Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm 2008 - 2009 - Tuần 5

Tuần 5 
Thứ hai ngày tháng năm 2009 
đạo đức : Biết bày tỏ ý kiến 
i. mục tiêu : -Hoùc xong baứi naứy, HS nhaọn thửực ủửụùc caực em coự quyeàn coự yự kieỏn, coự quyeàn trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh veà nhửừng vaỏn ủeà coự lieõn quan ủeỏn treỷ em.
 -Bieỏt thửùc hieọn quyeàn tham gia yự kieỏn cuỷa mỡnh trong cuoọc soỏng ụỷ gia ủỡnh, nhaứ trửụứng, ủoàng thụứi bieỏt toõn troùng yự kieỏn cuỷa ngửụứi khaực.
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học: 
 GV -SGK ẹaùo ủửực lụựp 4
 -Moọt vaứi bửực tranh hoaởc ủoà vaọt duứng cho hoaùt ủoọng khụỷi ủoọng.
 HS -Moói HS chuaồn bũ 3 taỏm bỡa nhoỷ maứu ủoỷ, xanh vaứ traộng.
 -Moọt soỏ ủoà duứng ủeồ hoựa trang dieón tieồu phaồm.
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
Noọi dung
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.KTBC:(3’)
2.Giụựi thieọu baứi(1’)
3.Baứi mụựi
*Khụỷi ủoọng: Troứ chụi “Dieón taỷ”
 (5’)
*Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm (Caõu 1, 2- SGK/9) (10’)
*Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi (Baứi taọp 1- SGK/9)
(8’)
*Hoaùt ủoọng 3: Baứy toỷ yự kieỏn (Baứi taọp 2- SGK/10) (9’)
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ(4’)
-GV neõu yeõu caàu kieồm tra:
 +Nhaộc laùi phaàn ghi nhụự baứi “Vửụùt khoự trong hoùc taọp”.
 - GV nêu MĐ - YC giờ học.
 - GV chia HS thaứnh 4- 6 nhoựm vaứ giao cho moói nhoựm 1 ủoà vaọt hoaởc 1 bửực tranh. Moói nhoựm ngoài thaứnh 1 voứng troứn vaứ laàn lửụùt tửứng ngửụứi trong nhoựm vửứa caàm ủoà vaọt hoaởc bửực tranh quan saựt, vửứa neõu nhaọn xét cuỷa mỡnh veà ủoà vaọt, bửực tranh ủoự.
 -GV keỏt luaọn:
 Moói ngửụứi coự theồ coự yự kieỏn nhaọn xeựt khaực nhau veà cuứng moọt sửù vaọt.
 -GV chia HS thaứnh 4 nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho moói nhoựm thaỷo luaọn veà moọt tỡnh huoỏng ụỷ caõu 1.
 ũ Nhoựm 1 : Em seừ laứm gỡ neỏu em ủửụùc phaõn coõng laứm 1 vieọc khoõng phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng?
 ũ Nhoựm 2 : Em seừ laứm gỡ khi bũ coõ giaựo hieồu laàm vaứ pheõ bỡnh?
 ũNhoựm 3 : Em seừ laứm gỡ khi em muoỏn chuỷ nhaọt naứy ủửụùc boỏ meù cho ủi chụi?
 ũNhoựm 4 : Em seừ laứm gỡ khi muoỏn ủửụùc tham gia vaứo moọt hoaùt ủoọng naứo ủoự cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng?
 -GV neõu yeõu caàu caõu 2:
 +ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu em khoõng ủửụùc baứy toỷ yự kieỏn veà nhửừng vieọc coự lieõn quan ủeỏn baỷn thaõn em, ủeỏn lụựp em?
 -GV keỏt luaọn.
 -GV neõu caàu baứi taọp 1:
 Nhaọn xeựt veà nhửừng haứnh vi, Vieọc laứm cuỷa tửứng baùn trong moói trửụứng hụùp sau:
 +Baùn Dung raỏt thớch muựa, haựt. Vỡ vaọy baùn ủaừ ghi teõn tham gia vaứo ủoọi vaờn ngheọ cuỷa lụựp.
 +ẹeồ chuaồn bũ cho moói buoồi lieõn hoan lụựp, caực baùn phaõn coõng Hoàng mang khaờn traỷi baứn, Hoàng raỏt lo laộng vỡ nhaứ mỡnh khoõng coự khaờn nhửng laùi ngaùi khoõng daựm noựi.
