuần :
* HS : Lớp trưởng điều khiển lớp tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo :Tổ 1à 2à 3 
- Các cán sự lớp lần lượt lên báo cáo như : học tập; đạo đức ; văn thể mĩ; lao động ( các bạn HS viên của mỗi tổ phát biểu ý kiến sau mỗi lần tổ trưởng của mình báo cáo xong )
- Lớp trưởng tổng kết bổ sung thêm.
 * GV nhận xét chung :
2/ Đề ra phương hướng tuần tới.
- Thực hiện đôi bạn học tốt. 
- Đi học phải đúng giờ ( đi đến nơi, về đến chốn).
- Chuẩn bị bài và dụng cụ đầy đủ trước khi đến lớp.
- Biết bảo vệ sức khỏe vì thời tiết đang có dịch bệnh nóng sốt.
- Đóng các khoảng tiền còn lại ( 1em )./.
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 25
Thứ, ngày 
Môn 
Tên bài dạy 
Thứ tư,
23/2/11
T
Luyện tập chung
TV
Luyện đọc các bài tập đọc tuần 24 ( 2 tiết )
Thứ sáu,
25/2/11
T
Luyện tập về phép nhân phân số ( 2 tiết )
TV
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối 
ND: 23/2/11 TOÁN 
LUYÊN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu
 - Giúp HS nắm vững kiến thức về tìm thành phần chưa biết của phân số.
- Biết tìm cách tính thuận lợi trong phép tính cộng, trừ phân số 
- Giải bài toán có lời văn .
II/ Các hoạt động dạy học 
* Hoạt động1: Tìm thành phần chưa biết
 Bài 1 : Vở bài tập trang 42
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hỏi lần lượt cách tìm ( Tìm X ) : số bị trừ ; số trừ ; số hạng chưa biết ta làm sao ?	
- Cho HS làm bài 
- Gọi HS chữa bài 
- GV nhận xét 
* Hoạt động 2 : Tính bằng cách thuận lợi nhất. 
Bài 3: Vở bài tập trang 42
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hướng dẫn HS cách chọn cách thực hiện thuận tiện nhất .
- Cho HS làm bài . 
- Gọi HS chữa bài 
- GV nhận xét 
* Hoạt động 3 : Giải bài toán có lời văn.
 Bài 4: Vở bài tập trang 42
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện thuận .
- Cho HS làm bài . 
- Gọi HS chữa bài 
- GV nhận xét 
* Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò 
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu yêu cầu.
 - Vài em trả lời 
- HS làm bài vào vở bài tập .
-4 em thực hiện ( mỗi em 1 bài ) .
- HS nêu yêu cầu 
- HS làm bài vào vở bài tập 
-2 em chữa bài mỗi em thực hiện 1 phần 
- 1 em đọc 
- HS theo dõi .
- HS làm bài vào vở bài tập 
- 1 HS chữa bài trên bảng lớp
 TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 24 ( 2 tiết )
I/ Mục tiêu
 - Luyện đọc 1 bài tập đọc : Vẽ về cuộc sống an toàn và bài đọc thộc lòng : Đoàn thuền đánh cá trong tuần 24 để HS đọc lưu loát, giọng đọc diễn cảm hơn.
- Khắc sâu nội dung bài .
- Trả lời lại được các câu hỏi của bài .
II/ Các hoạt động dạy học 
* Hoạt động 1 :Luyện đọc và trả lơiø câu hỏi bài Vẽ về cuộc sống an toàn trang 54 SGK
- GV đọc mẫu 
- Cho HS luyện đọc 
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả  ngắt nhịp câu.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn trang 54 SGK
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn thiện .
*Hoạt động 2: Luyện đọc, học thuộc lòng và trả lơiø câu hỏi bài thơ Đoàn thuyền đánh cá trang 59 SGK
- Cho HS luyện đọc 
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả  ngắt nhịp câu thơ.
- Cho HS học thuộc bài thơ.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá trang 59 SGK
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời 
* Hoạt động 3 :Củng cố – Dặn dò 
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học .
- HS theo dõi trong SGK.
- + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn( 4 luợt)
 + HS luyện đọc theo nhóm đôi.
 + Vài em đọc lại cả bài 
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi
- + HS luyện đọc theo nhóm đôi.
 + Vài em đọc lại cả bài 
- HS nhẫm để học thuộc bài thơ.
- Nhiều em đọc thuộc lại bài thơ
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi
ND : 25/2/11 TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ( 2 tiết )
I/ Mục tiêu
 - Giúp HS nắm vững kiến thức về phép nhân phân số.
- Aùp dụng làm các bài tập có liên quan .
II/ Các hoạt động dạy học 
 * Hoạt động1 : Ô n lại kiến thức đã học 
- GV : Muốn nhân 2 phân số ta làm như thế nào ? 
- GV ghi 2 phân số lên bảng x ; yêu cầu HS ø nhân phân số .
- TT : - GV ghi 2 phân số lên bảng x ;  ; yêu cầu HS nhân 2 phân số .
- GV khái quát lại , rồi nêu cách thực hiện 
* Hoạt động 2 : Luyện tập 
Bài 1 : Vở bài tập trang 43
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .	
- Cho HS làm bài 
- Gọi HS chữa bài 
- GV nhận xét .
 Bài 2 : vở bài tập trang 43
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- GV lưu ý HS rút gọn rồi tính .
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS chữa bài 
- Nhận xét, chữa bài trên bảng.Lưu ý HS cách trình bày 
 Bài 3 : Vở bài tập trang 43
-Gọi HS đọc bài toán .
- Cho HS làm bài .
- GV nhận xét , chữa bài .
* Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò 
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học 
- Vài em trả lời . 
- 1 HS làm bài trên bảng , còn lại làm bài vào nháp
- HS làm bài trên bảng , còn lại làm bài vào nháp
- Nhiều em nhắc lại 
 - 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở bài tập .
- 3 em thực hiện ( mỗi em 1 bài ) .
- HS nêu yêu cầu 
- HS theo dõi 
- HS làm bài vào vở bài tập 
- 3 em chữa bài (mỗi em thực hiện 1 phần) 
- 1 em đọc 
- HS làm bài vào vở bài tập , 1 HS làm bài trên bảng. 
TIẾNG VIỆT ( TLV)
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I/ Mục tiêu
 Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối, H luyện viết một đoạn văn hoàn chỉnh.
II/ Các hoạt động dạy học 
* Hoạt động 1: Lập dàn ý tả cây cối 
- Yêu cầu HS lập dàn ý của 1 bài văn tả cây cối .
- Gọi HS đọc dàn ý mình vừa viết.
- GV nhận xét chỉnh sửa 
 - GV ghi dàn ý lên bảng .
* Hoạt động 2: Viết đoạn văn 
- GV yêu cầu HS viết vào những chỗ trống cho hoàn thành các đoạn văn.
- Cho HS làm bài ( Phát giấy và bút dạ cho 1 HS).
- GV nhận xét .
- Gọi HS đọc lại đoạn văn .
 * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò 
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học .
- Dăn HS nhớ các từ vừa học để viết ít sai chính tả.
- HS dựa vào SGK trang 60 lập dàn ý 
- Nhiều em đọc dàn ý của mình . em đọc 
- HS đọc thầm dàn ý rồi suy nghĩ làm bài .
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bài vào phiếu .
- Nhận xét, bổ sung bài trên phiếu 
- Vài em đọc lại đoan văn ( đã điền xong )