 +Khaựnh ủoứi boỏ meù mua cho moọt chieỏc caởp mụựi vaứ noựi seừ khoõng ủi hoùc neỏu khoõng coự caởp mụựi.
 -GV keỏt luaọn: Vieọc laứm cuỷa baùn Dung laứ ủuựng, vỡ baùn ủaừ bieỏt baứy toỷ mong muoỏn, nguyeọn voùng cuỷa mỡnh. Coứn vieọc laứm cuỷa baùn Hoàng vaứ Khaựnh laứ khoõng ủuựng.
 -GV phoồ bieỏn cho HS caựch baứy toỷ thaựi ủoọ thoõng qua caực taỏm bỡa maứu:
 +Maứu ủoỷ: Bieồu loọ thaựi ủoọ taựn thaứnh.
 +Maứu xanh: Bieồu loọ thaựi ủoọ phaỷn ủoỏi.
 +Maứu traộng: Bieồu loọ thaựi ủoọ phaõn vaõn, lửụừng lửù.
 -GV laàn lửụùt neõu tửứng yự kieỏn trong baứi taọp 2 (SGK/10)
 -GV yeõu caàu HS giaỷi thớch lớ do.
 -GV keỏt luaọn
 Caực yự kieỏn a, b, c, d laứ ủuựng. YÙ kieỏn ủ laứ sai.
 -Thửùc hieọn yeõu caàu baứi taọp 4.
 +Em haừy vieỏt, veừ, keồ chuyeọn hoaởc cuứng caực baùn trong nhoựm xaõy dửùng moọt tieồu phaồm veà quyeàn ủửụùc tham gia yự kieỏn cuỷa treỷ em.
 -Moọt soỏ HS taọp tieồu phaồm “Moọt buoồi toỏi trong gia ủỡnh baùn Hoa”
-Moọt soỏ HS thửùc hieọn yeõu caàu.
-HS nhaọn xeựt .
-HS thaỷo luaọn :
+YÙ kieỏn cuỷa caỷ nhoựm veà ủoà vaọt, bửực tranh coự gioỏng nhau khoõng?
-HS thaỷo luaọn nhoựm.
-ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy.
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Caỷ lụựp thaỷo luaọn.
-ẹaùi ủieọn lụựp trỡnh baứy yự kieỏn .
-HS tửứng nhoựm ủoõi thaỷo luaọn vaứ choùn yự ủuựng.
-HS bieồu loọ thaựi ủoọ theo caựch ủaừ quy ửụực.
-Vaứi HS giaỷi thớch.
-HS caỷ lụựp thửùc hieọn.
Taọp ủoùc 
NHệếNG HAẽT THOÙC GIOÁNG ( Tieỏt: 1)
i. mục tiêu : 
1. Kieỏn thửực: Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi . Naộm ủửụùc nhửừng yự chớnh cuỷa caõu chuyeọn . Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn : Ca ngụùi chuự beự Choõm trung thửùc , duừng caỷm , daựm noựi leõn sửù thaọt .
2. Kú naờng: ẹoùc trụn toaứn baứi . Bieỏt ủoùc baứi vụựi gioùng keồ chaọm raừi , caỷm hửựng ca ngụùi ủửực tớnh trung thửùc cuỷa chuự beự moà coõi . ẹoùc phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt vụựi lụứi ngửụứi keồ chuyeọn . ẹoùc ủuựng ngửừ ủieọu caõu keồ vaứ caõu hoỷi .
3. Thaựi ủoọ: Hoùc taọp taỏm gửụng trung thửùc cuỷa chuự beự Choõm .
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học: 
 GV 	- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK .
	 - Baỷng phuù vieỏt caõu , ủoaùn caàn hửụựng daón HS ủoùc .
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
Noọi dung
Hẹcuỷa thaứy
Hẹ cuỷa troứ
1.KT(3’)
2.Giụựi thieọu baứi 
 (1’)
3.Luyeọn ủoùc ủuựng:
 ( 10’)
Giuựp HS ủoùc ủuựng baứi vaờn .
- Gọi HS đoùc thuoọc loứng baứi Tre Vieọt Nam vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
- Trung thửùc laứ moọt ủửực tớnh ủaựng quyự , ủửụùc ủeà cao . Qua truyeọn ủoùc Nhửừng haùt thoực gioỏng , caực em seừ thaỏy ngửụứi xửa ủaừ ủeà cao tớnh trung thửùc nhử theỏ naứo .
- Hửụựng daón phaõn ủoaùn : 4 ủoaùn 
+ ẹoaùn 1 : Ba doứng ủaàu .
+ ẹoaùn 2 : Naờm doứng tieỏp theo 
+ ẹoaùn 3 : Naờm doứng tieỏp theo 
+ ẹoaùn 4 : Boỏn doứng coứn laùi .
- ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi .
- 2 HS trả lời. 
-1 hs khaự ủoùc toaứn baứi
- Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn . ẹoùc 2 – 3 lửụùt .
- ẹoùc thaàm phaàn chuự thớch caực tửứ mụựi ụỷ cuoỏi baứi ủoùc , giaỷi nghúa caực tửứ ủoự . 
- Luyeọn ủoùc theo caởp .
- Vaứi em ủoùc caỷ baứi .
4.Tỡm hieồu baứi: 
 ( 10’)
 Giuựp HS caỷm thuù baứi vaờn .
- Nhaứ vua choùn ngửụứi nhử theỏ naứo ủeồ truyeàn ngoõi ?
- Nhaứ vua laứm caựch naứo ủeồ tỡm ủửụùc ngửụứi trung thửùc ?
- Thoực ủaừ luoọc chớn roài coứn naỷy maàm ủửụùc khoõng ?
- Theo leọnh vua , chuự beự Choõm ủaừ laứm gỡ ? Keỏt quaỷ ra sao ?
- ẹeỏn kỡ phaỷi noọp thoực cho vua , moùi ngửụứi laứm gỡ ?
 Haứnh ủoọng cuỷa chuự beự Choõm coự gỡ khaực moùi ngửụứi ?
-Thaựi ủoọ cuỷa moùi ngửụứi theỏ naứo khi nghe lụứi noựi thaọt cuỷa Choõm ?
- Theo em , vỡ sao ngửụứi trung thửùc laứ ngửụứi ủaựng quyự ?
- ẹoùc thaàm , ủoùc lửụựt , trao ủoồi , thaỷo luaọn caực caõu hoỷi cuoỏi baứi .
- ẹoùc toaứn truyeọn .
- Vua muoỏn choùn moọt ngửụứi trung thửùc ủeồ truyeàn ngoõi .
- ẹoùc ủoaùn mụỷ ủaàu .
- Phaựt cho moói ngửụứi daõn moọt thuựng thoực gioỏng ủaừ luoọc kú veà gieo troàng vaứ heùn : ai thu ủửụùc nhieàu thoực seừ ủửụùc truyeàn ngoõi , ai khoõng coự thoực noọp seừ bũ trửứng phaùt .
- Khoõng . ẹaõy laứ mửu keỏ cuỷa nhaứ vua xem ai laứ ngửụứi trung thửùc , duừng caỷm .
- ẹoùc ủoaùn 2 .
- Choõm ủaừ gieo troàng , doỏc coõng chaờm soực nhửng thoực khoõng naỷy maàm .
- Moùi ngửụứi noõ nửực chụỷ thoực veà kinh thaứnh noọp nhaứ vua . Choõm khaực moùi ngửụứi , Choõm khoõng coự thoực , lo laộng ủeỏn trửụực vua , thaứnh thaọt quyứ taõu : Taõu beọ haù ! Con khoõng laứm sao cho thoực naỷy maàm ủửụùc .
- Choõm duừng caỷm daựm noựi sửù thaọt , khoõng sụù bũ trửứng phaùt .
- ẹoùc ủoaùn 3 .
- Moùi ngửụứi sửừng sụứ , ngaùc nhieõn , sụù haừi thay cho Choõm vỡ Choõm daựm noựi sửù thaọt , seừ bũ trửứng phaùt .
- ẹoùc ủoaùn cuoỏi baứi .
- Vỡ hoù bao giụứ cuừng noựi thaọt , khoõng vỡ lụùi ớch cuỷa mỡnh maứ noựi doỏi laứm hoỷng vieọc chung . Vỡ hoù thớch nghe noựi thaọt , nhụứ ủoự laứm ủửụùc nhieàu vieọc coự lụùi cho daõn , cho nửụực . Vỡ hoù daựm baỷo veọ sửù thaọt , baỷo veọ ngửụứi toỏt  
5.Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm (.6)’
Giuựp HS ủoùc dieón caỷm baứi vaờn .
6.Củng cố – Dặn dò 
 (3’)
- Hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn tieõu bieồu trong baứi theo loỏi phaõn vai : Choõm lo laộng  thoực gioỏng cuỷa ta .
+ ẹoùc maóu ủoaùn vaờn .
+ Sửỷa chửừa , uoỏn naộn .
- Caõu chuyeọn naứy muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ ? 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Tieỏp tuùc veà nhaứ luyeọn ủoùc truyeọn treõn theo loỏi phaõn vai .
 - Chuaồn bũ :”Gaứ Troỏng vaứ Caựo”.
- 4 em ủoùc tieỏp noỏi nhau 4 ủoaùn cuỷa baứi .
+ Luyeọn ủoùc dieón caỷm theo caởp 
+ Vaứi em thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp .
- ( Trung thửùc laứ ủửực tớnh quyự nhaỏt cuỷa con ngửụứi . Caàn soỏng trung thửùc  )
 Toaựn: luyện Tập 
 i. mục tiêu : 
 1. Kieỏn thửực: Giuựp HS cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt soỏ ngaứy trong tửứng thaựng cuỷa moọt naờm bieỏt naờm nhuaọn coự 366 ngaứy vaứ naờm khoõng nhuaọn coự 365 ngaứy ; cuỷng coỏ veà moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo thụứi gian ủaừ hoùc , caựch tớnh moỏc theỏ kổ .
	2. Kú naờng: Laứm ủửụùc caực baứi taọp thửùc haứnh .
	3. Thaựi ủoọ: Caồn thaọn , chớnh xaực khi thửùc hieọn caực baứi taọp .
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học:
	 GV- Phaỏn maứu .
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Noọi dung
 Hẹcuỷathaứy
 Hẹ cuỷa troứ
1.KT(3’)
2. Giụựi thieọu baứi(1’)
3.Cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt soỏ ngaứy trong thaựng vaứ chuyeồn ủoồi soỏ ủo thụứi gian .( 10’)
 Baứi 1 : 
Baứi 2 : (Laứm 2 doứng đaàu)
4.Cuỷng coỏ caựch tớnh moỏc theỏ kổ vaứ caựch xem ủoàng hoà .( 16’)
Baứi 3 : 
Baứi 4 :
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ (5’)
YC hs laứm caực baứi taọp sau
3giụứ=phuựt 2phuựt=giaõy
2theỏ kổ=naờm 
1/2theỏ kổ=naờm
Ghi tửùa baứi ụỷ baỷng 
- Gọi HS trả lời. 
b. Giụựi thieọu : Naờm nhuaọn laứ naờm maứ thaựng 2 coự 29 ngaứy . Naờm khoõng nhuaọn laứ naờm maứ thaựng 2 chổ coự 28 ngaứy .
+ Hửụựng daón HS dửùa vaứo phaàn a ủeồ tớnh soỏ ngaứy trong moọt naờm nhuaọn vaứ khoõng nhuaọn .
* Hửụựng daón xaực ủũnh naờm sinh cuỷa Nguyeón Traừi : 
 1980 – 600 = 1380
* Hửụựng daón laứm baứi baống caựch so saựnh .
- GV tóm tắt bài . 
- Nhận xét giờ học. 
- Chuaồn bũ: Tỡm soỏ trung bỡnh coọng.
- Tửù ủoùc ủeà baứi , laứm baứi roài chửừa baứi :
a. Neõu teõn caực thaựng coự 30 ngaứy , 31 ngaứy , 28 ( hoaởc 29 ) ngaứy baống caựch naộm baứn tay traựi , tay phaỷi .
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi laàn lửụùt theo tửứng coọt .
- Xaực ủũnh naờm 1789 thuoọc theỏ kổ naứo ? ( XVIII )
- Xaực ủũnh naờm 1380 thuoọc theỏ kổ naứo ? ( XIV )
- ẹoùc kú ủeà baứi .
GIAÛI
 phuựt = 15 giaõy 
 phuựt = 12 giaõy 
Ta coự : 12 giaõy < 15 giaõy 
Vaọy : Bỡnh chaùy nhanh hụn vaứ nhanh hụn laứ : 
 15 – 12 = 3 (giaõy)
	ẹaựp soỏ:3giaõy
- Neõu laùi caựch tớnh soỏ ngaứy trong thaựng , caựch tớnh moỏc theỏ kổ vaứ  ... ỷnh veà moọt soỏ sửù vaọt coự trong ủoaùn thụ BT1 ( phaàn Nhaọn xeựt ) .
 - 3 , 4 tụứ phieỏu khoồ to vieỏt noọi dung BT1 ( phaàn Luyeọn taọp 
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Noọi dung
1.KT:(3’)
2.GT baứi:(1’)
3. Nhaọn xeựt .( 10’)
- Baứi 1 : 
- Baứi2
4. Ghi nhụự . (2’)
 Hẹ cuỷa thaứy
- Kieồm tra 2 em laứm laùi BT1 , 2 tieỏt trửụực
Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc
+ Phaựt phieỏu cho caực nhoựm .
+ Giaỷi thớch theõm : 
Danh tửứ chổ khaựi nieọm : Bieồu thũ nhửừng caựi chổ coự trong nhaọn thửực cuỷa con ngửụứi , khoõng coự hỡnh thuứ , khoõng chaùm vaứo hay ngửỷi , neỏm , nhỡn  ủửụùc .
Danh tửứ chổ ủụn vũ : Bieồu thũ nhửừng ủụn vũ ủửụùc duứng ủeồ tớnh , ủeỏm sửù vaọt 
* Caựch tieỏn haứnh nhử baứi1
Hẹ cuỷa troứ
- Caực nhoựm ủoùc bt vaứ laứm bt treõn phieỏu
- Caờn cửự vaứo BT2 ( phaàn Nhaọn xeựt ) tửù neõu ủũnh nghúa danh tửứ .
- Vaứi em ủoùc noọi dung caàn ghi nhụự SGK .
5. Luyeọn taọp . (16’)
- Baứi 1 : 
- Baứi 2 :
6.Cuỷngcoỏ(3’)
7.Daởn doứ(1)
* Phaựt phieỏu laứm baứi cho 3 , 4 em .
* Neõu yeõu caàu ủeà baứi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Yeõu caàu HS veà nhaứ tỡm theõm caực danh tửứ chổ ủụn vũ , hieọn tửụùng tửù nhieõn vaứ caực khaựi nieọm gaàn guừi .
- ẹoùc yeõu caàu BT .
- Vieỏt vaứo vụỷ nhửừng danh tửứ chổ khaựi nieọm .
- Nhửừng em laứm baứi treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ .
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt , choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng .
- Trao ủoồi theo caởp ủeồ ủaởt caõu vụựi nhửừng danh tửứ chổ khaựi nieọm ụỷ BT1 .
- Tửứng toồ tieỏp noỏi nhau ủoùc caõu vaờn mỡnh ủaởt ủửụùc .
- Nhaọn xeựt , keỏt luaọn toồ laứm baứi toỏt nhaỏt .
 Thửự saựu ngaứy 26 thaựng 9 naờm 2008
Taọp laứm vaờn 
ẹOAẽN VAấN TRONG BAỉI VAấN KEÅ CHUYEÄN
i. mục tiêu : 
1. Kieỏn thửực: Coự hieồu bieỏt ban ủaàu veà ủoaùn vaờn keồ chuyeọn .
2. Kú naờng: Bieỏt vaọn duùng nhửừng hieồu bieỏt ủaừ coự ủeồ taọp taùo dửùng moọt ủoaùn vaờn keồ chuyeọn .
	3. Thaựi ủoọ: Yeõu thớch taùo dửùng ủoaùn vaờn keồ chuyeọn .
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học:
	 - Buựt daù vaứ moọt soỏ tụứ phieỏu khoồ to vieỏt noọi dung BT1 , 2 , 3 ( phaàn Nhaọn xeựt ) 
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
Noọi dung
Hẹ cuỷa thaứy
Hẹ cuỷa troứ
1.KT: (3’)
2.GT baứi: (1’)
3. Nhaọn xeựt .
 ( 10’)
- Baứi 1 , 2 : 
- Baứi 3
- Nhaọn xeựt caực bửực thử HS ủaừ vieỏt
- GV nêu MĐ - YC giờ học.
+ Phaựt phieỏu cho caực nhoựm .
Cho HS tự làm , nhận xét chữa chung
- 1 em ủoùc yeõu caàu BT .
- ẹoùc thaàm truyeọn Nhửừng haùt thoực gioỏng . Tửứng caởp trao ủoồi laứm baứi treõn tụứ phieỏu ủửụùc phaựt .
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt , choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng .
- ẹoùc yeõu caàu BT , suy nghú , neõu nhaọn xeựt ruựt ra tửứ 2 BT treõn :
+ Moói ủoaùn vaờn trong baứi vaờn KC keồ moọt sửù vieọc trong moọt chuoói sửù vieọc laứm noứng coỏt cho dieón bieỏn cuỷa truyeọn .
+ Heỏt moọt ủoaùn vaờn , caàn chaỏm xuoỏng doứng .
4. Ghi nhụự .( 6’)
- Nhaộc HS hoùc thuoọc .
- Vaứi em ủoùc noọi dung caàn ghi nhụự SGK .
5. Luyeọn taọp 
 ( 10’)
6.Cuỷng coỏ : (3’)
7.Daởn doứ : (1’)
- Giaỷi thớch theõm : Ba ủoaùn vaờn naứy noựi veứ moọt em beự vửứa hieỏu thaỷo , vửứa thaọt thaứ , trung thửùc . Em lo thieỏu tieàn mua thuoỏc cho meù nhửng thaọt thaứ traỷ laùi ủoà cuỷa ngửụứi khaực ủaựnh rụi. ẹoaùn1 vaứ 2 ủaừ hoaứn chổnh. Caực em caàn vieỏt boồ sung ủeồ hoaứn chổnh ủoaùn 3.
- Khen ngụùi , chaỏm ủieồm ủoaùn vaờn vieỏt toỏt .
- Giaựo duùc HS yeõu thớch xaõy dửùng ủoaùn vaờn keồ chuyeọn
- Nhaộc HS veà nhaứ hoùc thuoọc ghi nhụự , vieỏt vaứo vụỷ ủoaùn vaờn thửự hai vụựi caỷ 3 phaàn : mụỷ ủaàu , thaõn ủoaùn , keỏt thuực 
- 2 em tieỏp noỏi nhau ủoùc noọi dung BT .
- Laứm vieọc caự nhaõn , suy nghú , tửụỷng tửụùng ủeồ vieỏt boồ sung phaàn thaõn ủoaùn .
- Moọt soỏ em noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ baứi laứm cuỷa mỡnh .
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt .
 ẹũa lớ 
TRUNG DU BAẫC BOÄ
i. mục tiêu : 
	1. Kieỏn thửực: HS bieỏt : Dửùa vaứo tranh , aỷnh , baỷng soỏ lieọu ủeồ tỡm kieỏn thửực .
	2. Kú naờng: Moõ taỷ ủửụùc vuứng trung du Baộc Boọ . Xaực laọp moỏi quan heọ ủũa lớ giửừa thieõn nhieõn vaứ hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa con ngửụứi ụỷ trung du Baộc Boọ . Neõu ủửụùc quy trỡnh cheỏ bieỏn cheứ .
	3. Thaựi ủoọ: Coự yự thửực baỷo veọ rửứng vaứ tham gia troàng caõy .
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học:
	- Baỷn ủoà haứnh chớnh VN .
	- Baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn VN .
 - Tranh , aỷnh vuứng trung du Baộc Boọ .
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
Nội dung
Hoạt động giáo viên 
Hoạt động học sinh
1.KT: (3’)
2.GT baứi(1’)
3. Hoaùt ủoọng 1 :
 (10’)
Giuựp HS naộm caực ủaởc ủieồm cuỷa vuứng ủoài trung du .
4.Hoaùt ủoọng 2 :
 ( 6’)
Giuựp HS naộm caực ủaởc ủieồm veà saỷn xuaỏt cuỷa con ngửụứi ụỷ vuứng ủoài trung du .
5.Hoaùtủoọng3 :
 ( 10’)
Giuựp HS naộm caực ủaởc ủieồm veà rửứng ụỷ vuứng ủoài trung du .
6.Cuỷng coỏ:(3’)
7.Daởn doứ : (1’)
- Neõu laùi ghi nhụự baứi hoùc trửụực
- Ghi tửùa baứi ụỷ baỷng
- Yeõu caàu HS ủoùc muùc 1 SGK hoaởc quan saựt tranh , aỷnh vuứng trung du Baộc Boọ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau :
+ Vuứng trung du laứ vuứng nuựi , vuứng ủoài hay ủoàng baống ?
+ Caực ủoài ụỷ ủaõy nhử theỏ naứo ?
+ Moõ taỷ sụ lửụùc vuứng trung du .
+ Neõu nhửừng neựt rieõng bieọt cuỷa vuứng trung du Baộc Boọ .
- Goùi moọt vaứi em traỷ lụứi .
- Sửỷa chửừa vaứ giuựp HS hoaứn thieọn caõu traỷ lụứi .
- Cho HS thảo luận nhóm: 
+ Trung du Baộc Boọ thớch hụùp cho vieọc troàng nhửừng loaùi caõy gỡ ?
+ Hỡnh 1 , 2 cho bieỏt nhửừng caõy troàng naứo coự ụỷ Thaựi Nguyeõn vaứ Baộc Giang ?
+ Xaực ủũnh vũ trớ hai ủũa phửụng naứy treõn baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn VN + Em bieỏt gỡ veà caõy cheứ ?
+ Cheứ ụỷ ủaõy ủửụùc troàng ủeồ laứm gỡ ?
+ Trong nhửừng naờm gaàn ủaõy , ụỷ trung du Baộc Boọ ủaừ xuaỏt hieọn trang traùi chuyeõn troàng loaùi caõy gỡ ?
+ Quan saựt hỡnh 3 vaứ neõu quy trỡnh cheỏ bieỏn cheứ .
- Cho caỷ lụựp quan saựt tranh aỷnh ủoài troùc 
- Yeõu caàu HS laàn lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau :
+ Vỡ sao ụỷ vuứng trung du Baộc Boọ laùi coự nhửừng nụi ủaỏt troỏng , ủoài troùc ?
+ ẹeồ khaộc phuùc tỡnh traùng naứy ngửụứi daõn nụi ủaõy ủaừ troàng nhửừng loaùi caõy gỡ ?
+ Dửùa vaứo baỷng soỏ lieọu , nhaọn xeựt veà dieọn tớch rửứng troàng mụựi ụỷ Phuự Thoù trong nhửừng naờm gaàn ủaõy .
- Lieõn heọ vụựi thửùc teỏ ủeồ giaựo duùc HS yự thửực baỷo veọ rửứng vaứ tham gia troàng caõy .
- Toồng keỏt baứi .
- Giaựo duùc HS coự yự thửực baỷo veọ rửứng vaứ tham gia troàng caõy
- Hoùc thuoọc ghi nhụự ụỷ nhaứ
+ Vuứng ủoài , ủổnh troứn , sửụứn thoaỷi , xeỏp caùnh nhau nhử baựt uựp .
- Chổ treõn baỷn ủoà haứnh chớnh VN treo tửụứng caực tổnh Thaựi Nguyeõn , Phuự Thoù , Vúnh Phuực , Baộc Giang – nhửừng tổnh coự vuứng ủoài trung du .
- Dửùa vaứo keõnh chửừ vaứ keõnh hỡnh ụỷ muùc 2 SGK thaỷo luaọn nhoựm theo caực caõu hoỷi .
- ẹaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi 
+ Vỡ rửứng bũ khai thaực caùn kieọt do ủoỏt phaự rửứng laứm nửụng raóy ủeồ troàng troùt vaứ khai thaực goó bửứa baừi , 
Toaựn
 BIEÅU ẹOÀ (tt)
i. mục tiêu : 
	1. Kieỏn thửực: Giuựp HS bửụực ủaàu nhaọn bieỏt bieồu ủoà coọt ; bieỏt caựch ủoùc vaứ phaõn tớch soỏ lieọu treõn bieồu ủoà coọt ; bửụực ủaàu xửỷ lớ soỏ lieọu treõn bieồu ủoà coọt vaứ thửùc haứnh hoaứn thieọn bieồu ủoà ủụn giaỷn .
	2. Kú naờng: ẹoùc , phaõn tớch soỏ lieọu , xửỷ lớ soỏ lieọu treõn bieồu ủoà coọt thaứnh thaùo .
	3. Thaựi ủoọ: Caồn thaọn , chớnh xaực khi thửùc hieọn caực baứi taọp .
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học: 
 - Bieồu ủoà coọt Soỏ chuoọt boỏn thoõn ủaừ dieọt ủửụùc veừ treõn tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt coự kớch thửụực 80 x 60 cm .
 - Bieồu ủoà trong BT2 veừ treõn baỷng phuù .
iii. hoạt động dạy học chủ yếu: 
Noọi dung
Hẹ cuỷa thaứy
Hẹ cuỷa troứ
1.KT(3’)
2.GT baứi(1’)
3.Laứm quen vụựi bieồu ủoà coọt (10’)
- Sửỷa caực baứi taọp veà nhaứ .
- Ghi tửùa baứi ụỷ baỷng
- Cho HS quan saựt bieồu ủoà Soỏ chuoọt boỏn thoõn ủaừ dieọt ủửụùc .
- Baống caực caõu hoỷi phaựt vaỏn , cho HS tửù phaựt hieọn .
- Teõn cuỷa boỏn thoõn ủửụùc neõu treõn bieồu ủoà 
- YÙ nghúa cuỷa moói coọt trong bieồu ủoà .
- Caựch ủoùc soỏ lieọu bieồu dieón treõn moói coọt 
- Coọt cao hụn bieồu dieón soỏ chuoọt nhieàu hụn vaứ ngửụùc laùi .
4. Thửùc haứnh .( 16’)
- Baứi 1 : 
- Baứi 2 : YÙ 1, 2
5.Cuỷng coỏ : (3’)
6.Daởn doứ: (1’)
+ Hoỷi theõm :
? Trong caực lụựp , lụựp naứo troàng ủửụùc nhieàu caõy nhaỏt ?
? Nhửừng lụựp naứo troàng ủửụùc ớt hụn 40 caõy ?
+ Cho HS quan saựt bieồu ủoà ụỷ baỷng phuù .
+ Hửụựng daón caỷ lụựp chửừa baứi . 
- Neõu laùi nhửừng kieỏn thửực vửứa hoùc.
- Laứm caực baứi taọp 1 / 31
- Tỡm hieồu yeõu caàu ủeà baứi , laứm tửứ 3 ủeỏn 4 caõu trong SGK .
- 1 em laứm caõu a , 1 em laứm caõu b .
- Tỡm hieồu yeõu caàu cuỷa caõu b , 1 em chửừa yự 1 , 1 em chửừa yự 2 .
Kĩ thuật: Khâu thường (Tiết2)
i. mục tiêu: 
- Bieỏt caựch caàm vaỷi, caàm kim, leõn xuoỏng kim khi khaõu vaứ ủửụùc ủieồm muừi khaõu, ẹửụứng khaõu thửụứng.
- Bieỏt caựch khaõu vaứ khaõu ủửụùc caực muừi khaõu thửụứng theo ủửụứng vaùch daỏu.
- Reứn luyeọn kú naờng tớnh kieõn trỡ, sửù kheựo leựo cuỷa ủoõi tay.
ii. đồ dùng – thiết bị dạy học: 
 - Tranh quy trỡnh khaõu thửụứng, maóu khaõu thửụứng.
 - Moọt soỏ saỷn phaồm cuỷa HS naờm trửụực.
iii. hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên 
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra: ( 4’)
2.Giới thiệu bài: 
3. Hướng dẫn HS thực hành: (25’)
4.Tổ chức nhận xét , đánh giá trưng bày sản phẩm
 (5’)
5. Củng cố – Dặn dò: (1’) 
-Treo tranh qui trình khâu
 -Nhắc lại kĩ thuật khâu thường theo các bước 
 -Nêu cách kết thúc đường khâu?
 -Yêu cầu HS thực hành khâu thường .
-Vì sao ta phải khâu lại mũi 
và vê nút chỉ cuối đường khâu? 
-Tổ chức cho H trưng bày sản phẩm.
-Y/c H tự đánh giá 
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS
 -Nhận xét tiết học
 -Dặn HS về nhà tự khâu lại mũi khâu thường 
 - CB đồ dùng cho bài sau.
-Nêu kĩ thuật khâu thường?
-2 H thực hiện khâu trên giấy?
- Quan sát quy trình và nêu.
-Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu nút chỉ ở mặt trái đường khâu.
-Thực hành khâu mũi thường trên vải khâu từ đầu ->cuối vạch dấu.
-Khâu xong đường thứ nhất có thể khâu tiếp đường thứ hai.
-Làm như vậy để giữ đường khâu không bị tuột chỉ khi sử dụng 
-Đánh giá kết quả học tập.
-Tiêu chuẩn đường vạch dấu thẳng và cách đều 
-Các mũi khâu thường tương đối đều, bằng nhau, không bị dúm, thẳng theo đường vạch dấu.
-Hoàn thành đúng thời gian.
Ký duyệt của giám hiệu